和平的作文

時(shí)間：2022-02-21 09:36:54 和平我要投稿

【推薦】和平的作文匯總6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的和平的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】和平的作文匯總6篇

和平的作文篇1

　　上海市中心人民廣場(chǎng)上，成群的鴿子在綠草坪中覓食，在藍(lán)天下飛翔。這真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　今年元旦，恰逢奶奶六十大壽。只見(jiàn)叔叔一手擎著一只盆，一手擎著一只鴿子，來(lái)到草地邊�？吹酱司�，我想：他大概是要給鴿子洗澡吧！我趕緊跑過(guò)去看。原來(lái)他不是在給鴿子洗澡，而是要?dú)埡λＲ话训逗敛涣羟榈卮滔蛩能|體�？蓱z的小東西那潔白的羽翼被鮮血染紅了，身體抽搐著，紅寶石般的眼睛看著我，好像在乞求我救它一命。我實(shí)在不忍心看這悲慘的一幕，大聲說(shuō)：叔叔，您不能殺它！為什么？叔叔奇怪地問(wèn)：這是我買(mǎi)來(lái)給奶奶補(bǔ)身體的呀！可它是人類(lèi)和平的象征啊！聽(tīng)了這話(huà)，叔叔怔了怔，遲疑了一下又對(duì)我說(shuō)：這只鴿子翅膀受了重傷，難逃一死。這時(shí)小鴿子好像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，掙扎著站了起來(lái)，撲閃著眼睛好像在說(shuō)：我能活下去！我能活下去！我趕緊說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你看，它還能站起來(lái)，而且我媽媽是醫(yī)生，會(huì)給它治好的�？粗壹�(dòng)的樣子，叔叔只好捧起那只鴿子送給了我。包扎好的小傷員用清澈的眼睛看著我，盡管我們語(yǔ)言不通，但我知道它是在向我表示感謝呢！幾個(gè)月后，這只可愛(ài)的鴿子已經(jīng)能撲棱著翅膀來(lái)迎接我了。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)了發(fā)它翅尖的灰點(diǎn)，從此就愛(ài)憐地稱(chēng)它小點(diǎn)點(diǎn)。

　　隨著時(shí)光的流逝，我發(fā)現(xiàn)小點(diǎn)點(diǎn)變得焦躁不安。我想它是想念自己的小伙伴了。恰逢此時(shí)，電視臺(tái)播放人民廣場(chǎng)將增添廣場(chǎng)鴿一景的消息。在媽媽的幫助下，我把小點(diǎn)點(diǎn)送到了綠草如茵、百花吐艷的人民廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上每一只鴿子長(zhǎng)得都差不多，流線(xiàn)型的身體，矯健的翅膀，充滿(mǎn)靈氣的眼睛我不得不承認(rèn)我已經(jīng)認(rèn)不出那只是被我救活的鴿子了。但在咕嚕咕嚕的鴿鳴聲中，我總覺(jué)得每一只鴿子都仿佛是我的小點(diǎn)點(diǎn)，是我的好朋友。它們好像在對(duì)我說(shuō)：謝謝你，謝謝你救活了我們的伙伴，更謝謝你為上海的廣場(chǎng)鴿風(fēng)景線(xiàn)增姿添彩！

和平的作文篇2

　　和平是什么？和平是紅紅的花兒，是綠綠的葉兒，是鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲……和平是人們所向往的。國(guó)家需要和平，世界也需要和平，人類(lèi)更需要和平。

　　我們的地球因?yàn)橛辛撕推蕉利�。有了和平，花兒才那么紅，葉兒才那么綠，鳥(niǎo)兒的歌聲才那么動(dòng)聽(tīng)。如果把和平比作一片美麗的樹(shù)林，我愿化作那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，偎依在它的懷里；如果把和平比作一片汪洋，我原成為那汪洋里的一條小魚(yú)。

