和平相處優(yōu)秀童話作文（精選53篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的和平相處優(yōu)秀童話作文（精選53篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇1
在茂密的大森林里，生活著梅花鹿一家——鹿爸爸、鹿媽媽、鹿寶寶。他們?cè)绯科鸫埠�，外面覓食，太�?yáng)落山后回到家里，盡享天倫之樂(lè)�？墒�，有一天，時(shí)間很晚了，鹿寶寶還沒(méi)有回家。鹿爸爸、鹿媽媽不見(jiàn)孩子的蹤影，十分焦急。
鹿寶寶到底去哪了？原來(lái)，鹿爸爸、鹿媽媽還有鹿寶寶在分頭去覓食的時(shí)候，鹿寶寶被一個(gè)獵人盯上了，而他一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)有。鹿寶寶邊找食，邊不知不覺(jué)地就走到了森林深處。獵人看時(shí)機(jī)成熟，只聽(tīng)“梭”的一聲，箭正好射在小鹿的腿上，頓時(shí)，鮮血直流！“好疼��！”小鹿撕心裂肺地叫著�？色C人并不理它，而在一旁哼起了小曲。
天漸漸暗了，小鹿好著急�。∷鼘�(duì)獵人說(shuō)：“地球不光生活著人類(lèi)，也生活著我們這些小動(dòng)物�，F(xiàn)在，已經(jīng)有那么多種動(dòng)物快要滅絕了，就連我們已經(jīng)所剩無(wú)幾了！吃果子貍得了非典，吃候鳥(niǎo)得了禽流感……你們?cè)龠@么傷害我們，這對(duì)你們自己有好處嗎？”獵人被問(wèn)得啞口無(wú)言，慚愧地說(shuō)：“從今以后我再也不捕殺動(dòng)物了，我還要?jiǎng)裰車(chē)娜艘矏?ài)護(hù)動(dòng)物！”接著，他幫小鹿包扎好傷口，把它放了。
鹿寶寶趕緊回家，又回到了爸爸媽媽的身邊。從此，它們又過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。而那個(gè)獵人呢？果真不再打獵，還成了保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)的會(huì)員呢！
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇2
提起相處，我們不由的會(huì)想到人與人之間要相處。而我今天說(shuō)的相處呢，是兩家飛行動(dòng)物——燕子和麻雀。它們究竟發(fā)生了什么呢？聽(tīng)我來(lái)慢慢告訴你們吧。
在我家的屋檐下，住著一窩燕子。每年到了春天它們就從南方趕回來(lái)，今年也不例外。每年的六、七月份燕子?jì)寢尵蜁?huì)生出一些小燕子，我數(shù)了數(shù)，一共有五只，可愛(ài)極了。燕子?jì)寢屆刻祜w到很遠(yuǎn)的地方去找食物，然后叼在嘴邊上，再飛回來(lái)喂進(jìn)他們它們的嘴里，非常辛苦。小燕子也在媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下一天天長(zhǎng)大了。
可是有一天，發(fā)生了一件令人很不高興的事情。討厭、自私的麻雀想要住燕子窩，所以三番五次的來(lái)加害小燕子。只要趁燕子?jì)寢尣辉�，就�?lái)害小燕子了。這不，那天上午，燕子?jì)寢尦鋈フ沂澄�，麻雀飛進(jìn)窩里，用它鋒利的爪子把兩只小燕子都摔下了地上，信好摔得輕。我和爸爸看見(jiàn)了，急忙用梯子把小燕子送進(jìn)了窩里。這時(shí)，燕子?jì)寢尰貋?lái)了，停在電線上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在向我和爸爸表示謝意。
可是麻雀還不死心，第二天早晨五點(diǎn)多又來(lái)了，那時(shí)我們?nèi)叶歼�沒(méi)有起床，六點(diǎn)多快七點(diǎn)時(shí)媽媽起床時(shí)發(fā)現(xiàn)又有三只小燕子躺在地上，媽媽告訴我和爸爸，我們不管三七二十一，急忙穿好衣服，把小燕子又送回了窩里。因?yàn)榻裉煲鲩T(mén)，我們擔(dān)心麻雀又來(lái)害小燕子，所以把它們放在一個(gè)盒子里，下午回來(lái)時(shí)，我們怕燕子?jì)寢寭?dān)心她的孩子，又把它們送回了窩里。
現(xiàn)在，小燕子已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔了，但是燕子和麻雀還在為這個(gè)窩爭(zhēng)吵個(gè)不停，但是我還是希望它們能夠早日和平相處，成為好朋友。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇3
在我小時(shí)候，我在小區(qū)總是被狗追得東躲西藏的，我有一個(gè)愿望———與狗“和平”，于是在同安我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
一次，我和表哥去大街上瞎逛，這時(shí)候，一場(chǎng)讓人緊張的“和平”開(kāi)始了，我和表哥走著來(lái)到了射擊場(chǎng)，一條黑色的小狗跑到了我面前，在看別人射擊的我突然覺(jué)得有什么東西在摸我的腳，冰冰涼涼的，我不由自主地往下看了看，天啊！原來(lái)那條小狗在嗅我的腳。這是要條長(zhǎng)得像幼馬的小狗，看它那腿就能感到它是一頭飛奔千里的“黑龍馬”那一個(gè)小巧可愛(ài)的鼻子會(huì)讓人感到有一種“從未戰(zhàn)爭(zhēng)”的奇妙感。一瞬間，我看著這可愛(ài)的“危險(xiǎn)動(dòng)物”我的心里“喀嗒”一聲，我閉上了雙眼，暗暗在祈禱著：蒼天有眼，免我一口吧……
十秒鐘過(guò)去了，這十秒鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就像過(guò)了十年一樣的漫長(zhǎng)，我小心翼翼地睜開(kāi)一只眼睛，瞇了那只小狗一眼，沒(méi)想到它只是在我面前吐著舌頭，搖著尾巴呢，我長(zhǎng)吁一口氣，趕緊溜走。
沒(méi)有想到和平那么的簡(jiǎn)單，啊，請(qǐng)大家別在打下去了，利比亞也想和平，全人類(lèi)也要和平，把武器踩在腳下，讓白鴿飛向藍(lán)天！
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇4
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！焙推胶蛻�(zhàn)爭(zhēng)只是在一念之間。忍一忍，心平氣和的去想一想。我相信你會(huì)改變。
“吃虧是福�！比绻匝矍斑@一點(diǎn)點(diǎn)小虧，能避免一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么吃虧未必不好。
“能放手時(shí)需放手，得饒人處且饒人。”我們不能得理不饒人，可以放手，可以饒人就放他一馬。不會(huì)沒(méi)有好處的。
“兼相愛(ài)。”是說(shuō)要愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也包括我們的敵人。
吃虧的人在吃虧的時(shí)候想起“吃虧是福。”想還手時(shí)想起“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”你就不會(huì)怨他了。同時(shí)想打別人時(shí)，想起“兼相愛(ài)�！毕雸�(bào)復(fù)他人時(shí)想起“能放手時(shí)需放手，得饒人處且饒人�！蹦憔筒粫�(huì)那么生氣了。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇5
村落與城市里，到處是逃荒的的人群，心理與眼里到處是荒涼的景象。你的或是我的前輩們?cè)谂範(fàn)帲乃啦蛔鐾鰢?guó)奴。于是有了我們今天揚(yáng)眉吐氣的日子，有了做中國(guó)人的尊嚴(yán)。我們頭上的陽(yáng)光那么燦爛，我們腳下的土地那么堅(jiān)實(shí)，我們心中的理想是那么真實(shí)。
愛(ài)我中華，奮起步伐，愛(ài)我國(guó)家，努力報(bào)答，愛(ài)我土地，獻(xiàn)身于他。播撒希望的種子，從此生根發(fā)芽。
小小的我們能做什么，好好學(xué)習(xí)吧，讓硝煙華為祥云，飄蕩在祖國(guó)的大江南北，讓炮火化為慶祝的焰花，流光溢彩。讓干戈化為玉帛。和平的鴿子展翅飛翔，樸實(shí)的人們安心勞作，這就是我的祖國(guó)這就是我現(xiàn)在的生活。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇6
題記：我們和人類(lèi)本可以和平相處，可我們不同的生活習(xí)性卻讓我們之間常常發(fā)起“戰(zhàn)爭(zhēng)”，導(dǎo)致可憐的動(dòng)物們接連死去……
我本是一只快樂(lè)的野貓，生活在一個(gè)灰暗的城市里。我與一個(gè)叫云云的小花貓一起生活。我們每天一起玩耍，一起躲避來(lái)往的汽車(chē)，一起翻找垃圾桶里的剩飯。
可是，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，在我們一起游戲時(shí)，捕貓隊(duì)的人發(fā)現(xiàn)了我們。正當(dāng)我們準(zhǔn)備逃跑時(shí)卻為時(shí)已晚。云云被抓進(jìn)了鐵籠，我害怕極了，捕貓人一把抓住我的尾巴，我在千鈞一發(fā)之際猛地回頭一口咬斷自己的尾巴，一陣劇痛涌遍全身，我的頭開(kāi)始發(fā)暈，我模糊地聽(tīng)見(jiàn)云云的慘叫聲，它離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我絕望地縮成一團(tuán)，在馬路邊冰涼又潮濕的草叢中昏昏睡去。我很迷茫，不知后面的生活該如何面對(duì)……
清早，我被孩子們用石頭砸醒，我忍住身上的疼痛，一步步艱難地向北走。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲貓叫：“喵！喵！”是云云！
我立刻停住腳步，著急地回頭尋找。云云就站在我身后，它呆呆的看著前方。我清晰地看見(jiàn)云云身上凌亂的毛發(fā)，一滴滴向下流的鮮血，它的臉色很差。我不敢想象它經(jīng)歷了什么。突然，它轉(zhuǎn)頭狂奔起來(lái)，一邊奔跑一邊慘叫，我望著它的背影，雙腿發(fā)抖……
結(jié)語(yǔ)：我知道貓不是珍稀動(dòng)物，但我們也應(yīng)該明白眾生平等，動(dòng)物從來(lái)就不是為人類(lèi)活著，但千百年來(lái)動(dòng)物卻為人類(lèi)死去。我不曾期望人類(lèi)照顧我們，但我希望人類(lèi)能夠善待我們。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇7
今天是一個(gè)秋高氣爽的好天氣 。在茂密的深林，小動(dòng)物們都出來(lái)活動(dòng)筋骨，尋找食物了。瞧，一只穿著綠軍服的蒼蠅和一只穿著黑西服的蒼蠅搶著食物呢！綠蒼蠅和黑蒼蠅打了幾個(gè)回合，都分不出勝負(fù)。綠蒼蠅說(shuō)：“你等著瞧，我去找?guī)褪�！”黑蒼蠅說(shuō)：“你以為只有你有幫手！”說(shuō)著兩只蒼蠅都去找?guī)褪至�，不一�?huì)兒，兩方都找來(lái)了幫手了。
哇！黑蒼蠅找來(lái)的幫手可真不少，有上百只穿著盔甲、排著整齊隊(duì)伍的螞蟻，有千只帶著機(jī)關(guān)槍的老鷹，還有······沒(méi)想到綠蒼蠅也找來(lái)了許多幫手，有扛著大炮的小飛蟲(chóng)，有拿著槍的八哥警察先生，還有背著火箭筒的烏鴉呢 �！班健钡囊宦暎瑧�(zhàn)斗開(kāi)始了，綠蒼蠅說(shuō)：“兄弟們沖了，把他們打敗了，就會(huì)有好吃的和獎(jiǎng)賞�！�
黑蒼蠅聽(tīng)了綠蒼蠅的說(shuō)的話，也很不服氣的說(shuō)：“沖��！打敗他們，我請(qǐng)你們吃大餐！”聽(tīng)了它倆說(shuō)的，蟲(chóng)、蒼鷹、鳥(niǎo)都打了起來(lái)。當(dāng)它們打的很激烈的時(shí)候，一只夜鶯向它們的戰(zhàn)斗場(chǎng)飛去，還唱著美妙的歌，頓時(shí)，戰(zhàn)斗停了下來(lái)，都瞪大了眼睛，慢慢地安靜了下來(lái)，聽(tīng)夜鶯唱的歌。夜鶯唱完美妙的歌，便大聲的說(shuō)：“你們這樣的結(jié)果就是兩敗俱傷，你們一定要懂得互相謙讓.”蒼蠅、蟲(chóng)子、鳥(niǎo)聽(tīng)了夜鶯說(shuō)的話后，害羞的低下了頭，把武器扔了，做了好朋友！這個(gè)故事告訴了我們，好朋友之間要互相謙讓和平相處的道理。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇8
或許現(xiàn)在我們走的太快，都已經(jīng)忘記了當(dāng)初為什么出發(fā)。當(dāng)生活變成了復(fù)印機(jī)，昨天和今天，今天和明天都一模一樣，該是時(shí)候停下來(lái)想一想了。
我和我的同桌總是三天一小吵，七天一大吵，其實(shí)都是一些繁瑣的小事，積攢的多了，就變成了龐大的怒火。我數(shù)次向?qū)λf(shuō)：“人生能夠相遇是一種緣分，更何況我們還是同桌？不要讓怨氣沖跑了溫情，我們能不能和平相處？”但每一次都是話到嘴邊，又咽了下去，就這樣一直憋在心里。又是一天，我們又為了一點(diǎn)小事吵了起來(lái)，甚至還大打出手，我把他打出了鼻血，他哭了，我也哭了，但我們都不知道為何而哭。
記得一回，我終于對(duì)他說(shuō)出了那句話：“我們能不能和平相處？”只不過(guò)是帶半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)的，他對(duì)此并沒(méi)有做回音。
自從把他打出了鼻血之后，憤怒、傷心、愧疚……各種復(fù)雜的情緒就在我的身體中亂沖亂撞。為此，我流了不知多少次眼淚，他哭泣的樣子不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)�？墒�，我也不想變成這樣的�。≌l(shuí)不想與自己的同桌建立深厚的友誼？誰(shuí)不想讓這三年中的每一次記憶都是美好的？要怪只怪我遇到了錯(cuò)的人，我們根本不適合做同桌，我們根本不可能和平相處，我每天在吵架與怒火之中掙扎著，但這一切——我也不想的�。�
我的同桌，也許你身上并不是沒(méi)有真善美，而是我缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我再也不想這樣下去了，我在也不想坐在你身邊全是怨氣。
我沒(méi)有太多、太大的奢望，我只是想與你和平相處罷了，沒(méi)人能夠理解，渴望和平相處卻被逼著斗爭(zhēng)，在善與惡之間苦苦掙扎是一種什么樣的感受。
能不能，讓我們走出對(duì)與錯(cuò)的觀念，那兒有一片和平的原野，我將在那兒與你相會(huì)。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇9
我們班里經(jīng)常發(fā)生男女之間的“大戰(zhàn)”，平時(shí)也經(jīng)常發(fā)生磕磕碰碰的事，根本不能和平相處。
為什么我們班男女生平時(shí)就不能和平相處呢？我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)原因，首先，由于男女生的性別不同，興趣愛(ài)好各異，玩的游戲也不一樣，自然而然地形成了兩個(gè)派別，各玩各的，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，互不相讓?zhuān)鴮?dǎo)致?tīng)?zhēng)斗，長(zhǎng)此下去，就形成了現(xiàn)在這樣男女生不和的現(xiàn)象。
其次，男生天生比較頑皮，有時(shí)，在女生玩游戲時(shí)會(huì)搗蛋，比如說(shuō)：有一次，我們班女生玩牛皮筋，她們不帶男生玩，而男生卻偏要玩，所以，在女生玩的時(shí)候，在那里跳來(lái)跳去，進(jìn)行搗亂，讓女生玩不起來(lái)，女生們感到很生氣。女生吃了虧，當(dāng)然也不甘示弱，另找來(lái)幫手，奮起反擊，這樣就會(huì)變成經(jīng)常性的群打。
還有一個(gè)原因就是有某些男生比較厲害，像一個(gè)小頭領(lǐng)一樣，他們不主張男女和平相處，誰(shuí)不服從，就會(huì)遭到“厄運(yùn)”，比如說(shuō)：我們班有一個(gè)男孩，他經(jīng)常跟女生玩，班上的那些厲害的男生一見(jiàn)到他，就會(huì)暗中的打他，如果不是他能忍得住，他早就哭了。所以，大多數(shù)男生都屈服于他們，這也是男女生不和的一個(gè)原因。
