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寫荷花啟示的作文
我們也就不會(huì)看見美麗的荷花了。你看那“大玉盤”似的荷葉,有的向下倒扣著,像一頂綠色的小帽子;有的像一位士兵,精神抖擻地守衛(wèi)在荷花旁。以下是小編為大家整理分享的寫荷花啟示的作文,歡迎閱讀參考。
寫荷花啟示的作文1
在我所居住的地方,夏天并不是能經(jīng)常看到荷花,不過我總是愛走幾十里路去老家觀荷。荷花婷婷玉立的姿態(tài),給人以美的享受,同時(shí),也給人以啟示。
農(nóng)歷六月正是荷花開得正艷時(shí),純潔的荷花在太陽(yáng)公公的擁抱下競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷,生機(jī)勃勃。粉的如霞,白的`似雪,真使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。瞧!有些荷花還沒有開放,只展開兩三片花瓣,真像一位靦腆的小姑娘;有些半開著的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐;那完全盛開的,則更加動(dòng)人,她開朗地向人們露出美麗的笑容。微風(fēng)吹過,荷花翩翩起舞,好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。好一片片花瓣,仿佛是這位淑女的連衣裙;那一個(gè)個(gè)黃色的花蕊,仿佛是這位淑女漂亮臉蛋。又好像是一位為小天使,揮動(dòng)著魔杖,向人間播灑快樂。的確,看到這么美麗的荷花,心情怎么會(huì)不舒暢呢?
看過了荷花,你可不要忽視那滿塘的荷葉呦!人常說(shuō)“紅花雖好,但也要綠葉襯托”,荷花也是如此。如果不見了荷葉,只看見滿塘的荷花,就顯現(xiàn)不出荷花的嫵媚可愛,也就不會(huì)再由原先舒暢的心情,取而代之的是滿心的愁悶。再說(shuō),如果沒有綠葉進(jìn)行光合作用,我們也就不會(huì)看見美麗的荷花了。你看那“大玉盤”似的荷葉,有的向下倒扣著,像一頂綠色的小帽子;有的像一位士兵,精神抖擻地守衛(wèi)在荷花旁。
!我愛荷,愛它的花,愛它的葉,更愛它出于淤泥而絲毫不染的高尚品質(zhì)!
寫荷花啟示的作文2
暑假里,我和爸爸媽媽去公園里玩,一進(jìn)公園大門,一股淡淡的清香撲面而來(lái)。
我迎著香氣向前走,發(fā)現(xiàn)了一池荷花,一朵朵荷花爭(zhēng)相開放,有白色的。粉色的,它們有的是盛開的,它們由層層疊疊的花瓣組成,有的荷花好象很害羞一樣,只輕悄悄的展開兩三片,有的剛剛露出水面,亭亭玉立可更顯的嬌小而美麗,我正看的`出神,就聽爸爸說(shuō):“你們喜歡荷花嗎?你們誰(shuí)能說(shuō)出荷花的好處來(lái)!
我大聲說(shuō):“我喜歡,我說(shuō),荷花從污泥里抽出花苞來(lái),開出來(lái)的卻是美麗而清香的荷花,荷花凋謝后又結(jié)出蓮蓬,,蓮蓬里的果實(shí)也可以吃,也可以用藥!
媽媽說(shuō):“荷花的莖——藕的營(yíng)養(yǎng)特別豐富,可以炒。煮,涼拌,還可以生吃,藕的節(jié)還可以入藥,它的好處可多了!
爸爸說(shuō):“是的,藕的好處很多,有一樣最可貴,就是它生在淤泥里,卻能出污泥而不染!
聽了爸爸的話我想了想說(shuō):“爸爸。媽媽我明白了,我們做人要做像藕一樣的人,無(wú)論條件多么惡劣,都要堅(jiān)持正義,保持高尚的品格,不要做隨波逐流的人。”
爸爸說(shuō):“對(duì),這也是我們對(duì)你的希望。”
荷花在微風(fēng)搖曳,可爸爸的話卻留在了我心里。
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