關(guān)于和平的作文300字(精選27篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的和平的作文300字(精選27篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
和平的作文 篇1
從小到大,我聽過許多英雄故事,全都和戰(zhàn)爭分不開。有用身體堵住敵人槍口的黃繼光,有舍身炸碉堡的董存瑞,有“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭……千千萬萬的英雄犧牲了自己,換來了我們今天的幸福生活。
如今的和平年代,也有無數(shù)英雄在時(shí)刻保護(hù)著我們!20xx年春節(jié),一場疫情席卷中國。我們被病毒困擾,被恐懼環(huán)繞。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)個(gè)英雄站了出來,用他們的身體擋在人民的前面,將我們和病毒隔離開。
這些和平年代的英雄都是誰?
他們是有著一顆勇敢之心的醫(yī)護(hù)工作者,他們是在社區(qū)、在樓道奔走的志愿者,他們是為了讓更多人能夠戴上口罩穿上防護(hù)衣而提前復(fù)工的工人們,他們是整天背著大桶消毒液走遍角落的保潔工,他們是緊急建起方艙醫(yī)院的建筑工人……他們都是默默無聞的英雄,他們都在默默地付出,用行動(dòng)保護(hù)著我們,守護(hù)著中國!有一位醫(yī)生接受采訪時(shí)說過:“當(dāng)然會(huì)害怕。可是我們會(huì)堅(jiān)持下去,直到春暖花開!不計(jì)報(bào)酬,無論生死!”
是啊,誰都會(huì)怕!可是他們,和平年代的英雄們!他們用自己的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了恐懼,帶領(lǐng)我們打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。他們是最美麗的天使,是最堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士!我們向他們致敬!
和平的作文 篇2
“我”一直在呼喚:要和平不要戰(zhàn)爭,可為什么和平的花,有時(shí)立著有時(shí)倒下呢?和平的花為什么不能像一顆參天大樹永遠(yuǎn)挺拔的站立在世界里呢?這一串串問題在我腦海中漂浮!
和平!和平!我們?nèi)珖嗣褚氖呛推剑皇菓?zhàn)爭!不是戰(zhàn)爭!和平是每個(gè)人都想要的,如果世界和平,那我們不用為散落的家庭發(fā)愁;不用為無辜的孩子著急;不用為傷痕累累的人而哭泣;不用為沒有課桌、文具而傷心了!
可為什么有些人就那么討厭和平呢?我想對那些人說:“你也有母親、父親,當(dāng)你在戰(zhàn)爭的罪場上,你想一想你的父親、母親她(他)們是怎么把你撫養(yǎng)大的,(她)們受了多少累流了多少汗,為你哭泣了多少次?”你為什么不想想呢?放棄戰(zhàn)爭吧,不要傷害那些我無辜的人了。不要再為那些骯臟的財(cái)產(chǎn)斗爭了,不要再為那些地盤,投下罪惡的炸彈。有了地盤、財(cái)產(chǎn)有什么了不起的呢?
世界和平最重要, 有了和平我們來炫耀。 地盤財(cái)產(chǎn)最渺小, 有了“我”的呼喚我們才往起跳。 我們一定要護(hù)“花”,記住“我”的呼喚!
1.“我”在呼喚什么?為什么要這樣做?畫出關(guān)鍵的語句,標(biāo)注體會(huì)。
2. “花”,指什么?
和平的作文 篇3
cf隊(duì)員們在運(yùn)輸給德國的輪船上,突然遭到了突襲。潛伏隊(duì)隊(duì)長一聲令下潛伏隊(duì)員迅速爬上輪船準(zhǔn)備劫持貨物?伤麄儎偵蟻硪粋(gè)人,就被奧摩結(jié)束了生命。潛伏隊(duì)隊(duì)長命令大家時(shí)刻警惕,cf隊(duì)員也做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。一場戰(zhàn)斗即將打響。
斯沃特命令大家做好開槍的準(zhǔn)備,“進(jìn)攻”潛伏隊(duì)隊(duì)長下令。只聽船上槍聲四濺,潛伏隊(duì)隊(duì)長見自我的精英成員已經(jīng)不多了正準(zhǔn)備撤,忽然想起自我還有一些尖子兵,并拿起電話派出了十幾名槍法個(gè)性好的尖子兵加入戰(zhàn)斗,cf隊(duì)員支持不住時(shí),沒想到cf特種部隊(duì)的長官前來支援,潛伏隊(duì)隊(duì)長驚慌失措,正要上船逃跑。被長官的usp給結(jié)果了。斯沃特、奧摩、賽斯成功被選入精英部隊(duì),還得到了勇氣徽章,并被升職為上等兵。
和平的作文 篇4
今天,我在語文書上看到了一張圖片。這張圖片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景。
這天早上,一個(gè)小孩與他的爸爸媽媽準(zhǔn)備回老家,他們一家非常高興?删驮谶@時(shí),不幸的事情發(fā)生了:一架飛機(jī)從天上拋了來了幾顆炸彈,把整個(gè)南站全炸成了廢墟。而這個(gè)小孩幸存地活了下來。瞧,畫面上倒塌的房屋,被毀的鐵路,殘廢的碎片在地面上散落著。這個(gè)小孩該何去何從?
