實(shí)用的和平的作文600字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的和平的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和平的作文600字 篇1
一提到“戰(zhàn)爭(zhēng)”這兩個(gè)字，大家腦海里會(huì)浮現(xiàn)一只潔白的和平鴿，因?yàn)槿藗兿蛲牟皇菓?zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是兇殘的，是可怕的，而大家一看到“和平”心里總會(huì)有太陽(yáng)般的溫暖，因?yàn)楹推綆Ыo人的是團(tuán)圓、是幸福。
今天我?guī)Т蠹易哌M(jìn)我眼中的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平血流成河，到處都彌漫著濃重的血腥味。花兒凋謝，城市顯得奄奄一息，天空變成了暗灰色，原本溫暖的太陽(yáng)如今卻變得冰涼涼的。無(wú)論走到哪兒，都是驚天動(dòng)地的槍聲，撕心裂肺的哭聲。鬧得人人提心吊膽。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們失去了太多東西，失去了親人，失去了孩子，失去了家園，失去了國(guó)家應(yīng)給的社會(huì)保障
還記得希臘沙灘上那個(gè)小男孩的尸體嗎，許多人都感到心酸不已，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)。敘利亞的一所小學(xué)被炸得支離破碎，可是同學(xué)們?nèi)耘f從容讀書。這張照片感動(dòng)了許多人，這也是戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣的，那么殘忍，那么讓人覺(jué)得可惜。當(dāng)我們敲響世紀(jì)的鐘聲，還在歡樂(lè)中。伊拉克、敘利亞都在戰(zhàn)爭(zhēng)中，，失去親人的家庭一個(gè)又一個(gè)?不勝枚舉。
戰(zhàn)爭(zhēng)、和平，戰(zhàn)爭(zhēng)、和平這兩個(gè)詞體現(xiàn)著不同的處境。我們生在和平時(shí)期，長(zhǎng)在和平國(guó)家，用不著操心國(guó)家大事，這對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是一件多么幸福的事��！可是我們還不知足，因?yàn)槲覀儧](méi)有面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！沒(méi)有面對(duì)攸關(guān)性命的危機(jī)!
和平是世界最美好的禮物，在和平的世界里，草兒是綠的，花兒是香的，天空是藍(lán)的，陽(yáng)光是溫柔的，星星是美麗的，夜晚是寂靜的，孩子是可愛(ài)的。這時(shí)，我仿佛看見和平鴿又重新飛上蔚藍(lán)的天空，我仿佛聽見世界各地的孩童在說(shuō)：“我愛(ài)和平，我拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)�！�
和平的作文600字 篇2
現(xiàn)在，我們的中國(guó)是和平的，是不會(huì)有硝煙的日子。但是，以前的中國(guó)，因?yàn)槿毡救说那致�，老百姓安寧的日子被剝奪了，慘不忍睹的“南京大屠殺”就是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。我曾經(jīng)看過(guò)幾張南京大屠殺的照片，那些日本人是多么的殘忍，他們竟然能如此殘忍地殺害我們的百姓！所以，我們現(xiàn)在要強(qiáng)大起來(lái)，要維護(hù)和平，要珍惜和平的日子，就要“勿忘國(guó)恥”，警惕日本人。
南京大屠殺，日軍把中國(guó)百姓不當(dāng)作人的來(lái)殘殺。南京的居民，有的被當(dāng)作練習(xí)射擊的靶子，有的被當(dāng)作練習(xí)刺殺的對(duì)象，有的被活埋。在1937年12月中，已放下武器的中國(guó)警務(wù)人員三千多人，被日軍解往南京漢中門外，用機(jī)槍密集掃射，然后，受傷未死者與死者一起被焚化。
第二天，中國(guó)難民五千多人，被日軍集體押往南京中山碼頭，雙手捆綁，排列成行，用機(jī)槍掃射后，棄尸江中，僅有兩人逃生。
日本人還未放過(guò)我們中國(guó)人，他們殘忍地將囚于南京幕府山下的男女老幼共五萬(wàn)七千多人，全部用鐵絲捆綁，驅(qū)至下關(guān)雪鞋峽，用機(jī)槍密集掃射，在血泊中尚能呻吟的掙扎者，均被用刺刀殺戮。最后殘忍的日軍把全部尸體焚化，僅有一人幸免。南京大屠殺，是兩個(gè)人賭誰(shuí)殺的人多的比賽，是野日和向井賭搏的比賽，他們還未分出勝負(fù)，又繼續(xù)屠殺。可憐的中國(guó)老百姓，就這樣，都死在這些日本壞人的手上……
在日本侵略中國(guó)的'期間，不知有多少中國(guó)人無(wú)辜地被日本人殘殺了？但最后，中國(guó)人還是把日本人趕走了。賣國(guó)賊雖然永遠(yuǎn)都不值得原諒，但所有這些罪行，都要算在日本侵略者身上。中國(guó)人對(duì)日本人的恨是可以停止的，但是對(duì)日本人的警惕是不會(huì)消除的。我們現(xiàn)在過(guò)上和平的日子，是用那些真真正正的中國(guó)人的鮮血換來(lái)的。所以，我們珍惜我們今天的日子，多做一些對(duì)中國(guó)有益的事情，做一個(gè)真正的、真心熱愛(ài)祖國(guó)的人。
