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荷花的作文通用9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的荷花的作文9篇,歡迎大家分享。
荷花的作文 篇1
俗話說“近朱者赤,近墨者黑”但是荷花卻不同,它圣潔、正直的品質(zhì),是他人說不能“污染”的。
花瓣百中帶一點紅,黃色的花蕊有淡淡的清香。粉紅的花瓣仿佛姑娘通紅的臉頰,筆直的莖端猶如她纖細(xì)的身子,車蓋般碩大的翠綠的荷車托撫摸著她迷人的身軀。一朵朵美麗的荷花好像一位位亭亭玉立的姑娘,挺立于湖岸邊。有的花還沒開,成球形的一個花苞,鼓鼓囊囊的`,如一個頑皮的孩子,正同伙伴玩躲貓貓!花有梳有密,姿態(tài)各異,大小也不同,在微波粼粼的湖面上形成一道獨特的風(fēng)光。
但又有誰知道,如此潔白干凈的荷花是從烏黑的淤泥里長出來的。它從骯臟的泥地里冒出來,潔白的衣裳沾滿了淤泥,但它卻毫不在意,拼命地探出頭來。風(fēng)吹走了它身上的灰塵,雨洗去了它身上的污泥、熬過狂風(fēng),經(jīng)歷過暴雨,沾染過淤泥,它卻依然潔白、美麗、圣潔。它不如桂花般芬芳,不如玫瑰般艷麗,但它最純潔、最樸實的!
看到如此圣潔的荷花,不禁讓我想起那些身處不好的環(huán)境中,仍然能保持高潔品質(zhì)的人:周總理,他面對無數(shù)金銀珠寶依舊能同人民一起過吃不好,睡不暖的日子。他為人民為國家付出了一生,卻不求任何錢財?shù)幕貓,這難道不是正直圣潔的表現(xiàn)嗎?包青天包拯為人正直,剛正不阿,就算再小的事也要公正處理,錢財美女都無法引誘他。老師也一樣,培養(yǎng)學(xué)生,將自己圣潔的品質(zhì)傳下去,不求回報,墨墨付出,不因錢財而放棄自己的學(xué)生。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的人!
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”微風(fēng)拂過,吹動荷花的花瓣,帶來一陣清香。望著一池的荷花,我的心又有一番別樣的感觸:最美不過荷也!
荷花的作文 篇2
今天我們?nèi)熒黄鹑ト苫ㄊ澜,那可是我們喜歡的地方,因為我們班是:荷花班!
我們上了巴士,有說有笑的,不知不覺來到了三水。
下了車后,導(dǎo)游給我們發(fā)了門票,照完相。找組員,玩去嘍!
走了幾分鐘后,買了幾個玻璃。當(dāng)時隊員想玩鬼屋,最后玩了幾個刺激的'游戲,散散心,決定玩鬼屋,剛進(jìn)去以為有人嚇我們,結(jié)果都假的。一點都不嚇人!
要走了,好舍不得!
荷花的作文 篇3
今天天氣晴朗,我本該出去鍛煉鍛煉身體的,可不料,一場突如其來的流鼻血讓我浪費了這大好的天氣,我不得不在家里“念佛經(jīng)”。
我看見了弟弟坐在椅子上全神貫注的在折一種植物,是代表著純潔與美麗的荷花,弟弟折的荷花很漂亮,很久以前我就三番五次的懇求他教我折,今天要不是我流鼻血,我看他還不肯教我呢。
材料:15張長方形紙、一個橡皮筋。
弟弟不失于一位身手不凡的.手工老師,我有如一位剛出茅廬的學(xué)生,弟弟首先示范給我看。
制作方法:先取其中一張紙對折,打開,要的是痕跡,對半折后攤開,對準(zhǔn)中線折出90°,左右邊都一樣兩邊折好就是這樣的,對準(zhǔn)中線折,上下兩邊都要對準(zhǔn)中線折哦,往內(nèi)折齊,就完成了。待會還要繼續(xù)折兩張,一張紅色紙一張綠色紙,折法是一樣。這里你就要特別注意了哦,前面那張紅色紙是往內(nèi)折齊的,往外折齊!!繼續(xù)第三張綠色紙了,折法跟前面一致,往內(nèi)折齊,這次也是往內(nèi)。三張都分別折好,綠色紙放下面,往內(nèi)折的紅色紙要放中間,往外折的紅色紙要放上面,組成這樣的一個小組。按之前那樣一小組(紅色紙2張綠色紙1張)折法分別再折這樣五個小組。把五個小組組在一起,用皮筋綁住,把每一葉輕輕挑開。綁在一起的,總共有三層紙,拿起上面一層紙,輕輕往前撥,千萬不要弄破了!第一層紙撥完就是這樣的。然后接著撥第二層紙,撥法跟第一層撥法是一樣的,然后接著撥第三層紙,撥法跟第一、二層撥法是一樣的,大功告成咯。
我自告奮勇的做了起來,說比做的難,整整兩個小時過去了,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會折荷花了。
我終于學(xué)會折荷花了!