是什么造成了這一切,使得孩子沒有爸爸媽媽,妻子沒有丈夫?我的腦海中突然漂浮出了這樣一條答案:是戰(zhàn)爭。
這讓我想起了南京大屠殺,多少無辜的百姓在戰(zhàn)爭中失去了生命。他們一個(gè)個(gè)被活活埋入了一個(gè)大坑。由此可見,戰(zhàn)爭把多少百姓卷入了殺害之中。
戰(zhàn)爭,停止吧!雖然現(xiàn)在中國沒有戰(zhàn)爭了,可是世界并不太平。有多少國家和地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的"和平之花"。為了我們的地球,為了我們的家園。全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,呼喚和平,制止戰(zhàn)爭,為戰(zhàn)爭敲響喪鐘。讓明天的世界真正成為充滿陽光。鮮花和愛的人類家園。渴望和平,杜絕戰(zhàn)爭,那是我們?nèi)祟惖膲粝搿?/p>
和平的作文 篇5
在一個(gè)陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上;疖嚹险镜恼九_(tái)上,準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán),能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到xx聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長椅上,他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙选M蝗,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投xx。小明還沒明白怎么回事,長椅已經(jīng)被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽?墒,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被xx炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰(zhàn)爭,讓世界成為和平之神的家吧!
和平的作文 篇6
我想創(chuàng)建一個(gè)節(jié)日:“世界和平節(jié)”。這一天全世界不管那里都要和平,一顆子彈都不能打。
回想抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,日本侵略中國打了八年戰(zhàn)爭,中國死了幾百萬軍民,中國的老百姓受了很大的痛苦。珍珠港事件后,美國“君子報(bào)仇十年不晚”,又在日本廣島、長崎扔了“胖子”與“小男孩”二顆原子彈,使日本人民遭受了巨大的損失。這讓全世界人民震驚了,“冤冤相報(bào)何時(shí)了”,人民不要戰(zhàn)爭。
雖然現(xiàn)在中國過上了太平的日子,可是世界仍不太平。伊拉克、阿富汗、利比亞…都有戰(zhàn)火。這些國家的老百姓天天吃不飽飯、睡不好覺,大人不能上班,小孩不能上學(xué)。
所以,我要向全世界各個(gè)國家,全世界人民提出一個(gè)建議,將10月2日定為“世界和平節(jié)”。這一天,全世界大大小小的戰(zhàn)爭都要停下來,讓全世界人民真正過上一個(gè)太太平平的好日子。在這一天,各國元首要發(fā)布“和平宣言”或“和平演講”;各國人民要舉行各種集會(huì)、游行,共同反對戰(zhàn)爭,祈禱和平。通過“世界和平節(jié)”活動(dòng),讓戰(zhàn)爭販子得到懲罰,讓和平扎根人心,讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離地球。為了讓“世界和平節(jié)”真正成為全世界共同的'節(jié)日,還要通過聯(lián)合國出面,各國簽字后正式生效。
我好希望和平!
和平的作文 篇7
今天我讀了“一個(gè)中國孩子的呼聲”心情久久不得平復(fù)。我想,作者的爸爸因?yàn)楹推焦鈽s犧牲,他是多么熱愛和平。“爸爸”在最后安葬的時(shí)候,嘴巴里念著“和平”,“和平”!他是多么熱愛和平!“爸爸”的犧牲是光榮的,“爸爸”的精神是崇高的。
“和平之花”雖然美麗,卻很容易被摧殘。所以,和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。
大文豪培根曾說過:和平優(yōu)于戰(zhàn)爭。是因?yàn)楹推綍r(shí)是兒輩埋藏父親,戰(zhàn)爭時(shí)父輩埋藏兒輩。是!和平時(shí)是多么美好,人人關(guān)愛,沒有戰(zhàn)爭二字,白發(fā)人送黑發(fā)人;戰(zhàn)爭時(shí)是多么殘酷,硝煙彌漫,到處是婦女老人失去親人的巨大悲痛。戰(zhàn)火彌漫的沙場,年輕的戰(zhàn)士被無情的炮彈擊中,一個(gè)接著一個(gè)倒下,他們不知道這些戰(zhàn)士的背后他們親人卻要白發(fā)人送黑發(fā)人,心如刀絞。
白鴿,它帶著滿身的傷,逃離死亡的召喚。在硝煙彌漫的空中飛翔,俯視著大地上的貪婪與欲望之戰(zhàn)。家鄉(xiāng)在戰(zhàn)火中消亡。鮮血滲透翅膀,淚水涌出眼眶,強(qiáng)忍著傷,沖破暴風(fēng)雨的阻擋,遠(yuǎn)方圣潔的橄欖枝是我的希望,我要阻止這些罪惡的蔓延,讓天空綻放和平的曙光。
。『推!。『推!