日本人，我們從來(lái)都沒(méi)有傷害過(guò)他們，而他們又是怎樣對(duì)我們中國(guó)人的？我們中國(guó)人永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段屈辱的歷史，請(qǐng)“勿忘國(guó)恥”，珍惜和平。
和平的作文600字 篇3
1937年8月28日，上�；疖嚹险荆瑹狒[非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對(duì)這天的回憶。
由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來(lái)擠去。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣隆隆聲，幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來(lái)�；疖囌卷懫鹆司�，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至�！稗Z”一枚在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆投了下來(lái)，就在月臺(tái)爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動(dòng)地，可是，并沒(méi)有得到侵略者的憐憫，并沒(méi)有使他們放下屠刀，并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車，又號(hào)淘大哭起來(lái)。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長(zhǎng)大后，苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報(bào)仇，為自己的國(guó)家報(bào)仇。
不要忘記這天！不要忘記我們國(guó)家的恥辱！不要忘記這血的教訓(xùn)！和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭(zhēng)吧！為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國(guó)家的和平，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書！
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇畫圖寫作，小作者展開了自己豐富的想象，把故事敘述得生動(dòng)具體。細(xì)節(jié)描寫準(zhǔn)確細(xì)膩，把當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂的場(chǎng)面表現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)尾部分集中表達(dá)情感，不禁讓人心潮澎湃。
和平的作文600字 篇4
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！边@是馮驥才的〈〈珍珠鳥〉〉的末語(yǔ)。每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，總會(huì)想到人、動(dòng)物這兩大生物的關(guān)系。
初讀這句話，我只知道人與動(dòng)物之間，只要人不驚嚇?biāo)�，它自然�?huì)跟你在一起。像課文中的珍珠鳥，落在作者的肩頭，沒(méi)有絲毫的畏懼，你想不想成為那個(gè)作者，與珍珠鳥的親情如同一根溫暖的毛，輕輕地?fù)崦隳切撵`。
復(fù)讀之后，這信賴，變成了人與動(dòng)物的心靈溝通橋，變成了人與人之間的相同顏色帽子，變成了國(guó)家與國(guó)家的和平橋梁，讓我們徹底明白：人與人、人與動(dòng)物信賴如同他們生命中 不可缺少的一部分。讓心靈的深處得到安撫，進(jìn)入美好的境界。
然而現(xiàn)在，人與人之間似乎永遠(yuǎn)也搭不起那信賴的橋梁，每個(gè)人眼神呆滯，面無(wú)表情，每個(gè)人似乎都是一個(gè)表情。那樣的世界太可怕了!動(dòng)物園里，老虎都被人虐待;餐館里，人與人之間為幾毛錢斤斤計(jì)較;學(xué)校里，老師用盡一切手段，打罵學(xué)生;國(guó)家上，打仗弄得人民人心惶惶……
如果有信賴，那世界會(huì)怎樣呢?每個(gè)人笑容滿面，滿面春風(fēng)。動(dòng)物園里，動(dòng)物隨心所欲的與人玩耍;餐廳里，每個(gè)人笑談風(fēng)聲;學(xué)校里，學(xué)生與老師平等對(duì)待;國(guó)家上，戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火熄滅了，人人豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮……那世界令人向往啊，它多么美好!