荷花的作文 篇4
我的故鄉(xiāng),最具特色的就是荷花了。夏天,一眼望去,一片碧綠,辛勤的人們穿梭其中,還有蝶飛蜂舞,煞是好看。
今年暑假,我們一家人就相伴去家鄉(xiāng)最有名荷花池景點游覽。
一下車,一股清新的荷花香迎面撲來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一片片的荷花,美不勝收。入口處,圓拱門上“荷花池”三個大字熠熠生輝,我贊嘆不已,不由自主地加快腳步往里走去。
聞著清新的`荷花香,看著眼前的綠色,頓覺賞心悅目。此外,池中的水也是干凈透徹,把手伸進(jìn)去,水波一圈圈地蕩漾開來,清涼涼的。
慢慢走向深處,四周的荷花荷葉愈來愈多,好似池中漫步,我摸著一株荷葉,調(diào)皮的水珠在荷葉上滾動,我和哥哥不時地嬉戲著,伴隨著歡笑聲向前走去。
若說之前的荷葉太密太疏,那眼前這處正剛好,荷葉中的荷花亭亭玉立,好似仙子一般,紅的,嬌嫩欲滴;白的,冰清玉潔。在荷葉的簇?fù)硐,這些仙子越發(fā)神秘。這兒非常清涼,比其他景色要多上那么一份清幽,這正是我的最愛。
最后我們依依不舍地離開了荷花池,但我的心還留在那里,它的清涼,它的幽靜,它的芳香……
故鄉(xiāng)的荷花池令我流連忘返,它就是我的最愛!
荷花的作文 篇5
荷花,又名蓮花、水芙蓉等,屬睡蓮科多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚,有長節(jié),葉盾圓形;ㄆ6~9月,單生于花梗頂端,花瓣多數(shù),嵌生在花托穴內(nèi),有紅、粉紅、白、紫等色。
荷花的花語:清白、堅貞純潔。漢劉氏有曰:白色為蓮,紅色為荷。
荷花是中國的傳統(tǒng)名花;ㄈ~清秀,花香四溢,沁人肺腑。有迎驕陽而不懼,出淤泥而不染的氣質(zhì)。所以荷花在人們心目中是真善美的'化身,吉祥豐興的預(yù)兆,是佛教中神圣凈潔的名物,也是友誼的種子。此外,它在埃及也被稱作代表和平的友誼之花。
荷花為多年水生植物。根莖肥大多節(jié),橫生于水底泥中。葉程
圓形,表面深綠色,被蠟質(zhì)白覆蓋,背面灰綠色,全緣并呈波狀。葉柄圓柱形,密生倒刺。花單生于花梗頂端、高托水面之上,有單瓣、復(fù)瓣、重瓣及重臺等花型;花色有白、粉、深紅、淡紫色、黃色或間色等變化;雄蕊多數(shù);雌蕊離生,埋藏于倒圓錐狀海綿質(zhì)花托內(nèi),花托表面具多數(shù)散生蜂窩狀孔洞,受精后逐漸膨大稱為蓮蓬,每一孔洞內(nèi)生一小堅果(蓮子)。花期6~9月,每日晨開暮閉。果熟期9~10月。荷花栽培品種很多,依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng)
荷花還有一個傳說呢:
荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初
玉姬看見人間雙雙對對,男耕女織,十分羨慕,因此動了凡心,在河神女兒的陪伴下偷出天宮,來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返,忘情地在湖中嬉戲,到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中,并讓她打入淤泥,永世不得再登南天。從此,天宮中少了一位美貌的侍女,而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。
荷花的作文 篇6
蓮兒家門前,有一個大池塘。池塘里種滿了荷花,有紅的、白的、粉的,美麗極了!池塘岸邊種著一些柳樹,它們的枝條像少女的長發(fā),每次風(fēng)走過來,它們就跳起一支支優(yōu)美的舞蹈,流水也來叮叮咚咚地唱起歌