我覺(jué)得大多數(shù)男生都是想跟女生和平相處的（包括我也不例外），那怎么才能使我們班男女生和平相處呢？我認(rèn)為團(tuán)結(jié)一心是最主要的。記得每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們班男女生都會(huì)踴躍報(bào)名，還加緊練習(xí)，特別是男女接力棒是練習(xí)了一次又一次，這時(shí)，大家都拋開(kāi)了平時(shí)的恩怨這是為什么呢？這是大家都有同一個(gè)目標(biāo)：跑出好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
再說(shuō)一個(gè)最近的例子：在星期五，我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，我們男女生就很團(tuán)結(jié)，在上山的路上，很多強(qiáng)壯的男生會(huì)主動(dòng)幫助女生拿東西，女生會(huì)拿一些好吃的東西慰勞他們，大家相處得很愉快，這次春游就變得很有意義。
由此看來(lái)，我們班男女生是可以和平相處的，關(guān)鍵在于我們大家都要為班級(jí)著想，以集體為中心，不要以自我為中心。
讓我們不要為一點(diǎn)小事鬧成男女聲不和了，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！為了共同的目標(biāo)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，為我們五（2）班能成為文明班級(jí)，把所有的怨恨拋開(kāi)，成為好朋友吧！
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇10
“X博士！X博士！快醒醒，時(shí)光機(jī)已經(jīng)進(jìn)入最后的試驗(yàn)階段。可是機(jī)器發(fā)生了故障，小張被吸了進(jìn)去，快醒醒呀！"
“什么！"我立馬坐了起來(lái)，“怎么回事兒，明明理論非常合理呀，快帶我去看看！”
我們坐上飛車(chē)，不一會(huì)兒就到了�！翱熳屛铱纯础！苯�(jīng)過(guò)我仔細(xì)的檢查發(fā)現(xiàn)有兩根顏色非常相似的線接串了，還有一個(gè)電路板燒了。我估計(jì)是因?yàn)檫@樣它才失控的。我把我的猜想說(shuō)給了大家聽(tīng)，大家覺(jué)得非常有可能，大家都說(shuō)我很棒。
回到家后，工作人員也把失控的時(shí)光機(jī)抬到了家里。突然，我想起我還沒(méi)請(qǐng)假呢。我就拿出手機(jī)。一看，咦？怎么沒(méi)有信號(hào)呢？現(xiàn)在的手機(jī)可昊信號(hào)加強(qiáng)版的，而且防干擾。到底是怎么回事？我把目光又放在了機(jī)器上，發(fā)現(xiàn)機(jī)器上多了一個(gè)奇怪的插口，我想:這是什么東西的插口？這么特別！我按照這個(gè)插口打造了一個(gè)數(shù)據(jù)線，我把兩頭分別插到了機(jī)器和我發(fā)明的超級(jí)電腦上。隨著“�！钡囊宦�，現(xiàn)在有什么東西正在往我的超級(jí)電腦下載。
等下載完后，我打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)通訊系統(tǒng)和一段視頻。我先點(diǎn)開(kāi)視頻，上面是750年前的畫(huà)面。我想現(xiàn)在都已經(jīng)2800年了，750年前的視頻是怎么保存下來(lái)的？我繼續(xù)往下看，看到了人類(lèi)解剖外星人的場(chǎng)面。視頻播完了，自己切換到了通訊系統(tǒng)。一個(gè)外星人的立體圖像顯現(xiàn)出來(lái)，他對(duì)我說(shuō)，他們現(xiàn)在有三種方式處置我們！第一，用我發(fā)明的時(shí)光機(jī)回到寒武紀(jì)，把所有可能變成人類(lèi)的物種通通消滅。第二，用他們的無(wú)敵金剛炮把地球消滅。第三，把人類(lèi)當(dāng)成菜肴吃掉。不過(guò)他們喜歡第一種方案，因?yàn)檫@樣就沒(méi)有人類(lèi)的污染，他們還可以利用地球的資源。說(shuō)到這里通訊系統(tǒng)和視頻都被自動(dòng)刪除了。
我立馬休好時(shí)光機(jī)，穿越到過(guò)去800年前，告訴人類(lèi)不要傷害外星人，我還把我們被外星人當(dāng)做菜肴吃掉的事情告訴了他們，于是800年前的地球長(zhǎng)對(duì)此發(fā)布了禁令。
我又穿梭了回來(lái)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在外星人和人類(lèi)已經(jīng)成了好朋友。我打算把真?zhèn)�秘密保留下去。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇11
我靜坐窗前，望著窗外沙塵飛揚(yáng)，狂風(fēng)肆虐，望著公路上飛馳的汽車(chē)仍然耀武揚(yáng)威地噴著尾氣，望著遠(yuǎn)處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，眼前似乎出現(xiàn)了一片無(wú)邊無(wú)垠、荒涼的沙地，耳邊也似乎響起了鳥(niǎo)兒悲慘的鳴叫。人類(lèi)哪，你難道要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？
我不否定人類(lèi)的偉大。他們一步步地創(chuàng)建這個(gè)世界，讓它如此豐富多彩。然而他們?cè)跐M足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視人類(lèi)為朋友的動(dòng)物群體，更殘暴地毀壞了曾為人類(lèi)遮風(fēng)沙擋寒雨的綠色屏障——森林。人類(lèi)的所作所為注定要受到懲罰，躲得了初一能躲得了十五嗎？終于，狂風(fēng)邀請(qǐng)沙粒來(lái)到了人類(lèi)的棲息之地，它們面對(duì)罪惡的人類(lèi)，使勁地發(fā)泄著內(nèi)心的仇恨與哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都呈現(xiàn)出大自然征服人類(lèi)的痕跡；一座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊，無(wú)奈地坍塌了；一位農(nóng)人無(wú)奈的望著被連根拔起的麥苗，眼淚滾落下來(lái)；一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬(wàn)千：“這都是報(bào)應(yīng)啊，是人一手栽下的禍根……”
可憐的人類(lèi)，面對(duì)大自然的炫耀和挑戰(zhàn)，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱(chēng)自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界的一切嗎？
哦，我想，我們?nèi)祟?lèi)現(xiàn)在覺(jué)悟，還來(lái)得及。
在電視節(jié)目中，有很多游客自發(fā)清理沿途垃圾，同主持人一同清理，他們已經(jīng)真正意識(shí)到了人類(lèi)的危機(jī)。如果不加以保護(hù)，也許明天就是世界末日。
作為當(dāng)代的青少年，我們已不再是“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子，我們要做到“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。地球付出的太多了，我們?cè)撃檬裁磥?lái)回報(bào)它呢？
我心潮澎湃，一剎那間，在心底升起一團(tuán)再也揮之不去的火焰！我一定要做一名綠色使者，我要帶著深深的自責(zé)和歉意向大自然說(shuō)聲：對(duì)不起！人類(lèi)應(yīng)該要為人與自然的共存而奮斗不息！
——這將是我永不變更的心愿，這也是全人類(lèi)的心愿，世界末日永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)臨。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇12
說(shuō)到生命，大家肯定會(huì)說(shuō)：太寶貴了，丟了就沒(méi)了，因此我們要保護(hù)自己的生命。但是你有沒(méi)有想過(guò)，善待那些動(dòng)物們，不管是巨大的野獸，還是可愛(ài)的寵物，我們都要善待這些動(dòng)物。
善待動(dòng)物，也許有的人就會(huì)說(shuō)：保護(hù)野生動(dòng)物。但是，僅僅保護(hù)野生動(dòng)物可以嗎？不可以。
我們還要善待昆蟲(chóng)中的益蟲(chóng)，如蜻蜓什么的，不可以隨意捕捉，然后弄死它們。其次，不可以虐待動(dòng)物，如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，去年的時(shí)候，好像有一個(gè)欄目，曝光了一件虐待動(dòng)物的事情，對(duì)此，我很不滿意，因?yàn)閯?dòng)物也是生命，我們應(yīng)該善待這些動(dòng)物，怎么可以去虐待它們呢？即便是有很煩躁的事情，也不能這樣發(fā)泄。
也許，我們有武器，所以有些不法分子就會(huì)去獵殺一些比我們厲害的老虎，獅子，這是不對(duì)的，雖然有老虎或者獅子傷害人類(lèi)的事情，但我們也不能隨意的獵殺這些野生動(dòng)物，如果它們傷害人類(lèi)，我認(rèn)為也是有原因的，如果能和這些動(dòng)物和諧相處，它們就不會(huì)攻擊我們了。
還有，就是不可不提的即將滅絕的野生動(dòng)物，它們?yōu)槭裁礊l臨滅絕？就是因?yàn)橛行┤瞬簧拼齽?dòng)物，為了￥錢(qián)隨便地捕殺它們，把它們做成外衣，做成圍巾，做成其他的東西，如果他們善待動(dòng)物的話，也不會(huì)有這么多動(dòng)物瀕臨滅絕的。
我希望，將來(lái)不要聽(tīng)到任何的關(guān)于不善待動(dòng)物的新聞，我們其實(shí)可以和動(dòng)物和平相處的！
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇13
看《南京！南京！》，心情就變得格外的沉重。
我的眼前會(huì)不自主的浮現(xiàn)一幕幕中國(guó)人被日本人蹂躪的畫(huà)面�？赐暌院螅透討嵟��？粗袊�(guó)人家破人亡，看著中國(guó)人流離失所，看著中國(guó)人被迫去做細(xì)菌戰(zhàn)，心里就十分苦痛，眼里直冒火，恨那些小日本恨得牙癢癢。當(dāng)耳畔聽(tīng)到中國(guó)人的哭喊聲，慘叫聲，凄唉聲，心里就會(huì)變得更加難受。
一幅幅慘絕人寰的畫(huà)面在眼前展放著，凄涼的音樂(lè)聲回想著，我若有所思：小日本，我們中國(guó)人也不是好惹的。我們中國(guó)人為什么會(huì)被人欺負(fù)呢?對(duì)，是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)太弱了，所以所有的壞人都像野獸一樣看上了中國(guó)這塊肥肉。我們不能在沉淪，我們要進(jìn)步，我們要發(fā)展！
我現(xiàn)在能做的就是加倍努力的學(xué)習(xí)，從黃金屋里學(xué)到各種各樣的知識(shí)，充實(shí)我的頭腦，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用之才。不管是日本還是其他的國(guó)家，希望我們能夠和平相處，能讓和平鴿遍布全世界。不要讓悲劇重演！
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇14
今天早上7：40分，我坐在辦公室里正在批改學(xué)生的家庭作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面一陣吵鬧聲，一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)在高聲的訓(xùn)斥著另一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生不服，也在不停的反駁。我也沒(méi)有抬頭，只是心里在嘀咕：“又是哪個(gè)班的家長(zhǎng)，不懂一點(diǎn)規(guī)矩，不和學(xué)校老師接觸，直接和學(xué)生吵架有什么用？”正在這時(shí)，同一個(gè)辦公室的五年級(jí)數(shù)學(xué)老師急匆匆的走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你快去看看吧！你班的學(xué)生家長(zhǎng)正在和學(xué)生吵架呢？”我一聽(tīng)，連忙放下手中的筆，快步走出辦公室，只看見(jiàn)在我班的衛(wèi)生區(qū)的最東邊，有幾個(gè)學(xué)生打掃衛(wèi)生，其中寶伍超正在和寶鑫磊的家長(zhǎng)吵架，抬頭看看，寶鑫磊站在一旁，正在生氣的訴說(shuō)著自己的委屈，伍超瞪著眼睛，還在不停的辯解。我走到那里時(shí)，從他們的爭(zhēng)吵中已經(jīng)聽(tīng)出了一些端倪：伍超問(wèn)鑫磊要錢(qián)，而鑫磊欠別人的錢(qián)，那個(gè)人又欠伍超的錢(qián)，三角債務(wù)引發(fā)的沖突，致使伍超直接問(wèn)鑫磊要，鑫磊不給，伍超便打了鑫磊，鑫磊就回家叫家長(zhǎng)來(lái)了。
我快步走到他們中間，先制止住伍超的辯解，又把鑫磊和伍超一起帶到了辦公室，家長(zhǎng)看到教師來(lái)了，就在別人的招呼下走了。我又把這件事詳細(xì)了解了一下，知道了事情的起因、經(jīng)過(guò)。寶鑫磊是剛剛從劉村私立學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生，在劉村上學(xué)時(shí)，他欠了別人三元錢(qián)，來(lái)到這里以后，他欠錢(qián)的學(xué)生的哥哥就在我們班，他們之間就是為了這個(gè)債務(wù)發(fā)生的糾紛。我長(zhǎng)出了一口氣，不是搶劫錢(qián)財(cái)，也不是班里的幾個(gè)男生欺負(fù)人家新來(lái)的學(xué)生。
關(guān)于這個(gè)事件，我首先先讓伍超知道自己的問(wèn)題，欠債還錢(qián)，天經(jīng)地義，但是人家不欠你的錢(qián)，你不能問(wèn)人家要，誰(shuí)欠你的你問(wèn)誰(shuí)要，就是真正的欠了錢(qián)，也不能通過(guò)打架來(lái)解決，在我們同學(xué)中間，是堅(jiān)決不允許打架的。可以通過(guò)老師、或者找他家長(zhǎng)解決。鑫磊作為一個(gè)學(xué)生，在老師在學(xué)校的情況下，應(yīng)該和老師聯(lián)系，向老師報(bào)告，解決問(wèn)題才好，不能動(dòng)不動(dòng)就讓家長(zhǎng)來(lái)，在學(xué)校，教師就是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人�？粗麄冎e(cuò)了，事情也就圓滿結(jié)束了。但是，我想借這件事在班里講一下共處的問(wèn)題，特別是針對(duì)打架現(xiàn)象的苗頭，更要佷剎這股歪風(fēng)。
上課了，來(lái)到教室，我首先針對(duì)這件事進(jìn)行分析，告訴大家：我們要通過(guò)正當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q問(wèn)題，不要打架，要和平，我們都是來(lái)學(xué)習(xí)的，我們既不能欺負(fù)人，也不能讓任何一個(gè)我們班里的學(xué)生受人欺負(fù)。我們要盡量通過(guò)教師解決我們學(xué)生中間不能解決的問(wèn)題，我們更要?jiǎng)幽X和平解決我們同學(xué)們之間的爭(zhēng)端。
和平相處，友誼第一。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇15
不知不覺(jué)，我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，這是哪兒呢?真像是動(dòng)物王國(guó)呀，我還是先參觀一下吧!
