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和平的作文

時(shí)間:2022-05-15 16:07:09 和平 我要投稿

有關(guān)和平的作文錦集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的和平的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)和平的作文錦集9篇

和平的作文 篇1

  三年級(jí)時(shí),我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前,她換了好多同桌,沒有一個(gè)愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來者不善,我的苦日子到了,我們一天一小吵,三天一大吵,“戰(zhàn)火”不斷上演。

  有一天,期待中的校刊《向日葵》又出了一期,我作為小組里第一個(gè)看的,很榮幸地從老師手里接過書,如饑似渴地看起來。過了兩天,丁小宸氣沖沖地質(zhì)問我怎么還沒看完?我才記起放在家里忘了帶,但是,愛面子的我絕不承認(rèn)錯(cuò)誤,只冷冷地拋出一句:“我還沒看完,怎么著呀?”她毫不示弱地說:“臭章魚,你必須下午給我?guī)!”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了,影響了她看,最可氣的是添油加醋地說我看了一個(gè)周。真是把我氣死了,我暗下狠心:“小釘子板,你等著,你越想看,我越不給!”

  中午回家,我勸自己說:“你作為一個(gè)大隊(duì)委,怎能和普通同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而計(jì)較呢?”我決定下午給她帶去。下午,一看到她那故作神氣的樣子,下不來臺(tái)的我便

  沒好氣地把書扔到她桌子上,她看了我一眼,一句話也沒說就裝進(jìn)了書包。晚上回家,我做了一次思想斗爭,覺得自己也有做得不對(duì)的地方。第二天,我早早來到教室,想向她道歉。沒想到,我們異口同聲地說了“對(duì)不起”,簡單的三個(gè)字,讓我們都笑了。從此,我們?cè)僖矝]吵過架,成了一對(duì)無話不說的好朋友。

  這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭與和平”的故事。相信,我們同桌的時(shí)間還會(huì)繼續(xù),我們之間的精彩故事還會(huì)繼續(xù)上演。

和平的作文 篇2

  戰(zhàn)爭世界短暫和平。戰(zhàn)爭利:科技發(fā)展過量人口為開闊領(lǐng)土為世界而奮斗戰(zhàn)爭弊:科技發(fā)展到飽和狀態(tài)就開始大規(guī)模毀滅人類被毀滅也回到遠(yuǎn)古時(shí)代戰(zhàn)爭沒性戰(zhàn)爭給世界造型損失和給地球本身毀滅人類戰(zhàn)爭,人類滅亡。

  戰(zhàn)爭從個(gè)體利益,是殘酷的。你是任,對(duì)人類的利益,后代的利益著想你就怨恨戰(zhàn)爭。說不要戰(zhàn)爭,迎合反戰(zhàn)情緒。的世界有規(guī)律,競爭,有人用劣根性詞語來形容的本性,但要認(rèn)識(shí)到,人“劣根性”。 的世界還停留在遠(yuǎn)古時(shí)期。秦朝用殘酷的戰(zhàn)爭。的也就不了,還生活在原始部落時(shí)代......

  那呢,你覺得世界200多個(gè)的會(huì)嗎?我想人類會(huì)耐心維持 稍微和平的,在的戰(zhàn)爭會(huì)爆發(fā),說人類永遠(yuǎn)戰(zhàn)爭,先歷史,的祖先,海的那邊還會(huì)是海,人,是無邊無際的海。呢? 世界上 “人”,有無數(shù)個(gè),種族。

  的多元化讓能夠 比別人過的好,在嫉妒,羨慕,排斥等心理下努力建設(shè)的。世界難道會(huì)不沿著歷史規(guī)律嗎?就象古代的人剛剛后的一段時(shí)期,是“天下太平”了,在外呢?別的地方也在發(fā)展著,那里“空”那的地球外呢,承認(rèn)在宇宙肥沃的土壤上 地球稻草,更別說宇宙是接近無限的空間,也 生命的概率也會(huì),宇宙用遠(yuǎn)規(guī)律——在競爭中成長,成長后戰(zhàn)爭。

和平的作文 篇3

  從小到大,我的愿望有很多,我現(xiàn)在最希望的是世界會(huì)和平。

  雖然我們我國孩子生活在和平地區(qū),但我知道世界并不和平,有的地方還在戰(zhàn)爭,許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭的苦難。每當(dāng)我從電視上看見戰(zhàn)爭時(shí)鮮血濺滿整個(gè)大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭時(shí)四處奔走無家可歸的`情景……我就看不下去了。此時(shí)此刻,我是多么希望世界能夠和平。槭裁茨切┣致哉呔筒荒芊艞壺澙返挠?為什么他們就不能為孩子們的未來著想而制止戰(zhàn)爭呢?無情的戰(zhàn)爭掠走了他們的家園,掠走了他們的親人,也掠走了他們的未來。

