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維護(hù)和平作文

時間:2022-03-18 12:43:55 和平 我要投稿

【推薦】維護(hù)和平作文四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的維護(hù)和平作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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維護(hù)和平作文 篇1

  天清澈得如洗過一般,走出食堂,映入眼簾的是一幅清靈的街道圖景。北風(fēng)吹過,吹起稀稀疏疏的落葉,兩旁的梧桐樹掉光了葉子,卻挺拔地矗立在街道上,沒有了太多的樹葉阻擋,遠(yuǎn)處的天空清晰明了,眼神就像可以穿透這一切到達(dá)那蔚藍(lán)的彼方一般。人們?nèi)齼山Y(jié)伴地走過,不匆忙,不焦急,整個街道有一種無法形容的美。像被一種寧靜而又沉重的力量洗禮,一切冷靜,又平和。

  思緒飄飛,隨寒風(fēng)飄散,身邊的美破碎、瓦解、坍塌,平和、冷靜、安逸轉(zhuǎn)瞬即逝。炮火引發(fā)了戰(zhàn)爭的硝煙,大地上,我已然分不清,是淚水,還是血水,是撕心裂肺的痛哭,還是悲憤欲絕的吶喊。生靈涂炭,暴力、武裝、鮮血,在這片土地上猖狂,我仿佛聽見了那被掠奪、被侵略的祖國母親的哭泣聲。

  回顧歷史,和平來之不易,應(yīng)該倍加珍惜。我不禁倒吸了口涼氣,看著身邊寧靜的一切,卻覺得沉重。

  “和平”二字,不再是空洞的課本與作文,背后是深刻的思考和感悟。

  我們是幸運(yùn)的一代,是的,幸運(yùn)的一代。沒有經(jīng)歷戰(zhàn)火的硝煙,也沒有經(jīng)歷過改革的艱難,我們生來,就處在科技迅猛發(fā)展的.時代。我們不必為了今日的溫飽而擔(dān)憂,也不必為了明日的存亡而心焦。教室——明亮、整潔,操場——寬闊、齊全,宿舍——溫暖、舒適,我們“理所當(dāng)然”地享有了這一切,卻從來沒有問過為什么。

  我們總說“和平”是個太過宏達(dá)的主題,離我們那么遠(yuǎn),我們只是個普通人啊?墒,我們?nèi)缃裥腋5纳铧c(diǎn)滴,不是在“和平”這個穩(wěn)固的基石上建立起來的嗎?這個科技迅猛發(fā)展的時代,不是需要“和平”的背景才能繪畫出美好的藍(lán)圖嗎?

  和平離我們從來不遠(yuǎn),只是我們,從來沒有真正地思考過。

  那些苦難的歷史,漸行漸遠(yuǎn)。被侵略、被剝削的過去,卻應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心中,不是為了下一次的復(fù)仇,不是為了血洗恥辱,而是因為深知戰(zhàn)爭的苦痛,才要更加努力地維護(hù)和平啊?粗袊勘鵀榱怂麌娜嗣穸冻龅呐Α⒑顾,我的內(nèi)心卻有幾絲感動。不分膚色,不分國界,都只是為了同一個夢想——和平。

  這才是我泱泱大國之風(fēng)范之風(fēng)采,內(nèi)蓄國力,外助他國,堅持走和平發(fā)展的道路,為維護(hù)世界和平,盡力貢獻(xiàn)著自己的力量。

  而我們,作為一名貿(mào)大學(xué)子,在這國力不斷強(qiáng)盛的日子,在這和平成為發(fā)展主旋律的時代,我們更應(yīng)奮發(fā)向上,外知國際政局風(fēng)云變幻,內(nèi)曉國內(nèi)經(jīng)濟(jì)動態(tài)趨勢,修身養(yǎng)性,提升自我,為著祖國的強(qiáng)大出一份力,為著更加和平的未來發(fā)一份光。

  苦痛難忘,吾輩,當(dāng)愈行愈遠(yuǎn),為美好,為和平,為世界。

維護(hù)和平作文 篇2

  我們希望和平,我們需要和平?墒沁@個世界仍然沒有和平。在“世界和平日”即將到來之際,我奉勸那些不法戰(zhàn)亂分子:早些放下你們的屠刀吧!