這個看似平常的池糖,在一個夏天,競結(jié)出了一個小女孩!一天,蓮兒劃船到池塘中央去玩,正巧,那個小女孩坐在一朵荷花上。蓮兒想和她交朋友,于是便停下船,和她聊了很長時間。
原來她是荷花的女兒,叫紅玉。那朵最大的彩蓮,就是她的小床。她們成了好朋友,蓮兒讓紅玉上了小船,一起聽蟬唱歌。她們一會兒去采像珍珠一樣潔白的蓮子,一會兒看柳樹跳一支支美麗的`舞蹈,一會兒把碧綠的荷葉當(dāng)蹦床,在上面跳啊跳到了傍晚,她們感受了接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的美景。到了晚上,她們才依依不舍的分別。
紅玉和蓮兒經(jīng)常在一起玩,她們最喜歡摘蓮蓬了。有時蓮兒只采了一個蓮蓬,筐里卻有三、四個。她知道那是紅玉幫她采的。
路過的人們,常常會看見兩個女孩坐在池塘邊,幸福的笑著。
荷花的作文 篇7
低頭弄蓮子
我覺得“低頭弄蓮子,蓮子清如水”真是好句子,清新自然之極!
“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。”也不錯,可是顯然用過一番心思了。
“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟”,有些小女子態(tài)。
“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲!庇痔瘺隽。
我不太喜歡“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這樣的句子,總覺得它過于“偉大”,一味強調(diào)西湖荷花的多和艷,對于花本身卻沒有更多的體察與關(guān)愛,少了一些真摯的情感。宋詩喜歡說理,受理學(xué)思潮的影響,說理多了,感情肯定少了。而理學(xué)家們有時不免大言欺世,張載說要“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”,抱負(fù)固然遠(yuǎn)大,卻與普通人沒多大關(guān)系。害得后來的讀書人往往不肯腳踏實地,深受其害!這兩句詩也一樣,以“天”“日”作比,氣勢很大,很了不起,只是越讀越覺得趣味寡,刷到墻上很像是官員們夸耀政績的口號!當(dāng)導(dǎo)游詞不錯,事實上它在西湖導(dǎo)游的口中出現(xiàn)的幾率也是最大的。只是除了激動以外,不會讓人有任何感動。
“采蓮南塘秋,蓮花過人頭”,一定是真正下過水塘里的人才寫得出來,一定是內(nèi)心里真正喜歡這荷花,不把荷花一定要看成別的什么的人才寫得出來,那些站在岸上的人不會有這般感受,那些呢噥作態(tài)、傷心人別有懷抱的也不會這么寫。它好就好在它的全出天機,好就好在那是一個文化初創(chuàng)的時期,思維沒有定勢、心態(tài)沒有僵化,一切都是那么充滿了萌生期的活潑潑的'朝氣。
中國人喜歡荷花,熱愛荷花,還因為荷花是雅俗共賞的,她不僅僅是歷代文人雅士吟誦的對象,也是老百姓生活中喜聞樂見的事物,是民間美術(shù)中的重要題材。
在明清以來的民俗用品中,利用諧音的手法組成“連年有余”或者“百年好合”的圖案,一定是最常見的。不光年畫中有、刺繡中有,也遍布于玉器、石雕和木雕中。前者的“蓮”通“連”,常常描繪盛開的荷花下一個胖娃娃抱著一條大魚,以示盼望年景豐收、生活富足之意。后者的“荷”通“合”,多見于婚慶的場所,以鴛鴦與荷花的組合來表示對婚姻的和諧與美滿的祝福。
荷花再怎么清高,在老百姓這里,依然只是他們熱鬧而平凡的人生的一部分而已。
“采蓮南塘秋,蓮花過人頭,低頭弄蓮子,蓮子清如水”,不炫技、不逞巧,雖不可句摘,可是,真好!
