精選和平的作文匯總六篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的和平的作文9篇,歡迎大家分享。
和平的作文 篇1
同學們,當你背著書包上學時,看見過指示行人要走的斑馬線嗎?當你走到路口,看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當你外出旅行乘坐火車、汽車時聽到過“為了您的安全,請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎?在我記事時,就聽父母說:“無論做什么事,都要注意安全。”走進校園,老師也教我們要注意安全。我識字以后,在工地、路口等危險地段都會看到“請注意安全!”“安全第一”的警示牌子。安全真的很重要嗎?是的。因為人的生命是有限的。
有一次,我走在回家的路上,看見一個騎自行車的人被汽車撞倒了,聽圍觀的人說,是他違反了交通規(guī)則。當時我看見他那痛苦的樣子,心里很害怕。后來母親給我講了這樣一個故事:有個叫小方的小姑娘,她長得胖胖的,紅撲撲的臉上有一雙笑瞇瞇的大眼睛,可愛極了。有一天,她跟姥姥去買菜,突然看見了馬路對面正在打掃衛(wèi)生的母親,她高興極了,掙脫姥姥的手,張開小嘴歡快地叫著:“母親,母親……”她像一只小蝴蝶飛向母親?墒牵宦犚娨宦曮@叫,小方被一輛疾馳而來的摩托車撞倒。霎時,鮮血染紅了她那條白色的太陽裙,紅撲撲的臉一下子變得好蒼白,好嚇人。
聽了這個故事,你是否也認識到安全的重要性?也許有些同學說,你講的都是意外事故,我過馬路時注意一些不就行了。其實,講安全不只是過馬路,許多事情若稍有不慎,不幸的事故就會降臨在你的身上。我曾看到有的同學把麥稈點燃,開心地玩著;有的同學打開水時擠來擠去;有的同學下樓時從扶手上滑下去;有的同學在公路上玩兒滑板、滑冰等等。所有這些,在一些同學眼里似乎是一件小事情,但它卻隱藏著可怕的危險,難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓還少嗎?同學們,我們每天都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會發(fā)生意外事故。因此,學會保護自己,注意安全,讓安全常駐在我們心中,讓安全伴我長大。
和平的作文 篇2
在1937年的8月28日,一個1——2歲的小男孩和他的爸爸媽媽去別的地方,因為日本軍來侵略了,他們要趕快逃離上海,當人們排隊時,小男孩在里面,他和他的爸爸媽媽在一起。忽然的一聲警報,讓人們精神錯亂,一群人都只顧著逃命,一個炸彈落了下來,落到了小男孩這里,小男孩的媽媽拼命的在逃命,跑到了站臺上,就在他們快要到的時候,一個可怕的導彈下來了,小男孩的媽媽把小男孩扔到了鐵軌上,救了小男孩,可是小男孩的爸爸把小男孩的媽媽退了出去,小男孩的爸爸自己被炸死了,因為小男孩的爸爸把小男孩的媽媽推出來時,小男孩的媽媽摔倒了,正當小男孩的媽媽去找小男孩時,列車來了,小男孩的媽媽卻沒有管列車,而是去找小男孩,就在靠近小男孩時,一輛汽車被炸了過來,把小男孩的媽媽壓到了地下,小男孩坐在那里嚎啕大哭,小男孩渾身是血、衣衫襤褸,鐵軌上一片狼藉,一輛汽車也炸的不成樣,鐵橋一節(jié)一節(jié)的斷了,站臺還是完好無損的,空氣中彌漫著硝煙,站臺里的人沒有一個人去救小男孩,因為所有人都在看列車,因為他們知道自己的生命重要,小男孩拼命的哭喊著,就在這時,一位記者救下了這個小男孩,把小男孩帶回了家。
這個故事告訴我們:我們要制止戰(zhàn)爭!讓世界充滿和平!
