荷花的作文大全[6篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的荷花的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花的作文 篇1

　　我天性愛花，在眾多花中最愛荷花。荷花雖然生長(zhǎng)在淤泥當(dāng)中，但是沒有被污穢沾染。它像亭亭玉立的少女，散發(fā)著清香，羞紅著臉，挺拔潔凈地立在那里。

　　每年的七月份正值暑假，我都要跟隨媽媽去南湖觀賞荷花，今年也不例外。七月的荷花，有著獨(dú)特的韻味。剛一走近荷塘，腦海中便浮現(xiàn)了古人的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。首先映入眼簾的是一望無際的田田的葉子，像舞女的裙子。葉子中間零星地點(diǎn)綴著荷花，白色的像雪，粉色的像霞。在微風(fēng)的吹拂下有的恣意地綻開著，有的羞答答地打著朵，陣陣清香令人陶醉。最調(diào)皮的還是葉子上晶瑩剔透的水珠，從葉子的這一頭滑到那一頭，在陽光的照射下，猶如粒粒珍珠，又如碧天里的星星。細(xì)看荷花的花瓣兒，圣潔無暇，張弛有度，香氣四溢。一片片花瓣兒整齊有序地圍在一起，像一個(gè)個(gè)如花似玉的少女心連著心，手牽著手。成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆蟲也沒有放過這大好的機(jī)會(huì)，它們?cè)诤商晾锉M情享受：時(shí)而繁忙采蜜，時(shí)而互相追逐嬉戲，時(shí)而落在荷葉或花上歇歇腳，一派熱鬧景象。觀賞的游人無不被這里的美景所吸引，有的.人甚至把自己要做的事情拋到九霄云外駐足觀賞。

　　荷花不僅美麗漂亮，還很有用處。它的葉子能用來泡茶、做中藥，蓮藕能夠做成美味佳肴，蓮子更是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，它的全身都是寶。

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，也不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。��！我愛你，七月的荷花，愛你那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛你那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！

荷花的作文 篇2

　　在北京游玩期間，我去了清華大學(xué)。校園里面的教學(xué)樓有很多，但清華大學(xué)并非跟我想象中的一樣都是教學(xué)樓，里面的美景也不少，有各式各樣的樹木，高大而粗壯，有石橋臥在溪流之上，校園內(nèi)十分干凈。但讓我記憶最深的是清華校園里的那片荷花池。

　　真巧這個(gè)季節(jié)正是荷花盛開的季節(jié)。荷花池里長(zhǎng)滿了荷花，在一些荷葉中間長(zhǎng)著一朵朵的荷花顯得它們十分害羞，但它們那粉粉的顏色到給這片荷花池增添了不少生機(jī)。不均勻的荷花池邊上生長(zhǎng)著奇形怪狀的樹，以楊樹居多。池內(nèi)的`小青蛙在荷葉上唱著動(dòng)聽的歌曲。一只青蛙起了個(gè)頭，剩下的青蛙也隨聲附和起來，顯得格外熱鬧。

　　白天，天氣炎熱使人的心情變得煩躁，但看到這片荷花池后心中會(huì)平靜許多。夏風(fēng)是暖暖的吹動(dòng)著樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，十分動(dòng)聽。坐在池邊靜靜的感受大自然給我們帶來的美麗景象。它是那么的美麗，使人不覺得想沉寂在其中，不覺得發(fā)出感嘆。

　　據(jù)當(dāng)?shù)貙?dǎo)游說有篇文章叫《荷塘月色》就是描寫它的景色，將來我們會(huì)學(xué)到。這勾起了我心中的欲望，我也想在夜中欣賞這美麗的景象。到了晚上九點(diǎn)鐘天已經(jīng)黑了，北京這幾天的天氣還不錯(cuò)，能看見月亮，但月亮并不是那么圓，并不像文章中描寫的一樣。但它依然很明亮，站在池邊，可以很清楚的看見月亮的倒影映在池水中，就像詩中所說的一樣“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”荷葉上的小水珠反射出的光，亮閃閃的十分美麗，就如同一雙雙小眼睛正向你眨著眼。