  我是多么希望世界能會(huì)和平啊!到那時(shí)候,每一個(gè)人都伸出友誼之手,每個(gè)人都是平等的,自由的。沒有侵略者的咆哮,也沒有反抗者的怒吼,更沒有戰(zhàn)火無情的轟炸,到處充滿兒童甜美的歌聲,多么美好地世界。∫靶牟那致哉,只要你們學(xué)會(huì)了放棄,放棄野心和貪欲,世上不再有戰(zhàn)爭,成為到處充滿快樂的美好世界!

  但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

和平的作文 篇4

  懷著異樣沉重的心情,我讀完了《要和平,不要戰(zhàn)爭》這一篇。我心中久久不能平靜。戰(zhàn)爭,你給人類造成了多么大的傷害!

  1937年7月7日,日本帝國主義發(fā)動(dòng)侵略中國的戰(zhàn)爭。從此以后,在很長的一段時(shí)間里,中國人民受盡屈辱,歷盡磨難。特別是南京大屠殺,日軍更是在中國犯下了滔天大罪。他們搶劫財(cái)物,焚燒房屋,瘋狂屠殺。他們就連白發(fā)蒼蒼、年事己高的老人,手無縛雞之力的婦女和對(duì)一切事物充滿好奇的小嬰兒都不放過。下毒、活埋、槍殺、焚燒、水溺……他們進(jìn)行著慘無人道的“殺人比賽。”30萬同胞就慘死在鬼子邪惡的心靈下,整座南京城成了尸骨遍地、瓦礫成堆的人間地獄!戰(zhàn)爭,你給中國人民帶來的是家破人亡,水深火熱的苦難呀!

  正在瘋狂轟炸南聯(lián)盟的美國,竟用導(dǎo)彈擊中了我國駐南大使館。許多的叔叔阿姨不幸以身殉職。孩子失去了親愛的父母,年邁的父母失去了寄托希望的孩子。戰(zhàn)爭,你為什么要刺痛我中華子女的心哪!

  現(xiàn)在,全世界都在竭力呼吁和平,有些國家卻仍然是戰(zhàn)爭的受害者。巴勒斯坦和以色列的人民就是最不幸的。多少年來,他們有哪一天過了安穩(wěn)幸福的生活?侵略、暗殺、復(fù)仇、除后患……使他們始終惶惶不可終日。多少人饑寒交迫、窮困潦倒;多少人舉目無親、流離失所;多少人慘死在血雨腥風(fēng)中……但那怨怨相報(bào)的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭?什么時(shí)候才是他們撥開烏云見天日的日呢?

  茫茫宇宙中唯一能讓人類生活的星球就是地球。地球村中本來應(yīng)該有祥和的氣氛,為什么非要通過罪惡的戰(zhàn)爭,讓地球失去本來擁有的那份寧靜與和平,甚至剝奪他人生存的權(quán)利!

  但愿有一天,人類都可以和睦相處,讓和平永駐人間!

和平的作文 篇5

  “和平”是每個(gè)人都渴望的,然而,世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,把人們渴望和平這個(gè)完美的愿望打成了泡影,我不禁沉思,世界上何時(shí)才能和平?

  1937年,一場悲慘的戰(zhàn)爭開始了——日本侵略中國,占領(lǐng)了南京,開始瘋狂的抓人,不論小孩還是少女。日本人大肆殺人,活埋青年,用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣,極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當(dāng)興趣,竟然說誰殺的中國人最多誰就是冠軍。一天之內(nèi)他們殺了7萬多人,滿街都是死尸,以前,一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構(gòu)成了人間天堂,隨著侵略者的到來,把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。

  戰(zhàn)爭殘害的不僅僅僅是人類,連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng)。然后熊熊的戰(zhàn)火焚燒著大地,原本生機(jī)勃勃、鳥語花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹木七零八落的倒在地上呻吟著,萬籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉,。戰(zhàn)爭中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規(guī)格的長出第三條腿。

  戰(zhàn)爭已經(jīng)持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì),但戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)。世界需要和平,和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了,此刻的聯(lián)合國不就是為了和平才辦的嗎?

