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河南作文600字

時(shí)間:2021-07-11 10:13:42 河南 我要投稿

【必備】河南作文600字四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的河南作文600字4篇,歡迎大家分享。

【必備】河南作文600字四篇

河南作文600字 篇1

  我的家鄉(xiāng)有好多名人,有大詩人白居易,有乒乓皇后鄧亞萍,女航天員劉洋等等古今人物。如果你現(xiàn)在讓我從我了解的名人里面挑出一個(gè)人來,我會大聲的喊出來,我現(xiàn)在崇拜的名人是內(nèi)心的英雄——戰(zhàn)神朱婷。

  朱婷出生在周口市的一個(gè)普通小鄉(xiāng)村里,是咱地地道道的河南人。每次我走到省體院和省體育館,我都能從空氣中捕捉到她英雄的味道,好多師妹師弟在沿著英雄的腳步在揮汗如雨地訓(xùn)練,英雄的力量在冠軍臺上輕輕的召喚著。她扣球的姿勢好帥,她站在最高領(lǐng)獎臺的英姿好瀟灑,在她面前,一切困難都云淡風(fēng)輕。在20xx年女排世界杯上,年輕的朱婷成為了一顆最耀眼的新星;在20xx年里約奧運(yùn)會上,朱婷一顆顆重磅炸彈確立了戰(zhàn)神稱號。朱婷站在世界體育競技的最高領(lǐng)獎臺,中國女排再次問鼎世界排壇,“女排精神”也再次被人提起!芭啪瘛辈⒉皇呛洼斱A必然掛鉤,而是代表著一種“不放棄、不拋棄”這股頑強(qiáng)拼搏的精氣神兒,這種最淳樸,最真摯的奮斗執(zhí)著。

  英雄從來都不是孤單的,她本身戰(zhàn)斗力超強(qiáng),又能把自己的團(tuán)隊(duì)帶的志氣高昂。英雄的稱號從來都不容易,并非是天然的自然賦予她英雄的體格,她是后天艱苦卓絕的訓(xùn)練,才逐漸賦予她英雄的品質(zhì)。所以,我心中的英雄不是輕輕松松澆澆水曬曬太陽就長出來的,而是經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)吹日曬電閃雷鳴磨礪出來的。

  成功后的朱婷還是普通的朱婷,還是喜歡河南老家的麥香,還是喜歡老媽烙的餅,還是喜歡村頭集市上的掛面,還是躺在硬板床上睡得踏實(shí)。她還是一如既往的溫文爾雅,把教練給的獎賞分享給小隊(duì)友。她仍保留著出道時(shí)的原汁原味,她是家鄉(xiāng)人的驕傲,她已是河南無數(shù)個(gè)孩子努力成為的目標(biāo)。戰(zhàn)神朱婷仍然在成長的路上,在她的帶領(lǐng)下,一定會有更多的不同領(lǐng)域的戰(zhàn)神初現(xiàn),這就是英雄的力量。

河南作文600字 篇2

  摔了一跤,我要自己站起來!

  謝謝你,我的父母。謝謝你們的關(guān)懷,可是,請讓我自己站起來。我要自己站成一個(gè)偉岸的人,一個(gè)對社會有益的人!

  謝謝你,我的師長。謝謝你們的教誨,可是,請讓我自己站起來。我要站成一棵胡楊樹,一棵高聳入云的胡楊樹!

  謝謝你,我的朋友,謝謝你們的幫助,可是,請讓我自己站起來。我要自己站成一樹梅花,一樹傲雪獨(dú)開,潔白馨香的梅花!

  父母、師長、朋友,你們的關(guān)懷是我一生的珍愛,可是它太重了,壓得我迷惘而又無奈,輕紡開售,讓我自己站起來,我要自己站起來!

  我要自己站起來,一如當(dāng)年的東坡。

  雖然氣盛的他在官場上摔了重重的一跤,可他到了黃山,怕一拍衣袖,自己站起來,站成一位知民體民的父母官,已不再是那驕矜的文人。他自己站起來,站成一位豁達(dá)的老者。雖然他沒有以前的錦衣玉食,可他仍憑欄高呼“大江東去”,不傷“陰晴圓缺”,只道是,叱咤風(fēng)云,豪情激越!

  我要自己站起來,一如當(dāng)年的傅雷先生。

  雖然雙親過世,沒有任何經(jīng)濟(jì)來源,可是年輕的傅雷仍自己站起來,站在了法國大學(xué)的講臺上,站成了令無數(shù)學(xué)生敬仰的中國老師,亦站成了優(yōu)秀的法文翻譯家!

  當(dāng)我手捧《約翰·克里斯朵夫》時(shí),我的心在顫抖,這是先生多少日夜的結(jié)晶啊!我知道先生在翻譯羅曼·羅蘭的這部巨著時(shí),腰框已做過幾次重大手術(shù),可他仍每天伏案工作十幾個(gè)小時(shí)以上。我不知道,也不敢像想象先生要忍受多大的痛苦!

  至今,我還清楚地記得先生在《傅雷家書》中的話:勤勉做事,踏實(shí)為人!

  所以,不論我在以后的日子里摔了多么重的一跤,我都要自己站起來!離開家庭、學(xué)校、社會的蜜罐,自己站成東坡的曠達(dá),站成傅雷的堅(jiān)毅,亦站成那偉岸的身軀,不朽的靈魂!

