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時(shí)間：2022-03-27 11:08:26 和平我要投稿

【實(shí)用】和平作文匯編9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的和平作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】和平作文匯編9篇

和平作文篇1

　　戰(zhàn)爭(zhēng)利: 促進(jìn)科技發(fā)展減少過(guò)量人口為國(guó)家開(kāi)闊領(lǐng)土為世界統(tǒng)一而奮斗戰(zhàn)爭(zhēng)弊: 科技發(fā)展到飽和狀態(tài) 就開(kāi)始形成大規(guī)模毀滅可能人類(lèi)被毀滅也可能回到遠(yuǎn)古時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)的人性戰(zhàn)爭(zhēng)給世界造型經(jīng)濟(jì)損失和給地球本身造成毀滅人類(lèi) 如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人類(lèi)就會(huì)滅亡。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)從個(gè)體利益出發(fā)，當(dāng)然是殘酷的。但是如果你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，對(duì)整個(gè) 人類(lèi)的利益，以及后代的利益著想你就不會(huì)那么怨恨戰(zhàn)爭(zhēng)。政府說(shuō) 不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只是迎合那些反戰(zhàn)情緒的人。我們的世界有一個(gè)規(guī)律，就是競(jìng)爭(zhēng)，有人用劣根性這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我們的這種本性，但我們要認(rèn)識(shí)到，我們?nèi)巳绻麤](méi)有這個(gè)“劣根性”。那么我們的世界還停留在遠(yuǎn)古時(shí)期。如果沒(méi)有秦朝用殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)一中國(guó)。我們的中國(guó)也就不存在了，也許我們還生活在原始部落時(shí)代。

　　那現(xiàn)在呢，你覺(jué)得世界 200多個(gè)國(guó)家的局面會(huì)一直存在嗎?? 我想人類(lèi)可能會(huì)一直耐心維持這個(gè) 稍微和平的局面，但是必定在可見(jiàn)的將來(lái) 戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)爆發(fā)，如果說(shuō)人類(lèi)永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們先看看歷史，我們的祖先可能認(rèn)為，海的那邊還會(huì)是海，沒(méi)有人，是一個(gè) 無(wú)邊無(wú)際的海。但是呢?我們現(xiàn)在知道世界上不是只有 “中國(guó)人”，有無(wú)數(shù)個(gè)國(guó)家，種族。

　　這樣的多元化讓我們能夠為了比別人過(guò)的好，在嫉妒，羨慕，排斥等復(fù)雜心理下努力建設(shè)我們的國(guó)家。世界難道會(huì)不沿著歷史規(guī)律得到統(tǒng)一嗎??那個(gè)時(shí)候就象古代的中國(guó)人剛剛統(tǒng)一后的一段時(shí)期，我們認(rèn)為是“天下太平”了，但是在中國(guó)外呢?? 別的地方也在發(fā)展著，那里不是“空” 那我們的地球外呢，我們必須承認(rèn) 在宇宙肥沃的土壤上不會(huì) 只有地球一個(gè)稻草，更別說(shuō)宇宙是一個(gè)接近無(wú)限的空間，也就是存在生命的概率也會(huì) 很大，宇宙用遠(yuǎn) 不會(huì)改變他的規(guī)律----- 在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)后戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)后統(tǒng)一，統(tǒng)一后面對(duì)地還是競(jìng)爭(zhēng)，還是成長(zhǎng),戰(zhàn)爭(zhēng)。

和平作文篇2

　　擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬人文視野，可以說(shuō)是同學(xué)們的一筆財(cái)富。希望我們提供的精選有關(guān)和平的優(yōu)秀作文，能讓大家更加了解中國(guó)語(yǔ)言的博大精深，共享這無(wú)盡的知識(shí)財(cái)富!

　　和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞和平。而我的夢(mèng)想是渴望世界和平。

　　“轟隆!”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子……

　　彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是可怕的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天，爺爺告訴我，那天他打開(kāi)電視機(jī)，一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上：在一所醫(yī)院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車(chē)站，以生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿了尸體，有的炸斷了手;有的炸斷了腳，還有的炸掉了頭……當(dāng)時(shí)，我就想給爺爺說(shuō)：如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)出事了。也不會(huì)有更多的人面臨死亡。

　　罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了!你永遠(yuǎn)消失吧!你讓全世界的人都憎恨，因?yàn)槟闶悄敲礋o(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上!