走著走者，突然聽(tīng)見(jiàn)“嗚…嗚…”的聲音。咦，是誰(shuí)在哭? 走過(guò)去一看，驚訝極了。哦，原來(lái)是只會(huì)說(shuō)話的小青蛙在哭。 “小青蛙你哭什么呀?”我同情地問(wèn)道“是不是你的家人被我們?nèi)祟?lèi)吃了?”小青蛙“恩”了一聲，直訴苦:“你們?nèi)祟?lèi)怎么這么殘忍，竟把你們的朋友，你們的恩人，當(dāng)成營(yíng)養(yǎng)的美食給吃了，真是忘恩負(fù)義呀，人類(lèi)這樣做只會(huì)得到報(bào)應(yīng)!”我問(wèn)“青蛙肉不是營(yíng)養(yǎng)很高嗎?吃青蛙肉還可以長(zhǎng)高呢! 為什么不能吃?怎么會(huì)得到報(bào)應(yīng)呀?”小青蛙說(shuō)“你們?nèi)祟?lèi)把我們吃了，不僅對(duì)農(nóng)作物有害，對(duì)自己也不好呢!我們青蛙是食莊稼的天敵為主，我們被你們吃了，害蟲(chóng)們就會(huì)非常猖狂的破壞農(nóng)作物。這樣一來(lái)，農(nóng)作物就會(huì)被毀，人類(lèi)也就沒(méi)有基本食物吃了，這難道不是害處之一嗎?還有我們青蛙的冬眠是在泥土里度過(guò)的，歷時(shí)半年多。復(fù)蘇后，其體內(nèi)帶有多種病毒細(xì)菌，雖經(jīng)烹制也不能完全消除。而且現(xiàn)在莊稼施用農(nóng)藥、化肥較多，我們青蛙常吞食帶有化肥農(nóng)藥的害蟲(chóng)。人再食用之，農(nóng)藥殘毒又會(huì)通過(guò)“食物鏈”毒害人體。再說(shuō)我們青蛙體內(nèi)還藏有一種叫雙槽蚴蟲(chóng)的寄生蟲(chóng)。人吃了帶蟲(chóng)的青蛙后，雙槽蚴蟲(chóng)便寄生于你們?nèi)说钠は潞湍I臟周?chē)a(chǎn)生一種使這些組織局部浮腫或膿腫的液體。如侵入眼球里，可引起角膜潰瘍，視力減退，嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致失明。難道這不是報(bào)應(yīng)嗎?”我頓時(shí)醒悟，并答應(yīng)小青蛙把這些知識(shí)告訴人類(lèi)，讓人類(lèi)停止對(duì)青蛙家族的傷害。
青蛙的事解決了，我又接著往前走。來(lái)到一片森林，看到這森林里的樹(shù)木被砍掉了許多。一會(huì)兒便下起了暴雨，山上因?yàn)闆](méi)有綠色植被的保護(hù)，爆發(fā)了山洪，我急忙向遠(yuǎn)處逃去。我終于意識(shí)到了人們亂砍亂伐的罪惡，決定從此以后一定要保護(hù)綠色植被，多種樹(shù)，以免再次遭到大自然的報(bào)復(fù)。
我逃呀逃， 終于逃到了海邊。此時(shí)，天已經(jīng)轉(zhuǎn)晴了。突然海里傳來(lái)“咳…咳…”的聲音。我疑惑不解，難道水生物也會(huì)咳嗽?于是，我朝大海問(wèn)道:“誰(shuí)在咳嗽呀，要不要叫醫(yī)生?”海面上頓時(shí)出現(xiàn)了許多的魚(yú)兒，她們痛苦地說(shuō)道:“唉!我們真是太不幸了，你看我們魚(yú)類(lèi)賴(lài)以生存的家園被你們?nèi)祟?lèi)污染成這樣了，還好意思問(wèn)�！蔽衣�(tīng)了魚(yú)兒說(shuō)的話，頓時(shí)想到了人們污染水源和人們愛(ài)吃的生魚(yú)片、烤魚(yú)、泡椒魚(yú)頭、酸辣魚(yú)、魚(yú)翅……還有我狂愛(ài)的水煮魚(yú)、酸湯魚(yú)，我相信很多人都和我一樣，是不折不扣的“魚(yú)Fans”�？晌覀兂缘聂~(yú)難道也是生活在這被水銀污染的水里嗎? 不會(huì)吧，那魚(yú)類(lèi)本身含有大量非常有益的營(yíng)養(yǎng)和脂肪，還有它那強(qiáng)化心臟血管系統(tǒng)的好處全都被水銀的毒害瓦解了?我們?nèi)祟?lèi)豈不是成了罪魁禍?zhǔn)缀妥畲蟮氖芎φ吡�，真是自作自受�?看來(lái)真得引起重視咯。不知怎么的，魚(yú)兒竟說(shuō):伙伴們，把他拉下來(lái)。讓他嘗嘗在這污染后的水里的滋味�！闭f(shuō)完，一群魚(yú)兒撲向我。把我嚇醒了。
哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。剛才可真把我嚇了一跳，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。我總算是深刻的意識(shí)到了環(huán)保的重要性，了解到了破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。同學(xué)們，讓我們共同來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓那些因環(huán)境破壞而發(fā)生的悲劇不再重演，讓我們攜手共創(chuàng)美好的人間!
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇16
自從在蝸牛世界冒險(xiǎn)之后，灰太狼天天在家里搞一些發(fā)明創(chuàng)造。紅太狼也比從前更加開(kāi)心了，因?yàn)樵龠^(guò)幾天，就是小灰灰的兩歲生日了。
他們倆一直在忙活著，怎樣給小灰灰慶祝生日，小灰灰高興地說(shuō)：“小灰灰要過(guò)生了，小灰灰要吃棒棒糖�！奔t太狼一個(gè)平底鍋打在灰太狼頭上，讓他去買(mǎi)棒棒糖。“快去快回，晚了我就揍扁你�！奔t太狼說(shuō)。“對(duì)，對(duì)，對(duì)！晚了老婆揍死你。”小灰灰也拿著一個(gè)小鍋喊道。紅太狼馬上更正說(shuō)：“叫媽媽�！毙』一衣�(tīng)了立刻答道：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！晚了老婆揍死媽媽�！被姨且涣餆熍芰耍ヌ枪曩I(mǎi)糖去了。紅太狼也趕緊出門(mén)，去給小灰灰買(mǎi)生日蛋糕了。屋里就只剩下小灰灰一個(gè)人了。他想：小灰灰要出去闖世界，才不要呆在家里呢！他來(lái)到灰太狼的實(shí)驗(yàn)室，東竄西竄，突然從爸爸的枕頭下發(fā)現(xiàn)一個(gè)超小型火箭背包，上面還貼著一張紙條，寫(xiě)著：贈(zèng)兒子小灰灰。既然是給我的，干嘛東藏西藏的，我小灰灰按照老爸的旨意收下禮物了。他背上推進(jìn)器，手拿一把玩具槍出發(fā)了。剛出門(mén)，他按下按鈕，自己的身體就飛起來(lái)了，飛出窗外。
哇！外面可真美呀！到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人。就在他玩得開(kāi)心的時(shí)候，一只兇惡的老虎已經(jīng)盯上他了。老虎很多天都沒(méi)吃東西了，他一見(jiàn)小灰灰，饞得直流口水。準(zhǔn)備抓住他晚上做下酒菜。小灰灰玩得太高興了，壓根都不知道自己已經(jīng)快成了別人的食物。紅太狼和灰太狼回家后，發(fā)現(xiàn)小灰灰不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻。灰太狼發(fā)現(xiàn)自己送給兒子的小型噴射器不見(jiàn)了，知道小灰灰拿走，獨(dú)自一個(gè)人出去了。突然，灰太狼發(fā)現(xiàn)地上一串老虎腳印，明白是怎么回事了。可是，他們不是老虎的對(duì)手，怎么辦呢？他腦瓜一轉(zhuǎn)，想到好辦法了�？磥�(lái)為了救出小灰灰，只有求助喜羊羊他們了。在慢羊羊村長(zhǎng)的指揮下，一支由暖羊羊、喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊組成的急救隊(duì)誕生了。他們?cè)谧粉檭x的帶領(lǐng)下，來(lái)到老虎的洞口，只見(jiàn)小灰灰正在油鍋里游泳呢！喜羊羊決定由他來(lái)引開(kāi)老虎，由大家去營(yíng)救小灰灰。想到這里，他一跳來(lái)到老虎面前，貪吃的老虎一見(jiàn)，面前是一只肥羊，舔著口水追了出去�；姨勤s緊跑過(guò)去救小灰灰，大家以最快的速度離開(kāi)這里，正當(dāng)他們逃走時(shí)，老虎發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，就暴跳如雷，轉(zhuǎn)頭追向他們，可是一不留神，一腳踩下去掉進(jìn)沸羊羊設(shè)計(jì)的陷井里去了。就這樣，老虎被活捉了，他假悻悻地發(fā)誓不再吃狼和羊了。
善良的慢羊羊村長(zhǎng)發(fā)話放了他。誰(shuí)知，老虎剛一出鐵籠就反悔了。他發(fā)瘋似的追趕那些小羊們，紅太狼一見(jiàn)，抄起平底鍋打了老虎幾下，老虎生氣地向她撲來(lái)，喜羊羊靈機(jī)一動(dòng)，跑回羊村把上次灰太狼做的控制器取來(lái)，以最快的速度安在老虎身上，老虎被控制住。喜羊羊遙控它走出森林，羊村一片歡騰�；姨强吹酱蠹抑品匣�，救出了兒子小灰灰，狠下心來(lái)發(fā)誓，從今后再也不吃羊肉，永遠(yuǎn)和平共處。灰太狼為羊羊們送來(lái)鮮草，羊羊們也給灰太狼他們最純凈的羊奶。
就這樣，羊兒們和灰太狼子子孫孫繁衍下去，一直都沒(méi)有發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們終于成了朋友。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇17
寧xx和茜xx是一對(duì)和睦相處、形影不離的好朋友。
她們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起探討問(wèn)題，甚至有時(shí)一起睡覺(jué)，他倆的情誼比天還高比海還深。可是就在今天，放學(xué)的時(shí)候，她們發(fā)生了矛盾。茜茜，下課玩捉迷藏的時(shí)侯你為什么要先抓我？寧xx雙手插腰，一雙眼睛瞪得如銅鈴般大。我只是遵守游戲規(guī)則啦，再說(shuō)了，你不是一下子就抓到姿姿了嗎？茜xx把手搭在寧寧肩上，半開(kāi)玩笑地說(shuō)。我今天不回家吃飯，你自己回去吧。寧xx氣壞了，寧愿自己走遠(yuǎn)一點(diǎn)的路，也不愿與茜茜同路。茜xx也似乎明白了寧寧的用意，自己一個(gè)人回家了。
第二天，茜xx來(lái)到座位上，發(fā)現(xiàn)自己的椅子上模模糊糊寫(xiě)了兩個(gè)字絕交，她只是默默地把字擦干凈，若無(wú)其事地讀書(shū)。上課了，班主任老師板著臉來(lái)到教室，用嚴(yán)肅的目光掃了一眼全班同學(xué)，大聲說(shuō)寧xx作業(yè)馬虎完成，字也寫(xiě)得潦草，要調(diào)寧xx到六張桌子坐。寧寧就這樣不甘心地坐在了第六張桌子。
回到家，茜xx很懊惱：早知道就該和寧寧和好，寧寧之所以這樣，肯定是心里別扭，才做事馬虎的。想來(lái)想去，茜xx決定要去安慰寧xx。
第二天，學(xué)校的林蔭道上、操場(chǎng)上又出現(xiàn)了一對(duì)快樂(lè)玩耍的身影
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇18
每個(gè)人都有自己的朋友，我就有自己的朋友，他和我是同一個(gè)班，他是一個(gè)心情開(kāi)朗的朋友，他平時(shí)常常穿著他的黑色大衣，我們是很樂(lè)意幫助對(duì)方，這也是我們交朋友的原因。
記得又一次，我們體育課慢跑的時(shí)候，我一不小心摔了個(gè)大跟頭。他立刻跑了過(guò)來(lái)，把我扶到老師面前，讓體育老師帶我去治療一下。當(dāng)體育老師帶我回來(lái)時(shí)，他立刻過(guò)來(lái)和我擊了個(gè)掌，我對(duì)他說(shuō)：謝謝你他開(kāi)心地說(shuō)：不用謝，我們可是最好的朋友啊！說(shuō)完，他又重新回到隊(duì)伍里，慢跑去了。
還記得那一次，他一不小心就把他的水打翻了，我立刻跑回自己的座位上，把我的水往他杯子里倒。他問(wèn)我：你這是在干什么？給你倒水呀！我說(shuō)。他立刻臉紅了：謝謝你不用謝，我也是要報(bào)答你的呢！
我們果真是一對(duì)相互幫助的朋友，對(duì)方遇難我就幫助。小朋友們，你們也有好朋友嗎？一定要好好相處哦！
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇19
我想跟一只螞蟻相處。我的音樂(lè)老師就養(yǎng)過(guò)螞蟻。不過(guò)，我不想養(yǎng)螞蟻，而是自己變成螞蟻。
在一場(chǎng)夢(mèng)中，我實(shí)現(xiàn)了愿望。夢(mèng)中，我變成了一只小螞蟻。螞蟻穴真大。一個(gè)大洞穴分成幾百個(gè)小洞。其中，最大的是穴王后的洞穴。王后最大，一天能產(chǎn)很多卵。生很多很多的小螞蟻。
王后都讓小螞蟻去找食物給它吃，而小螞蟻也吃不到多少。每天都這樣。慢慢的，小螞蟻聰明了，找到食物自己先吃飽。慢慢的，王后也發(fā)現(xiàn)食物變少了，就讓衛(wèi)兵去跟蹤。小螞蟻沒(méi)的吃，自然，小螞蟻也死了很多。但王后不管。漸漸地，有螞蟻開(kāi)始抗議了。王后還是不管。螞蟻們只好繼續(xù)干。之后，有更多的螞蟻陸續(xù)出來(lái)抗議，但王后都不管。最后，王后死了。螞蟻們都很開(kāi)心。
但是，下一代王后會(huì)不會(huì)也這樣呢？
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇20
每個(gè)班總有一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，或者，有幾個(gè)斯斯文文，說(shuō)起話來(lái)一絲不茍的，還有幾個(gè)專(zhuān)門(mén)搞笑的。
記得今天上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們英語(yǔ)老師是個(gè)非常嚴(yán)格的老師，她從來(lái)不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)緊要的話，而今天，他給我們講了一個(gè)她過(guò)去的事，她說(shuō)：其實(shí)你們是幸福的，出生在這個(gè)年代，有的上學(xué)，還有爸爸媽媽疼……我們都深陷在老師的話語(yǔ)中因?yàn)樗v得太好了，我們聽(tīng)得太出神了。后來(lái)她給我們講了她教的一個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生很勤奮，而且還和英語(yǔ)老師聊得來(lái)，英語(yǔ)老師說(shuō)：我以前肩膀痛，每次都是那個(gè)學(xué)生幫我揉的，那個(gè)學(xué)生家里也挺困難的，哎~她輕輕嘆了一口氣，接著說(shuō)，不過(guò)人家現(xiàn)在好了，考到北京最有名的清華大學(xué)。說(shuō)到這里，那神情栩栩如生，好像在說(shuō)自己的故事曲折而到最后結(jié)局美好那般。
然后我們班的同學(xué)就說(shuō)：“老師更年期到了，肩膀當(dāng)然疼啦。”也不知是不是剛才的故事太好了，英語(yǔ)老師破天荒的接過(guò)這個(gè)笑話：“所以你們要好好學(xué)習(xí)啊，那么青春期的遇見(jiàn)我更年期的，可得小心點(diǎn)咯，別跟老師作對(duì)啊�！比缓蟀嗌系母卑嚅L(zhǎng)就說(shuō)：“我們?cè)谶@個(gè)班就是專(zhuān)門(mén)跟老師作對(duì)的。”全班人聽(tīng)了哈哈大笑，英語(yǔ)老師凌厲的眼神瞄了一圈，對(duì)著副班長(zhǎng)說(shuō)：“下次提問(wèn)你就第一個(gè)�！甭�(tīng)了老師的話，我們又開(kāi)始哈哈大笑，直到下課鈴響了大家才停止笑聲。
通過(guò)這件事，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師也不是那么不好相處的，只要你對(duì)她好她也就會(huì)對(duì)你好了，把所以的老師都當(dāng)做是朋友來(lái)看待，沒(méi)有年齡的差距，這樣會(huì)比較快相處。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇21
“彼此生活在一起，彼此接觸來(lái)往，互相對(duì)待�！�
其實(shí)這是一種很微妙、美好的事情�？梢赃@么想：它是所有情感的基石，是一個(gè)重要的組成部分。沒(méi)有它，樹(shù)木將沒(méi)有根基；沒(méi)有它，機(jī)器就因缺少一個(gè)重要的零件而不能運(yùn)作；沒(méi)有它，美麗的畫(huà)卷上因沒(méi)有渲染那種顏料而顯得單調(diào)乏味……
親情不光是生育那才叫親情。更重要的是相處，如果沒(méi)有相處，父母怎樣讓孩子知道他們的愛(ài)是如何的浩瀚無(wú)邊？孩子又怎樣體會(huì)并嘗試親情的溫暖？都不能。父母如果不在相處中教育孩子，培養(yǎng)孩子，看孩子成長(zhǎng)，那人生又怎樣會(huì)完整？回答的都是：“不能！”
友情也是一樣。沒(méi)有誰(shuí)看一眼就能知道你是否是值得交的朋友；也沒(méi)有誰(shuí)瞄一眼就能告訴你心里的秘密；更沒(méi)有誰(shuí)只跟你說(shuō)幾句話就放心的跟你去任何地方。只有通過(guò)相處，才能知道你是不是值得交的朋友；才能知道能不能傾訴自己心中的秘密給你聽(tīng)，讓你幫他分擔(dān)；才能跟你去任何地方，不怕你對(duì)他造成任何危害、
愛(ài)情雖不太清楚，但不妨回去問(wèn)問(wèn)自己的父母，他們難道是因?yàn)橐灰?jiàn)鐘情才結(jié)婚的嗎？回答你的只有是：“不是”。它也是因?yàn)橄嗵�、相知，才敢白頭偕老的吧。
相處可以產(chǎn)生各種各樣的情感。也可以說(shuō)，相處是一個(gè)“情感生產(chǎn)機(jī)器”，里面也可以產(chǎn)生：信任、快樂(lè)、痛苦、悲歡離合，源源不斷的像滾雪球一樣越滾越大……
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇22
2001年9月29日，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。鴨媽媽不時(shí)望望天空，好像在探測(cè)天氣。鴨寶寶們有些在看看自己黃色柔嫩的小翅膀臟不臟，有些則在嬉戲打鬧。
突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)下水道，但井蓋卻不翼而飛。鴨媽媽從旁繞開(kāi)，原本小鴨因跟鴨媽媽繞開(kāi)，可是幾只小鴨卻在井旁好奇的觀看，還有幾只小鴨在打鬧。這時(shí)，打鬧的小鴨撞到了井旁的小鴨，使的小鴨們掉進(jìn)了下水道里。鴨媽媽看見(jiàn)了，急的嘎嘎叫，它突然看到了一位巡警，邊跑到巡警面前，拽著他的褲腿來(lái)到出事地點(diǎn)。巡警好奇的想：這只鴨子把我拽到這里把我拽到這里干嗎？先看一看吧。這時(shí)，鴨媽媽對(duì)著下水道嘎嘎的叫個(gè)不停，下水道里也傳出小鴨子們嘎嘎的呼救聲，巡警立馬明白過(guò)來(lái)了。巡警看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)別人不要了的籃筐，巡警立馬把籃筐抱過(guò)來(lái)，又從賣(mài)水果的那里借來(lái)了一根桿子。巡警用身上帶著的繩子把籃筐跟繩子栓在了一起，放入了下水道里。鴨媽媽也在旁邊呼叫著，好像是叫小鴨們快游到籃筐里。巡警看到小鴨子們?nèi)蔚搅嘶@筐里，便往上拉�？赡苁腔@筐重的原因吧，巡警拉的非常吃力，幸好籃筐上有一些小洞，使水不停的向外流，籃筐越來(lái)越輕，最后，小鴨子們被救出來(lái)了。小鴨子們抖了抖身上的臟水，對(duì)著巡警嘎嘎叫，好像在說(shuō)謝謝。然后，巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。路人和汽車(chē)也給他們讓出了一條道路。
人類(lèi)和動(dòng)物是有感情的，比如這個(gè)故事，人欲動(dòng)物是和諧的。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇23
一次家里打掃衛(wèi)生時(shí)。翻到了不久前廣州日?qǐng)?bào)，黑黑的筆記畫(huà)著那句話：淌著雨，嘻嘻哈哈，笑聲雨聲，相映成趣，新雨舊雨，故人何許？那些人海中失散的老朋都在人生的回憶里。
相聚亦是緣，且行且珍惜。
從我們開(kāi)學(xué)上幼兒園到小學(xué)到高中大學(xué)，學(xué)校同學(xué)都是不可缺少的一部分，同學(xué)在我們?nèi)松靶《尾糠掷锇缪葜匾慕巧诿恳粋�(gè)不同的年齡段里，都在與同學(xué)一同學(xué)習(xí)，可以說(shuō)同學(xué)相伴，我們成長(zhǎng)，給予我們?cè)S多意想不到的感情。
一個(gè)班級(jí)里的大家都是同齡人，年紀(jì)相差估計(jì)最多兩年，共同的話題打成一團(tuán)都是很正常的事，至于為什么會(huì)有那些什么糟糕同學(xué)關(guān)系，也是有一定原因的，每個(gè)人都是不一樣的，每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的性格，即使是同卵雙胞胎，也有不一樣的地方，那么每個(gè)人性格不同，有些人天生安靜，不喜歡講話，也不喜歡參加群體活動(dòng)，與這種人交往，人家可能剛開(kāi)始不搭理你，然后你又沒(méi)有足夠的耐心，所謂糟糕同學(xué)關(guān)系，就是這樣造成的，或是為一點(diǎn)蒜皮小事而吵架，鬧得關(guān)系僵硬。
那么我們?cè)撊绾翁幚砟兀?/p>
溫暖是一種小確幸，冰冷可能只是他人的一種保護(hù)色，溫暖是很容易實(shí)現(xiàn)的，能力打動(dòng)人心，以理對(duì)他人，那么他人怎會(huì)粗魯，以溫柔待他人，他人心中冰山再高再硬也會(huì)融化，時(shí)常擁有一顆寬容的心，也要充滿善意，同學(xué)之間若有寬待，寬容對(duì)待，善意解決矛盾就不會(huì)存在，因籃球比賽輸?shù)某臣�，就不�?huì)因一點(diǎn)點(diǎn)小利小意而計(jì)較半天，也許許多不該發(fā)生的事，也不會(huì)發(fā)生。
總說(shuō)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差多，多笑笑，把你內(nèi)心的溫暖快樂(lè)傳遞給他人，去點(diǎn)化分歧。微笑是鑰匙能開(kāi)啟任何緊閉的心扉，溫暖是一絲暖陽(yáng)能融化任何拒人千里的寒冰，讓每個(gè)人的嘴角漾起最美的微笑。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇24
有時(shí)，交往是一種專(zhuān)業(yè)技能，必須用心才可以習(xí)得。與人溝通的好啦，不僅他人開(kāi)心，自身也覺(jué)得開(kāi)心，不妨一試你？
殊不知曉光卻不那么覺(jué)得，或許是曉光沒(méi)有安全感吧！他總是不講說(shuō)實(shí)話，學(xué)生們不知被他騙過(guò)是多少回了。
因此，教師不知有幾回請(qǐng)他惠顧公司辦公室。可他卻將嘴一撇，說(shuō)：這沒(méi)什么了不起的，小事一樁嘛！何苦興師動(dòng)眾，搞得那么莊重呀！老是被他氣得七竅生煙。
這學(xué)年，曉光的班里轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)啦一位新生麗麗。麗麗實(shí)際上并不象她的名字一樣漂亮，但卻給人一種質(zhì)樸、清爽，小家碧玉的覺(jué)得。她的家中院校很近，徒步大約半小時(shí)的路途。她剛到班集體的情況下，給每一位同學(xué)們，包含惹人嫌曉光，都送了一份禮品。
曉光開(kāi)啟紙箱一看，里邊有一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，顏色鮮麗，禁不住讓人饞涎欲滴。殊不知曉光當(dāng)麗麗面，不對(duì)勁一笑，說(shuō)：我們家的櫻桃比這一更香、更甜，給人送這禮品，也太寒酸了吧！，說(shuō)著，在許多人的瞧不起的眼光中，咔嚓一口咬在iPhone上。
可曉光此次卻不對(duì)，他認(rèn)為麗麗會(huì)跟別的女孩一樣，會(huì)給氣哭的，結(jié)果超出他的預(yù)料，麗麗好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他得話一樣，回身離開(kāi)了。
到第二節(jié)下課的情況下，麗麗笑嘻嘻的對(duì)曉光說(shuō)：下一次你能不能帶點(diǎn)櫻桃，我再攜帶我的大紅色iPhone，我們互換一下，如何？曉光痛快的同意了。
其他同學(xué)對(duì)麗麗說(shuō)：你不要相信他！
麗麗就說(shuō)：沒(méi)事兒，相信他！
果真，曉光不負(fù)眾望，沒(méi)有產(chǎn)生一切一顆櫻桃，麗麗都沒(méi)有責(zé)怪曉光，僅僅淡淡地說(shuō)：下一次一定要記著產(chǎn)生！
一轉(zhuǎn)眼半學(xué)年過(guò)去，小光的櫻桃仍然不見(jiàn)蹤影。
但是有一天，大伙兒忽然發(fā)覺(jué)麗麗沒(méi)有到校。歷經(jīng)消息靈通的同學(xué)們探聽(tīng)，才知道麗麗早已隨爸爸來(lái)到異地，并且還聽(tīng)聞，麗麗臨走以前，給曉光留了好多個(gè)大蘋(píng)果，有教師親自轉(zhuǎn)交到曉光。而且在其中還夾了一張小紙條，上邊寫(xiě)著：我的蘋(píng)果奉上，你的櫻桃一定要幫我存著！
聽(tīng)聞曉光那時(shí)候馬上緘默了，再也不會(huì)像平常那般怪笑、耍貧嘴！
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇25
水是生養(yǎng)生命的母親。地球上因?yàn)橛辛怂旁杏松�，才變得充滿生機(jī)和活力。大自然是個(gè)偉大的魔法師，風(fēng)、雪、雨、露都是它的道具。她施展魔法，一代又一代的生物就開(kāi)始在水中孕育，登上了地球的歷史舞臺(tái)。
地球上第一代霸王——吉水母時(shí)代到來(lái)了。它們與現(xiàn)代水母外形大致相同：鐘表外形、細(xì)長(zhǎng)觸須、色彩斑斕�？墒牵粫�(huì)游泳，上下浮動(dòng)也不能，只能在水底爬行。因?yàn)闆](méi)有天敵，吉水母迅速充滿了整個(gè)海域，成為地球上的霸主。但是，隨著生物不斷進(jìn)化，盛極一時(shí)的吉水母不久就悄然退出了歷史舞臺(tái)。
打敗吉水母的是三葉蟲(chóng)。寒武紀(jì)到來(lái)后，生物加速演化，變得更加強(qiáng)大。三葉蟲(chóng)身披甲片，堅(jiān)硬的外表讓它們耀武揚(yáng)威，成了寒武紀(jì)初期的霸王�？蓵r(shí)代推移，在寒武紀(jì)中后期，奇蝦上臺(tái)稱(chēng)王了。它也身披甲片，最突出的是嘴里的牙齒，十分堅(jiān)硬巨大，可以毫不費(fèi)力地咬碎三葉蟲(chóng)的甲片。
侏羅紀(jì)大到來(lái)，讓二疊紀(jì)和寒武紀(jì)的生物怕個(gè)不停，紛紛退下王位。天上翼龍，地上霸王龍，水里滄龍，把過(guò)去一些“老掉牙”的生物，追得死去活來(lái)�？铸垥r(shí)代興起了。
可就算那么龐大、強(qiáng)盛的恐龍軍團(tuán)，最終也退出了地球的歷史舞臺(tái)。近古紀(jì)、新生紀(jì)后，人類(lèi)興起了。自從有了人類(lèi)，地球上的變化就日新月異。這是一個(gè)偉大的、智慧的、文明的物種，具有不斷創(chuàng)新的精神，同時(shí)，具有不可思議的創(chuàng)造力和無(wú)法想象的破壞力。
人類(lèi)是當(dāng)今的霸王。可是，在某些地方，動(dòng)物們也不甘落后，如非洲的獅子，大海里的鯊魚(yú)，天空中的老鷹，都是各個(gè)領(lǐng)域的霸主。它們和那些快滅絕的動(dòng)物們，一起生活下來(lái)，一起保留動(dòng)物們的尊嚴(yán)。
大自然創(chuàng)造了各種各樣、豐富多彩的生命，所有地球上的生物都應(yīng)該和諧相處。作為絕對(duì)統(tǒng)治地位的人類(lèi)，只有愛(ài)護(hù)生物，保護(hù)自然，與大自然和諧相處，才能成為真正的王者，才能長(zhǎng)久地生活在地球上。否則，不知哪一天，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)被迫退出地球的歷史舞臺(tái)。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇26
當(dāng)看到這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，相信有很多人會(huì)很疑惑，很不敢相信，畢竟與人相處這種話應(yīng)該在他人眼里是最為沒(méi)用的，每個(gè)人都至少有了十幾年的與人相處的經(jīng)歷，還會(huì)不了解么？
可我認(rèn)為，你們真的又能了解到多少呢？或許你再和別人的交談中，別人很喜歡聽(tīng)你講話，聽(tīng)你吐露一些奇奇怪怪的東西，可你有沒(méi)有想過(guò)，在日積月累下，他們就真的喜歡你這樣的方式么？每個(gè)人都有自己的想要表露的東西，如果一昧都讓你給搶去，別人當(dāng)面不會(huì)抱怨，可在私底下又會(huì)怎么看待你呢？
首先與人相處的第一點(diǎn)，永遠(yuǎn)別把別人對(duì)你口中感興趣的話題當(dāng)做你可以驕傲的資本，別因?yàn)樗说母信d趣，就可以剝奪別人發(fā)言吐露的機(jī)會(huì)，這對(duì)他人來(lái)說(shuō)是不尊重。其二，永遠(yuǎn)別在他人說(shuō)話的時(shí)候打斷別人，別因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)有感而發(fā)，便自作主張去打斷別人的發(fā)言，去吐露自己的觀點(diǎn)，在你自己看來(lái)或許因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)新穎，別人會(huì)對(duì)你另眼相看，卻殊不知?jiǎng)e人對(duì)你的印象從你的插嘴中就畫(huà)上了一個(gè)叉。還有與人相處一定要明白說(shuō)話的時(shí)機(jī)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)里說(shuō)恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)，別在別人傷心難過(guò)時(shí)候還要去說(shuō)別人的痛楚，這是極為不明智的。
以上幾點(diǎn)便是我個(gè)人的一些建議，當(dāng)我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)了正確與人相處的時(shí)候，還會(huì)擔(dān)心沒(méi)有朋友嗎？相信你會(huì)成為朋友所喜歡的那種人。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇27
鄰里之間，最重要的是什么？
是相處。
當(dāng)鄰居有事出去，或者是出差的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)幫他們管一下調(diào)皮的孩子？當(dāng)鄰居遇到了困難事，我們是否想到上前鼓勵(lì)他們振作起來(lái)？當(dāng)鄰居遇到了巨大的挫折，我們是否想過(guò)讓他們鼓足勇氣，接著面對(duì)下一關(guān)，感受到人間的溫暖？
這也是人間為什么美好為什么令人留戀的原因。
“曉夢(mèng)啊，你能幫我看一會(huì)兒小東嗎？我要出去買(mǎi)點(diǎn)菜！”鄰居李嬸問(wèn)我。
“好�！蔽掖饝�(yīng)道，正愁沒(méi)事干的我毫不猶豫地回答。
“小東，來(lái)，到姐姐這里來(lái)�！蔽叶紫律�，和小東打招呼。
小東跑了過(guò)來(lái)。
“走，姐姐陪你玩搭積木！”我抱起不是很重的小東，走向里屋。
過(guò)了一會(huì)兒，李嬸回來(lái)了，見(jiàn)小東不哭也不鬧，便對(duì)媽媽說(shuō)：“小東交給你們家曉夢(mèng)我放心！”
媽媽聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“別說(shuō)這客氣話，大家都是一家人，孩子最喜歡和孩子玩，以后有什么事，盡管說(shuō)。”