  戰(zhàn)爭,這個(gè)人類用來奪權(quán)奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢?為了不讓戰(zhàn)爭毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧!

和平的作文 篇6

  我叫權(quán)威,是一位不茍言笑的長者。我的愛好是畫畫和寫作,我喜歡這樣做,我希望我的每一天,都能夠去享受我的愛好?墒俏也皇且粋(gè)人生活,我得和我的弟弟在一起,他叫平民,他每天的工作就是這里涂涂、那里動(dòng)動(dòng),當(dāng)然,和他生活在一起,我也過得并不是很愉快,因?yàn)樗30盐业脑挳?dāng)做耳邊風(fēng),一點(diǎn)也不遵守規(guī)矩——要不他怎么還是一介平民呢!你聽我們又頂起嘴來了……

  權(quán)威:“平民,我昨天辛辛苦苦畫好的青竹圖,你怎么又在上面亂涂了。你要知道,你加了這樣一枝小葉片,把我整個(gè)畫面的意境都弄糟了,我這幅畫體現(xiàn)出來的是敗葉中有生機(jī),體現(xiàn)出人們生活雖然貧窮但是志氣不減的精神。你倒好,這一加,意境全無了,這幅好好的畫給你毀了,叫你不要?jiǎng)游业臇|西,你偏要瞎動(dòng),這倒好,完了。以后記住,我的東西不能動(dòng)!

  平民:“我說權(quán)威啊,你這幅畫畫錯(cuò)了。”

  權(quán)威:“什么畫錯(cuò)了,你懂什么!我說畫得好就是畫得好,為什么那么多人喜歡我的畫,崇拜我,就是我畫得好嘛!不像你,一輩子只有當(dāng)平民的命。”

  平民:“權(quán)威啊,你知道戴嵩畫牛的故事嗎?”

  權(quán)威:“這個(gè)還用得到你說,唐代畫家戴嵩是畫牛的專家。戴嵩能表現(xiàn)牛群在野外草地上放牧?xí)r的各種動(dòng)態(tài),所以畫史上認(rèn)為他畫牛能‘窮其野性筋骨之妙’!

  平民:“錯(cuò)了,我要說的是戴嵩的《斗牛圖》的故事!

  權(quán)威:“錯(cuò)什么錯(cuò)!《斗牛圖》的故事用得著你說?四川有一位書畫收藏家杜處士,有一次,杜處士將這幅《斗牛圖》拿到室外晾曬,引來了不少觀眾,大家都贊賞不已。正在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)牧童路過,也擠進(jìn)來湊熱鬧,看著看著,突然間牧童拍著手掌,哈哈大笑。杜處士正沉醉在得意之中,受到這意外的打攪,不禁發(fā)起怒來,喝問道:‘你這無知的小孩兒在這里瞎吵什么?’牧童不慌不忙地說:‘我笑這幅畫上的牛尾巴畫錯(cuò)了。我看牛斗架時(shí),全身力氣都用在牛角上,尾巴緊緊地夾著,哪里會(huì)像這幅畫上的牛尾巴,還在搖來擺去的!’……”

  平民:“慢!問題的關(guān)鍵就在這里,《斗牛圖》再好,可他畫得不真實(shí)啊,你的這幅《青竹圖》再好也是不真實(shí)啊。青竹青竹肯定是青竹多,你畫得可是敗竹多哦!

  我這小弟弟平民說著說著就走了,留下我這權(quán)威站在那里干瞪眼。

和平的作文 篇7

  1937年8月28日,上;疖嚹险荆瑹狒[非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,勾起了我對(duì)這天的回憶。

  由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū),大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來擠去。遠(yuǎn)處,傳來一陣隆隆聲,幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來;疖囌卷懫鹆司,驚慌失措的人們四處亂跑,人們向著出口蜂擁而至。“轟”一枚xx在人群中爆炸。

  小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆xx投了下來,就在月臺(tái)爆炸時(shí),在這千鈞一發(fā)之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。

  小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍,在轟炸中,有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,聲音驚天動(dòng)地,可是,并沒有得到侵略者的憐憫,并沒有使他們放下屠刀,并沒有使親人蘇醒過來。xx接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車,又號(hào)淘大哭起來。

  最后,小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng),他長大后,苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自己的家庭報(bào)仇,為自己的國家報(bào)仇。

  不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的,可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放,讓我們喊停戰(zhàn)爭吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國家的和平,我們要積極行動(dòng)起來,發(fā)奮圖強(qiáng),為中華之崛起而讀書!