和平的作文 篇8
1973年8月28日 的上海:日本侵略者的飛機(jī)像蝗蟲一樣飛臨上空狂轟亂炸,到處都能聽見“轟隆,轟隆”的爆炸聲。過后,不是這兒火光沖天,就是那兒濃煙滾滾。大人們呼兒喚女,小孩們哭爹喊娘,整個(gè)上海一片混亂。
上海火車南站:人山人海,擁擠不堪。人們驚慌失措,到處亂跑,像要面臨滅頂之災(zāi)一樣。突然一架飛機(jī)掠過南站上空,扔下三顆重磅炸彈,只見火光一閃,緊接著傳來三聲巨響。南站轉(zhuǎn)眼之間就被夷為平地,濃煙四起,大火馬上燃燒起來,刺鼻的氣味彌漫在空中……
一個(gè)三四歲的小南海被爆炸的氣浪推到鐵道邊上。他的頭發(fā)燒焦了,臉上被熏的黑黑的,還流著血;身上的衣服更是破得不象樣……他又驚又怕,剛才還被家人報(bào)著,可轉(zhuǎn)眼間他的家人又去哪兒了?小男孩也顧不上這些,只是張著嘴巴,傷心地哭喊著:“媽媽,我要媽媽”。
后來男孩被一個(gè)好心的人抱走了。長大后,男孩向人們講訴自己失去親人的悲慘遭遇,總是悲痛不已,希望人們不要忘記歷史,珍愛和平。
和平的作文 篇9
戰(zhàn)爭是魔鬼!它讓孩子失去父母,讓妻子失去丈夫,還讓原本幸福美滿的家庭變得支離破碎。
1937年8月28日,日本敵軍轟炸上海。上海市民們紛紛提著大包小包,來到上海南站焦急地等待火車的到來。
“轟!轟!”火車笛鳴聲響起來了。正當(dāng)大家要?dú)g呼時(shí),刺耳的警報(bào)聲響起,頓時(shí)大家四處逃散。敵軍投下一枚枚導(dǎo)彈,如下雨般傾瀉而下。頓時(shí)硝煙滾滾,血肉橫飛,地上血流成河,上海南站變成了一片廢墟,幾乎沒有一個(gè)人能活下來。
這時(shí),一陣震耳欲聾的聲音傳入耳中。走過去看,竟是一個(gè)只有兩三歲左右的孩子。他拼命地啼器,眼睛瞪得大大的,滿臉是灰塵,脖子上,臉上都露出了青筋,他的眼神中充滿了害怕。
這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音傳來。是媽媽!小男孩不顧一切地跑到了媽媽的身邊。她扶摸著小男孩的臉蛋,說:“孩子你一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、千萬不要為了我們而……”活沒說完媽媽就永遠(yuǎn)閉上了迷人的眼睛。男孩子永遠(yuǎn)變成了孤兒。
要和平不要戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭是魔鬼,它讓所有人不得安寧。讓我們制止戰(zhàn)爭,為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓和平之花開滿全世界。
和平的作文 篇10
和平,這個(gè)詞對于生活在地球上千百萬年來的生命來說,是一種奢望,是一種渴求。從國與國到人與人,和平首先就要平等、互助、理解、認(rèn)同。
和平的意義代表著,人們每天都過著幸福的日子,不會(huì)擔(dān)心或害怕戰(zhàn)爭的來臨,因?yàn)槎疾粫?huì)出現(xiàn)。意義是人們能安居樂業(yè),每天都過著無憂無慮的日子,不愁吃不愁穿。
和平的精神表現(xiàn)在,每個(gè)人的心里,每個(gè)人的心里都想著過上幸福的日子,想著怎樣可以吃飽喝飽。
世界什么時(shí)候才能鑄劍為犁呢?戰(zhàn)爭的發(fā)動(dòng)者和參與者,放下武器吧,重新拾回那遺失已久的善良;擺脫罪惡吧,撇掉虛假正義背后刻著的孤獨(dú)。否則你們最終只會(huì)墮落于罪的國度!當(dāng)我們都在微涼的風(fēng)中,拿出心中最真的愛與陽光同在,對我們身邊的是非對錯(cuò)致以美麗的微笑和寬容的態(tài)度,縱使最尖銳的矛盾也能融化,一切會(huì)變得更美麗的。
戰(zhàn)爭不要再來。我害怕,害怕還沒來得及哭,嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平,守望那最初的純真
和平的作文 篇11
尊敬的聯(lián)合國秘書長安南先生:
伊美戰(zhàn)爭持續(xù)了一個(gè)多月,雖然戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)平息,但一幕幕血肉模糊的情景,總在我的眼前飄忽不去。這場戰(zhàn)爭不僅給伊拉克人民留下了難以愈合的傷口,而且也給全世界愛好和平的人們留下了層層陰影。您作為聯(lián)合國秘書長,全世界的最高職位,難道不應(yīng)該安撫一下人心嗎?面對這次伊美戰(zhàn)爭,實(shí)質(zhì)是以強(qiáng)欺弱的行為,您難道就這樣置之不理嗎?而所謂的“石油換食品”的方案,實(shí)際是在趁火打劫。
這一切的一切都是因?yàn)槟氖韬。?dāng)初您提議銷毀核武器是對的,但您卻不知道美國會(huì)拿這一點(diǎn)大章,掀起了伊美戰(zhàn)爭。面對這一連串的錯(cuò)誤,您不應(yīng)該反思一下嗎?
我,作為一個(gè)普通的中國小公民,想站出來,大膽地向您提幾個(gè)建議:
1.召集各國總統(tǒng)召開會(huì)議,討論如何讓“和平”永駐;
2.禁止各國研制殺傷性極大的武器;
3.慎重考慮各國提交的文件,不輕易通過一些企圖“中飽私囊”的提案。
以上幾點(diǎn)雖是我的個(gè)人之見,但我相信,我已經(jīng)說出了全世界愛好和平的人們的心聲:“讓“和平”永駐!”