　　然而就在這個(gè)美麗的地球上，生活著一群貪婪的人們，他們?yōu)榱私疱X(qián)、地位等等一些物質(zhì)需求，不顧一切的爭(zhēng)斗著！

　　從古到今，人類(lèi)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而付出了慘痛的代價(jià)。發(fā)生在1914年的第一次世界大戰(zhàn)，是帝國(guó)主義兩大集團(tuán)之間為了重新瓜分世界而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。世界上33個(gè)國(guó)家，約15億人口卷入戰(zhàn)亂，結(jié)果殘不忍睹。

　　第一次世界大戰(zhàn)后，世界沒(méi)有贏得持久的和平，又醞釀著新的戰(zhàn)爭(zhēng)……

　　20世紀(jì)30年代前后，開(kāi)始了第二次世界大戰(zhàn)，二戰(zhàn)的首犯希特勒為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而與意大利，日本相繼建立政權(quán)。他對(duì)內(nèi)實(shí)行恐怖統(tǒng)治，對(duì)外發(fā)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。日本侵占了我國(guó)東北，繼而對(duì)我國(guó)發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻。意大利和德國(guó)也先后侵略非洲，歐洲的一些國(guó)家。把世界籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的煙云之中。這仗一打就是八年，最終以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的失敗了。雖然我們嬴了，但是有多少人因此失去了自己的孩子，又有多少人失去了自己的父母呢？說(shuō)到這里，我又不由的看到了硝煙中孩子們那雙明亮而又絕望的大眼睛，充滿(mǎn)了悲傷，凄涼……再聽(tīng)聽(tīng)那一聲聲撕心裂肺的哭聲，哦！我想，不止我聽(tīng)見(jiàn)了，全國(guó)的人都聽(tīng)見(jiàn)了，全世界的人都聽(tīng)見(jiàn)了，那是和平的呼喚，那是人類(lèi)貪欲之心所造成的結(jié)果！

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)太多太多的悲傷，人類(lèi)需要的是和平，而不是戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的硝煙。經(jīng)過(guò)兩次世界大戰(zhàn)，世界人民備受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難，更加認(rèn)識(shí)到和平的`重要性。世界人民為維護(hù)世界和平，爭(zhēng)取社會(huì)發(fā)展，建立了——聯(lián)合國(guó)。聯(lián)合國(guó)的宗旨是維護(hù)世界和平與安全、發(fā)展國(guó)際間友好關(guān)系、促進(jìn)國(guó)際間的廣泛合作。近年來(lái)，聯(lián)合國(guó)為調(diào)解各國(guó)間沖突，發(fā)展各國(guó)間合作，解決世界性社會(huì)問(wèn)題，做了很多工作。

　　如果世界和平了，世界50多億的人口就是一個(gè)大家庭，人們就可以自由自在的生活在這個(gè)大家庭里，人們因?yàn)楹推蕉硎苄腋Ｉ睢?/p>

　　我向往和平，希望我們祖國(guó)和平，世界和平!

和平的作文篇3

　　翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……

　　那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)拍下的真實(shí)情景：灰蒙蒙的天空上模模糊糊顯出一抹紅色，滿(mǎn)是戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。斷裂的天橋，扭曲的鐵軌，倒在炮彈下的房屋，無(wú)一不襯托著戰(zhàn)爭(zhēng)的凄涼。廢墟上坐著一個(gè)大約3、4歲、衣衫襤褸、正在嚎啕大哭的小男孩。他是誰(shuí)?他為什么哭?一連串的問(wèn)號(hào)不禁使我陷入了沉思……

　　也許他正要和父母外出游玩，卻不料遇到了日本侵略者的不速之客——轟炸機(jī)。幼小的他也許根本不知道發(fā)生了什么，只能本能的抓緊爸爸媽媽的手。在前一秒鐘，他還牽著爸爸媽媽的手，高高興興的向火車(chē)站臺(tái)走去;而下一秒中，剛剛還笑著的他卻已經(jīng)找不到他的爸爸媽媽?zhuān)荒軣o(wú)助的哭泣：“爸爸，爸爸你怎么了?”“媽媽你醒醒�！鞭Z炸機(jī)炸毀了他的家園，炸毀了他美好的童年…

　　為了妻子不再失去丈夫，為了父親不再失去兒子，為了孩子不再失去母親，全世界應(yīng)保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。和平啊，請(qǐng)你永駐人間!