李嬸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“就是，小孩們都合得來(lái)，我們大人也要和睦相處！”
“沒(méi)錯(cuò)��！”媽媽也贊同。
我望著她們，臉上也洋溢著笑容。
鄰里之間，最需要的就是和睦，生活融洽，才能真正地體會(huì)到人間的美麗。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇28
與人相處是一門(mén)哲學(xué)，唯有不斷探索，才能領(lǐng)悟人與人之間的關(guān)系；與人相處是一種智慧，唯有不斷磨合，才能攜手創(chuàng)造雙贏的局面；與人相處是一種修養(yǎng)，唯有包容，才能有無(wú)限可能。
與人相處，表面看來(lái)僅僅是只言片語(yǔ)的轉(zhuǎn)換、交流，但在平靜無(wú)波的表面之下，隱藏的是個(gè)人的價(jià)值觀、個(gè)性等龐大的信息，或許一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作就能決定彼此情誼是否長(zhǎng)久。與人相處的法則不外乎就是尊重、包容、肯定、體貼，但在這些之前，最重要的是學(xué)會(huì)“表達(dá)”。
猶記兒時(shí)，在一個(gè)炎炎夏日的午后，我興高采烈的跑下樓打開(kāi)冰箱，冷凍庫(kù)的寒氣迎面撲來(lái)，我早已準(zhǔn)備好品嘗藏了好久的冰棒，但我東翻西找了好一會(huì)兒，弄得全身大汗淋漓，卻還是找不到我朝思暮想的巧克力冰棒，正當(dāng)我怒氣沖沖準(zhǔn)備沖出去質(zhì)問(wèn)，沒(méi)想到“罪犯”就悠哉悠哉的出現(xiàn)了，堂弟正愉快地吃著我的冰棒，還四處晃悠�？吹酱司�，我的眼眶一下子就噙滿了淚水。我沖向堂弟，怒目而視，這時(shí)媽媽馬上打圓場(chǎng)，說(shuō)的依然又是那句：“你是姐姐，讓一下弟弟又不會(huì)怎么樣�！�
于是，我只好以沉默表示抗議，氣鼓鼓的用力甩了門(mén)走回房?jī)?nèi)，大人們都以為我在鬧脾氣，卻不知那是我用為數(shù)不多的零用錢(qián)買(mǎi)下的。習(xí)慣沉默寡言的我，并不去多做解釋?zhuān)徊涣?xí)慣據(jù)理力爭(zhēng)的我，秉持著多一事不如少一事的原則，導(dǎo)致這樣的情況一而再，再而三的發(fā)生，但當(dāng)我終于選擇說(shuō)了“不”，說(shuō)出了背后的隱情，換來(lái)的卻是一眾的冷眼、不解與責(zé)難。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，沖突點(diǎn)也逐漸的增加，我常常后悔小時(shí)候自己的怯懦養(yǎng)成了現(xiàn)在的自己。
“沉默是金”或許在有些時(shí)刻是不變的真理，但當(dāng)大家都打著尊重、包容的口號(hào)，選擇了沉默而不去表達(dá)，這樣又有誰(shuí)能知曉自己內(nèi)心真正的想法呢？有時(shí)候勇敢的學(xué)習(xí)“寧鳴而死，不默而生”，我想，或許是更好的選擇。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇29
從前，有一片碧綠的草地，草地上長(zhǎng)看著一棵高大的，蒼翠的槐樹(shù)。不過(guò)槐樹(shù)已經(jīng)老了，它在世上活了一百年了。
清晨，老槐樹(shù)覺(jué)得身上多了一些東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是幾枚鳥(niǎo)蛋啊。由于老槐樹(shù)身體溫暖，不久便孵出了幾只小啄木鳥(niǎo)。老槐樹(shù)夏天用自己的樹(shù)葉為小啄木鳥(niǎo)遮陽(yáng)，讓它們清涼地睡覺(jué)；在下雪的時(shí)候，它用枝條搭建起溫暖的窩巢，使小鳥(niǎo)能夠度寒冷的冬天；小鳥(niǎo)渴的時(shí)候，老槐樹(shù)用樹(shù)葉接住雨露，讓小鳥(niǎo)痛快地喝水……老槐樹(shù)不停的為小啄鳥(niǎo)奉獻(xiàn)自己，使鳥(niǎo)兒們茁壯地成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)老槐樹(shù)的精心呵護(hù)，小鳥(niǎo)們逐漸長(zhǎng)大了，它們長(zhǎng)出豐滿的羽毛，尖利的嘴巴。
有一天老槐樹(shù)覺(jué)得自己渾身上下四肢無(wú)力，疲憊不堪，啄木鳥(niǎo)們馬上對(duì)老槐樹(shù)身體的各個(gè)部位進(jìn)行仔細(xì)地體檢，一寸也不放過(guò)，終于在老槐樹(shù)的肚子上找到了罪魁禍?zhǔn)住笄嘞x(chóng)，一只小鳥(niǎo)狠狠地一口啄住它吞進(jìn)肚子，氣呼呼地說(shuō)：“看你還敢作惡多端！”老愧樹(shù)的病馬上就好了。
從此，鳥(niǎo)兒和老槐樹(shù)和諧地生活在一起。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇30
我是一名小學(xué)生，幾乎每天都和同學(xué)們生活在一起，就像一個(gè)大家庭。我們是怎么相處的呢？那就是寬容和團(tuán)結(jié)互助。
有一次課間活動(dòng)時(shí)我的語(yǔ)文書(shū)掉在了地上，同學(xué)們走過(guò)去時(shí)沒(méi)注意都踩了幾腳，當(dāng)時(shí)我還不知道語(yǔ)文書(shū)在地上。這時(shí)一個(gè)同學(xué)路過(guò)看到了，拿起我的語(yǔ)文書(shū)，將上面的灰塵擦干凈遞給我，我連忙向他道謝，他說(shuō)了聲不用謝就走了。
這段時(shí)間同學(xué)韓裕靚每天放學(xué)來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，每次她有不會(huì)做的題就問(wèn)我，而我也總是放下自己的作業(yè)給她認(rèn)真講解，她漸漸有所進(jìn)步了，我們兩個(gè)都很開(kāi)心。
我覺(jué)得同學(xué)之間的相處寬容也是很重要的。同學(xué)們每天在一間教室難免也會(huì)有矛盾發(fā)生，有誤會(huì)產(chǎn)生，但是只要大家相互諒解，相互寬容，就沒(méi)有什么不可原諒的事情。
學(xué)校就是一個(gè)大家庭，輕松和諧的氛圍是我們大家創(chuàng)造的。希望我們能一直友好相處下去!
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇31
現(xiàn)實(shí)中的人們，雖說(shuō)對(duì)大家敞開(kāi)自己的心懷，但其實(shí)，大多心里是打著小算盤(pán)的。正是因?yàn)檫@樣，所以人們才會(huì)有距離感和代溝。要想拉近距離，填平代溝還真不是一件容易的事。
做人首先要一身正氣，這才不會(huì)被別人所猜疑。當(dāng)你真正達(dá)到一個(gè)無(wú)視利益，只為人們的人，你才真算上是一個(gè)大公無(wú)私的人，這可是一個(gè)極好的口碑。若是你利欲熏心，而對(duì)待自己的朋友們十分虛假，同樣的，別人也會(huì)對(duì)你視而不見(jiàn)，你便會(huì)有孤立一方的凄慘下場(chǎng)和眾人的與之不信其言辭。
其次，做人不能論上“虛偽”這詞。當(dāng)你見(jiàn)著了人——無(wú)論你認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都要真誠(chéng)友善地去面對(duì)。這會(huì)使那人心中涌起暖意，自然而然便會(huì)待你如賓客一般，臉上無(wú)論如何都會(huì)掛著笑容；若是你一副居高臨下，傲慢無(wú)禮的模樣，別人表面上不會(huì)發(fā)作，但是心中早已有了冷淡之情，對(duì)你也沒(méi)有以往那么尊重，你在別人眼中形象便全毀了。
最重要的是，做人要有一種認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度和迥然無(wú)畏的精神。無(wú)論你遇到了什么困難，只要心中有信心和愛(ài)，就能感動(dòng)身邊的人們，他們都會(huì)對(duì)你施以援手。同時(shí)，融洽是要互補(bǔ)的，只有你對(duì)別人用上一切，別人才會(huì)信服你，才會(huì)與你分享心中的話。
融洽相處為何？這當(dāng)然是為了增進(jìn)你與周?chē)娜说母星椋羰且粦B(tài)冷酷，不僅不能互相幫助，還可能對(duì)你百般阻撓，成為你的一大對(duì)手。所以，至始至終，我們決不能破壞與別人的良好關(guān)系，不然，麻煩則會(huì)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍找上你門(mén)來(lái)。
是該好好反省了，人與人只見(jiàn)需要一個(gè)可以共同的橋梁！
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇32
一天，兔子和小牛在一片草原上吃嫩草，它倆一邊津津有味地吃草，一邊嬉戲玩耍，好不快活。
突然，兔子對(duì)小牛說(shuō)：“牛大哥，今年的草多肥呀，你看看你，養(yǎng)得多么強(qiáng)壯哪�！�
小牛說(shuō)：“兔弟弟，你也不賴(lài)，瞧瞧你，四肢多粗壯呀，跑步多快呀，身手多敏捷呀，聽(tīng)說(shuō)老虎大王還要讓你做內(nèi)衛(wèi)呢。”
兔子又說(shuō)：“哎呀，這點(diǎn)小事何足掛齒，何足掛齒。“
這時(shí)，孫悟空的傳人——猴子來(lái)了，它對(duì)小牛說(shuō)：“牛大哥，你們?cè)诔允裁茨�？�?/p>
牛大哥說(shuō)：“猴老弟，我們?cè)诔郧嗖菽�，這可是我們的糧食�！�
猴子說(shuō)：“你們就吃這玩意兒啊，也太沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)啦，走，到俺老孫的花果山（果園）去瞧瞧，我吃的是何等人間少有的‘仙果’�！�
小牛吃了，立刻跟猴子去它那“花果山”了，兔子也緊隨其后，它也想嘗嘗“仙果”。
這時(shí)，它們眼前出現(xiàn)了一個(gè)果園，猴子打開(kāi)門(mén)，里面的水果真多呀，有香蕉、有蘋(píng)果、有桃子、有芒果、有西瓜還有桔子……
猴子說(shuō)：“我這兒最好吃的就是蘋(píng)果，它一口咬下去又香又甜，好吃得不得了�！�
這個(gè)時(shí)候，小牛嘴里流出了口水，它向猴子討了個(gè)蘋(píng)果，狼吞虎咽地吃了，一邊吃，一邊說(shuō)：“真好吃，真好吃”……
兔子的嘴巴也流出了口水，它也去討了個(gè)蘋(píng)果，這次，猴子不舍得了，咬了一口才給兔子，兔子居然吃得狼吞虎咽。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇33
寬容是一種豁達(dá)，是比海和天空更為博大的胸襟，是寬個(gè)和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本原則。
在日常學(xué)習(xí)生活中，有一種現(xiàn)象是我們顯而易見(jiàn)的。有個(gè)同學(xué)在和其他的同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，你追我趕的途中，總會(huì)一不小心把某一個(gè)同學(xué)的東西撞掉，他會(huì)選擇和同學(xué)說(shuō)聲“對(duì)不起”而那個(gè)同學(xué)也同樣微笑回一句“沒(méi)關(guān)系”這樣，同學(xué)之間就會(huì)顯現(xiàn)出一幅很融洽的畫(huà)面，這就是寬容。相反，有的同學(xué)則會(huì)很小心眼，當(dāng)別人不小心把他的東西撞掉后，大吼大叫，甚至辱罵，表現(xiàn)得非常氣憤，這樣下去，兩個(gè)甚至?xí)䴙橐稽c(diǎn)小事大打出手。這樣，同學(xué)之間的友好關(guān)系，也就破壞了。為什么同樣的過(guò)失會(huì)引來(lái)兩種不同的結(jié)果？毫無(wú)疑問(wèn)，這和寬容有關(guān)。
他們無(wú)疑值得我們深思，雖然只是小事�？墒菑倪@里我們也可以知道寬容的重要性，無(wú)論何時(shí)何地，只要你以寬容待人，原諒別人的過(guò)失，你就會(huì)擁有許多真誠(chéng)的笑容。同時(shí)，也會(huì)擁有許多份快樂(lè)。
以前，我也是“以牙還牙，以眼還眼”的。別人要是一不小心得罪我，我一直銘記在心，一有機(jī)會(huì)，我就雙倍奉還。后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，我身邊的朋友，接二連三的遠(yuǎn)離我。只因我太過(guò)小心眼，那一段沒(méi)有一個(gè)人陪伴的日子，算是我過(guò)過(guò)的最難熬的一次。也就是從那以后，我決定改變自己，開(kāi)始學(xué)習(xí)處處寬容，不再斤斤計(jì)較。漸漸地，我又和他們重新走到了一起，也重新?lián)碛辛诵碌闹呐笥选?/p>
無(wú)論你身處那種交際氛圍，寬容都是調(diào)節(jié)你們之間最好的潤(rùn)滑劑。學(xué)會(huì)寬容，就得到了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了寬容，就會(huì)知道，心與心其實(shí)靠的很近。學(xué)會(huì)寬容，便是善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇34
有的父母在育兒過(guò)程中，經(jīng)常發(fā)出這樣的疑問(wèn)：需要刻意留出和孩子獨(dú)處的時(shí)間嗎？怎么知道我是否嬌慣孩子？下面有專(zhuān)家來(lái)一一解答。
在家的時(shí)候，一家人在一起就夠了嗎？是否還需要分別和每個(gè)孩子單獨(dú)相處一會(huì)兒？一家人聚在一起，其作用是無(wú)可替代的，會(huì)給孩子留下很多美好的回憶。盡管如此，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，有著自己的特別需要和興趣，其中有些興趣和需要，不一定要當(dāng)著全家人的面講出來(lái)。
一對(duì)一的交流很關(guān)鍵（不管這樣安排有多麻煩和困難），這樣做，你能真正了解你的孩子的興趣、情感和思想。開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)兒難，但只要形成慣例，你們一起相處得這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì)被你們珍惜一輩子。
怎么知道我是否嬌慣孩子？給孩子買(mǎi)東西的時(shí)候，重要的是要掌握適度原則。不然，孩子長(zhǎng)大會(huì)認(rèn)為，不管付出什么代價(jià)，他們想要什么，就一定要得到！
有足夠的證據(jù)表明，給孩子“遲延的滿足”甚為關(guān)鍵，這在多數(shù)成功的成年人身上得到了驗(yàn)證。這些成年人懂得“種瓜得瓜”的法則，也明白，現(xiàn)在所做的會(huì)成就將來(lái)的成功和回報(bào)。
很多情況表明，這樣的成功之路和他們的童年受教育有關(guān)：即他們?cè)趺醋霾拍苁塥?jiǎng)，怎么做才能得到禮物。很多孩子懂得，為了得到獎(jiǎng)勵(lì)必須付出努力才行（生日和圣誕節(jié)除外）。不管父母多富有，禮物和恩惠都不能白給孩子。孩子要想得到什么禮物必須朝著這個(gè)目標(biāo)努力爭(zhēng)取，并耐心等待。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇35
外教開(kāi)展了一個(gè)隔壁班的同學(xué)幫助我班包括我在內(nèi)的五個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)他開(kāi)辦的提高口語(yǔ)與寫(xiě)作的一個(gè)叫“SAE"的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，隔壁班已經(jīng)在上個(gè)學(xué)期在高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的協(xié)助下完成了那個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，我們班這個(gè)學(xué)期由外教挑出三位同學(xué)以及我?guī)兔μ舫鰞晌煌瑢W(xué)來(lái)學(xué)習(xí)他獨(dú)創(chuàng)的一種叫做“SAE”的學(xué)習(xí)模式。
