有關(guān)和平作文錦集6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的和平作文7篇，希望能夠幫助到大家。

和平作文 篇1

　　翻開那真實(shí)的陳年老照片……

　　那是一次在1937年8月28日日本侵略者轟炸火車南站的事。那日軍用轟炸機(jī)投射出一枚枚炸彈時(shí)，

　　他們有沒(méi)有去想過(guò)他們這樣會(huì)讓多少孩子失去父母和幸福啊！這時(shí)，他們已經(jīng)變成了孤兒，已經(jīng)無(wú)家可歸。你看，那日本侵略者是多么的無(wú)情和無(wú)意，我恨他們，是他們讓許多孩子無(wú)家可歸。沒(méi)有了他們就沒(méi)有了這么多孤兒。事實(shí)正是如此，在一片廢墟里有一個(gè)哭聲凄憐的孤兒。日軍是一個(gè)多么可怕的人啊，他的'手上沾滿了多少無(wú)辜的鮮血！那個(gè)孤兒衣衫不堪，他是多么的可憐，多么的無(wú)助，誰(shuí)也不知道這個(gè)孤兒以后的命運(yùn)會(huì)是多么凄慘，我們需要和平，日軍的罪孽是多么深重啊，不知何時(shí)才能洗清。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，快點(diǎn)結(jié)束吧，這才是我們所期盼的。“日軍，悔改吧！”我相信這是大家共同的心聲。

和平作文 篇2

　　我愛(ài)和平我們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，玩耍，是多么愉快呀!那伊拉克的小朋友是怎樣的呢?自從布什帶領(lǐng)著美國(guó)部隊(duì)和薩達(dá)母的伊拉克部隊(duì)打起戰(zhàn)來(lái)，伊拉克的小朋友就處在血淋淋的“戰(zhàn)場(chǎng)“ 上。

　　有的受傷，有的死亡，還有的不知去向，甚至弄的家破人亡。聽(tīng)大人說(shuō)：“有人要破壞世界和平，一心想要統(tǒng)治世界�！蔽衣�(tīng)了這句話，心想：就算他統(tǒng)治了世界，人們的抗議也會(huì)把他推翻的。

　　在全球一片反戰(zhàn)呼喚下，我們中國(guó)的小孩可以做些什么呢?不要小看自己年輕，我們可以為那些同樣生活在地球村之中，蒙受戰(zhàn)爭(zhēng)禍害，喪失家園，顛沛流離的人民，高呼一句“我愛(ài)和平” !

　　我熱愛(ài)和平，當(dāng)烽火蔓延時(shí)，讓我們宣示對(duì)和平的`熱愛(ài)。建議大家一同設(shè)計(jì)反戰(zhàn)心意卡，并以電郵或打印方式，傳送分享給身邊的朋友，宣揚(yáng)[反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平]的訊息。

　　從美國(guó)打伊拉克，可以看出戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕和傷害;從過(guò)去的日本侵略我們中國(guó)，可以看出戰(zhàn)爭(zhēng)的威嚇和破壞力。我希望侵略者還給那些被戰(zhàn)爭(zhēng)打傷的百姓們一個(gè)和平，美麗的家園。

　　之所以人們祈求和平，是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是人們最不想碰到的事。

　　“我們”一定要阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平

和平作文 篇3

　　和平，和平二字是那么神圣，人人都對(duì)和平充滿了無(wú)限的憧憬，人人都十分渴望和平。

　　加入我會(huì)克隆，我要克隆出和平的世界。應(yīng)為這個(gè)世界現(xiàn)在依然還有很多地方有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。有許多人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命，家離失所。他們本來(lái)過(guò)著幸福的生活，可是由于戰(zhàn)爭(zhēng)而奪去了他們的生命，他們是無(wú)辜的，不應(yīng)該離開這個(gè)世界。他們走了，也許他們的`家人幸存了下來(lái)，可是他們的家人會(huì)開心嗎？不，不會(huì)，他們的家人都沉浸在失去家人的巨大悲痛中，這悲痛在他們心中留下的傷痕并不是一時(shí)的，而是永久的。

　　記得曾經(jīng)學(xué)了這樣的一篇課文，題目叫《一個(gè)中國(guó)孩子的呼吁》，這是一個(gè)中國(guó)孩子寫給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)的一封信，它飽含著一個(gè)孩子渴望和平的真摯感情，可見(jiàn)，和平多么令人向往��！

　　為了讓母親不再失去兒子，為了讓妻子不在失去丈夫，為了讓孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽(tīng)到的腳步聲為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光.鮮花和愛(ài)的人類家園！

　　我知道克隆和平是一件不可能實(shí)現(xiàn)的事，但是在我的心中是一個(gè)不滅的理想，不會(huì)消逝，毀滅。其實(shí)只要全世界一起行動(dòng)起來(lái)，和平離我們并不遙遠(yuǎn)，這也并不是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的理想。為了讓眾多人的理想不至成為一個(gè)夢(mèng)想，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙從人間蒸發(fā)。

和平作文 篇4

　　一提到戰(zhàn)爭(zhēng)，這對(duì)人類來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)噩夢(mèng)，它讓無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸，讓多少人失去親人，讓多少還未展現(xiàn)光彩的‘‘花朵’’失去了生命。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，這就是讓無(wú)數(shù)人憤恨的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我在網(wǎng)上看到了一張關(guān)于伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中的照片，一位母親撲倒在孩子的身上，她哭了，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)一樣，那哭的聲音震撼人心，她仿佛在說(shuō):“孩子，孩子，不要離開我！’’她不停著的召喚自己的孩子，可是她的孩子已經(jīng)死了，永遠(yuǎn)的去了。想到這，我的鼻子不禁一酸，仿佛眼淚都快出來(lái)了。