  摔了一跤,我要自己站起來,站成一個(gè)頂天立地的中國人!

河南作文600字 篇3

  我的家鄉(xiāng)在河南,她位于黃河中下游,因大部分地區(qū)在黃河以南,故稱河南。因古為“豫州”,簡稱“豫”,又因古時(shí)豫州位于九州中心,因此又有“中州”、“中原”之稱。

  河南省域面積16。7萬平方公里,位居全國第17位,占全國土地面積的1。73%。20xx年末全省總?cè)丝?918萬人,是中國第一人口大省。全省轄17個(gè)省轄市、1個(gè)省直管市,21個(gè)縣級市、88個(gè)縣、50個(gè)市轄區(qū),1889個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

  河南是中華民族的主要發(fā)祥地之一。

  從中國第一個(gè)世襲王朝夏朝建都于河南,至清王朝覆滅的4000余年歷史中,河南處于全國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心地域長達(dá)3000年,先后有20多個(gè)朝代建都或遷都于此。中國八大古都河南有其四,即九朝古都洛陽、七朝古都開封、殷商古都安陽、商都鄭州。

  悠久的歷史給河南留下了大量寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。

  河南的地下文物居全國第一位,地上文物居全國第二位,館藏文物占全國的八分之一,有國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位189處。

  河南也是我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,20xx年糧食總產(chǎn)量達(dá)到2589億斤,今年上半年,河南全省生產(chǎn)總值增長8。2%,比全國平均水平高1。1個(gè)百分點(diǎn)。一二三產(chǎn)業(yè)增加值分別增長4。1%、7。6%、10。9%,均高于全國平均水平。全省夏糧總產(chǎn)達(dá)613億斤,連續(xù)6年實(shí)現(xiàn)增長,占全國夏糧總產(chǎn)的四分之一。

  河南已成為全國最大的交通樞紐之一。

  中國兩大鐵路干線京廣和隴海鐵路、兩大高速公路干線京珠和連霍公路都是交匯于此。鄭州北站是亞洲最大的鐵路編組站,鄭州東站是全國最大的零擔(dān)中轉(zhuǎn)站,鄭州站是全國最大的客運(yùn)站之一。河南省內(nèi)已建成鄭州、洛陽和南陽三個(gè)民用機(jī)場。20xx年全省高速通車總里程4841公里,位居全國第1位。

河南作文600字 篇4

  漫畫中,兩個(gè)唇印與兩個(gè)巴掌,在鮮亮的分?jǐn)?shù)映襯下,顯得格外刺眼。假如穿超千年,孔夫子看到這幕,是會開懷一笑,亦或蹙眉不語?畢竟,我們向是不耽以最壞的惡意來揣測國人的。分?jǐn)?shù)有值,幸福無價(jià),畢竟,在物欲橫流的社會,仍需保有一份對不完美人生的敬意,我們,要學(xué)會優(yōu)雅地前行。

  誠然,學(xué)業(yè)重要,分?jǐn)?shù)是衡量學(xué)業(yè)的重要手段,誰都不甘為人后,誰都愿金榜題名。考試給了所有人以公平,也考驗(yàn)著人們不同的'評價(jià)態(tài)度;學(xué)習(xí)給了普通人以機(jī)遇,也淬煉著我們不同的內(nèi)心渴望,如果生活永遠(yuǎn)都如西西弗斯的周而復(fù)始的巨石,那種壓迫感,自是社會難以承受之重。

  加繆說“攀登頂峰,這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心。人們必須相信,壘山不止就

  是幸福!毕啾确?jǐn)?shù)與光環(huán),對幸福的追尋才是人生的終極目標(biāo)。給予孩子陽光、智慧、包容的態(tài)度,才應(yīng)是教育賦于人最強(qiáng)大的力量,《最強(qiáng)大腦》賽事中,在父親管束下極少有假期“天才少年”李云龍以為自己落敗時(shí)的崩潰痛哭,與愛好廣泛、瀟灑的對手安德烈因擔(dān)心云龍而黯然落淚形成鮮明對比,陶子的一句“云龍,你的人生,要因?yàn)橛鲆姲驳铝叶兴淖!”,點(diǎn)醒不僅是臺上臺上的觀眾,更是我們整個(gè)社會對教育的思考,借用比賽落敗但征服全場淚點(diǎn)的孩子安德烈的話說:我是來享受比賽的!享受過程、體驗(yàn)快樂、學(xué)會分享,才能給孩子以優(yōu)雅綻放的姿態(tài)。

  教育是為了優(yōu)雅地前行,更是為了給人探求的勇氣。教育中從不乏對分?jǐn)?shù)的歷練,缺乏的常常是給予人格的涵養(yǎng)與包容的心態(tài)。很多時(shí)候,反觀我們的教育,對分?jǐn)?shù)與完美地過度追求,仍是社會與家庭不能承受之殤。且不說蕭百佑、蔡美兒狼爸虎媽式教育剝奪孩子幸福童年換來所謂的名校,也不說同為室友的復(fù)旦投毒案讓死者難安生者痛心,單是留守兒童畢節(jié)四兄妹自絕于世,留光環(huán)于世人卻將痛苦隱于心底的“史學(xué)奇才”林嘉文揮別人世的悲劇,都不禁讓我們深重反觀社會功利教育之痛、靈魂之重。教育的理念不應(yīng)為分

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