一個(gè)中國小公民
和平的作文 篇12
說起和平,這是世界上所有生物的共同夢想,都希望是充滿愛心、和平、友好、平等的。誰有不想生活在戰(zhàn)爭苦難的時(shí)代,但是任然有很多國家飄著戰(zhàn)爭的硝煙。給我們帶來了痛苦、恐懼還有絕望。所以,我渴望和平,渴望全世界人生活在一個(gè)快樂、友愛、平等的地球上。
記得在沒上初中的時(shí)候,是在六年級老師放映了一些戰(zhàn)爭殘忍可怕的照片。其中有一張讓人毛骨悚然的圖片:只見一個(gè)人被打的全身是血,衣服全破了,真是慘不忍睹。如果現(xiàn)在還有戰(zhàn)爭的話,那還有多少無辜的人在這可怕的戰(zhàn)爭中失去寶貴的生命,自看了那張圖片,我更多的是憤怒,憤怒那可怕的戰(zhàn)爭,憤恨挑起戰(zhàn)爭的人,難到他們就沒有自己的親人嗎?如果那些死去的人,就是他們的親人,他們會(huì)有何感想?這發(fā)生的一切事,都是戰(zhàn)爭造成的。戰(zhàn)爭,真是可怕!
戰(zhàn)爭吞噬我們的幸福,而和平,是世界上最美好的花果。在和平的世界里沒有人回去踐踏;樹木不再會(huì)被人砍伐,小溪也永遠(yuǎn)是那么的清澈見底;魚兒可以在水里盡情的游玩;鳥兒可以在藍(lán)天白云間自由飛翔。它無時(shí)無刻不提醒人們:“熱愛生活,珍惜和平。”
和平的作文 篇13
和平是多么的美好。它可以讓每個(gè)家庭充滿溫馨,讓每個(gè)家庭洋溢著幸福,讓世界到處歡聲笑語,讓大自然鳥語花香,然而,世界并不太平。
昔日,日本人侵略中國,看著一幅幅圖片:老百姓的尸體堆成一座座的小山,血流成河,殘破的家園,找不到父母的孩子。我不禁熱淚盈眶,這一切的一切,如果不是因?yàn)閼?zhàn)爭,就不會(huì)發(fā)生。
看著橫行霸道的日本人,老百姓會(huì)多么的痛恨,他們渴望的是和平,不是戰(zhàn)爭。我們需要的是和平,不是戰(zhàn)爭!
如今,法美英聯(lián)手攻打敘利亞。敘利亞的人們流離失所。美國攻打“石油王國”伊拉克。如今千千萬萬的難民無家可歸,而戰(zhàn)爭的發(fā)起者——美國。為了一己私欲,讓人們居無定所,處于水深火熱之中難道他們沒有父母、沒有兒女嗎?如果這場戰(zhàn)爭傷害的是他們的父母,他們的兒女,他們難道不傷心嗎?他們的鐵石心腸永遠(yuǎn)不會(huì)被融化嗎?
我渴望和平,我痛恨戰(zhàn)爭,讓我和世界人民一起祈禱:讓戰(zhàn)爭消失,讓和平永存吧!讓和平鴿飛遍世界的每一個(gè)角落吧!
和平的作文 篇14
我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,渴望得到老師的夸獎(jiǎng),但有一個(gè)不好的缺點(diǎn)——作文寫得不好。
一次作文課,老師宣布作文分?jǐn)?shù):“85+20”。我看著密密麻麻的紅色的修改符號,結(jié)尾還寫了個(gè)“重寫”。我心里像打翻了無味瓶,很不是滋味。這時(shí),老師大聲點(diǎn)了我的名字:“蔣易伶,下課來辦公室找我!卑。∫づ。上課時(shí),我心里好緊張,念著數(shù)字:“1,2,3……”希望不要下課。
下課鈴聲響了,我拖著沉重的腳步,來到辦公室,輕輕地拉開辦公室的門。老師嚴(yán)厲地說:“蔣易伶,這次作文很難嗎?你寫得怎么這么差,你一定在家里沒有認(rèn)真寫吧!”
“我……!”我滿臉通紅,心里嘀咕著,站在那里,心里像開了鍋的水一樣上下翻滾。我想哭,卻不敢哭。這時(shí)候,老師溫柔地說:“蔣易伶,回家多看看作文書,再寫一篇,好嗎?”“好!”我大聲說,“我回家一定認(rèn)真再寫一篇作文!”“好!老師相信你;亟淌野!”老師輕聲地說。
因?yàn)樽魑膶懙貌缓茫铱荚嚪謹(jǐn)?shù)不是很好;因?yàn)樽魑膶懙貌缓,好多次被老師批評;因?yàn)樽魑膶懙貌缓,沒當(dāng)上小記者;因?yàn)樽魑膶懙貌缓谩叶嘞雽懞米魑陌!老天爺,誰來幫我!
和平的作文 篇15
戰(zhàn)爭給人們帶來了多少痛苦和災(zāi)難啊,讓我們一起呼喚和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭吧!