和平的作文篇4

　　曾經(jīng)有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)相連而成，人的天賦就是進(jìn)行永無(wú)息止的戰(zhàn)爭(zhēng)。”我贊同這種說(shuō)法，中國(guó)史上的第一位君王用戰(zhàn)爭(zhēng)吞并六國(guó)，統(tǒng)一文字之后，開(kāi)始了王朝一代。中國(guó)上下五千年的歷史，有哪一個(gè)王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因?yàn)榻痂幍钕路纯沟撵浩鞚M(mǎn)地？戰(zhàn)爭(zhēng)呵，每朝每代從刀光劍影中走入，再茫然地走出，用野蠻毀卻上一代的文明之后，再苦心打造自己這一世的文明，殊不知高堂上端坐的人換姓之后，自己曾經(jīng)的血汗又將融入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘?jiān)乃囆g(shù)一起由歷史的波濤卷入一方深海。留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書(shū)歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風(fēng)光一起深深埋葬。

　　中國(guó)統(tǒng)一之后，君王為了向各國(guó)來(lái)使炫耀大清的實(shí)力便大興土木，召集天下能工巧匠于北京西郊共同構(gòu)筑東方的“萬(wàn)園之園”。歷經(jīng)150多年的時(shí)間，耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑藝術(shù)的精華，其中藏寶閣內(nèi)的珍奇更是琳瑯滿(mǎn)目。由于清政府的閉關(guān)，君王的閉目塞聽(tīng)而狂妄自大，終于使清國(guó)走向毀滅。1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，置身于圓明園內(nèi)，空身鉆入，披金戴銀滿(mǎn)載而出。園中無(wú)法搬走的物品持木棒以擊之，必至粉碎而后快，還聲稱(chēng)這是上帝的指引。圓明園慘遭蹂躪之后，在英軍官額爾金的號(hào)令下，又是一把火。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。北京城被黑煙籠罩，滾滾黑煙的上方，上帝在哭泣！

　　歷史的每一頁(yè)都有血腥的場(chǎng)景，我不知道將來(lái)的歷史長(zhǎng)河會(huì)不會(huì)殷紅一片。和平的白鴿倘若沾上鮮血就再難高飛。請(qǐng)大家記住戰(zhàn)爭(zhēng)的苦痛，帶著和平的心愿放飛手中的潔白，微笑地，看著它融入遠(yuǎn)方的那一片湛藍(lán)！

和平的作文篇5

　　我們?cè)鹤永锩嬗幸蝗杭瓤蓯?ài)又令人討厭的鴿子，它們?cè)谛^(qū)里飛來(lái)飛去，好像在給我們送信一樣，怪不得它們有著另外一個(gè)名字，那就是信鴿，我和小朋友們都給它們起了個(gè)外號(hào)叫“野鴨子”。

　　其實(shí)它們一點(diǎn)也不野，院子里面還專(zhuān)門(mén)有一個(gè)小屋供它們棲息。它們每天在院子里追跑打鬧，有一次鴿子們?cè)谕＼?chē)場(chǎng)里玩耍嬉戲，突然一只野貓橫沖直撞過(guò)來(lái)，鴿子們驚慌失措，四處逃亂。其中一只鴿子也許給嚇傻了，竟然不知道逃走，野貓看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，沖了上來(lái)用口叼住了它。我正好在場(chǎng)，一看不好，這只鴿子要有危險(xiǎn)了，急忙一邊高聲叫喊一邊撿了根樹(shù)枝向野貓沖了上去。野貓猛一抬頭，見(jiàn)有人來(lái)了，便連滾帶爬地逃走了，只剩下一只可憐的鴿子半躺在地上。我發(fā)現(xiàn)地上有一灘血跡，又看了看鴿子的腳。鴿子本來(lái)還以為我要欺負(fù)它，想飛走的�？墒前l(fā)現(xiàn)自己受了重傷，飛不起來(lái)了，一下子昏倒在地。我將鴿子抱回了家中，用餐巾紙撕好一條一條的，將鴿子受傷的小腿包了起來(lái)，我又在鴿子的小腳上掛了一個(gè)小鈴鐺，方便下次不用費(fèi)力就能找到它。等鴿子醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的腳一點(diǎn)兒也不疼了，高興極了！并啄了我三下，它在向我表示感謝呢。我把鴿子送回小屋。過(guò)了幾天，那只鴿子傷已經(jīng)全好了，還又帶了幾只到我家窗外來(lái)“做客”我還在陽(yáng)臺(tái)上為它們準(zhǔn)備了一小盤(pán)米粒，它們見(jiàn)了，興奮極了，立刻啄起米來(lái)，看著它們啄米的樣子禁不住笑了起來(lái)。

