有關世界和平的作文匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的世界和平的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
世界和平的作文 篇1
每個人都有自己不一樣的世界,有孤獨的,幸福的,和平的。。而我的世界是永遠沉醉于夢的世界中,永遠也不要醒過來。
同學們,你們是否還記得九一八事變嗎?1931年9月18日,日本駐中國東北地區(qū)的關東軍按照精心策劃的陰謀,由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌,并嫁禍于中國軍隊。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口,突然向駐守在沈陽北大營的中國軍隊發(fā)動進攻。由于東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”,當晚日軍便攻占北大營,次日占領整個沈陽城。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進攻,短短4個多月內,128萬平方公里、相當于日本國土3。5倍的中國東北全部淪陷,3000多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。
在這一刻中無數(shù)的人們紛紛的壯烈的犧牲,才能換來今天的和平?粗@悲慘的世界中,就是要告訴同學們歷史不能忘記。
我希望永遠停留在這和平的夢中的世界生活,沒有戰(zhàn)爭。安靜,自由自在的生活著,讓我永遠沉醉于這夢中,不要在醒過來。
世界和平的作文 篇2
內心渴望和平。我于是在一個靜悄悄的黎明,我放飛了一只白鴿。它銜著橄欖枝向著和平飛去了?墒牵澜鐣推絾?“轟”——美國世貿大樓倒塌了,一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲,打破了稱雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著一片廢墟,痛不欲生;而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣,不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了!坐在電視機前的我早已淚流滿面,心里直呼喚:和平,你在哪兒?
“9。11”后,美國采取了“以牙還牙”的反恐策略,阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸,和平的樂章劃上了休止符,戰(zhàn)爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所,饑寒交迫,遠在萬里之遙的我,是多么同情這些無辜的人們啊。
我渴望和平,渴望一沒有流血與眼淚的世界,渴望一個安祥、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有著高度發(fā)達的物質文明與精神文明,無論何種民族,何種膚色,人們都相親相愛;國家與國家,城市與城市,人與人互相攜手,和平就是友誼的橋梁。和平的世界,不再有核武器的魔影,不再有巨額的軍費,不再有貧富的差距;有的是清清的小河水,綠綠的芳草地;小鳥在湛藍的天空自由飛翔,駿馬在遼闊的原野盡情狂奔;和平從綠色的地球延伸,向著未來,向著宇宙……噢,和平像看不完的畫,是寫不盡的詩!
我渴望有一天,全世界的小朋友都驟集在一起,每人手里捧著一只和平鴿,“嘩”——億萬只白鴿一齊展翅高飛,向著美好的明天,向著和平飛翔,飛翔……
世界和平的作文 篇3
戰(zhàn)爭,無時不刻地奪取無辜的生命,同時,戰(zhàn)爭的陰影也一直圍繞在我們身邊?蔀槭裁吹厍虻拿總角落還是經(jīng)常傳來戰(zhàn)爭的噩耗呢?都是因為某些國家的大人們只有芝麻粒那么小的“肚量”,經(jīng)常因為一些利益就動不動向別的國家發(fā)起挑釁。如果世界讓孩子主宰,那么就絕對不會發(fā)生這種事情。
我們孩子做的第一件事,就是將奪去生命的戰(zhàn)爭武器銷毀,絕對不會讓它們再次危害人間。校園里,處處聽得到孩子們的歡聲笑語,孩子們推翻了大人以課本為主的觀念,取而代之的是實地考察,每天的家庭作業(yè)就是根據(jù)當天的考察寫一篇日記。至于科技方面嘛,我們不再探索別的星球,把省下的精力用來種植、放生,并建一個生物協(xié)會,無條件幫助弱小的生命。我們不會再挖掘地球的資源,盡量節(jié)省利用,大家共同幫助地球媽媽回到從前。
我經(jīng)?吹诫娨晥蟮郎系牧羰乩先撕蛢和,心里酸酸的。那些所謂的成年人,只是有著比我們大的年齡罷了,其實他們的內心連小孩都不如,只想著一刻不停的掙錢和家人過上好的`日子,可事實真的如此嗎?他們真的快樂嗎?答案是否定的,你留給他們的就只有孤獨、寂寞和無盡的等待。大人們,雖然你們有超過孩子的智慧,但最重要的是開心,沒有煩惱,你們,做到了嗎?
世界和平的作文 篇4
在一個陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上;疖嚹险镜恼九_上,準備接小明的外婆。天很藍,能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到炸彈聲。
外婆乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長椅上,他們去接小明的外婆。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投炸藥。小明還沒明白怎么回事,長椅已經(jīng)被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽?墒牵∶餮矍暗木跋笸耆兞藰樱涸痉比A的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被炸彈炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰(zhàn)爭,讓世界成為和平之神的家吧!
世界和平的作文 篇5
這是一張舊照片,上面記錄了1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站真實情景。
看到這張照片時,我的心情久久不能平靜下來……
那天,天灰蒙蒙的,一對夫婦抱著自己可愛的孩子在等火車。突然,“轟”的一聲打破了家園的寧靜,一枚枚炸彈從天而降,頓時,人們逃竄著,硝煙直插云天。婦女的尖叫聲,孩子的哭聲,男人的叫喊聲,交雜在一起,亂成一團;疖囌舅查g變成了一片廢墟。
我仿佛看到了當時的畫面:夫婦抱著自己的孩子飛奔,日本侵略者又投下了一枚導彈,在生命的最后一刻,母親吻了一下孩子,就使出僅剩的力氣把孩子推到安全地帶,自己卻被導彈炸得血肉橫飛。橋塌了,瓦碎了,廢墟下不知埋葬了多少生命。一個悲慘的景象出現(xiàn)在我眼前……
我仿佛又聽到了當時的聲音:那個三四歲的小男孩撕心裂肺的哭聲,他用沙啞的聲音大喊道:“爸爸,媽媽,你們在哪?”可是,沒有人回答他。他抱著媽媽縫的布娃娃,瞪大了充滿恐懼的眼睛望著四周,他不敢相信眼前的一幕,多希望父母再抱抱他……
停止戰(zhàn)爭,呼喚和平。侵略者們,放下冰冷的屠刀。有多少人渴望和平,有多少人渴望生命。一起對和平發(fā)出呼喚,讓和平永駐人間!
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