今天我們看了南京大屠殺的紀(jì)念片,讓我心里深深地被震撼了!
這是一部講述了一些人的真實(shí)記憶和日本對南京造成的傷害。無論是以前還是現(xiàn)在,戰(zhàn)爭對我們?nèi)祟悂碚f都是一件痛苦的事?粗粗,我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣子;看著,看著,我仿佛聽到了戰(zhàn)士們心中的呼喚:我們要回家!看著,看著,我仿佛聽到了孩子們心中的呼喚:我們要和平,不要戰(zhàn)爭!我們需要一個(gè)溫暖、完整的家!我不禁想到:為什么世界上要有戰(zhàn)爭?為什么?這到底是為什么?是為了一片土地?還是為了得到高科技產(chǎn)品?可是這至于要那么多的人失去寶貴的生命?就要去傷害那么多的人嗎?我躺在床上,翻來覆去,可怎么也想不明白。
不過,我知道,看這部電影的目的,為的不是激起我們對日本人的憎恨,為的是告訴我們戰(zhàn)爭的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐!不能和我們一樣幸福地生活和學(xué)習(xí),不能和我們一樣快樂地成長,還可能失去生命……
我們渴望和平,渴望遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,讓我們一起呼喚和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭吧!我們相信和平的那一天一定會(huì)到來,那個(gè)時(shí)候和平之花將會(huì)開遍世界的每一個(gè)角落。
和平的作文 篇16
“戰(zhàn)爭”與“和平”原本是一對另人羨慕的兄弟,他們快快樂樂的生活在一起,從來沒有吵過一次架。漸漸的,“戰(zhàn)爭”變得殘酷了,它使許多人家破人亡,還不悔改。“和平”看在眼里,急在心里。
終于,他們倆吵架了!昂推健眰牡卣f:“弟弟啊,你別在這樣下去了。你看,人類都因?yàn)槟愕牡絹矶赖乃,傷的傷,我看著都心痛!收手吧!薄皯?zhàn)爭”驕傲地說:“那又有什么關(guān)系。戰(zhàn)爭可以使人動(dòng)用武力得到自己最想要的東西,我這反倒是幫了他們大忙了,他們感謝我還來不及呀!更何況,我看這種情形已經(jīng)成了家常便飯,越看我就越開心,現(xiàn)在我都不能不看了!
“和平”生氣極了,說:“你還有臉說這種話?現(xiàn)在小學(xué)生的語文書上都有《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇文章,他們都知道現(xiàn)在世界上最需要的是和平!和平!和平!為了讓母親不再失去兒子,為了讓妻子不再失去丈夫,為了讓孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,你知道嗎?!”
“戰(zhàn)爭”聽了,灰溜溜地逃走了。
和平的作文 篇17
這是原本是個(gè)祥和平靜的世界,天兒是那么藍(lán),地兒是那么闊,鳥兒鳴聲歡唱,樹兒簌簌作響,在城市中的人們高聲闊談,天下一片光輝!
可是,一種名叫戰(zhàn)爭的的東西降臨了!
戰(zhàn)爭是什么?
是人類隨著高科技的發(fā)展,原始的欲望逐步加強(qiáng),直到占據(jù)整個(gè)心靈,互相廝殺。
一輛又一輛的坦克,一架又一架的飛機(jī)向著藍(lán)天殺來,
原本歡鳴的鳥兒不見了,原本簌簌作響的樹木倒塌了,原本高聲闊談的人們死了。
隨著一顆顆導(dǎo)彈的投射,人們不停的高聲呼救,企圖能喚醒人們那顆貪婪的心。
城市中昔日的繁華不復(fù)存在,美麗的藍(lán)天已被染成了灰色,再來看看飽受戰(zhàn)爭摧殘的人們,眼中可否還有往日的慈祥,呆滯,無神不復(fù)往日的璀璨。
后來,飛機(jī)走了,國土失了,人們不在了......
一次一的戰(zhàn)爭,一顆名為和平的流星降臨了。
人們在歡笑,在珍惜,貪婪的本性已被忘卻,藍(lán)天更藍(lán)了,還有悠悠的白云在閑逛,鳥兒也成群結(jié)隊(duì)的回來了,人們恢復(fù)了往日的生活,一聲聲哭聲不似以前的悲哀有了驚喜,一個(gè)有一個(gè)孩子出生了,他們是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄兯煤馨苍敗?/p>
有了戰(zhàn)爭才會(huì)有和平,難道不是嗎?正所謂苦盡甘來呀!
和平的作文 篇18
雖然,現(xiàn)在世界大部分地區(qū)還處于和平地帶。但是我們班卻不怎么太平,部分人都沉浸于戰(zhàn)爭當(dāng)中。
瞧瞧!黃淑偉路過時(shí),一不小心把陳琛博的背包碰掉了。她也自覺,立刻把背包從地上撿了起來,邊拍上面的土邊打躬作揖:“這位陳公子請不要見怪,小女子已將背包撿起,望公子大人不計(jì)小人過,原諒我吧!”這話一出,我早已哈哈大笑。但是,這“高貴的公子”仍不依不撓:“你把我的背包弄臟了,這可是名牌耐克,你陪得了嘛你!”這一串串的連珠炮彈,炸的旁邊的我啞口無言,可黃淑偉也不是省油的燈,再三忍耐,還是忍不住了,露出了本能,一副不甘示弱的樣子:“我把你的背包碰掉了怎么著?我把你的弄臟了又怎樣,你管得著嗎你!再說了,憑什么讓我賠?我偏不賠!”說完,還居高臨下得看著陳琛博!拔摇边@位“公子”自認(rèn)理虧,只好夾著尾巴灰溜溜的逃跑了。
但我們班有時(shí)倒也蠻和平的。大家聚在一起,你一言,我一語,親親熱熱,開心熱鬧!