和平的作文 篇3
一個時代的過去終將成為一段歷史,上個世紀對中國和世界都是一場滄桑浩劫;法西斯的野心使不自覺魔爪伸向無辜人民,侵略者的欲望要用屠殺完成使命,這就是人們涉觸戰(zhàn)爭的悲劇。
曾數(shù)百年與我國交好的鄰邦---日本,也不知因何迷失掉心性,挑起一場殘暴戰(zhàn)爭。肆意在我國土上燒、殺、搶、奪,制造了令人發(fā)指的《南京大屠殺》……骯臟殺戮污沒了千年文明的華夏大地,致使無數(shù)人流離失所無家可歸,億萬家庭支離破碎,而戰(zhàn)爭最后帶來的又是什么?雙方國民痛苦、絕望,日本呢還不是同樣遭受無謂犧牲,背負后世罵名。
那些狡猾的挑釁者總善抓住一切可能發(fā)動戰(zhàn)爭的機會,找著各種理由惹起事端。然后理所當然去攻打別人不顧戰(zhàn)爭帶來的后果把兩國人民推向水深火熱。那些離家報國的將士們一個個倒在槍林彈雨中,就算幸活下來也?蛛y見明天朝陽;而他們犧牲與付出換來的卻是把失敗那方欺壓在下,把別人的東西變成自己的東西,他們這樣做不僅沒有一絲毫悔意還時時自喜,更可惡的是隨意顛倒歷史真相把黑的變成了白且極力向外宣傳他們豐功偉績,事實不過就是一群披了狐皮的野蠻人。當然他們只能享受在自以為是的空間中,可后人不會給予他們同情和理解,會以最公正的心態(tài)看待這些侵略者,繼而記敘批判血腥的過去。他們貪圖只能是一時的虛榮,剩下的一切留給后后世評說。
如果每人都懷有一顆寬容、博愛、慈善的心去愛身邊的每一個人,那么世界將是其樂融融的和樂一片。各民族沒有恩怨,膚色之間沒有寬廣的界限,希望今后一切的一切都能如愿實現(xiàn),因為這個世界需要和平。
和平的作文 篇4
地球人:
你們好,我星球全民大會經(jīng)過討論,決定向貴星下達《關于地球歸屬問題的若干意見(及分析)》,希望貴星的首腦及各界人民認真閱讀,在一個月內(nèi)給予我星答復,F(xiàn)內(nèi)容如下:
一、我星是一個具有悠久文明史的星球,自宇宙9952995年,我星就已經(jīng)有文明出現(xiàn),經(jīng)過近100億年的和平發(fā)展,現(xiàn)已成為大熊系一號星球,有足夠的能力維護宇宙秩序。軍事方面,我星現(xiàn)擁有億噸級星際戰(zhàn)艦11544,反粒子導彈十億余枚,軍隊容納7775741萬人,作戰(zhàn)能力很強,能夠?qū)θ魏蔚挚辜右詺缧源驌簟?/p>
二、地球的文明史僅數(shù)百萬年,科技水平與我星相差甚遠,軍事能力明顯偏低。尤其地球27世紀剛剛結(jié)束的長達70年第三次全球大戰(zhàn),使貴星的經(jīng)濟水平大幅降低,全球GDP降為戰(zhàn)前水平的百分之二,一些地區(qū)人民甚至無力購買生活用品;文化也受到重創(chuàng),大部分資料被戰(zhàn)火毀滅,人類失去了無可計數(shù)的書籍,磁盤,文化水平降低了近3倍;軍民死傷數(shù)億人,許多家庭破裂,殘存的人,心里也已經(jīng)受到極大創(chuàng)傷,短期內(nèi)無法再進行各項日;顒,重建貴星;數(shù)次核戰(zhàn)爭,使貴星的放射性明顯增強,并形成了致密核黑云,生態(tài)平衡遭到極大破壞,物種大量死亡,直接威脅到人類自身;尤其是在近太空和火星爭奪戰(zhàn),貴星的`航天力量已經(jīng)喪失殆盡,且產(chǎn)生的航天垃圾圍繞了所有的優(yōu)勢軌道,也就是說貴星短期內(nèi)無法實現(xiàn)大規(guī)模航天飛行及戰(zhàn)略部署。據(jù)我星權(quán)威專家計算,貴星想恢復戰(zhàn)前水平,起碼需要數(shù)萬年。就目前局勢來看,人類已經(jīng)不具備管理地球的能力。地球今后的重建和發(fā)展,應該由我星專門執(zhí)行。
但是,如果貴星執(zhí)迷不悟,我星將被迫采取軍事打擊,以解決地球歸屬問題。
總之,為了維護宇宙和平安定,維護地球人民的切身利益,希望貴星能夠以人民為先,和平解決歸順我星的事務。
和平的作文 篇5
我向往快樂,做一個沒有悲傷的人;我向往自由,做一只自由自在的小鳥;我向往和平,讓世界更美好。
在我小時候,我想當一名英姿颯爽的軍人,在戰(zhàn)場上勇猛殺敵,沖鋒陷陣,和戰(zhàn)友們一起保家衛(wèi)國,痛擊殘暴的侵略者。但是,現(xiàn)在我長大了,知道現(xiàn)在是一個和平年代,人們都不希望戰(zhàn)爭。
近期,我從電視上看到一則新聞,說利比亞又遭到了多個國家的襲擊,許多人在無情的戰(zhàn)爭中死去,幸而存活的人都因失去親人傷心痛哭,我心想:這樣無情的戰(zhàn)爭,奪去了多少人的生命?難道國與國之間,就不能和平共處嗎?
