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呼喚和平作文

時(shí)間:2022-02-07 20:15:48 和平 我要投稿

【精華】呼喚和平作文合集五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的呼喚和平作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】呼喚和平作文合集五篇

呼喚和平作文 篇1

  每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)和平的世界、一個(gè)充滿愛和溫暖的家!可是世界并不那么太平。1937年8月28日,日本軍用他們的武器襲擊了上;疖囌,許許多多的孩子失去了父母,許許多多的人失去了家園,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的人是多么的可惡呀!

  1937年8月28日,日軍侵占了上;疖囌,孩子們撕心裂肺的哭聲,人們四處奔跑的驚恐表情,是日軍最想要的。那時(shí)的火車通道已經(jīng)被日軍炸得成了一片廢墟,空曠的廢墟上,有一個(gè)3、4歲的孩子正在悲痛地嚎啕大哭,他的哭聲中充滿了恐懼、無助?粗蝗哲娬的火車站:站臺(tái)已經(jīng)被xxx毀,人行天橋早已斷開,斷掉的天橋罩住了檢查站。打累了的日軍像一只只蝸牛懶洋洋地坐在那里有說有笑!這些情景被深深地印在孩子的腦海里,父母為了救他,死在敵人的炮火中。

  孩子的心里渴望和平,他不想失去父母,不想讓每一個(gè)家庭都好像他那樣沒有了父母,妻子失去丈夫。他心里在呼喊:停止戰(zhàn)爭,保衛(wèi)和平。

  世界上還有國家并不太平,我們要團(tuán)結(jié)起來:保衛(wèi)家園,停止戰(zhàn)爭!

呼喚和平作文 篇2

  翻開那真實(shí)的陳年老照片……

  那是一次在1937年8月28日日本侵略者轟炸火車南站的事。那日軍用轟炸機(jī)投射出一枚枚炸彈時(shí),

  他們有沒有去想過他們這樣會(huì)讓多少孩子失去父母和幸福。∵@時(shí),他們已經(jīng)變成了孤兒,已經(jīng)無家可歸。你看,那日本侵略者是多么的無情和無意,我恨他們,是他們讓許多孩子無家可歸。沒有了他們就沒有了這么多孤兒。事實(shí)正是如此,在一片廢墟里有一個(gè)哭聲凄憐的孤兒。日軍是一個(gè)多么可怕的人啊,他的手上沾滿了多少無辜的鮮血!那個(gè)孤兒衣衫不堪,他是多么的可憐,多么的無助,誰也不知道這個(gè)孤兒以后的命運(yùn)會(huì)是多么凄慘,我們需要和平,日軍的罪孽是多么深重啊,不知何時(shí)才能洗清。戰(zhàn)爭是殘酷的,快點(diǎn)結(jié)束吧,這才是我們所期盼的。“日軍,悔改吧!”我相信這是大家共同的心聲。

呼喚和平作文 篇3

  這是一張舊照片,上面記錄了1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险菊鎸(shí)情景?吹竭@張照片時(shí),我的心情久久不能平靜下來……

  那天,天灰蒙蒙的,一對夫婦抱著自己可愛的孩子在等火車。突然,“轟”的一聲打破了家園的寧靜,一枚枚炸彈從天而降,頓時(shí),人們逃竄著,硝煙直插云天。婦女的尖叫聲,孩子的哭聲,男人的叫喊聲,交雜在一起,亂成一團(tuán)。火車站瞬間變成了一片廢墟。

  我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的畫面:夫婦抱著自己的孩子飛奔,日本侵略者又投下了一枚導(dǎo)彈,在生命的最后一刻,母親吻了一下孩子,就使出僅剩的力氣把孩子推到安全地帶,自己卻被導(dǎo)彈炸得血肉橫飛。橋塌了,瓦碎了,廢墟下不知埋葬了多少生命。一個(gè)悲慘的景象出現(xiàn)在我眼前……