看!這就是我們班的“戰(zhàn)爭”與“和平”,夠精彩的了吧!
和平的作文 篇19
在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险尽D菆雒媸菓K不忍睹的:房屋倒塌,一片廢墟,血流成河。
無論是兒童還是成年人還是老人,都趕忙逃亡悲慘的地方,有些三四歲的幼兒被擠在地上;老人被東西絆倒在地,被人踩在地上;一些婦女仍在逃亡,還有一些在尋找被擠在地上的幼兒……就在一個(gè)房屋正在倒塌的地方,有一個(gè)小女孩被擠在路上,周圍沒有一個(gè)人在,小女孩正在呼喊著叫媽媽,可有誰能聽見她的叫聲呢?
就算聽見了可有誰知道她父母在哪呢?她的身上已是鮮血淋淋,鮮血把她的衣服染紅了,在她的傷口上沒有東西包扎著,風(fēng)一吹,就會(huì)給他帶來多少痛苦,她僅僅只是一個(gè)孩子!孩子的哭聲越來越響,你可以想像她的傷口上有多痛。這個(gè)可憐的孩子以后的命運(yùn)會(huì)如何呢?也許是被好心人收養(yǎng);也許是被軍人收養(yǎng),長大后接受嚴(yán)格的訓(xùn)練,為國家出一份力;也許是被活活的餓死在那兒;也許是被炸死;
也許是……可見孩子的哭聲是呼喚著和平,和平是何等的重要,現(xiàn)在還有多少地區(qū)在戰(zhàn)爭,渴望和平的孩子對戰(zhàn)爭是多么可恨。
和平的作文 篇20
我們渴望和平,是因?yàn)楹推绞敲篮玫、和諧的。沒有戰(zhàn)爭,就沒有侵略,沒有欺凌,沒有破壞,沒有傷害,人人都可以生活在自己家里。可是總有那么一些人,喜歡挑起戰(zhàn)爭,破壞和平。
我,是一個(gè)在和平年代出生的小孩,雖然沒有親眼看見過戰(zhàn)爭,我也真心不希望看見戰(zhàn)爭,但是我爸爸媽媽有時(shí)候會(huì)給我講一些關(guān)于戰(zhàn)爭的故事,我也會(huì)從電視里、電影里看見一些戰(zhàn)爭。我看過一部電影叫《一九四二》,有一個(gè)場景:天空飛過幾架轟炸機(jī),投下幾枚炸藥,“轟——轟——”的聲響中,一瞬間,塵土漫天,血肉橫飛,哭聲震天,漫山遍野布滿了尸體……這一場景真是震撼人心催人淚下,讓我終生難忘。這一次轟炸,不知道會(huì)讓多少小孩成為孤兒,讓多少父母失去小孩,讓多少人失去了親人哪!侵略者啊,如果被炸死的人里有你的親人,你會(huì)做何感想?都是在親人的關(guān)懷中長大的,你們?yōu)槭裁匆羝饝?zhàn)爭,要與戰(zhàn)爭為伍,去破壞和平呢?
戰(zhàn)爭會(huì)讓多少人失去親人和家園;戰(zhàn)爭會(huì)破壞多少房屋和土地;會(huì)給人們造成多么大的傷害。所以我希望,戰(zhàn)爭從世界上消失,我希望,和平鴿高哥的飛起,我希望,把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。
和平鴿,高高地飛起來吧!
和平的作文 篇21
人們內(nèi)心深處最渴望的是什么?是和平,永久的和平,不會(huì)被消滅的和平!在戰(zhàn)場上,我們只能算是一條生命,我們隨時(shí)都有可能被殘忍地殺害,留給親人的只是恐慌和難過,那是一件多么令人痛苦的事情!
雖然我們現(xiàn)在生活在和平的環(huán)境中,但是誰又曾想到世界其它地區(qū)的人們?nèi)耘f飽受戰(zhàn)亂之苦。記得前不久我在電視上看見敘利亞仍在打仗,其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了,她的母親淚流滿面地目睹了這一切,卻又無能為力,人世間最痛苦的事莫過于此?吹竭@一情景,我也禁不住為之落淚,在戰(zhàn)爭的硝煙中的兒童,他們時(shí)刻生活在恐慌中,因?yàn)闀r(shí)刻會(huì)有生命的危險(xiǎn)。生活在饑餓中的兒童,只是為了溫飽而生存。我們的童年無憂無慮,每天就是玩耍,是我們一生中最快樂的時(shí)光。
我們現(xiàn)在的和平是無數(shù)的先輩用他們的生命和鮮血換來的,這是來之不易的,所以我們要珍惜這一些,我們要共同努力從自身做起,向社會(huì)傳遞正能量,讓處處充滿愛心,這樣就可以減少戰(zhàn)爭,增加和平!