　　晚上的風(fēng)涼快得多，當(dāng)微風(fēng)吹過荷花池，荷葉互相擊打的聲音是那么清脆，灰喜鵲在湖周圍的樹邊飛來飛去，有時(shí)還叫兩聲，仿佛它也在贊美這迷人的景象。相信你看到這美麗的景象后也會(huì)驚嘆不已！

荷花的作文 篇3

　　荷花，是人們夏天最愛觀賞的一種花。它亭亭玉立，它出淤泥而不染，總是讓人們念念不忘。

　　春天來臨，荷葉就會(huì)從水中鉆出來，正如楊萬里的小池詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭�慢的滿池淥油油的荷葉，像千萬把綠色的小雨傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來滾去，春風(fēng)一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去，晶瑩剔透的小水珠一會(huì)兒全都倒在池塘中，發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘。

　　嬌陽似火的夏天來了，滿塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清，魚兒成群結(jié)隊(duì)自由自在的游來游去，引來了幾只翠鳥，在天空中盤旋，捷銳的目光盯著水中的魚兒。荷花像千枝利箭，沖出水面，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬，黃色的花芯，南風(fēng)一吹并發(fā)出陣陣迷人的芳香，人們站在荷塘邊心曠神怡。

　　秋天來了，那荷葉還是那么綠，可是那葉邊開始變黃了，有些葉子被蟲啃得洞連洞，呀!荷葉變老了�？擅�壞采蓮姑娘，她們坐著蓮盆在池中劃來劃去，穿梭般的采著蓮子，口中還唱著悠揚(yáng)的山歌，好一個(gè)美麗的秋天荷塘。

　　轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)習(xí)習(xí)，殘酷無情的冬天來了，原來美麗的河塘，那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣，像收了的破雨傘，折桿落葉。和春天相比簡(jiǎn)直就是天壤之別，只看見忙忙碌碌的農(nóng)友們?cè)诔靥吝叞阉�抽得一干二凈，幾筐魚兒滿滿的`，這就是喜悅的見證，再看農(nóng)友們卷袖卷褲，一手拿著鐵勺子，一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來，折斷后藕斷絲連。藕又成了人們餐桌上的美味佳肴。

　　看了荷花的變化，使我想到荷花出污泥而不染的精神，把一生獻(xiàn)給人們，變老的荷花心靈美。

荷花的作文 篇4

　　有的人喜歡高風(fēng)亮節(jié)的菊花，有的人喜歡清香淡雅的蘭花，還有的人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花，而我最喜歡出淤泥而不染的`荷花。

　　荷花是蜻蜓的舞臺(tái)，讓蜻蜓在舞臺(tái)上自由自在的跳舞。荷葉是青蛙的舞臺(tái)，小青蛙拿起話筒，“呱呱”地放聲歌唱。荷花的顏色鮮艷多彩，有粉色，有白色，有鵝黃色，粉的似霞，白的如雪，黃的像金，美麗極了！荷花的花蕊是黃色的，圍繞著花蕊芯一圈圈的，猶如一群美麗動(dòng)人的少女，圍繞著火堆在翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹來，河里蕩漾出一圈圈漣漪，將荷花那清香的氣味迎面吹來。如果你用小手摸摸花瓣，你就會(huì)感到，花瓣上還有一些細(xì)細(xì)的看不清的小細(xì)紋。

　　看見荷花，我總會(huì)想起楊萬里的一首古詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這就是讓人流連忘返的花——荷花。

荷花的作文 篇5

　　我喜歡芳香濃郁的玫瑰花，喜歡樸實(shí)無華的菊花，喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花……但我最喜歡的還是純潔美麗的荷花。

　　你看，荷花的葉子碧綠碧綠的，大的像雨傘，像臉盆，小的像碟子，像折扇。早晨，荷葉上滾動(dòng)著露珠，在陽光的照射下，閃著榷眼的光芒，像一顆頰晶瑩別透的珍珠。大大小小的荷葉把整個(gè)池塘蓋住，給池塘鋪上了一床綠色的毯子。荷葉中，挺出一個(gè)個(gè)嫩綠色、噴金嘴兒似的蓮蓬。蓮蓬上布滿了小孔。小孔里面藏著蓮子兒。成熟的蓮子兒可好吃啦！

