有關(guān)和平的作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的和平的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和平的作文 篇1
第二次世界大戰(zhàn)的前夕,人們四處逃亡?伞L拥侥睦锶ツ?到處煙霧彌漫,到處都是戰(zhàn)爭(zhēng)。 我,這個(gè)國家的勇士。我不像別人那樣逃亡,因?yàn)槲抑,不管逃到哪,都是沒有用的,只能靜靜地等待明天的陽光照射著大地,讓戰(zhàn)爭(zhēng)開始 太陽漸漸地從地平線上升起。 漸漸上升漸漸的 就在這個(gè)時(shí)候,戰(zhàn)爭(zhēng)。爆發(fā)了。 震耳欲聾的響聲,白色的閃電劃破了寧靜的天空。凄慘的叫聲如刀針般刺進(jìn)人們的耳朵。鮮紅的血不斷的灑向天空。熊熊大火燒毀了上百年的古樹 為了國家,為了和平。我舉起了寶劍殺了過去,無數(shù)的子彈向我發(fā)出,我依次靈活的躲開了。 突然,別國的勇士沖了上來。 那鋒利的劍向我毫不留情的刺來,可一劍都沒有刺中我,別國的勇士換兵器了。 一把長箭向我射出 我還沒有回過神來,長箭已經(jīng)射在了我的胸口,
之后,我就再也沒有醒過。福建福州鼓樓區(qū)西峰小學(xué)三年級(jí):吳若珊
和平的作文 篇2
“和平”是每個(gè)人都渴望的,然而,世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。把人們渴望和平這個(gè)美好的愿望打成了泡影,我不禁沉思,世界上何時(shí)才能和平?
1937年,一場(chǎng)悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了——日本侵略中國,占領(lǐng)了南京,開始瘋狂的抓人。不論小孩還是少女。日本人大肆殺人,活埋青年,用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣,極其殘酷,最殘忍的是他們拿殺中國人當(dāng)興趣,竟然說誰殺的中國人最多誰就是冠軍;一天之內(nèi)他們殺了7萬多人,滿街都是死尸,以前,一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構(gòu)成了人間天堂,隨著侵略者的到來,把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。
戰(zhàn)爭(zhēng)殘害的不僅僅是人類,連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng)。熊熊的戰(zhàn)火焚燒著大地,原本生機(jī)勃勃、鳥語花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹木七零八落的倒在地上呻吟著,萬籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉,。戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規(guī)格的長出第三條腿。
戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì),但戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)。世界需要和平,和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了,現(xiàn)在的聯(lián)合國不就是為了和平才辦的嗎?
戰(zhàn)爭(zhēng),這個(gè)人類用來奪權(quán)奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢?為了不讓戰(zhàn)爭(zhēng)毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧!
和平的作文 篇3
翻開語文書看到一幅插圖,這是一張真實(shí)的照片,這張照片給我留下了深刻的印象。
這是一九三七年八月二十三這天,上;疖嚹险颈蝗毡厩致攒娹Z炸,當(dāng)時(shí)望著這張照片我仿佛看見了許多人擁擠在火車南站準(zhǔn)備遠(yuǎn)走高飛,因?yàn)槿毡厩致砸Z炸上海火車站,就在這時(shí);一個(gè)人說:“日軍來了大家快逃啊!
客人們卻不明白該往哪逃一枚枚炸彈從飛機(jī)上扔下來,不少人死了多少人,可是無情的炸彈還是要轟炸人們,有一家人的媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點(diǎn)點(diǎn)力氣對(duì)爸爸說;把孩子帶好。爸爸把孩子塞進(jìn)了一個(gè)平臺(tái),蓋下,之后爸爸也被炸死了,槍聲慢慢的停止了。
小孩爬出平臺(tái)望了望周圍哭訴了起來,心里想著戰(zhàn)爭(zhēng)我恨你!
和平的作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)啊!什么時(shí)候才能停止?什么時(shí)候才能還人們一個(gè)蔚藍(lán)的天空?什么時(shí)候才能給人們一個(gè)幸福的家園?
七十一年前,日本侵略中國。那年的八月二十八日日本前后兩次轟炸上海火車南站,死死傷傷有七百多人。一個(gè)幸存的嬰兒在號(hào)啕大哭,他不知道媽媽躺著地上已死去,也不知道自己的命運(yùn)怎樣,他只知道爬到媽媽的身邊看著媽媽,以為她睡著了。
這一幕幕場(chǎng)景令人慘不忍睹。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十三后的今天,但在遙遠(yuǎn)的伊拉克、阿富汗等國正在重演我國六十三年前的悲劇。你們難道看不到這民不了生、尸橫遍野的慘狀嗎?難道你們聽不到孩子們撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的災(zāi)難熟視無睹?可恨的美國人,你們嘴上說要維護(hù)和平、維護(hù)人權(quán)等,背地卻做著名不副實(shí)的事情來。
侵略者們請(qǐng)你們尊重人的生命,你們沒有權(quán)力去剝奪人的生命,我呼吁和平,我相信和平之花一定會(huì)盛開的。
和平的作文 篇5
戰(zhàn)爭(zhēng),無時(shí)不刻地奪取無辜的生命,同時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影也一直圍繞在我們身邊。可為什么地球的每個(gè)角落還是經(jīng)常傳來戰(zhàn)爭(zhēng)的噩耗呢?都是因?yàn)槟承﹪业拇笕藗冎挥兄ヂ榱D敲葱〉摹岸橇俊,?jīng)常因?yàn)橐恍├婢蛣?dòng)不動(dòng)向別的'國家發(fā)起挑釁。如果世界讓孩子主宰,那么就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這種事情。
我們孩子做的第一件事,就是將奪去生命的戰(zhàn)爭(zhēng)武器銷毀,絕對(duì)不會(huì)讓它們?cè)俅挝:θ碎g。校園里,處處聽得到孩子們的歡聲笑語,孩子們推翻了大人以課本為主的觀念,取而代之的是實(shí)地考察,每天的家庭作業(yè)就是根據(jù)當(dāng)天的考察寫一篇日記。至于科技方面嘛,我們不再探索別的星球,把省下的精力用來種植、放生,并建一個(gè)生物協(xié)會(huì),無條件幫助弱小的生命。我們不會(huì)再挖掘地球的資源,盡量節(jié)省利用,大家共同幫助地球媽媽回到從前。
我經(jīng)?吹诫娨晥(bào)道上的留守老人和兒童,心里酸酸的。那些所謂的成年人,只是有著比我們大的年齡罷了,其實(shí)他們的內(nèi)心連小孩都不如,只想著一刻不停的掙錢和家人過上好的日子,可事實(shí)真的如此嗎?他們真的快樂嗎?答案是否定的,你留給他們的就只有孤獨(dú)、寂寞和無盡的等待。大人們,雖然你們有超過孩子的智慧,但最重要的是開心,沒有煩惱,你們,做到了嗎?
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