我不意外我成為外教關(guān)注的以及想要提拔的學(xué)生，但我意外的是隔壁班的學(xué)習(xí)委員來(lái)負(fù)責(zé)我的“SAE”。在隔壁班的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員以及一個(gè)我認(rèn)識(shí)的男同學(xué)過(guò)來(lái)找我們的時(shí)候，那位男同學(xué)當(dāng)時(shí)就在八九個(gè)人面前說(shuō)：“其實(shí)我想負(fù)責(zé)你的�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了也是蠻開(kāi)心的，也就沒(méi)有多想就說(shuō)了句：“我也希望你負(fù)責(zé)耶。”但看到學(xué)習(xí)委員欲言又止的`表情我趕緊補(bǔ)了一句：“不過(guò)啊，還是男生負(fù)責(zé)男生，女生負(fù)責(zé)女生要方便一些啦�！睂W(xué)習(xí)委員加了句：“沒(méi)有呀，也有兩個(gè)男生負(fù)責(zé)女生的。"我當(dāng)時(shí)真的不知道該說(shuō)什么了，就”噢——“了一聲。
后來(lái)那天中午那位男生又在微信上給我發(fā)信息說(shuō)：“我真的很想負(fù)責(zé)你的�！蔽一貜�(fù)了句：“So do I."那也是我的真心話，我不是喜歡與男生一起學(xué)習(xí)，而是我比較喜歡和熟悉的人一起交流，那樣覺(jué)得溝通沒(méi)有障礙。我也實(shí)話對(duì)那位男同學(xué)說(shuō)，我與學(xué)習(xí)委員不熟悉，不會(huì)像與他講話那樣肆無(wú)忌憚或者說(shuō)是隨心所欲，就覺(jué)得與她講話的時(shí)候我沒(méi)有那么自然甚至我會(huì)先在心里把想要說(shuō)的話打一下草稿，因?yàn)槲視?huì)考慮那樣子說(shuō)對(duì)不對(duì)有沒(méi)有禮貌。從聊天中我也得知了，是學(xué)習(xí)委員指定要選擇負(fù)責(zé)我，我是十分感動(dòng)的，但感動(dòng)之余還是考慮到接下來(lái)的相處。
畢竟我不是那種自來(lái)熟的人，可能在網(wǎng)絡(luò)上我能夠自如地與他人交流，但到面對(duì)面的時(shí)候，我就會(huì)有一種莫名的緊張感與擔(dān)憂感，就好像魚(yú)兒離開(kāi)了生活的海洋，我不知道對(duì)方好不好相處，但更準(zhǔn)確地是我還沒(méi)有學(xué)會(huì)自如地與他人面對(duì)面相處。
以前有人告訴過(guò)我，相處是需要藝術(shù)的。我還想加一句，相處也是需要智慧的。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇36
自從我們呱呱落地，是父母把我們帶到這個(gè)世界上，是父母賦予我們生命。每一個(gè)人成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的細(xì)心照料。父母就是我們的朋友，也是我們的老師。
有一次，我與媽媽發(fā)生了爭(zhēng)吵，我一氣之下竟然給了跑出家門(mén)，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“神經(jīng)病，腦子有問(wèn)題！”之后我躲在一個(gè)廢屋子里哭那是我好傷心還傷心。后來(lái)我想想，畢竟我是她的兒子，這樣，真不應(yīng)該。但是卻難以啟齒。直到第二天，我回到家，我鼓起勇氣主動(dòng)向媽媽到了歉，媽媽也給我到了歉，我們又恢復(fù)了以前的感情。這就說(shuō)明父母與孩子相處少不了溝通，溝通就好像是一座橋，把父母與孩子之間的感情緊緊相連。
與父母相處有許多好辦法，可以把自己心里想的事說(shuō)給父母聽(tīng)，與父母一起分憂，如果父母也有這樣的經(jīng)歷，也可以與你一起交流，你就與父母達(dá)成了共識(shí)，這樣感情就會(huì)與日俱增了！
平時(shí)，我們應(yīng)該多體諒父母，多關(guān)心父母，在父母心情不好的時(shí)候，盡量做一些父母開(kāi)心的事情，例如主動(dòng)幫父母做做家務(wù)，記住父母的生日，在他們生日的時(shí)候向他們道一聲生日快樂(lè)。
還有最重要的是孝敬父母，俗話說(shuō)：“百善孝為先。”每當(dāng)父母下班回到家里時(shí)，一定非常勞累與疲倦，這時(shí)候，你可以去問(wèn)候他們一下，關(guān)心她們，可以給她們捶捶腿，捶捶背。
我相信，只要家庭有這樣的感情，一定是一個(gè)與諧，充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭！
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇37
在我眼里，家人與我的關(guān)系是密不可分的，我愛(ài)我的家人，也愛(ài)與家人分享在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更愛(ài)與家人度過(guò)生命中的每一分、每一秒。
我的家人是我生命中最重要的另一半，家人會(huì)帶給我幸福；家人讓我臉上充滿幸福洋溢的笑容；家人是我的幸福泉源。與家人相處的每一分每一秒，都是值得我好好珍惜的。
我的爸爸是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，雖然他在武漢工作，但是他每個(gè)禮拜五都會(huì)回到十堰我們相聚。我的媽媽是個(gè)不同凡響的人，每次煮出來(lái)的飯菜都很好吃，我們常常吃到碗底朝天，大呼過(guò)癮。我的姐姐是全家的“開(kāi)心果”，她總是會(huì)逗得全家笑哈哈，每當(dāng)我有心事時(shí)，她第一眼就看出來(lái)了！跟我的爺爺一樣都是我的“心情專(zhuān)用垃圾桶”，同時(shí)也是我心靈上的慰藉。
我的奶奶，她可是個(gè)“頂級(jí)大廚師”兼“超級(jí)裁縫師”呢！只要我的衣服太松、褲頭太緊，她只要揮一揮她的巧手，馬上就與身了。不只這樣呢！她還會(huì)種花、彈鋼琴、唱歌……等才藝，而且只要有食譜，她馬上就會(huì)嘗試做做看，有時(shí)成功，有時(shí)失敗，但是“失敗為成功之母”，所以我的奶奶一點(diǎn)也不氣餒。
至于我呢？我也是家中的開(kāi)心果，但也是最會(huì)惹事生非的小女孩，但是，即使是這樣，我們這一家每天都在如此的環(huán)境下成長(zhǎng)，屋檐下雖然有苦有樂(lè)，也常常有說(shuō)有笑，然而我卻十分珍惜與家人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那有如黃金般貴重的相聚時(shí)光。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇38
隨著年齡的增長(zhǎng)，環(huán)境的變化，壓力的增大，我感到學(xué)習(xí)，生活，交友，與家人相處等方面的快樂(lè)與煩惱。說(shuō)到這兒，我記憶的小河泛起往事的片片浪花。
我在與家人相處的過(guò)程中，遇到了快樂(lè)與煩惱。我的父親是一位正直的農(nóng)民。他一輩子在土里刨食，嘗到了沒(méi)文化的苦。他對(duì)我的學(xué)業(yè)抱著太大的希望。他為了讓我能受城里的教育，就把家搬到城里。記得我讀四年級(jí)時(shí)，開(kāi)學(xué)第一天老師讓我們填家庭情況表。同學(xué)們都自豪地寫(xiě)下自己爸爸的職務(wù)――“經(jīng)理，廠長(zhǎng)，辦公室工人……”，而我呢？只能紅著臉寫(xiě)下“務(wù)農(nóng)”。吖，父親，你為什么不是經(jīng)理，廠長(zhǎng)，辦公室工人……從此，我對(duì)父親冷漠起來(lái)，每次父親接送我上學(xué)，我都走在前邊，怕同學(xué)嘲笑我家里窮。我的煩惱開(kāi)始了，我越來(lái)越嫌棄父親，不愿與父親太親近。
如今我上初中了，有一次，放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，忘了帶傘的我站在校門(mén)口愁眉苦臉，不知如何是好。忽然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，那是一個(gè)蒼老的身影。原來(lái)是父親來(lái)接我了，我端詳了一下父親，挺直的腰不知什么時(shí)候彎曲了，頭發(fā)中又多了很多銀絲，我從沒(méi)有如此真實(shí)地感受到父親的蒼老，我為以前自己對(duì)父親的冷漠而內(nèi)疚�！鞍⑴�，今天沒(méi)帶傘吧，這天氣可不能忘帶傘，下次可注意啦。”父親拉著我的手送我回家。我感到多么快樂(lè)與自豪，我有個(gè)關(guān)心我，愛(ài)我的父親，即使我們一家不富裕，但一家三口有真情，是幸福的。從此，我經(jīng)常幫父母做家務(wù)，學(xué)會(huì)了理解爸媽。
我在與家人相處的過(guò)程中，有快樂(lè)也有煩惱。不過(guò)，我的家人是愛(ài)我的，盡管有小小的磨擦，我也要從積極的角度想，使自己少一些煩惱，多一些快樂(lè)。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇39
踏上了高中，就等于又上了一層階梯，來(lái)到一中，嶄新的校園，嶄新的同學(xué)，嶄新的老師……陸續(xù)都呈現(xiàn)在我的眼前，煥然一新的一切也應(yīng)讓自己也煥新一新。
人人都說(shuō)，高中是奮斗的三年，是拼搏的三年，但我卻不這樣認(rèn)為，高中三年也是開(kāi)闊視野的三年，它能幫助我們?cè)诟咧姓J(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，了解更加更加豐富的語(yǔ)言文化，學(xué)習(xí)更加淵博的知識(shí)。在這新的校園中，到處都彌漫著“新”的空氣，為了能在這種“新”空氣中盡快適應(yīng)，我們必須盡快調(diào)整自己的心萬(wàn)言書(shū)，與同學(xué)互相交流，與老師多多溝通，以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。
當(dāng)然，在高中的學(xué)習(xí)也是必不可少，經(jīng)歷了“中考”這一大捷后，我們必須迎接自己人生中的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一高考，高考的成敗與否關(guān)鍵是看我們?cè)诟咧袝r(shí)代的努力與否，在學(xué)習(xí)這方面，我們應(yīng)當(dāng)吸收，學(xué)習(xí)別人擅長(zhǎng)的一方面，而善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)取長(zhǎng)補(bǔ)短，用之所長(zhǎng)，學(xué)習(xí)就是這樣一點(diǎn)一滴，才能夠進(jìn)步的。
在這新的校園里，我們應(yīng)與開(kāi)拓全新的自己，發(fā)揮出陸完美的自己，摒棄“落后”的自己，只有這樣，我們才能進(jìn)步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的小天地。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇40
生活就像一個(gè)禮物盒子，每次打開(kāi)它都會(huì)給你許多意外的驚喜。
前幾日，我在陽(yáng)臺(tái)賞花時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)蟹爪蘭葉片間隙的泥土里冒出了一抹綠痕。走近一看，原來(lái)是一些綠色的小芽，很纖細(xì)，還沒(méi)小拇指指甲蓋長(zhǎng)，有六七顆，有些葉片蜷縮著，好似剛醒，迷迷糊糊不愿睜眼；有些葉片舒展，好似在愜意地伸著懶腰。它們是從哪里來(lái)的呢？我產(chǎn)生了疑問(wèn)，去問(wèn)媽媽才得知，那是她在冬天時(shí)撒下的虞美人種子。春天真是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，種子們感知到了春天的召喚，齊齊破土而出。它們是如此的嬌嫩而又渺小，但全身都透露著堅(jiān)韌的力量。
我拿小棍扒拉扒拉泥土，想看看還有沒(méi)有別的種子。一不小心把一顆小苗連根帶土地拔了出來(lái)，想把它種回去，卻怎么也弄不好。怕連累了其他種子，只好在旁邊的土里重新挖個(gè)坑埋進(jìn)去，雖然歪歪扭扭，但總算是種上了。
過(guò)幾天我去看它們時(shí)，那幾株小苗長(zhǎng)得更高，更茁壯了。我又轉(zhuǎn)去看角落的那顆，雖然依舊歪歪斜斜，但長(zhǎng)得竟不比其他小苗低，奮發(fā)向上，不甘示弱。水珠灑在上面，似乎更加碧綠了，綠得美麗，綠得朦朧。我被它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了，遇到挫折，有多少人能像它一樣不屈不撓、勇往直前呢？
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇41
冬與春相處，就有了落紅無(wú)數(shù)。天與地相處，就有了大千世界，日與月相處，就有了時(shí)光荏苒。我與風(fēng)相處，也有了無(wú)限情感。
風(fēng)無(wú)處不在，風(fēng)無(wú)所不能，風(fēng)可以強(qiáng)大得驚天動(dòng)地；風(fēng)可以渺小得默默無(wú)聞。我愿與其相處的，是這含有無(wú)限可能，無(wú)限情感的風(fēng)。
與風(fēng)相處的工具，是那小小的風(fēng)車(chē)和我那細(xì)細(xì)的發(fā)絲。
郊游時(shí)，我喜歡帶一個(gè)小風(fēng)車(chē)，為的就是能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音。
一日去郊游，風(fēng)不大。我凝視著風(fēng)車(chē)，心想：你為何不來(lái)呢？等了許久，風(fēng)遲遲沒(méi)有回答。這時(shí)，遠(yuǎn)處的小池塘里頭泛起了波浪，風(fēng)應(yīng)該在趕來(lái)的路上。風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)了，風(fēng)來(lái)了。
“你可算是來(lái)了�！蔽椅⑽⒁恍ΑｏL(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得更歡了，也許是見(jiàn)到我感到高興，也許是對(duì)于自己遲到而向我道歉。發(fā)絲被風(fēng)吹到臉上，風(fēng)在撫摸我的臉；我摟摟自己飄起的頭發(fā)，撫摸著風(fēng)的臉。
風(fēng)車(chē)不轉(zhuǎn)了，發(fā)絲不飄了，我感受不到風(fēng)了，風(fēng)走了。風(fēng)每次都如此，來(lái)去匆匆，未及同我多說(shuō)幾句話，便匆匆離去。
風(fēng)，它不等我，或者說(shuō)，時(shí)間，它不等我。我不知道風(fēng)何時(shí)來(lái)去，或者說(shuō)，我不知道時(shí)間何時(shí)來(lái)去。風(fēng)和時(shí)間一樣變化無(wú)常，轉(zhuǎn)瞬即逝。
風(fēng)不正是時(shí)間的象征嗎？
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇42
嘿！對(duì)我來(lái)說(shuō)，有趣的事情可多了，比如逗逗鳥(niǎo)，喂喂鵝。有時(shí)候出去看望朋友，和小伙伴們出去跑步，打籃球，真的很有趣。但我覺(jué)得最有趣的當(dāng)然是和我家的貓相處。