荷花的作文 篇8
乘上一葉小舟,蕩過碧水湖泊,推開層層漣漪,欣賞蓮花萬朵。
仲夏之際,蓮花獨生七月的湖畔,綠茵緋紅,順?biāo)邓{(lán)。
我愛蓮,愛她的美,愛她的德,更愛她與眾不同。蓮,潔凈而清香,樸素而不庸,高貴而不傲。她亭亭玉立,宛若水中仙子,散發(fā)著淡淡清香。她潔身自好,好比花中的君子,同出淤泥而不受污染。雨后的蓮根式吧純潔演繹得淋漓盡致。水珠在蓮葉上盡情翻滾,有的則順著花瓣的邊緣緩緩滑下,別有一番情調(diào)。
蓮花擁有窈窕淑女般斗盈的線條,使她獨占荷塘的風(fēng)采;蓮花擁有純潔清秀的美麗色彩,擁有內(nèi)質(zhì)外形的完美統(tǒng)一,擁有一往情深的豐富內(nèi)涵,所以她贏得人們所有的贊美。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”-------是她廉潔無暇,清麗純真的見證。
“楊柳枝頭甘露灑,蓮花池畔慧風(fēng)生”------是她憐愛和平,吉祥美好的褒獎。
如果說,牡丹代表富貴,野菊代表思念,那么蓮就代表純潔的友誼吧!
因為蓮花就像友誼一樣,默默地,不求回報地奉獻(xiàn)著自己,她善良寬厚,謙遜益群,她不求名利,攜眾而生,她端莊典雅,含蓄深沉。她那藕斷絲連的天然資質(zhì),象征著貞潔不渝的高尚情操,她那清麗純真的天然資質(zhì),代表著一往情深的豐富內(nèi)涵。她有徹底無私的奉獻(xiàn)精神,把自己的一切無私地全盤托出,從化倒也、到籽、到根,可入菜肴,可作良藥,通身是寶。
蓮花,你有清正廉潔的'高尚品質(zhì);蓮花,你有獨立不遷的鮮活個性;蓮花,你有友誼寬厚的溫柔情懷。一代宋代詩人贊美蓮花的詩浮現(xiàn)在腦海:“蓮波仙子靜中芳,也帶酣紅學(xué)醉妝。有意十分開曉露,無情一晌斂斜陽。泥根玉雪元無染,風(fēng)葉青蔥亦自香。想得石湖花正好,接天云錦畫船涼。”
八:我心中的荷花
當(dāng)誠信瀕臨絕種,只能獨自思考自身的過錯。
——題記
每個人都會有迷失的時候。當(dāng)荷花綻開時,我很慶幸能欣賞這“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的人間奇花……
荷花的作文 篇9
今天,我和爸爸媽媽去了一個美麗而又好玩的地方----郭莊。剛到那里我才知道,原來,今年在郭莊開了一叫“荷紅蓮碧”的荷花展。
進(jìn)了郭莊,在池塘邊、小橋上、走廊里、缸里,還有在小盆子里都有荷花呢!在那里,有的荷花潔白得像玉一樣,花里托著深綠色的`蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子,這就是蓮子。有的荷花宛如一位白衣少女,羞澀地臥在碧枝翠葉與波光水影之間;有的像一個粉紅色的小姑娘,給人一種萬綠叢中一點紅的感覺。后來,我發(fā)現(xiàn)了一些小牌子,上面寫著:粉珠、冰心、貴妃、仙女散花、小精靈、童心……原來荷花還有這么多好聽的名字!
荷花可真漂亮!接下來我要講的就是好玩的花葉了,因為之前剛下過雨,荷葉上有些大大小小的水珠,就像一顆顆透明的玻璃小珠子,搖一搖,灑在腳上就像下雨一樣。
荷花是分三大部分組成的:蓮蓬、蓮藕和花蓮,蓮蓬里有一個個小孔,每個小孔里都有一個蓮子,很好吃。蓮藕是長在地下淤泥里的,雖然在泥里很臟,但是很有營養(yǎng);ㄉ従褪呛苫,是用來看的,很漂亮,還可以用來做香水。
荷花全身都是寶,我們應(yīng)該像荷花一樣,不光要外表美麗,內(nèi)心也要美麗!
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