從比較看出，國(guó)家信賴了，就會(huì)繁榮;人與人之間信賴了，就會(huì)美好;人與動(dòng)物信賴了，就會(huì)感到親情的力量……總而言之，有了信賴，一切都美好!
信賴，如同人類的心臟，如同動(dòng)物的手腳，如同國(guó)家的——和平!
和平的作文600字 篇5
我心中的和平，對(duì)朋友和善，對(duì)親人和藹，與家人和諧相處，那便是我心中的和平。
有一個(gè)年邁的老奶奶背著一大籮筐青菜，顫悠悠的走在羊腸小道上，手里還處著拐杖，累的是氣喘吁吁。此時(shí)，只見路邊來(lái)了一個(gè)老頭，幫老奶奶把青菜背回來(lái)家，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，背這點(diǎn)青菜不算太難，但是，我卻沒(méi)有去做。我的腦海里：是老頭一次次攙扶，一次次的幫助，一次次走向遠(yuǎn)方的背影。
在放學(xué)的路上，到處是天真、活潑的小朋友，其間有一個(gè)十二、三歲的小孩子接過(guò)那八歲小妹妹的書包，搭在自己肩上，走得是那么灑脫，路上是歡聲笑語(yǔ)。周圍是鳥語(yǔ)花香。
海灣地區(qū)，豐富的石油，本該是財(cái)富，大地的賦予，老天的恩賜，誰(shuí)知，福卻變成了禍，整天的硝煙彌漫，人肉橫飛，到處是地域般的生活，列強(qiáng)的蠻橫，鄰邦的敢怒不敢言，鑄造了一個(gè)霸王社會(huì)，什么公理，什么人道，都被人們掛住嘴邊，背于行動(dòng)。
總之，我認(rèn)為和平在我心中，我應(yīng)該從小事做起，認(rèn)真觀察生活，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊有了和諧的小事，最終成就了和諧的大事，如果，一個(gè)人總是斤斤計(jì)較，和平也只是奢望。其實(shí)，做到和諧并非難事，只要我們有寬闊的胸懷，善良的靈魂，便可以鑄就和諧之家，和諧之國(guó)。你看，廉頗與藺相如的故事，不正是和諧的美談嗎？
和諧在每個(gè)人身邊，它無(wú)處不在，無(wú)處不有。只要對(duì)人和善，困難時(shí)同舟共濟(jì)，我們的世界就能構(gòu)建和諧之家，和諧之國(guó)。
我心中有和平，那是平平安安，團(tuán)團(tuán)圓圓，到處是歡聲笑語(yǔ)，這就是我心中的和平。
和平的作文600字 篇6
子彈仍如雨點(diǎn)般打著大地，硝煙仍彌漫在空氣之中。戰(zhàn)火還在繼續(xù)，百姓還在呻吟。
原本幸福的農(nóng)耕生活就這樣被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘，原本幸福的一家就這樣被活生生拆散。男人被抓去充軍，女人和孩子則在家中受苦挨餓。他們?cè)跍I光中依依惜別，不知何時(shí)再見，再見時(shí)，已經(jīng)是在奈何橋上了。
充滿血腥的風(fēng)掃過(guò)這片只剩下尸體的廢墟，烏鴉悲鳴著，盤旋在尸體上空。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的老家。
不知那是誰(shuí)的母親還倚著門欄，眺望著那遠(yuǎn)方。莫是在等他久久未歸的兒子？她站著，始終那么站著。老樹一般。瘦弱卻堅(jiān)定。即使眼睛早已模糊，可還是能看出她眼中的思念。“兒子打仗去了這么久，怎么還不回來(lái)啊？”老人默念著。也許她并不知道兒子早已戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也許她早知道，只是不敢相信。“兒子，快回來(lái)啊。媽給你殺雞吃！”老人還在默念著。
那在江畔浣紗的女人也思念著早已出塞的郎君。女人手上的銀鐲子早已被歲月打磨的黯淡無(wú)光。她向江頭望去，心想：“你送我的鐲子我還留著，你什么時(shí)候回來(lái)娶我？”
院子里，三三兩兩的孩子趴在地上，用樹枝在沙地上畫著什么，他們也想寫字，沒(méi)有人教他們。他們眼里的空洞與渴求令人心痛。
血腥的風(fēng)放肆嘲笑，卷起漫天的塵土，這片廢墟早已橫尸遍野。戰(zhàn)士們拿起槍、刀沖著，嘶喊著，可迎面的子彈仿佛是一雙強(qiáng)有力的大手，將他們推倒在血泊中。戰(zhàn)士的懷里還揣著沒(méi)來(lái)得及寄給母親的信，那雙妻子做的鞋，早已磨破，暴露出瘦骨嶙峋的雙腳。