　　和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛(ài);那世界將是多么美好，瞧!澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲;老人在樹(shù)蔭下聊天;盲人過(guò)不了馬路，小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里，向?qū)W生傳授知識(shí)的種子;還有，還有……人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫助，還懂得了許多。許多……如果每一天都是這樣那該會(huì)多美好各組同胞們也希望這樣世界永遠(yuǎn)和平再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么不能自己平平安安度過(guò)一生?而是非得侵略呢?就算你成為了統(tǒng)治者。我問(wèn)你開(kāi)心嗎高興嗎?不!不會(huì)，你不會(huì)高興而是讓每一個(gè)人都憎恨你。

　　和平，還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!這不是我一個(gè)人的夢(mèng)，想而是千千萬(wàn)萬(wàn)同胞們的夢(mèng)想，這就是我的夢(mèng)“中國(guó)夢(mèng)”。

和平作文篇3

　　轟！——”只聽(tīng)一聲驚天動(dòng)地的巨大聲音，敵人的火炮打破了敘利亞的寧?kù)o，一棟棟繁華的大樓轉(zhuǎn)

　　眼變成了一片廢墟。居民們大喊著：“侵略者來(lái)啦！侵略者來(lái)啦！大家快跑啊！”頓時(shí)，城市亂成了一

　　鍋粥，大家都急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這些孩子，也許才剛出生不久，但卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取了寶貴的生命，等待他們的好像除了死亡還是死亡。他們中有的從小就沒(méi)有父母，也不懂得什么是戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)，多么殘酷的字眼，它讓無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)辜的生命墜落于死亡的深谷。發(fā)射的導(dǎo)彈在那些純真的孩子的頭上呼嘯而過(guò)，他們那張?bào)@恐的臉，我們又怎能忘記呢？戰(zhàn)爭(zhēng)，它正在無(wú)情地驅(qū)逐著一只只飛來(lái)的和平鴿。戰(zhàn)爭(zhēng)，人們?cè)骱弈悖驗(yàn)槟悴恢砣チ硕嗌賯€(gè)活生生的性命，拆散了多少個(gè)美滿的家庭。我們?cè)居幸活w，美麗、沒(méi)有硝煙的星球，可你來(lái)去搗亂。多少孩子美好的童年被你奪去！你聽(tīng)見(jiàn)這些孩子凄慘哭聲了嗎？他們失去父母，或者殘疾都是因?yàn)橛辛四悴旁斐傻�。你的罪惡比天還要高，比地還要厚，就算跳進(jìn)黃河也洗不清！我希望，敘利亞的孩子們，你們能快樂(lè)成長(zhǎng)，不受戰(zhàn)爭(zhēng)和硝煙的影響，能和我們一樣快快樂(lè)樂(lè)地背著書(shū)包上學(xué)！和我們一樣，擁有溫馨的家庭，擁有快樂(lè)的童年。

　　等你們長(zhǎng)大了，一定能夠做一名保衛(wèi)和平的光榮戰(zhàn)士！我相信，總有一刻，和平鴿將會(huì)劃破天空！我相信，總有一天，和平之神將會(huì)永駐人間！

和平作文篇4

　　和平有一個(gè)詞語(yǔ)叫做：和平有一個(gè)聲音呼喚：和平和平，是我們的希望和平鴿在飛翔著橄欖枝在飄揚(yáng)著一個(gè)又一個(gè)的聲音呼喚著：和平！和平！在南疆的土地上有我們的同胞在美麗的寶島上有我們的家園我們是那樣的幸福，和平在我們身邊伊拉克的炮火還在漫延阿富汗的硝煙還在飛舞他們都失去了家園和平，是我們的期望和平，是我們的未來(lái)?yè)碛泻推桨怖頃?huì)的事業(yè)還在進(jìn)行！（指導(dǎo)員：李老師）

和平作文篇5

　　在地球這個(gè)碩大的生態(tài)系統(tǒng)之中，種種生物也都呈現(xiàn)出了多樣性，多樣的人生，多樣的形象，多樣的性格，豐富多彩的世界，多多少少存在著不同的見(jiàn)地，或高貴或平庸，在每個(gè)人的眼中美的呈現(xiàn)方式，不同造就了價(jià)值的相對(duì)，也造就了多樣化的世界。