和平的作文 篇8

  很久以前,統(tǒng)治草原的是獅子王,統(tǒng)治森林的是老虎王。它們都想稱霸天下,成為唯一的大王。年年發(fā)起戰(zhàn)爭,有的動(dòng)物失去了生命,有的動(dòng)物因?yàn)閼?zhàn)爭而無家可歸。森林和草原上的動(dòng)物都希望和平,都渴望過上安定幸福的生活。

  到了森林之王和草原之王的第九代時(shí),它們終于感到了和平的重要,于是,老虎派出和平鴿飛往草原,給獅子王帶去和平的信息。

  獅子王接到信息后,立即召開了草原大會(huì),威風(fēng)凜凜的獅子坐在自己的寶座上,用自己銳利的眼睛注視著它的每一個(gè)大臣,說道:“今天的事你們都知道了,森林之王要求講和,你們是什么意見?”

  老大臣犀牛沉穩(wěn)地說:“我看可能是計(jì),想趁機(jī)害死大王,大王可千萬不能上當(dāng)啊!

  右先鋒金錢豹怒氣沖沖地說:“誰敢碰大王一根汗毛,我就要它的命!

  大象又說:“既然森林之王派出的是和平鴿,這和平鴿象征和平,我認(rèn)為不會(huì)有危險(xiǎn)。”

  長頸鹿卻說:“無論森林之王怎樣想,我認(rèn)為大王就去吧!

  其實(shí),獅子王早就心中有數(shù)了,它只是想聽聽手下的意見,和平是每個(gè)草原動(dòng)物的向往。最后,獅子王決定帶著一些兵馬和幾員大將去森林見老虎王。

  獅子王剛走到森林的門口就看見了小羊、小馬、狼、狐貍在前面排隊(duì),中間是老虎,老虎后面是熊和猩猩,它們的手里都拿著鮮花,蝴蝶和蜜蜂的隊(duì)伍拼成了“和平紀(jì)念日”,天上,老鷹和隊(duì)伍排成了“和平”兩個(gè)字。

  獅子王看到這種情形,心里非常的感動(dòng),馬上向前緊走幾步,誰知,沒走幾步,螞蟻在地上又拼出了“歡迎光臨”四個(gè)大字,獅子王躍過螞蟻群上前緊緊地跟老虎握手。

  從此,森林和草原都過上了安定、幸福、快樂的生活。

和平的作文 篇9

  我喜歡藍(lán)色,它給我?guī)砹藢庫o安詳?shù)拿栏,給予了我純凈而善良的心靈,愛藍(lán),愛和平。

  波瀾壯闊的大海是蔚藍(lán)的,坐在大海邊欣賞這美麗的自然景色是美好無比的。可是當(dāng)巡戈的戰(zhàn)艦和水雷出現(xiàn)在這樣美好的環(huán)境中,原本蔚藍(lán)的大海將變成彌漫著硝煙的戰(zhàn)場,飛翔在半空的那群海鷗,也會(huì)為這些不速之客,失去自己的家園。大海也就不會(huì)美麗迷人。

  看見一只小鳥飛上了天空,我注意到了今天的天空那么藍(lán),鳥兒和這藍(lán)天白云融合在一起,是那樣和諧,那樣自然?墒钱(dāng)那導(dǎo)彈頻頻發(fā)射到了高空,當(dāng)轟炸機(jī)飛行在空中時(shí),以前蔚藍(lán)的天空就變成了硝煙的世界,快活飛翔的鳥兒早已被轟炸機(jī)下得從空中摔了下去,太陽月亮和星星這原本吉祥的一家人,也嚇得不再出屋。沒有鳥兒,月亮太陽和星星的天空格外寂寞,惟有戰(zhàn)爭中的人們和導(dǎo)彈、轟炸機(jī)的折磨。天空也不會(huì)得以安寧。

  現(xiàn)在,我們還生活在藍(lán)天白云下,還擁有著蔚藍(lán)的大海,還過著幸福安寧的日子,可是,戰(zhàn)爭這個(gè)詞語隨時(shí)都可能降臨在你我的身邊,這可能是一場小小的戰(zhàn)爭,也可能是和抗日戰(zhàn)爭一樣大。我們只有去制止戰(zhàn)爭,維護(hù)和平,讓每個(gè)人為和平而綻開笑臉!

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