再也吃不到媽媽包的餃子了，再也穿不到妻子做的衣裳了，再也聽不到兒子叫爸爸了…………每個(gè)戰(zhàn)士死前都這樣想。
為了年邁的母親能看見她的兒子，為了青春易逝的女人能看見她的丈夫，為了那些求知的孩子們！戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家啊，停止你們愚蠢的舉動(dòng)吧！
和平的作文600字 篇7
很久以前，統(tǒng)治草原的是獅子王，統(tǒng)治森林的是老虎王。它們都想稱霸天下，成為唯一的大王。年年發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，有的動(dòng)物失去了生命，有的動(dòng)物因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而無(wú)家可歸。森林和草原上的動(dòng)物都希望和平，都渴望過(guò)上安定幸福的生活。
到了森林之王和草原之王的第九代時(shí)，它們終于感到了和平的重要，于是，老虎派出和平鴿飛往草原，給獅子王帶去和平的信息。
獅子王接到信息后，立即召開了草原大會(huì)，威風(fēng)凜凜的獅子坐在自己的寶座上，用自己銳利的眼睛注視著它的每一個(gè)大臣，說(shuō)道：“今天的事你們都知道了，森林之王要求講和，你們是什么意見?”
老大臣犀牛沉穩(wěn)地說(shuō)：“我看可能是計(jì)，想趁機(jī)害死大王，大王可千萬(wàn)不能上當(dāng)啊�！�
右先鋒金錢豹怒氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)敢碰大王一根汗毛，我就要它的命�！�
大象又說(shuō)：“既然森林之王派出的是和平鴿，這和平鴿象征和平，我認(rèn)為不會(huì)有危險(xiǎn)�！�
長(zhǎng)頸鹿卻說(shuō)：“無(wú)論森林之王怎樣想，我認(rèn)為大王就去吧。”
其實(shí)，獅子王早就心中有數(shù)了，它只是想聽聽手下的意見，和平是每個(gè)草原動(dòng)物的向往。最后，獅子王決定帶著一些兵馬和幾員大將去森林見老虎王。
獅子王剛走到森林的門口就看見了小羊、小馬、狼、狐貍在前面排隊(duì)，中間是老虎，老虎后面是熊和猩猩，它們的手里都拿著鮮花，蝴蝶和蜜蜂的隊(duì)伍拼成了“和平紀(jì)念日”，天上，老鷹和隊(duì)伍排成了“和平”兩個(gè)字。
獅子王看到這種情形，心里非常的感動(dòng)，馬上向前緊走幾步，誰(shuí)知，沒(méi)走幾步，螞蟻在地上又拼出了“歡迎光臨”四個(gè)大字，獅子王躍過(guò)螞蟻群上前緊緊地跟老虎握手。
從此，森林和草原都過(guò)上了安定、幸福、快樂(lè)的生活。
和平的作文600字 篇8
有人說(shuō)，有些戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的，是逼不得已的，這是對(duì)的，可是，如果沒(méi)有另一方的貪婪，會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?政府口口聲聲說(shuō)要維護(hù)和平，那么訓(xùn)練兵隊(duì)要干什么呢?哦，是為了打擊不良分子，存在這不良分子是和平另一大阻礙，如果世界和平，人人安居樂(lè)業(yè)，政府給予人民更多的利益，給予人民更多的保護(hù)，那么，不法分子還能囂張、張狂嗎?政府會(huì)說(shuō)，不法分子那么多，管得來(lái)嗎?而且，我們不也在積極管理嗎?不去努力的治理，不去試試，怎么知道不行，政府真的全都在認(rèn)真處理?這我就不知道，我只知道我所知道的官員只會(huì)想方設(shè)法地讓自己得到更多的錢，即使是剝削人民，貪贓枉法;不只是官場(chǎng)，甚至(人間真情作文)是學(xué)校，學(xué)校管理員為了賺到更多的錢，不惜剝削學(xué)生，然自己得到更多的錢……這樣的世界能和平嗎?難道和平就能成為人們心中的愿望?難道世界和平的現(xiàn)象就在人們的夢(mèng)中出現(xiàn)?