我眼中的和平是一個(gè)沒有戰(zhàn)爭和武器,疾病和破壞,憎恨和饑餓,沒有無家可歸的星球,人們都是相親相愛的一個(gè)星球。
和平的作文 篇22
戰(zhàn)爭世界短暫和平。戰(zhàn)爭利:科技發(fā)展過量人口為開闊領(lǐng)土為世界而奮斗戰(zhàn)爭弊:科技發(fā)展到飽和狀態(tài)就開始大規(guī)模毀滅人類被毀滅也回到遠(yuǎn)古時(shí)代戰(zhàn)爭沒性戰(zhàn)爭給世界造型損失和給地球本身毀滅人類戰(zhàn)爭,人類滅亡。
戰(zhàn)爭從個(gè)體利益,是殘酷的。你是任,對人類的利益,后代的利益著想你就怨恨戰(zhàn)爭。說不要戰(zhàn)爭,迎合反戰(zhàn)情緒。的世界有規(guī)律,競爭,有人用劣根性詞語來形容的本性,但要認(rèn)識到,人“劣根性”。 的世界還停留在遠(yuǎn)古時(shí)期。秦朝用殘酷的戰(zhàn)爭。的也就不了,還生活在原始部落時(shí)代......
那呢,你覺得世界200多個(gè)的會(huì)嗎?我想人類會(huì)耐心維持 稍微和平的,在的戰(zhàn)爭會(huì)爆發(fā),說人類永遠(yuǎn)戰(zhàn)爭,先歷史,的祖先,海的那邊還會(huì)是海,人,是無邊無際的海。呢? 世界上 “人”,有無數(shù)個(gè),種族。
的多元化讓能夠 比別人過的好,在嫉妒,羨慕,排斥等心理下努力建設(shè)的。世界難道會(huì)不沿著歷史規(guī)律嗎?就象古代的人剛剛后的一段時(shí)期,是“天下太平”了,在外呢?別的地方也在發(fā)展著,那里“空”那的地球外呢,承認(rèn)在宇宙肥沃的土壤上 地球稻草,更別說宇宙是接近無限的空間,也 生命的概率也會(huì),宇宙用遠(yuǎn)規(guī)律——在競爭中成長,成長后戰(zhàn)爭。
和平的作文 篇23
星期天,我和爸爸媽媽來到奉化抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館參觀。
一走進(jìn)紀(jì)念館,我就看到了好多抗戰(zhàn)的記錄。比如,視頻里播放著南京大屠殺的紀(jì)錄片。1937年,日本人在南京投下了幾十枚炸彈,殺害了三十多萬中國人。那殺戮的場面,真是慘不忍睹。此時(shí),我是多么痛恨日本鬼子。我奇怪地問媽媽:“我們現(xiàn)在中國強(qiáng)大了,為什么不去攻打小日本呢?”媽媽說:“中國喜歡和平,不喜歡戰(zhàn)爭!薄笆堑,和平的年代,我們才能過上歡樂幸福的生活!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
上了二樓,我還看到了那里陳列著很多文物。在一面寫滿烈士名單的墻壁前,爸爸告訴我。這位叫楊明恩的烈士是我的太叔公。他是1922年出生,十八歲就當(dāng)上了四明山抗日游擊隊(duì)的排長,可惜他在20歲的時(shí)候就犧牲了。我覺得他真是個(gè)英雄,我為我有這樣的長輩而感到很光榮。
為了捍衛(wèi)祖國的主權(quán)完整,許多革命先烈光榮地犧牲了。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段屈辱的歷史階段。落后就要被欺負(fù),我一定要好好學(xué)習(xí),長大了報(bào)效祖國,
和平的作文 篇24
縱觀世界風(fēng)云,戰(zhàn)爭貫穿著人類的發(fā)展史,由古至今,大大小小的戰(zhàn)爭不計(jì)其數(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),人類真正沒有戰(zhàn)爭的日子只有300多年,可見戰(zhàn)爭就是人類矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物,且不說古代,就近代,幾次世界大戰(zhàn)給人類帶來了多大的災(zāi)難,無論戰(zhàn)爭是正義或非正義都在破壞人類的發(fā)展。
記得老師講過一個(gè)故事,一個(gè)攝影記者對著一個(gè)飽受戰(zhàn)爭摧殘的女孩,當(dāng)他把照相機(jī)對著她時(shí),小女孩將雙手舉過頭頂,擺出一副投降的樣子,后來得知,小女孩年僅4歲,她有那樣的舉動(dòng),是因?yàn)樗詾檎障鄼C(jī)時(shí)槍口,在指著她。
聽完之后,我在想,若在今天,當(dāng)照相機(jī)對著你時(shí),你會(huì)擺出美麗的姿勢,而過去,卻有意識的舉起雙手,使人不禁流淚。戰(zhàn)爭是殘酷的,不是你死就是我活,在那黑暗的年代,當(dāng)你是毫無反手之力的百姓,那你的選擇則只有投降。
人的生命只有一次,而戰(zhàn)爭卻又奪走了它,一個(gè)人早上健健康康,晚上傷痕累累,甚至就倒下了,再也起不來了。
現(xiàn)在隨科技的發(fā)展,威力不斷增加,毀滅性更大,摧毀一個(gè)小國幾秒的事。因此更因珍惜和平,以史為鑒。讓我們共建一個(gè)美好的新世界!