　　那何為不同的價(jià)值觀，簡(jiǎn)單而言就是對(duì)同一事物留有不同的看法。

　　在富人的手中，鉆石可謂至寶，他們把鉆石戴在手上，供人觀賞，而在貧窮無(wú)知人眼中，這只不過(guò)是堅(jiān)硬無(wú)比的石頭，冒著閃耀的光芒，他們有時(shí)用來(lái)切割食物，同樣的鉆石，在不同的人眼中有著不同的地位。

　　曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)少年找到了一種木頭，這種木頭和其他東西不一樣，于是少年把它帶回到市場(chǎng)上變賣(mài)，可是并沒(méi)有人問(wèn)津，他很是苦惱，后來(lái)少年將他變成了木炭，由于木質(zhì)優(yōu)良所制出的木炭格外耐用，于是他的木炭很快就賣(mài)完啦，小掙了一筆，很是開(kāi)心。回家后，父親又對(duì)他批評(píng)了，責(zé)備他把價(jià)值連城的沉香變成了價(jià)格低廉的木炭賣(mài)出。

　　少年的眼中，沉香不過(guò)是一塊木頭，變成了木炭出售，利己利人，而在他的父親眼中，價(jià)值連城的沉香，適合個(gè)人收藏，別樣華貴。不同的價(jià)值觀念，使得沉香有不同的下場(chǎng)，高貴與庸俗，只不過(guò)是不同角度地看待罷了。

　　當(dāng)然價(jià)值觀的取向往往也會(huì)很大程度改變一個(gè)人的一生。

　　方仲永便是一個(gè)典型的例子，少年時(shí)就展露出非凡的成就，在沒(méi)有人們傳授知識(shí)的情況下，自學(xué)成才，引得鄰里的人的關(guān)切他的父親便認(rèn)為兒子的價(jià)值，可以開(kāi)始顯示。于是便拉著他四處拜訪并且收取他人的禮物，同時(shí)也荒廢了仲永的學(xué)業(yè)。在我們看來(lái)他父親的所作所為，斷送了自己孩子的前程，同時(shí)讓中國(guó)又損失了一位棟梁之才。但換個(gè)角度在他父親的眼中，年少成名，就必須為家中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這種觀點(diǎn)在古代則為一種必然。

　　世間萬(wàn)物，總有不同的視角去看待�；蚋哔F或平庸，只是角度不同，價(jià)格觀念不同，一個(gè)人對(duì)一件事的審視與他人定然不同，可能你所謂的高貴，在他人眼中一文不值，但換取一個(gè)觀念，便又會(huì)有一個(gè)不一樣的感觸。

和平作文篇6

　　全中國(guó)的人們，我們現(xiàn)在雖然過(guò)著幸福安康的日子，可是，你們知道嗎，這幸福安康的日子是怎么得來(lái)的嗎？對(duì)，就是那些烈士們用自己的鮮血和生命換來(lái)了現(xiàn)在人們良好的生活。

　　同學(xué)們，你們知道嗎？1937年8月28日，日本開(kāi)始向東方明珠—上海，發(fā)起進(jìn)攻，上海的同胞們知道鬼子的到來(lái)，就都跑到火車(chē)站，想坐火車(chē)離開(kāi)家鄉(xiāng)，出去逃難。火車(chē)站人山人海，狡猾的鬼子進(jìn)攻了，只見(jiàn)車(chē)站上空飛翔著鬼子的飛機(jī)，向人群中投放著炸彈，一刻之間，只聽(tīng)見(jiàn)響徹云霄的轟鳴聲，整個(gè)火車(chē)站變成了一片廢墟，人們都被壓在廢墟下邊，只有一個(gè)不到3歲的孩子還活著，看著媽媽身上的血，他不停的喊著：“我要媽媽?zhuān)乙丶��！笨墒撬膵寢屧缫褷奚�，永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到孩子的呼喚了。孩子努力的向外爬去，終于爬出了火車(chē)站，孩子在外面看到了一個(gè)爺爺，那個(gè)爺爺一回頭，看見(jiàn)了他，老爺爺收養(yǎng)了他，從此他開(kāi)始了與爺爺相依為命的日子。