　　你再看，它的花，白的、粉的、千姿百態(tài)。含芭待放的，半開的，盛開的，都是那么引人注目。那含芭待放的荷花，花辮緊緊地合在一起，像嬰兒可愛的小拳頭。半開的`荷花花釁一片挨一片，半閉半開，形狀像碗。盛開的荷花呢？花奸向外盡情伸展，像個(gè)碟子。

　　當(dāng)徽風(fēng)輕拂時(shí)，荷花婆婆起舞，很像一位舞姿婀娜、亭辛玉立的少女，渾身散發(fā)著殲人的清香，小蜻蜓、小蝴蝶也被吸引著，紛紛飛來與荷花共舞。

　　荷花雖然美麗，但它不張揚(yáng)，它豐碩的果實(shí)深深地藏在淤泥里。當(dāng)花兒凋謝，綠葉萎去，它就向人們奉獻(xiàn)出自己美味的蓮藕，供人們品嘗。

　　我打心眼里喜歡荷花！

荷花的作文 篇6

　　低頭弄蓮子

　　我覺得“低頭弄蓮子，蓮子清如水”真是好句子，清新自然之極！

　　“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開�！币膊诲e(cuò)，可是顯然用過一番心思了。

　　“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”，有些小女子態(tài)。

　　“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！庇痔�悲涼了。

　　我不太喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這樣的句子，總覺得它過于“偉大”，一味強(qiáng)調(diào)西湖荷花的多和艷，對(duì)于花本身卻沒有更多的體察與關(guān)愛，少了一些真摯的情感。宋詩喜歡說理，受理學(xué)思潮的影響，說理多了，感情肯定少了。而理學(xué)家們有時(shí)不免大言欺世，張載說要“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，抱負(fù)固然遠(yuǎn)大，卻與普通人沒多大關(guān)系。害得后來的讀書人往往不肯腳踏實(shí)地，深受其害！這兩句詩也一樣，以“天”“日”作比，氣勢(shì)很大，很了不起，只是越讀越覺得趣味寡，刷到墻上很像是官員們夸耀政績(jī)的口號(hào)！當(dāng)導(dǎo)游詞不錯(cuò)，事實(shí)上它在西湖導(dǎo)游的口中出現(xiàn)的幾率也是最大的。只是除了激動(dòng)以外，不會(huì)讓人有任何感動(dòng)。

　　“采蓮南塘秋，蓮花過人頭”，一定是真正下過水塘里的人才寫得出來，一定是內(nèi)心里真正喜歡這荷花，不把荷花一定要看成別的什么的人才寫得出來，那些站在岸上的人不會(huì)有這般感受，那些呢噥?zhàn)鲬B(tài)、傷心人別有懷抱的.也不會(huì)這么寫。它好就好在它的全出天機(jī)，好就好在那是一個(gè)文化初創(chuàng)的時(shí)期，思維沒有定勢(shì)、心態(tài)沒有僵化，一切都是那么充滿了萌生期的活潑潑的朝氣。

　　中國(guó)人喜歡荷花，熱愛荷花，還因?yàn)楹苫ㄊ茄潘坠操p的，她不僅僅是歷代文人雅士吟誦的對(duì)象，也是老百姓生活中喜聞樂見的事物，是民間美術(shù)中的重要題材。

　　在明清以來的民俗用品中，利用諧音的手法組成“連年有余”或者“百年好合”的圖案，一定是最常見的。不光年畫中有、刺繡中有，也遍布于玉器、石雕和木雕中。前者的“蓮”通“連”，常常描繪盛開的荷花下一個(gè)胖娃娃抱著一條大魚，以示盼望年景豐收、生活富足之意。后者的“荷”通“合”，多見于婚慶的場(chǎng)所，以鴛鴦與荷花的組合來表示對(duì)婚姻的和諧與美滿的祝福。

　　荷花再怎么清高，在老百姓這里，依然只是他們熱鬧而平凡的人生的一部分而已。

　　“采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水”，不炫技、不逞巧，雖不可句摘，可是，真好！

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