那是一只黑色的小貓。忽閃忽閃的大眼睛晶瑩透徹。它叫小黑，只有我的兩個(gè)巴掌般大。剛見(jiàn)到它時(shí)，它正躺在草坪上喵喵叫。小黑與其他貓咪最大的不同是不怕生，對(duì)誰(shuí)都很友好。當(dāng)然，和小黑相處發(fā)生過(guò)最有趣的事就是“趕貓洗澡。”
當(dāng)天中午，小黑又把自己弄臟兮兮的回來(lái)，經(jīng)過(guò)前些天得出的經(jīng)驗(yàn)，不能硬把它抓去洗澡。
“不洗澡怎么行？你看它那么臟！”我抱怨道。姐姐悄悄對(duì)我說(shuō):“既然它喜歡躲，那我們干脆來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)�！�
我和姐姐分頭躲了起來(lái)，事情一直盯著小黑。小黑躡手躡腳在廚房周?chē)囂�。我和姐姐屏息凝神，注視著它�?/p>
它似乎認(rèn)為附近沒(méi)人，開(kāi)始大膽放肆，跳著圓舞曲到餐桌旁。
“沒(méi)洗澡還想吃飯！”姐姐悄悄走到它身后，冷不防一下子按住它，隨著一聲慘叫，我把它裝進(jìn)了籠子里，它在籠子里有氣無(wú)力的哀嚎著，肯定在想:“太大意了！”
哈哈，這次我和姐姐終于勝利啦！和小黑相處真的非常有趣，這是我覺(jué)得最有趣的一件事了。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇43
這幾天雨水在全國(guó)蔓延，繁華聲，雨滴聲，混合諸多人情世故。
北京遭遇了六十余年以來(lái)特大暴雨，損失慘重，對(duì)于不幸者，我們唯有默哀，愿在天堂安詳。這場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨其實(shí)并非偶然，隨著全球氣候變暖、大氣環(huán)流改變、異常天氣不斷發(fā)生，導(dǎo)致強(qiáng)降水和泥石流等災(zāi)害性天氣頻繁劇增。
上述現(xiàn)象，不禁讓人引發(fā)出一種深思，人類(lèi)自主活動(dòng)是否強(qiáng)烈影響了大自然的生態(tài)平衡，這個(gè)地球的氣象特征越來(lái)越打上了人類(lèi)的烙印。
很顯然近幾十年以來(lái)，工業(yè)廢氣大量排放，嚴(yán)重干擾了大自然水循環(huán)這個(gè)平衡，水蒸氣不能遵循正常大氣壓而凝結(jié)，取而代之的是雜亂無(wú)章的大氣層。
眾所周知，人與自然既是統(tǒng)一又是對(duì)立的，人與自然和諧發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”，然而現(xiàn)在很多城市或地區(qū)，為了盲目追求經(jīng)濟(jì)效益而無(wú)視環(huán)境的劇烈變化，長(zhǎng)期以往必將遭到大自然的“報(bào)復(fù)”。
為了后代子子孫孫孫的幸福，我們必須認(rèn)識(shí)到人與自然和諧的重要意義，認(rèn)真對(duì)待自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境之間的關(guān)系。
唯有如此，我們才能與自然和諧共處，才能讓自然更好地造福于人類(lèi)。不是嗎。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇44
我們?cè)谌粘Ｉ钪�，為了生活，工作的需要，避免不了要與人打交道，與一些陌生人相處，但我們應(yīng)該怎樣做，才不會(huì)給對(duì)方造成困擾呢？怎樣才能彼此感到輕松、快樂(lè)呢？因此相處的方式是非常重要的，有好的方式，才有成功的希望，讓我們一起尋找好的相處方式，一起探索其中的奧秘。
我們現(xiàn)在是學(xué)生，相處最多的是老師和同學(xué)，我們?cè)撛鯓优c他們相處呢？同學(xué)們都希望和老師友好相處，但是因?yàn)榉绞讲粚?duì)，往往適得其反，使這種相處變得很糟糕，師生之間都不愉快，我們?cè)谂c老師相處時(shí)，要尊重老師，認(rèn)真聽(tīng)取老師的教悔，尊重老師的勞動(dòng)。老師與我們相處時(shí)，也應(yīng)該尊重學(xué)生，平等對(duì)待，不應(yīng)對(duì)學(xué)生有優(yōu)劣之分，只有做到這樣，彼此之間才會(huì)相處的愉快，才不會(huì)感到有壓力存在，像是朋友一樣感到快樂(lè)、開(kāi)心。
雖然我們現(xiàn)在是學(xué)生，與同學(xué)相處時(shí)，身份平等，年齡相同，但我們也要有好的相處方式，這樣才能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。有些同學(xué)認(rèn)為大家都是學(xué)生，身份平等，就不尊重他人，歧視別人，嘲笑他人的缺陷，使別人很傷心。與同學(xué)相處，我們要互相尊重，不嘲笑他人的缺陷，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)方有錯(cuò)要互相批評(píng)，要團(tuán)結(jié)。我相信我們只要做到了這些，我們與同學(xué)一定會(huì)相處的非常愉快，并且自己也會(huì)有所進(jìn)步，因?yàn)閯e人的幫助，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了，自己的缺點(diǎn)克服了，同時(shí)自己也交到了許多知心朋友，真是兩全其美。
好的相處方式，使自己交了很多朋友，也使自己變得高興、快樂(lè)。由此可見(jiàn)，相處是非常重要的。正是因?yàn)橄嗵�，我們才認(rèn)識(shí)到更多、更新的事物，交到更多的知心朋友；正是因?yàn)橄嗵帲覀兊纳畈抛兊萌绱素S富多彩。世界也正是因?yàn)橛泻玫南嗵幏绞剑舜瞬拍芎湍老嗵�，共同勞�?dòng)，和平、幸福、快樂(lè)的生活在同一藍(lán)天下，我們要與人友好相處。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇45
從前,有一把桌子和一把椅子,它們是一家人�？墒撬鼈�?nèi)杖粘场⒁挂钩�，吵得沒(méi)完沒(méi)了。
有一天，主人正在睡午覺(jué)，卻被它們的爭(zhēng)吵聲吵醒了。主人想：這張桌子和那張椅子經(jīng)常吵架，干脆把它們分開(kāi)好了。于是，主人就把椅子送給了他的朋友。
椅子離開(kāi)了，桌子感到非常孤單，并且再也沒(méi)有人到這兒來(lái)吃飯了。終于有一天，桌子問(wèn)主人說(shuō)：“你們?yōu)槭裁炊疾粊?lái)我這兒吃飯？”主人回答說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有椅子呀�！弊雷勇�(tīng)了，半天沒(méi)說(shuō)話。心里想：要是椅子在家就好了，那樣的話我可以和他聊聊天、說(shuō)說(shuō)話，主人也可以到我這兒來(lái)吃吃飯，多好啊！可是現(xiàn)在，一切都完了。桌子非常后悔，禁不住流下了眼淚。
椅子也非常想念桌子，經(jīng)常為了桌子哭鼻子。因?yàn)橛袀�(gè)孩子在他那兒跳來(lái)跳去，還經(jīng)常用腳踢他，所以椅子也非常后悔。終于有一天，主人到那個(gè)朋友家做客，椅子對(duì)主人說(shuō)：“我想回去和桌子團(tuán)聚，行嗎？”主人說(shuō)：“你們不是經(jīng)常吵架嗎？”椅子說(shuō)：“再也不會(huì)了。”于是主人向他的朋友說(shuō)明了情況，把椅子帶回家了。
回到家后，桌子和椅子都非常高興，再也不吵架了。
我覺(jué)得朋友之間就應(yīng)該這樣和睦相處，不能總是吵吵鬧鬧。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇46
和睦相處，是每個(gè)人所希望的。和睦相處能讓人與人之間多一些關(guān)切，多一些美好的回憶；也能讓人與動(dòng)植物之間能夠交上朋友；更能讓世界變得更加美麗。
如果人與人之間和睦相處，就會(huì)讓大家成為最好的朋友，每天形影不離的。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生了一些小小的矛盾，我們都應(yīng)該先從自己的身上找原因，我們自己如果有道理，應(yīng)該去寬容別人，只要退一步就會(huì)海闊天空。如果對(duì)方有道理，我們應(yīng)該誠(chéng)懇地向?qū)Ψ降狼浮Ｎ揖陀羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。有一個(gè)中午，我正在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到毛震宇和張龍龍?jiān)趯?xiě)字，我的同桌毛震宇突然拿起了張龍龍的小玩具玩了起來(lái)，我走過(guò)去一下子把他的那個(gè)紙做的小玩具拿了過(guò)來(lái)，隨便說(shuō)了一聲：“借我玩玩！”可是，他還是若無(wú)其事地在寫(xiě)處罰。我心里想：反正只是一個(gè)用紙做的小玩具，我就跟他開(kāi)個(gè)小玩笑吧，嚇嚇?biāo)�。于是我便�?duì)他說(shuō)：“張龍龍，我要把你的小玩具折壞！”他一聽(tīng)，立即火冒三丈，一下子奪過(guò)我的新尺子，只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，我的尺子就變成了兩段。我一下子情不自禁地淚流滿面，慢慢地說(shuō)：“這把尺子可是我姐姐送給我的生日禮物。姐姐一年才來(lái)一次富陽(yáng)給我一件生日禮物便匆匆回家了。你知道這把尺子在我的心中是多么的珍貴��！它對(duì)別人來(lái)說(shuō)只是三元五角而已，而對(duì)我來(lái)說(shuō)它卻是無(wú)價(jià)之寶。你賠我錢(qián)，你賠我錢(qián)……”張龍龍聽(tīng)了以后，一下子“火山爆發(fā)”，淚水一下子涌了出來(lái)。后來(lái)我想起了自己是不對(duì)的，不該隨便拿別人的東西。于是，我便對(duì)張龍龍說(shuō)聲對(duì)不起，我和張龍龍就成了一對(duì)好朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)是讓人與人之間不和諧的一大禍害。這個(gè)星期和上個(gè)星期，我們學(xué)了第四單元的課文。這組課文主要講的是生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是怎樣生活的。
我讀了這組課文，十分地感動(dòng)。這些維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄，雖然他們這么做，有可能會(huì)被罪惡的子彈奪去那寶貴的生命，可是他們依然那么堅(jiān)強(qiáng)，他們不怕自己有危險(xiǎn)，而是怕自己的國(guó)家有危險(xiǎn)。他們不惜一切也要換來(lái)和平。戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人失去了寶貴的生命。當(dāng)課文中年齡與我們一般大小的孩子遇到戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，十分沉著地去面對(duì)，能夠十分機(jī)智地對(duì)付敵人，為游擊隊(duì)傳信號(hào)。�。∥衣�(tīng)見(jiàn)了，中國(guó)人民聽(tīng)見(jiàn)了，全世界人民都聽(tīng)見(jiàn)了，死去的光榮戰(zhàn)士呼喚著：“和平！和平！和平！”
要是每個(gè)人都能夠與他人和睦相處，那該有多好��！
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇47
在小學(xué)的六年生活中，我從一個(gè)膽小如鼠的小不點(diǎn)，長(zhǎng)大成了一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)的六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年生活中，我們開(kāi)心快樂(lè)的與同學(xué)玩耍。就在今天，我們?cè)谀妇�的懷抱中上了最后一節(jié)課，因?yàn)檫^(guò)了今天，我們就要考試了。
我們本以為老師還要珍惜今天的最后一節(jié)課，為我們加油打氣，希望我們初中還是在同一個(gè)班了，說(shuō)完就上這最后一節(jié)課，讓我們?nèi)f萬(wàn)想不到的是，老師居然讓我們到外邊去和我們最好的朋友一起說(shuō)說(shuō)心里話。
到了期末考試那天，我們到了我們自己的休息室去復(fù)習(xí)，到了八點(diǎn)鐘時(shí)，我們的第一門(mén)考試開(kāi)始了，就是數(shù)學(xué)，一開(kāi)始我一道題目都不知道怎么寫(xiě)，好來(lái)想起了老師和同學(xué)們的話，我的腦子像換了一個(gè)似的，什么都知道了，我在最后的五分鐘里寫(xiě)完了整張?jiān)嚲恚议_(kāi)心極了，全都會(huì)寫(xiě)了！
到了九點(diǎn)的第二門(mén)考試，考試項(xiàng)目是英語(yǔ)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，所以我一點(diǎn)也不擔(dān)心我就以以前的考試來(lái)對(duì)待這次的考試。到了中午我們先吃好飯，接著休息三十分鐘，然后在復(fù)習(xí)，終于到了下午的一點(diǎn)鐘，我們又沖鋒陷陣，進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)，前邊都是些小兵，到了閱讀和作文時(shí)我本來(lái)以為遇到了少佐，要完蛋了，肯定要被他一刀砍死了，結(jié)果，我居然毫發(fā)無(wú)損的把那個(gè)少佐給干掉了，我心里既害怕又興奮。
畢業(yè)考試好了以后，我們進(jìn)行了畢業(yè)典禮，老師說(shuō)完話后，讓我們回教室去，老師在教室里說(shuō)了幾句話后就走了，結(jié)果有2個(gè)同學(xué)抱在了一起哭了起來(lái)，我們的心里也不是個(gè)滋味，后來(lái)我們就各回各家，各找各爸和媽了。
在我們的畢業(yè)典禮中，我們都明白了，自己的道路是要靠自己走下去的，沒(méi)有知己的情況下，也要了努力下去，多為我們的母校爭(zhēng)光，多為我們的老師爭(zhēng)光，也要為自己爭(zhēng)光！
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇48
我們都知道，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類(lèi)：人、動(dòng)物、植物。那么動(dòng)物和人之間又會(huì)發(fā)生怎樣感人的故事，就讓我們?nèi)タ纯措娪啊度唆~(yú)童話》吧。
主人公小琪是個(gè)活潑、可愛(ài)、有愛(ài)心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個(gè)字——人與動(dòng)物和諧共處。因?yàn)樗�，小虎鯨失去父母與朋友后，心中一定有說(shuō)不出來(lái)的難受。現(xiàn)在，小虎鯨沒(méi)有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著它。那么就只有小琪了，只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場(chǎng)的小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開(kāi)始吃東西。當(dāng)?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒(méi)有發(fā)育好，無(wú)法獨(dú)自回歸大海尋找食物時(shí)，她又通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練鯨的聲納系統(tǒng)，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓(xùn)練它通過(guò)聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓(xùn)練完成后，小琪在她的朋友的幫助下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。