我不想炸彈爆炸后的濃煙取代白云;我不想占地的兒童沒有親人,沒有家庭,流離失所,因為我熱愛和平,向往和平。
停止戰(zhàn)爭吧!天空會變得更藍,小草會變得更綠。停止戰(zhàn)爭吧!山巒會變得更清秀,河流會變得更清澈。停止戰(zhàn)爭吧!人們臉上的笑容會更燦爛!
我向往和平,希望和世界各地的人放飛和平之鴿,讓和平灑滿大地!
和平的作文 篇6
每個人的一生中都或多或少地做過一些試驗和實驗。有的關于科學,有的關于生活……我就做過一次關于科學的試驗。
有一年,我和我的朋友們在花園里邊兒玩,花園里有幾只蜜蜂在花叢里飛來飛去,辛苦而光榮、偉大地采摘著甘甜的花蜜,準備回它們溫暖的家去釀造蜂蜜。我看見那幾只蜜蜂采蜜的一個奇怪現(xiàn)象:有一只蜜蜂采過的花,其它蜜蜂似乎都對這幾朵花的“采摘史”了如指掌,飛過來,看了一下這朵花后,就“嗡嗡嗡”地飛走了。當擅于觀察的我看見一兩只蜜蜂出現(xiàn)這種情況后,我以為這一兩只蜜蜂之前看到有蜜蜂采過這朵花。但是時間一久,我就很嚴厲地否定了我之前的猜想,因為,如果這一兩只蜜蜂偷看到了這朵花被采過,那為什么其他的蜜蜂也知道那朵花被采過了呢?如果其它的蜜蜂也都偷看了的話,那這些蜜蜂還有心思去采花蜜嗎?如果都偷看的話,那樣蜜蜂的采蜜效率就會大大降低,可為什么每年還會有那么多的蜂蜜出現(xiàn)在超市的貨架上呢?
我思考著,想出了很多可能:是蜜蜂用它那獨特而又神奇的語言告訴了它的“同事”呢?還是蜜蜂在它采過的花上面留下了一些標記呢?我試著去相信前一種想法,但又不得不否決了它。因為蜜蜂們在采蜜時誰也不理誰,光顧著干自己的活兒,即使是兩只蜜蜂在運輸中相遇了,也跟不認識似的,匆匆飛走,即使它們生活在同一個蜂巢,這是我觀察到的。但第二種方法也不通。课蚁氲竭@個可能時,我是用普通放大鏡去看的,上面沒有什么標記。當我再用高倍放大鏡去觀察的時候,發(fā)現(xiàn)每朵蜜蜂不光顧的花的花瓣上都有一個黑黑的,小小的小黑球。這和我家養(yǎng)的那幾朵花的花瓣上的情況一樣。當剛剛開春時,我家那幾朵花經(jīng)常有蜜蜂圍繞,這種情況持續(xù)一段時間后,竟沒有一只蜜蜂光顧了,我懷疑花已經(jīng)沒有生氣了,就用高倍放大鏡去觀察它,發(fā)現(xiàn)那花瓣上有一個個小黑球,我怕那是蟲卵,就把黑球抹掉了,抹掉后,有些蜜蜂回來了,但這種好情況持續(xù)了半天,就沒有蜜蜂了。我深信,那是蜜蜂的標志,是采過花留下的標志。現(xiàn)在,我又在外邊兒花園發(fā)現(xiàn)了這個“蜜蜂的標記”,我知道了,蜜蜂是靠它們留下的小黑豆來瓣認花的蜜有沒有采過的!
為了證實我的想法是對的,我就把我家里有“蜜蜂的標記“的花一盆盆搬出來,放到花園里,自己待在一旁靜靜地觀察。果然,不出我的意料,蜜蜂們也像采別的花一樣,看看花瓣上有沒有它們的標記,有,就沒有一只蜜蜂停在上面采蜜?磥,我的想法是對的!我成功了!我歡呼著、跳躍著,為自己實驗的成功而感到高興,也為自己懂得了一個生活道理而感到高興。
我知道了,干任何事都必須做上標記。在考試的時候、在做作業(yè)的時候?qū)碓诠ぷ髦校家@樣做好標記才不會重復勞動,也不會漏掉一些重要的事。就像蜜蜂一樣的,提高工作、學習效率和進度了。
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