　　我愛(ài)這些可愛(ài)的鴿子，是它們將我們的家園變得和平，是它們將我們的家園變得美滿(mǎn)，又是它們將我們的家園變得充滿(mǎn)活力，生機(jī)勃勃！

和平的作文篇6

　　暑假里，我偶然發(fā)現(xiàn)書(shū)架頂層有一套我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，厚厚的三卷本，書(shū)脊上寫(xiě)著：平凡的世界，路遙著�！斑@是什么書(shū)？”我好奇地問(wèn)爸爸�！耙徊亢脮�(shū)，你可以看看。”爸爸伸手幫我取下來(lái)。

　　我抱著翻翻看的想法打開(kāi)第一卷，沒(méi)想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的時(shí)間里，我一鼓作氣讀完了這部被稱(chēng)為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠、激勵(lì)千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)典、最受老師和學(xué)生喜愛(ài)的新課標(biāo)必讀書(shū)”的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)自己被帶到了一個(gè)完全陌生的世界：一望無(wú)際的黃土高原，貧窮的村落，面朝黃土背朝天辛勤勞作的農(nóng)民，衣不蔽體、食不果腹的生活，還有窮得上不起學(xué)的孩子……我最喜歡的是主人公孫少安和孫少平。由于家庭貧困，成績(jī)突出的兄弟倆都沒(méi)能完成學(xué)業(yè)，而是早早地承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。

　　哥哥孫少安起了磚場(chǎng)，歷盡千辛萬(wàn)苦使自己的家人過(guò)上了富裕的生活，帶領(lǐng)全村人走上了致富的道路。弟弟孫少平回到農(nóng)村后也歷盡波折，從農(nóng)民到鄉(xiāng)村教師，又到朝不保夕的攬工漢，再到煤礦成了一名礦工，由于表現(xiàn)突出當(dāng)上了班長(zhǎng)。

　　他們經(jīng)歷著各種各樣的困難，但是在困難面前從不認(rèn)輸。他們一點(diǎn)一點(diǎn)、堅(jiān)韌不拔地努力，終于獲得了成功�？赐赀@部書(shū)，在我的要求下，爸爸媽媽帶著我坐上火車(chē)又轉(zhuǎn)乘汽車(chē)，去看了爸爸小時(shí)候生活過(guò)的農(nóng)村。走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上，站在已經(jīng)很久沒(méi)有人居住的土坯房前，我的腦海中都浮現(xiàn)出小說(shuō)里的那些人們。在這之前，我了解的只有自己的生活、自己身邊的人和事，從沒(méi)有想到過(guò)作為農(nóng)業(yè)大國(guó)的中國(guó)大部分地方是農(nóng)村，更沒(méi)有想象在貧窮落后的地方人們過(guò)的是一種什么樣的生活，那里的孩子怎樣成長(zhǎng)。

　　這部書(shū)使我知道了什么是平凡的生活，什么是腳踏實(shí)地的努力。我想，自己以后遇到困難的時(shí)候，一定會(huì)想起這部書(shū)，想起書(shū)里那些平凡而又偉大的人們。

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