和平的作文 篇25
今天下午,我校舉行了歷史戰(zhàn)爭圖片展,首先映入眼前的事“銘記歷史,珍愛和平”八個(gè)大字!這讓我深深的記住了戰(zhàn)爭的可怕,體會(huì)到了法西斯的可恨。
隨后映入眼前的是一些戰(zhàn)爭事件:1918年,雖然第一次世界大戰(zhàn)剛剛拉下了帷幕,但是隨后召開的巴黎和會(huì)卻讓一些帝國主義發(fā)生了爭執(zhí),由此發(fā)生了新的一次危機(jī)。這次危機(jī)空前嚴(yán)重,影響了整個(gè)資本主義體系。英、法國的力量進(jìn)一步衰退,不像之前那樣富強(qiáng)。
意大利因?yàn)檫@場危機(jī)分裂出一個(gè)叫"法西斯“的黨。經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生后,日本帝國主義為了擺脫出來,就在政治上施行法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治,在經(jīng)濟(jì)上加速。而在軍事上則不斷侵略其他國家。德國也受啟發(fā),妄想重新稱霸天下!隨后一些國家也不斷實(shí)行法西斯統(tǒng)治,侵略弱小國家,用這不合法的手段取得利益。我國堅(jiān)決不用這卑鄙手段取利益,現(xiàn)今社會(huì)也已經(jīng)取這種手段。
這次展覽讓我明白了許多,明白了一些國家因?yàn)樽约旱乃叫,不顧多少人的不同意或受傷,?quot;侵略”這個(gè)惡魔降臨到別國頭上。我希望在不久的我將來,世界將變的更加和諧美好!
和平的作文 篇26
和,我們可以組成很多詞語,如:和氣生財(cái),和衷共濟(jì);和平,今天我們就來講一講“和”。
在遠(yuǎn)古時(shí)代,往往是弱肉強(qiáng)食,強(qiáng)者才能生存,而弱者就會(huì)被消滅,世界處處充滿血腥,那些因弱小而被吃掉的,該是多么痛苦,我們的祖先猿人也是一樣,為了使種族延續(xù),為了是自己得以生存,就不惜使其他動(dòng)物身首異處,骨肉分離,多么殘忍阿,難道就不能和平解決吃的問題嗎?可以吃水果菜,不必于每次都吃肉啊!動(dòng)物間應(yīng)該和平相處。
在生意場上也是一樣,不能因收到假貨而大發(fā)雷廷,去找那些人算帳,你可能不知到,他也可能不知道,他也可能受了騙,你應(yīng)該和平解決這件事,而不是魯莽行事,正所謂生意場上和氣生財(cái),不是這個(gè)意思嗎?
而站在世界這個(gè)角度上,更需要和平,我們不需要生活在炮火之中,在武器中長大,在訓(xùn)練下懂事,我們需要愛,需要一個(gè)和平的世界,需要你的愛心,我的愛心,需要世界的愛心,更需要和平。
我獨(dú)自走在小路上,夕陽已經(jīng)西下,傍晚即將來臨,明天的生活將是充滿和平的。我看見一只蝴蝶破繭而出,因?yàn)橛辛撕推,生命才能綻放!
和平的作文 篇27
我喜歡藍(lán)色,它給我?guī)砹藢庫o安詳?shù)拿栏,給予了我純凈而善良的心靈,愛藍(lán),愛和平。
波瀾壯闊的大海是蔚藍(lán)的,坐在大海邊欣賞這美麗的自然景色是美好無比的?墒钱(dāng)巡戈的戰(zhàn)艦和水雷出現(xiàn)在這樣美好的環(huán)境中,原本蔚藍(lán)的大海將變成彌漫著硝煙的戰(zhàn)場,飛翔在半空的那群海鷗,也會(huì)為這些不速之客,失去自己的家園。大海也就不會(huì)美麗迷人。
看見一只小鳥飛上了天空,我注意到了今天的天空那么藍(lán),鳥兒和這藍(lán)天白云融合在一起,是那樣和諧,那樣自然。可是當(dāng)那導(dǎo)彈頻頻發(fā)射到了高空,當(dāng)轟炸機(jī)飛行在空中時(shí),以前蔚藍(lán)的天空就變成了硝煙的世界,快活飛翔的鳥兒早已被轟炸機(jī)下得從空中摔了下去,太陽月亮和星星這原本吉祥的一家人,也嚇得不再出屋。沒有鳥兒,月亮太陽和星星的天空格外寂寞,惟有戰(zhàn)爭中的人們和導(dǎo)彈、轟炸機(jī)的折磨。天空也不會(huì)得以安寧。
現(xiàn)在,我們還生活在藍(lán)天白云下,還擁有著蔚藍(lán)的大海,還過著幸福安寧的日子,可是,戰(zhàn)爭這個(gè)詞語隨時(shí)都可能降臨在你我的身邊,這可能是一場小小的戰(zhàn)爭,也可能是和抗日戰(zhàn)爭一樣大。我們只有去制止戰(zhàn)爭,維護(hù)和平,讓每個(gè)人為和平而綻開笑臉!
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