　　其實(shí)，像這樣的圖片、照片多得不計(jì)其數(shù)，這些照片就是戰(zhàn)爭(zhēng)的見(jiàn)證人。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多兒童也都像這個(gè)孩子一樣，失去了生命。還有的被炸殘，有的'被餓死，有的被……或許，昨天他們還幸福而快樂(lè)的生活在這個(gè)世界，他們還對(duì)世界充滿著好奇心�？墒沁@些愿望都破碎了，他們對(duì)世界還不曾了解，就這樣的去了。

　　現(xiàn)在，在很多地方還在發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng)，比如阿富汗、菲律賓的暴力武裝事件，致使許多人身首異處，人民每天過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子……我的心里充滿好奇心，為什么大家同在一個(gè)地球村，生活差距居然這么大。我們每天生活在幸福而快樂(lè)的日子里，每天在寬敞而明亮的教室，聽(tīng)老師講課，回到家后，不用動(dòng)手，就可以吃到可口的飯菜，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�？墒菓�(zhàn)爭(zhēng)中的孩子卻要飽受饑寒和恐懼，死亡之神隨時(shí)都有可能將他們帶走，每天他們以天為被，以地為床，風(fēng)餐露宿，吃不飽，穿不暖。和我們相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　地球把它的一切都給了人類，人類就該好好珍惜和愛(ài)護(hù)，不應(yīng)該去爭(zhēng)搶，因?yàn)�，它是我們大家的，我們�?yīng)該一起分享。

　　我曾幻想：世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，一切都是和諧的。森林里，到處鳥語(yǔ)花香，小

　　動(dòng)物

　　在一起嬉戲玩耍。海洋里，小魚自由自在的游泳，而且海洋不再被染紅，永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。全世界的小朋友歡聚一堂，手拉手，唱著和平之歌。這該是多么美好的景象啊!

　　讓我們一起努力吧！一起消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界充滿和平吧!

和平作文 篇5

　　一大群難民逃離；一大群難民流離失所；一大群難民骨肉分離，罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢？是戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　面對(duì)自己的家，看看以前繁榮昌盛的敘利亞，現(xiàn)在呢？變成了一片片廢墟，殘?jiān)珨啾凇?/p>

　　當(dāng)看到一艘艘小艇在海里撞擊風(fēng)浪時(shí)，你有什么感受？當(dāng)難民來(lái)到邊境而沒(méi)有人收留他們時(shí)，又有什么感受？這一切無(wú)非是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的。一輛輛救護(hù)車上都坐滿了人，一個(gè)個(gè)親人流離失所，這是何等的悲。

　　當(dāng)攝影師將鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們時(shí)，他們本能地舉起了雙手。也許是因?yàn)樗麄儗?duì)槍的.恐懼，也有可能是因?yàn)樗麄兦笊�的欲望，因此他們只能投降�?/p>

　　再看看我們，我們多好啊，背后永遠(yuǎn)有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)默默支持著我們。和我們相比，我們的條件太優(yōu)越了，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有像他們一樣流浪，更沒(méi)有一樣的痛苦。所以，我們是幸福的。

　　當(dāng)你在家里安心睡覺(jué)時(shí)，他們只能提心吊膽地注視著危險(xiǎn)；當(dāng)你在學(xué)校里上課時(shí)，他們只能凝視海面，等待著親人。當(dāng)你們每天吃著米飯時(shí)，他們只能挨餓受凍。

　　你可以堅(jiān)信你的背后有個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，他們可以給你們帶來(lái)和平，他們可以庇護(hù)你，你們是幸福的。

和平作文 篇6

　　在很久很久以前，樂(lè)高世界還是一片蠻荒之地，這里有四個(gè)部落，天天打仗，死的死，傷的傷。這種情況一直沒(méi)有停止，直到那一天……

　　白、藍(lán)部落氣勢(shì)洶洶，一場(chǎng)戰(zhàn)開始了，突然有一位老爺爺從天而降，發(fā)出萬(wàn)丈光芒，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。但又和氣地講：“如果你們?cè)谶@么打下去，那么最終受益不是你們，也不是其他人。而且你們既不受益，還會(huì)讓自己受到巨大的損失。比如你們這樣打下去，人會(huì)越來(lái)越少，那么最終你們就會(huì)滅亡。我相信你們每個(gè)人都有親人吧！如果有一天你們戰(zhàn)死了他們?cè)趺崔k？所以為了你們的家人，為了你們的后代好好想想吧！放下屠刀，回頭是岸呀。所以你們要是真的.為家人著想就和諧相處吧！”他們聽(tīng)了之后慚愧地低下了頭，最終互相握手、擁抱，最后和諧相處�？吹竭@一幕老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭欣慰的走了。

　　兩個(gè)部落和好了，但還有兩個(gè)部落，兩個(gè)部落組長(zhǎng)立刻下令，全員出動(dòng)去勸阻。幸虧他們及時(shí)趕到，不然就要打起了，可是經(jīng)過(guò)一番勸阻，他們頑固不化，其中一個(gè)人突然把老爺爺?shù)脑捴貜?fù)了一遍，這才讓他們和好。

　　正因?yàn)樗膫�(gè)部落和諧相處，才造就了現(xiàn)在樂(lè)高城市的繁榮。也讓他們無(wú)數(shù)的后代有了現(xiàn)在的美好生活。

【和平作文】相關(guān)文章：

和平，和平作文12-23

和平，和平！12-19

呼喚和平和平的作文01-28

呼吁和平描寫和平的作文01-31

和平話題作文：守望和平02-02

和平的使者和平鴿作文11-24

和平，和平作文5篇12-23

和平，和平作文(5篇)12-23

和平英語(yǔ)作文(和平的意義英語(yǔ)作文)09-29

和平的作文05-29