荷花的作文6篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的荷花的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

荷花的作文 篇1

　　一天，天氣晴朗。我、媽媽和爸爸一起去外婆家玩。

　　汽車行駛在去外婆家的路上。荷塘邊上，我看見荷塘里有許多荷花、荷葉，真漂亮！爸爸看我喜歡的樣子，就問我：“閨女，要不要荷葉和荷花呀？”我連忙說：“要，要！”爸爸笑著說：“好的，我這就給你采去�！眿寢尷�著爸爸的`手，爸爸終于采到了一個荷葉。爸爸把荷葉給了我，我高興的跳了起來�！爸x謝你們�！蔽夷弥�荷葉，細(xì)細(xì)欣賞起荷塘里的荷花，只見它們姿態(tài)很多，有的像對著我笑，有的像害羞的小姑娘……這時，媽媽對我說：“蓮子還可以吃的，我剝個給你吃吧？”于是我嘗了一口，苦苦的，感覺一點(diǎn)兒也不好吃。但是媽媽告訴我，蓮子是可以治療失眠的。原來它還有這個作用呀！看著手里的荷葉，覺得它像一頂帽子，我把它戴在爸爸的頭上，爸爸還擺出一個很酷的姿勢，把我們都逗笑了。我滴了一滴水在荷葉上，仿佛像珍珠似的。

　　荷花，荷花，我愛你！

荷花的作文 篇2

　　世界上有許許多多的花，有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。

　　春天，人們把種子投入池中，到了夏天，一個個小傘似的荷葉先冒了出來，由卷曲變得越來越展，顏色也從淡淡的綠色變成深綠色，過了幾天，滿塘一片綠色，再過幾天，荷葉上長出了莖，慢慢的就長出了含苞待放的花骨朵兒，有紅的.、白的……五彩繽紛，再過些日子，荷花盛開了，那種濃淡相宜的清香，令人仿佛置身于畫中！

　　五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣，異常美麗�；ㄖ醒肽切⌒〉纳徟詈盟埔粋�小寶寶，微風(fēng)乍起，好似小寶寶在玩耍，水里的魚兒四處游動，好像紅寶石一樣，荷花把美徹底奉獻(xiàn)給人類，它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。

　　荷花除了能供人觀賞外，還對人們的生活有益處。你吃過藕嗎？那是荷花的地下莖，非常爽口。據(jù)說，魯班還跟據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

　　荷花渾身是寶，而且它出淤泥而不染，所以我愛荷花。

荷花的作文 篇3

　　我愛牡丹、郁金香、茉莉花、桃花、芙蓉花……更愛那“出淤泥而不染”的荷花。

　　外婆家旁有一個荷花池，那荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一株株嫩紅的荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的還是花骨朵兒，像是襁褓中的嬰兒呼呼大睡，不肯睜開眼看看這個新奇的世界；有的才展開兩三片花瓣，如一位羞答答的姑娘，用折扇半遮著臉，半露出金燦燦的花蕊；有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，似一位亭亭玉立的少女，盡情地向眾人展現(xiàn)婀娜多姿的身姿……在陽光的`照耀下，荷花閃閃發(fā)光，散發(fā)著幽幽的芳香，沁人心脾。

　　荷葉上水珠滾滾，晶瑩剔透，風(fēng)停了，水珠由小聚大，越發(fā)亮了。這么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有 一朵的風(fēng)情，如果把眼前的這一池荷花比作一副活的畫，那畫家的本領(lǐng)真是出神入化。在這種境界里，我不由地浮想聯(lián)翩：這些荷葉不正象征著我們青少年在蓬勃的生長么？這些“出淤泥而不染”的荷花不正象征著無數(shù)老前輩的那種高風(fēng)亮節(jié)的精神么？

　　荷花不僅有牡丹的嬌艷，郁金香的芬芳，茉莉的素雅，它還有一種“出淤泥而不染”的韻味。我愛荷花，更愛它高風(fēng)亮節(jié)的精神！

荷花的作文 篇4

　　外婆家的大缸里，種了許多荷花。

　　等我放暑假時，荷葉已經(jīng)長得很茂盛了，碧綠碧綠的，像一個個挨挨擠擠的大圓盤。我一直在想：“什么時候才會開花呢？”一天，我發(fā)現(xiàn)在一根細(xì)細(xì)長長的莖上面，長著一個小小的花骨朵。日子一天天過去，莖慢慢長高了———它一開始藏在荷葉下面，慢慢長得與荷葉齊平了，最后長得超出荷葉，使人一眼就能開到花骨朵�；ü嵌湓介L越大，鼓鼓囊囊的，含苞待放。

　　一天早上，我來到外婆家的時候，又跑去看荷花。哇！荷花已經(jīng)開放了，在一片片白中透粉的花瓣的中心，有一個嫩黃色的`小蓮蓬。媽媽說：“蓮蓬的作用非常大。蓮蓬成熟后，里面的蓮子不但可以吃，還可以入藥，所以，要保護(hù)好它�！�

　　看著看著，我覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著美麗的衣裳，站在陽光里，一陣微分吹過，我就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風(fēng)舞動……

　　荷花出淤泥而不染，真是美極了。

荷花的作文 篇5

　　荷花象征清白。荷花花朵艷麗，清香遠(yuǎn)溢，碧葉翠蓋，十分高雅。周敦頤之名篇《愛蓮說》稱其“出污泥而不染”，贊美荷花的高貴品格，將其視為清白、高潔的象征。荷花是花中品德高尚的花。

　　荷花全身都有益于人類：蓮藕可供食用，蓮子是滋補(bǔ)佳品，花葉能供人們觀賞，它的藕節(jié)、蓮子、荷葉等是中醫(yī)治病的好藥材。荷花生長的地方，還有凈化水質(zhì)優(yōu)化環(huán)境美化風(fēng)景的作用。

　　荷花憑藉它的綠葉紅花，形成色彩艷麗、婀娜多姿的風(fēng)格，是一種受人們歡迎的觀賞花卉，被歷代的文人譽(yù)為“翠蓋佳人”。與人間佳人不同的是，荷花的美是天然的美、自然的美，沒有一絲一毫的人工裝飾，李白“清水出芙蓉，天然去雕飾”的詩句，就形象地概括了荷花的這一特性。不僅如此，荷花還以它“出污泥而不染”的品格，被眾多的墨客稱為“花中君子”，常常以它為喻，贊譽(yù)那些不肯與世俗同流合污具有高風(fēng)亮節(jié)的人。

　　荷花集圣潔象征與實用價值于一身的荷花，在埃及、印度、中國等國的.古代文明中，即已展現(xiàn)芳蹤。古埃及人相信荷花象征緘默之神，隱藏著眾神祗的秘密，而且她的香氣是眾神的氣息，在宗教儀式上不可或缺。起源于印度的佛教認(rèn)為荷花象征神圣和不滅，不僅菩薩趺坐蓮座上，佛經(jīng)中也屢見"蓮"字。至于在中國，詩經(jīng)鄭風(fēng)中歌詠"隰有荷花"之句;到宋朝理學(xué)大儒周敦頤的"愛蓮說"一出，荷花"出污泥而不染"、"可遠(yuǎn)觀而不可褻玩"的高尚形象更深入人心，"花中君子"的美譽(yù)也非她莫屬。民間除了習(xí)慣食用營養(yǎng)豐富的蓮藕與蓮子外，也常以荷花插瓶奉于供桌，或栽養(yǎng)于水盆之中，以賞其風(fēng)姿。

荷花的作文 篇6

　　夏天的黃昏，我偶然走進(jìn)了一個公園。很快就走到了公園的深處。有一個巨大清澈的湖，滿是荷花，在夕陽的注視下很美。當(dāng)我看到它時，我不禁感到震驚。

　　池塘里的荷花，粉白色，像裙子一樣明亮。我看見一些荷花熱烈地盛開著，微風(fēng)吹來，一股淡雅的香味在風(fēng)中飄蕩，嗅著鼻子里飄著的超凡脫俗。荷花的芳香印在風(fēng)中，荷花的美麗映在水中。那些“小荷只露尖角”的人，只是用花萼包住臉，不讓人看見，從一個秋千到另一個秋千都害羞。那些即將綻放的花朵，半露半露，依然是未成熟的花蕾，仿佛古代閨房中的女子半掩半掩，清麗迷人。而最大的`是已經(jīng)完全開放的花朵，在水中優(yōu)雅，像一個適齡的少女，活潑而不失端莊和純潔。

　　我看著它。我不僅對美麗的風(fēng)景感到驚訝，還想對蓮花說幾句贊美的話和一些感情。蓮花像跳芭蕾舞的女人一樣在風(fēng)中漂浮，周圍的蓮花也為它增添了色彩。自古以來，就有蓮花的美稱“發(fā)自淤泥而不染，洗潔而不濁”。但我沒想到它會如此純潔和富有侵略性。有一陣子，我的心里似乎有成千上萬的話要向我面前的湖中的“花中君子”傾訴，但我卻說不出話來。

　　夜幕降臨時，湖里的花開始釋放出寧靜的一面。環(huán)顧四周，一邊的牡丹盛開，豪華華麗。他們自然有很多觀眾。荷蘭怎么樣？只有人們在大湖里談?wù)摵托蕾p牡丹的美麗，但是很少有人欣賞荷花。我心想，也許牡丹就像世界上的財富一樣，沒有它，人們都追求它。但是愛荷華州出生在混亂和混亂中，但是它不會因為周圍的環(huán)境而改變。它變得如此干凈和英俊，沒有傲慢和惡魔。這難道不是一種美德嗎？

　　站在荷塘前，我心里想了很多，對荷塘說了很多。在晚風(fēng)中，荷花在嫵媚的牡丹映襯下顯得更加清純。

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