影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問(wèn)題。有一個(gè)商人為了賺“天使是上帝的使者，她聰明，美麗，善良，有超凡的本領(lǐng)�！薄鞍。∪绻乙翘焓乖摱嗪冒。 毕胫胫�，咦？神了，我感覺(jué)身體輕飄飄的，飛了起來(lái)。我飛到了地球的一個(gè)角落，這里我記得以前曾經(jīng)來(lái)過(guò)，那時(shí)這里是一片郁郁蔥蔥的原始森林，可現(xiàn)在卻變得光禿禿的，只剩一些小樹(shù)和被沙漠覆蓋的十分貧瘠的土地，我意識(shí)到這里是因?yàn)槿祟?lèi)濫砍亂伐造成的，這時(shí)，好多動(dòng)物圍了上來(lái)，紛紛向我傾訴它們的遭遇，一只大海龜，有氣無(wú)力的說(shuō)：“由于人類(lèi)排放的污水太多了，海洋里的生物也減少了，就連要滅絕的鯨類(lèi)也不放過(guò)，你快救救我們吧！”這時(shí)，大象甕聲甕氣的說(shuō)：“天使姐姐，人類(lèi)正在占領(lǐng)我們的棲息地，有人甚至把我的兄弟姐妹打死，鋸掉它們的牙齒去賣(mài)錢(qián)。接著，東北虎華南虎擠上前去，垂頭喪氣的說(shuō)：“像我們這樣的野生虎已沒(méi)有幾只了，眼看就要滅絕了，天使姐姐，你一定要救救我們吶！”聽(tīng)了它們的傾訴和遭遇，我受到了強(qiáng)烈的震撼！動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人們?cè)趺茨苓@樣呢？于是，我大聲的說(shuō)：“動(dòng)物朋友們我一定幫助你們，人類(lèi)也一定會(huì)反省過(guò)去的不對(duì)之處，你們的境況一定會(huì)好起來(lái)的�！蔽覔]了揮手中的魔杖，沙漠和荒蕪的土地變成了森林和綠洲，動(dòng)物們興高采烈地回家了。“孩子，該起床了！”我揉了揉朦朧的睡眼，怔怔地望著媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你怎么了？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)易隽艘粋�(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了天使�！眿寢屝α�。如果我真的是天使，我要讓全世界的人都健康，幸福，快樂(lè)。讓人和動(dòng)物和諧相處，讓地球更美麗！
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇49
人其實(shí)也是一種動(dòng)物，人和動(dòng)物也可以和諧相處。
奶奶家有一只可愛(ài)的小貓，它和我非常好。每次我周末去奶奶家寫(xiě)作業(yè)時(shí)它都靜靜的趴在寫(xiě)字臺(tái)上，在我的傍邊看我寫(xiě)作業(yè)。有一次，我用筆記本電腦寫(xiě)作文，小貓?jiān)谖疑磉吙粗仪脫暨@鍵盤(pán)，又看著電腦屏幕上蹦出一個(gè)個(gè)字，起初，它每當(dāng)蹦出一個(gè)字時(shí)都嚇了一跳，向后一推，又歪著腦袋用那兩雙明亮的小眼睛十分好奇的看著我。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我遇到一個(gè)詞，不知是用推好還是翹好，正當(dāng)我猶豫不決是，小貓忽然站起來(lái)走了過(guò)去其中一只小爪子正好踩在了刪除鍵上，把我已經(jīng)打上去的推給刪除了。我心中大喜有了答案，看來(lái)小貓都看懂了，這不明擺著讓我用翹嗎？這回它可幫我大忙了。
我的作文寫(xiě)完了，我看見(jiàn)小貓又跑去奶奶那里玩了。奶奶正在畫(huà)國(guó)畫(huà)，畫(huà)的是一棵梅花樹(shù)奶奶其實(shí)是老年大學(xué)的。小貓蹲在奶奶的旁邊瞪著眼睛仔細(xì)的看著奶奶畫(huà)國(guó)畫(huà)。奶奶已經(jīng)把梅花樹(shù)的樹(shù)干畫(huà)完了，又拿起細(xì)筆準(zhǔn)備畫(huà)梅花�？墒悄棠踢�是一個(gè)初學(xué)者，不知如何下筆。這時(shí)一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，窗戶(hù)上掛著的風(fēng)鈴響了起來(lái)，小貓?zhí)ь^一看，覺(jué)得那里很好玩，于是就走了過(guò)去。可是在走的過(guò)程中，小貓的一只腳踩在了磨墨盤(pán)里，那只腳又踩在了畫(huà)布上，奶奶見(jiàn)了，十分的生氣，可是小貓的腳已拿走，奶奶瞬間眉開(kāi)眼笑。因?yàn)樾∝埐鹊牡胤�，正好是枝頭，腳印變成了一朵美麗的梅花，奶奶高興的合不攏嘴，照著腳印把梅花圖畫(huà)完了。
看來(lái)人和動(dòng)物和諧相處能夠創(chuàng)造美好的意境。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇50
今天老師上了習(xí)作六，上面有幾個(gè)熱點(diǎn)話題，其中一個(gè)是：有一位農(nóng)民種了一塊玉米地。玉米快成熟了，原先是件高興的事，但是被野豬吃了不少。過(guò)去，見(jiàn)到野豬可以開(kāi)槍打，但是現(xiàn)在有巜野生動(dòng)物保護(hù)法》，野豬不能打，可是你不打野豬，它就來(lái)糟蹋莊稼，農(nóng)民對(duì)此束手無(wú)策，叫苦不迭。就這個(gè)話題，趙老師在班級(jí)上開(kāi)展了一次討論會(huì)。
嚴(yán)董首先發(fā)表意見(jiàn)：“我認(rèn)為野豬可以打。因?yàn)檗r(nóng)民伯伯用汗水和心血種出來(lái)的莊稼都被野豬給糟蹋了�！边�沒(méi)等嚴(yán)董說(shuō)完，吳飛宇便起來(lái)伸張正義了：“不對(duì)！”不對(duì)！不管怎樣，也不至于打野豬吧？野豬是動(dòng)物，也該有生存的權(quán)利，所以我們應(yīng)該想更好的辦法，裝上柵欄�！苯又w老師補(bǔ)充：“柵欄是一種辦法，也可以在當(dāng)?shù)亟ㄔ煲吧鷦?dòng)物保護(hù)站，讓工作人員定時(shí)向野生動(dòng)物投放食物�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了也都贊同老師的辦法好。
我也有自己的想法：大自然是美妙的、豐富的，而動(dòng)物是自然界的瑰寶，我們不能因?yàn)橐吧鷦?dòng)物犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤，就大肆捕殺。我也贊同吳飛宇的想法，野豬不該打，如果它們?cè)斐闪宿r(nóng)戶(hù)的損失，那政府應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)行補(bǔ)償，每種動(dòng)物都有生存的權(quán)利呀！如果野豬滅絕了，那就回天無(wú)力了。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，人類(lèi)才是罪魁禍?zhǔn)�。人們�?duì)森林亂砍濫伐，有大量植被的土地被開(kāi)墾來(lái)種植莊稼。野生動(dòng)物的家園被破壞了，沒(méi)有了吃的，只能把目標(biāo)盯準(zhǔn)農(nóng)民的莊稼，它們也是迫不得已的。醒醒吧，人類(lèi)！再不要破壞野生動(dòng)物的家園了。
討論會(huì)仍在如火如茶地進(jìn)行著，但最后同學(xué)們都認(rèn)為：我們應(yīng)該寬容，友好地善待所有的野生動(dòng)物，讓人類(lèi)與動(dòng)物和平共處。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇51
在我們的學(xué)校里，有些同學(xué)在桌子上畫(huà)了一條三八線，我不讓你，你不讓我！在上課的時(shí)候老是打架！
我超了一點(diǎn)，他就打我，他超一點(diǎn)，我就打他！后來(lái)誰(shuí)也不理誰(shuí)了！上課也聽(tīng)不進(jìn)老師說(shuō)的重要的問(wèn)題了！學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下降了，這樣做非常不好！我覺(jué)得同學(xué)之間不用畫(huà)三八線，應(yīng)該把手伸出來(lái)交好朋友！我超過(guò)來(lái)一點(diǎn)，你稍微過(guò)去一點(diǎn)，你要是掉下去了，你跟我說(shuō)，我過(guò)來(lái)一點(diǎn)！這樣問(wèn)題不就解決了嗎？還有我在菜市場(chǎng)，我看見(jiàn)一位清潔工，還有一位在購(gòu)物的阿姨，發(fā)生了一些矛盾！清潔工不小心把掃把上的臟東西弄到了那一位正在購(gòu)物的阿姨的襪子上！那個(gè)阿姨就破口大罵那位清潔工，清潔工說(shuō)了一聲對(duì)不起！但是那個(gè)阿姨還要罵那位清潔工！我覺(jué)得那個(gè)阿姨好不講理哦！人家都說(shuō)了一聲對(duì)不起了，還要罵她！我想人生中三句話是不可缺少的，那就是，對(duì)不起，謝謝，沒(méi)關(guān)系，這三句話。有了這三句話，我們的世界就會(huì)更美好！更和諧！更快樂(lè)！
人與人之間要互相體諒，互相寬容，要多站在別人的角度去想想，這樣我們的社會(huì)，就會(huì)變的更和諧！
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇52
人與自然和諧相處是今年環(huán)保節(jié)的口號(hào)，這句口號(hào)說(shuō)是簡(jiǎn)單，但實(shí)行起來(lái)卻是相當(dāng)不易。
人與自然之前處于拉鋸戰(zhàn)狀態(tài)，人們毀林開(kāi)荒，捕殺動(dòng)物，污染水源。自然以泥石流，洪水和沙塵暴來(lái)反擊，來(lái)來(lái)往往，結(jié)果就是誰(shuí)也占不到便宜。人類(lèi)的建筑物被摧毀，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到了影響，自然則又多了一些難看的沙漠戈壁，少了幾分森林以及各種各樣的動(dòng)物。
直到近來(lái)，人們認(rèn)識(shí)到了保護(hù)自然環(huán)境的重要性。于是開(kāi)始落實(shí)各種政策，減緩了對(duì)自然環(huán)境的破壞。以我國(guó)來(lái)舉例，在長(zhǎng)江流域，我國(guó)已經(jīng)先后設(shè)立了多個(gè)自然保護(hù)區(qū)，同時(shí)規(guī)定保護(hù)區(qū)內(nèi)禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，有效的保護(hù)了長(zhǎng)江流域的生態(tài)環(huán)境。
還有云南的象群遷徙事件。雖然不知道原因是什么，但這群大象在遷徙途中多次經(jīng)過(guò)村莊。人們并沒(méi)有對(duì)大象進(jìn)行惡意驅(qū)逐，反而叮囑要保護(hù)好象的安全，利用柔和的方法，采用食物引誘，使得大象走上正確的道路。
人們的種種努力也并非沒(méi)有回報(bào)。現(xiàn)在，我國(guó)境內(nèi)的生物多樣性已經(jīng)大大增加，同時(shí)在云南等地的生態(tài)環(huán)境也大面積的改善。特別是沙塵暴最近少了很多曾經(jīng)沙塵暴肆虐的地方，現(xiàn)在卻是綠水青山。
雖然人與自然的關(guān)系有了很明顯的改善，但距離真正的和諧相處仍有一定的距離。二氧化碳的過(guò)量排放的問(wèn)題仍然不容忽視，但我們必須明白，人與自然和諧相處將會(huì)是一個(gè)永恒的主題。
和平相處優(yōu)秀童話作文 篇53
當(dāng)天空失去了顏色，生靈在大地上無(wú)助地游走，人們戴起了口罩，遮住了雙臉，形成了一層隱形的隔膜。一雙雙手搭建起了生命的橋梁，穿梭于黑暗中的白衣天使，照亮了前方的路。天邊何時(shí)才能放晴？黑夜多久才會(huì)結(jié)束？我們?cè)谛睦锬钠矶\：一切都會(huì)更好的。
全新的一天又來(lái)臨了，我揉揉惺忪的雙眼，慢慢地走到電視機(jī)前�？粗粩嗌仙拇_診數(shù)字，我深深地嘆了一口氣，視線轉(zhuǎn)向窗外灰蒙蒙的天空。我沒(méi)法像電視里的那些醫(yī)護(hù)人員一樣沖在疫情的第一線，但一想到遠(yuǎn)方正處于危難之中的同胞，我不斷地問(wèn)自己：“我能做些什么呢？”
直到那一天，我看著手機(jī)上的那個(gè)綠色的小圖標(biāo)，忽然有了一個(gè)想法：除了聊天學(xué)習(xí)，它還能幫助我干點(diǎn)兒什么？
點(diǎn)開(kāi)微信，一張熟悉的地球圖像映入眼簾。但是人們總是不容易注意到，在地球的前方，靜靜地凝望著它的那個(gè)小人。人與自然的關(guān)系究竟應(yīng)該是怎樣的呢？打開(kāi)線上課堂，開(kāi)始了一天的“云課堂”生活。當(dāng)一天的辛勞結(jié)束，正等待老師下發(fā)作業(yè)并打印完成的時(shí)候，卻意外收到了幾個(gè)鏈接和一段話：“同學(xué)們，為了減少大家打印紙的數(shù)量，我們的作業(yè)由網(wǎng)上鏈接的形式布置，請(qǐng)大家及時(shí)完成！”我轉(zhuǎn)頭看了看放在打印機(jī)旁的一大摞紙，再回過(guò)頭來(lái)看看老師發(fā)的信息，忽然明白了，這或許是綠色生活的另一種形式。在世界的某一處，還有一棵棵蔥郁的大樹(shù)正在茁壯成長(zhǎng)。后來(lái)，我們親切地稱(chēng)這種布置作業(yè)的方式為“無(wú)紙化作業(yè)”。
有了這樣的作業(yè)方式，我又想到，既然有保護(hù)樹(shù)木的方法，那有沒(méi)有可以種樹(shù)的途徑。我的視線又轉(zhuǎn)移到了其它的軟件上。我比較喜歡徒步，一次在支付寶上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的小程序——螞蟻森林，一個(gè)通過(guò)走路步數(shù)和網(wǎng)絡(luò)支付換能量種樹(shù)的游戲。那段時(shí)間，我每天睜開(kāi)眼做的第一件事兒就是到“螞蟻森林”里收取自己前一天走路的能量。時(shí)間久了，攢到一定量的能量，就可以在網(wǎng)上種樹(shù)，然后支付寶平臺(tái)就會(huì)幫你在荒漠化地區(qū)種上一棵真正的樹(shù)。仔細(xì)想想，這樣一來(lái)，不僅讓我養(yǎng)成了每天走路鍛煉，綠色出行的習(xí)慣，也減少了尾氣排放，為大地增添了一抹綠色，何嘗不是一件一舉兩得的好事兒？只有和諧共生，彼此相依，才是人與自然最好的相處方式，才是一切問(wèn)題最好的答案。
之前在網(wǎng)上看到過(guò)一句話“人們從前總是將動(dòng)物關(guān)進(jìn)籠子，現(xiàn)如今，動(dòng)物卻成功將十幾億的人類(lèi)也關(guān)進(jìn)了‘牢籠’”。世間萬(wàn)物從來(lái)都不應(yīng)該站在對(duì)立面，一切的事物都不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的。這一次的疫情，是人類(lèi)為自己的貪婪和無(wú)知付出的代價(jià)，也必須要為破壞自然的嚴(yán)重后果買(mǎi)單�！熬G色生活”不應(yīng)該只是一句口號(hào)，它其中的內(nèi)涵，對(duì)于人類(lèi)生活的重要性，總會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻不言而喻。敬畏自然、尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然也是尊重人類(lèi)自己的生命，負(fù)責(zé)自己的人生。
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