面對(duì)歷史，難道所有的侵略國(guó)家都有在懺悔嗎?就如日本，面對(duì)被自己侵略、蹂躪的國(guó)家，不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，反而狡辯，面對(duì)自己強(qiáng)盜的行為，竟無(wú)一點(diǎn)懺悔之心。作為一個(gè)中國(guó)人，我應(yīng)該痛恨日本，九一八的炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬(wàn)死難同胞的呼告聲……讓每一個(gè)中國(guó)人憤怒、哀傷，可是，痛恨有用嗎?我們能改變歷史嗎?難道我們要對(duì)日本報(bào)復(fù)來(lái)發(fā)泄自己的悲憤嗎?不，不是的，我們要和平，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的傷害，不是要我們報(bào)復(fù)，是在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，和平!不要讓爭(zhēng)執(zhí)，讓我們?cè)儆袘?zhàn)爭(zhēng)!
我們生存的地方——地球，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，她已經(jīng)傷痕累累了，我們的地球只有一個(gè)，難道再想把它破壞后能有一個(gè)新的地球等著我們?cè)谌テ茐膯?難道我們不為自己的子子孫孫著想嗎?為了世界和平，為了我們的子孫后代，為了和平不再只是人們心中的一個(gè)愿望，讓我們放飛手中的白鴿，讓我們的明天更美好!
和平的作文600字 篇9
1937年8月28日，上�；疖嚹险痉潜葘こ�，火車站里人山人海，聽說(shuō)日本侵略軍打進(jìn)上海了，到處都是逃難的人，他們背著自己沉甸甸的包裹，焦急的等候著火車。他們中有的人攙扶著老人，有的人拉著孩子，人們都盼著：如果火車早點(diǎn)到站就好了。
“轟隆隆，轟隆隆”這聲音打破了人們美好的想象，這聲音越來(lái)越大聲：“不好，是轟炸機(jī)來(lái)了�！鞭Z炸機(jī)正在向火車站投擲乍彈。只聽見“嘭”的一聲，煙霧立即彌漫在整個(gè)火車站中。頓時(shí)，火車站里的人都變了樣：有些人被埋在廢墟里，有些人倒在血泊中，有些人則在呼喚自己的孩子。我就在想：為什么要傷害這些無(wú)辜的人們。
“哇哇哇”，我突然回過(guò)神來(lái)，只見一個(gè)三四歲的小孩子坐在月臺(tái)上，一邊哭一邊喊：“媽媽，媽媽”。聽著他辛酸的哭聲，就覺(jué)得這個(gè)孩子好可憐，他才那么小，就失去了媽媽。他的媽媽已經(jīng)躺在了血泊中�！皣}噠噠”我仿佛聽到了腳步聲，一個(gè)中年男人向這邊跑來(lái)，他隨身帶著筆記本、相機(jī)，好像是一位記著，他走到男孩旁邊，把他抱離了火車站。
后來(lái)，這個(gè)小男孩長(zhǎng)大以后，成為了一名優(yōu)秀的戰(zhàn)地記者，經(jīng)常出沒(méi)在戰(zhàn)場(chǎng)上，他總在他的報(bào)道里宣揚(yáng)和平的理念。因?yàn)�，他受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)深深的傷害，所以，他討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，他永遠(yuǎn)也忘不了，在他小時(shí)候，是戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了他母親寶貴的生命。
那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)傷害了許許多多的人，為了不再讓孩子失去父親，母親失去兒子，妻子失去丈夫，為了讓人們不再留有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去親人的回憶，讓我們一起維護(hù)和平吧!
【和平的作文600字】相關(guān)文章：
和平，和平作文12-23
和平，和平！12-19
呼吁和平描寫和平的作文12-26
呼喚和平和平的作文08-26
和平_作文07-15
和平的作文05-29
和平的作文02-06
和平話題作文：守望和平01-09
和平，和平作文5篇12-23
和平，和平作文(5篇)12-23