　　��！這可惡的.戰(zhàn)爭(zhēng)，害得有多少人們家破人亡，妻離子散。讓我們一起呼吁世界，讓和平重返人間吧！

和平作文篇7

　　雖然現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)停止了，但是每年的春天，“戰(zhàn)爭(zhēng)”還會(huì)爆發(fā)，這就是昆蟲(chóng)界的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　每年的春天，在人工培養(yǎng)森林里的松樹(shù)上，仔細(xì)的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，松針上都有一個(gè)一個(gè)棕色的玉米粒大小的“彈珠”，那就是松毛蟲(chóng)的卵，松毛蟲(chóng)帶來(lái)了災(zāi)害，本應(yīng)和平的森林就因?yàn)樗擅x(chóng)而面臨了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　現(xiàn)在，徐正輝以及兩個(gè)同事準(zhǔn)備人工移植烏木舉腹蟻的窩。但移植沒(méi)過(guò)多久，樹(shù)上螞蟻密密麻麻，原來(lái)螞蟻中最可怕的黃猄蟻出現(xiàn)了。

　　這時(shí)徐正輝正在解剖黃猄蟻的窩，螞蟻們立即發(fā)起了攻擊，戰(zhàn)爭(zhēng)終于來(lái)了。正當(dāng)這時(shí)，徐正輝發(fā)現(xiàn)黃猄蟻窩里面有松毛蟲(chóng)的尸體，松毛蟲(chóng)也是黃猄蟻的敵人，大家馬上把烏木舉腹蟻的窩移到安全的地方。

　　第二天，松毛蟲(chóng)破殼而出，激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，盡管松毛蟲(chóng)有備而來(lái)，但埋伏在下面的螞蟻越戰(zhàn)越勇，還是把松毛蟲(chóng)打敗了。松毛蟲(chóng)慌慌張張擇路而逃。

　　“戰(zhàn)爭(zhēng)”持續(xù)了兩個(gè)多月，螞蟻們最終取得了勝利。從此森林的昆蟲(chóng)界恢復(fù)了平靜，迎來(lái)了新的和平時(shí)代。

和平作文篇8

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難是深重的。1937年的那次轟炸，使人難以忘記。今天，我看到照片，依舊使人撕心裂肺。看了這張照片，我為照片上的小男孩感到悲痛。因?yàn)樗€是個(gè)孩子，浩是個(gè)什么都不懂的孩子！日本人太殘忍了！所以，那時(shí)，中國(guó)人都期待和平，期盼和平鴿的到來(lái)！

　　當(dāng)時(shí)，上�；疖�(chē)南站的人很多。他們心里可能都在想：日本鬼子來(lái)了，還是逃回老家吧！可是，他們千算萬(wàn)算，居然沒(méi)有算到，當(dāng)他們踏上火車(chē)的那一剎那，從天而降的一枚枚導(dǎo)彈從擁擠的人海的上空降落，導(dǎo)彈那巨大的氣浪，把所有人都炸死了！可是，唯獨(dú)那個(gè)孩子幸存了下來(lái)。

　　就在被炸的那一刻，小男孩的父母可能把他掩護(hù)在了自己的身體下，才導(dǎo)致小男孩失去了他們，成了孤兒。小男孩望著他的父母、叔叔阿姨、爺爺奶奶和其他同齡孩童的尸體，嚎啕大哭起來(lái)......

　　他的父母死了。可是，他以后怎樣生活？怎么能吃飽穿暖呢？難道，他將會(huì)生活在一個(gè)饑寒交迫的世界嗎？還好，一位好心的記者阿姨收養(yǎng)了他，使他過(guò)上了好日子。

　　長(zhǎng)大以后，這個(gè)小男孩生活的很好，吃得飽，穿得暖�？墒牵麉s永遠(yuǎn)忘記不了曾經(jīng)的那段痛苦的回憶。

　　現(xiàn)在，和平終于來(lái)到了我們身邊。可是，如果我們不好好珍惜，以后的祖國(guó)，又會(huì)怎樣呢？請(qǐng)所有的人都珍惜和平吧！愿和平永駐人間！

　　和平鴿，起飛吧！讓和平，降臨在世界各處，降臨在每個(gè)人的身上！

和平作文篇9

　　當(dāng)黑色的幕布滑落，王子公主的童話結(jié)束。灶前的灰姑娘，仍做著那美好的夢(mèng)。幸福，似乎是那么遙遠(yuǎn)。擁有幸福的人，永不懂得悲傷。或許，幸福也只在—— 王子公主，跳舞的那一瞬間。舞會(huì)結(jié)束，美夢(mèng)破碎。不后悔，只因——擁有幸福，在那一瞬間。月光灑下的淚水，點(diǎn)綴黑夜。星空下的我，靜靜聆聽(tīng)，舞會(huì)結(jié)束后的那十二聲鐘響。

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