  如今,以和平為主題的世界仍然戰(zhàn)亂不息。法西斯帝國——美國強(qiáng)行侵略被稱為“石油王國”的伊拉克。弄得伊拉克民不聊生,生靈涂炭。美國政府不是維護(hù)和平,而是用自己的高科技在別的國家狂轟濫炸;不是想著用正當(dāng)途徑把自己的國家變得更加強(qiáng)大,而是變著法子謀取他國利益;不是想把世界變得更加美好,而是在世界已經(jīng)黑乎乎的墻上再抹一層污點(diǎn)。相互尊重主權(quán)在這里消失了;互不干涉內(nèi)政在這里消失了;相互平等權(quán)在這里消失了!

維護(hù)和平作文 篇3

  戰(zhàn)爭給全人類帶來了傷痛,這更讓我們將目光移到“和平”身上。人類都是聰明的,他們開始知道和平的重要性了。于是,從世界的某一個角落里,發(fā)出了一聲呼吁:“我們要和平,不要戰(zhàn)爭!本褪沁@句話,喚醒了沉浸在戰(zhàn)爭帶來的悲傷中的人類,讓劊子手的刀在半空暫停。

  戰(zhàn)爭的開始,就是由于入侵者的貪婪,他們明明已經(jīng)擁有富有的生活,卻仍不滿足,放棄了安寧,去搶掠貧窮者那少得可憐的財富。在貧窮者的眼中,他們不是什么文明人,他們是強(qiáng)盜,是殺人不眨眼的魔鬼?墒,入侵者太天真了,貧窮者雖然貧窮、落后,但有不屈的精神。不屈服的人怎能讓強(qiáng)盜踩在自己身上?于是,貧窮者就算不惜犧牲自己的生命,也要趕走那令人憎恨的入侵者。讓我們站在充滿和平的土地上,為中東地區(qū)的人們祈禱:愿戰(zhàn)爭從你們的身邊消失,愿你們和我們一起站在充滿和平的土地上呼喊:“我們要和平,不要戰(zhàn)爭!

維護(hù)和平作文 篇4

  1937年8月28日,一架日本侵略者的轟炸機(jī)出現(xiàn)在上海火車站的上空,投下一枚枚炸彈,拉開了戰(zhàn)爭的序幕。

  天空黑壓壓的,全是轟炸機(jī),它們不停地扔下炸彈,毫不留情地炸著地上的一切。天橋已經(jīng)被炸得搖搖欲墜,好像輕輕一碰就會倒塌下來。旁邊的站臺本來擠滿了人,可現(xiàn)在站著的,一個也沒有了,都痛苦地倒在血泊中。鐵軌被炸成廢墟,一片狼藉。

  一塊枕木被炸彈強(qiáng)烈的氣流卷起,射向一個小孩子。這個孩子只有兩三歲,戰(zhàn)火令他渾身臟兮兮的。他身著滿是補(bǔ)丁的衣服,在廢墟里嚎啕大哭,淚水和著灰塵,使他本來稚嫩的臉更加邋遢和無助。他的嘴張得大大的,仿佛在向他的爸爸媽媽求救:“爸爸媽媽,我想回家!”

  彈射而來的枕木,不偏不倚地砸中了這位可憐的小孩。隨著炸彈的響聲,小孩不見了,他帶著深深的恐懼和無盡的依戀,離開了這個本可以十分美好的世界。

  這樣的畫面使我感到無比的厭惡和痛恨。戰(zhàn)爭給孩子帶來了無盡的災(zāi)難,戰(zhàn)爭毀滅了一切美好的生活。所以,我們要一起行動起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!

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