  我仿佛又聽到了當(dāng)時(shí)的聲音:那個(gè)三四歲的小男孩撕心裂肺的哭聲,他用沙啞的聲音大喊道:“爸爸,媽媽,你們在哪?”可是,沒有人回答他。他抱著媽媽縫的布娃娃,瞪大了充滿恐懼的眼睛望著四周,他不敢相信眼前的一幕,多希望父母再抱抱他……

呼喚和平作文 篇4

  自從看了這張1937年8月28日的照片,我的心就猶如漲潮的海水,一浪高過一浪,一個(gè)勁兒的翻騰!久久難以平靜。

  一個(gè)滿身血污的嬰兒,坐在一堆廢墟上,那撕心裂肺的哭聲從他嘴里傳出。小男孩原本擁有一個(gè)幸福、美好的家,可是,直到那天,因上海北站被日本侵略者封鎖,逃亡的人們只能涌向南站,小男孩也和爸爸媽媽一起,在擁擠的人群中穿梭,慌不擇路。在這驚慌中,死神的手正在伸向他們。兇惡的日軍突然來襲,敵人們的轟炸機(jī)迎面撲來,在火車站上空盤旋著。一會(huì)兒,轟炸機(jī)開始對火車站狂轟亂炸,在碎片中的小男孩掙扎著爬出來,哭著四處尋找父母。他抬起頭來,看見面目全非的一具具尸體,他有嚇得坐在廢墟上嚎啕大哭,你聽見了嗎?他正在呼喚著:‘‘爸爸媽媽,你們在哪兒?我好害怕!爸爸媽媽,你們在哪兒?快出來呀……’’倒塌的'建筑物和房屋,到處烏煙瘴氣、硝煙彌漫!似乎整個(gè)火車站都停止了呼吸,只有一聲聲痛心的哭聲回響在耳邊。然而,又有誰能幫幫他呢?只有4歲的小男孩顯得是多么的無助與微弱呀!他的哭聲仿佛在告訴全世界人民:“救救孩子們!要和平不要戰(zhàn)爭,讓戰(zhàn)爭從此消失在世界上吧!讓我們擁有一個(gè)幸福美好的童年,但這需要和平來編織!和平呀!永駐人間吧!

呼喚和平作文 篇5

  和平!和平!和平!1937年8月28日,記者在日軍轟炸上;疖嚹险緯r(shí),拍下的真實(shí)一幕。

  昔日熱鬧繁華的街市,經(jīng)過戰(zhàn)爭的摧殘,到處一片狼藉?罩袕浡謫鼙堑南鯚煟乖拘虑宓目諝庾兊秒y以呼吸;“轟隆隆——敵軍的飛機(jī)在已成廢墟的火車南站上空盤旋,投下一枚枚炸彈。在已經(jīng)倒塌的建筑物和碎片旁,到處橫尸遍野,死氣沉沉。突然,轟——的一聲巨響,敵機(jī)投下最后一顆炸彈,就飛走了。此時(shí),火車南站已經(jīng)徹底淪陷,連剩下的碎片都已所剩無幾了。

  這時(shí),遠(yuǎn)處隱約傳來一陣孩童的哭聲。他哭得是那么猛烈,聲音都哭得沙啞了。他似乎是想用那種強(qiáng)烈的哭聲,來找尋自己的家人,可能是一種急于求生的欲望,用那種方式,來尋找自己所熟悉的親人。可能是因?yàn)閼?zhàn)爭,因此他的衣著十分破舊。身上的衣服破舊不堪;頭發(fā)被一陣陣刺鼻的“大風(fēng)”攪得凌亂不堪;腳上的鞋子看上去很不牢固。這罪惡的戰(zhàn)爭給小男孩心中留下了一個(gè)巨大的創(chuàng)作,似乎是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)無法撫平的創(chuàng)傷。

  讓我們一起呼喚世界和平,不再讓那罪惡、殘酷的子彈威脅嬌嫩的和平之花,讓和平永駐人間!

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