戰(zhàn)爭與和平作文3篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭與和平作文4篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇1
1987年8月28日，上�；疖嚹险镜奶炜胀蝗怀霈F(xiàn)了幾架轟炸機(jī)，在空中盤旋，猶如一只老鷹用那兇惡的目光注視著自己的目標(biāo)�！班�、嗖”只聽見竄竄炸彈一個(gè)接著一個(gè)掉落到地面時(shí)，引起了巨大的爆炸，頃刻間，房屋全部毀了，磚頭、瓦片，像浪潮一樣吞噬著人們可貴的生命。
等戰(zhàn)爭結(jié)束的時(shí)候，那里的.場(chǎng)景一片狼籍、悲痍，一個(gè)小孩在一個(gè)鐵路上，他不停地在哭，嘴里呼喚著自己爸爸、媽媽。原來，日本飛機(jī)在轟炸時(shí)，這個(gè)孩子的父母為了不讓孩子失去生命，不惜一切保護(hù)孩子到了安全的地方，而他們自己卻永遠(yuǎn)失去了生命。
那個(gè)孤兒，他是多么地孤獨(dú)，沒有了父母的愛，孩子以后該怎么辦？他的童年注定是悲慘而痛苦的，也許他會(huì)被好心的人收養(yǎng)，可是，孩子也知道這并不是自己的新生父母，難以感受到真正的愛，最后還會(huì)流浪街頭，每天捧著笑臉，向人們乞討地過著一天不如一天的生活。
想到這里，我感到日本人的狠毒，中國的慘狀都是他們?cè)斐傻�，�?zhàn)爭讓許多的人，遠(yuǎn)離世間，讓我們一起呼喚和平，不要讓戰(zhàn)爭在我們身邊發(fā)生。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇2
從前有兩個(gè)人，一個(gè)是戰(zhàn)爭，一個(gè)是和平。戰(zhàn)爭的家住在遙遠(yuǎn)、偏僻的地方，和平的家在離城市不遠(yuǎn)的地方。
和平經(jīng)常到城市里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，給人們帶來團(tuán)結(jié)、寬容，使整個(gè)城市充滿友誼。而戰(zhàn)爭偶爾才到城市里住幾天，這時(shí)，他會(huì)把高樓大廈推倒，把橋梁摧毀，讓人們的家中著火，使許多人無家可歸。所以，大家都很痛恨戰(zhàn)爭。
有一天，和平在公園里轉(zhuǎn)，忽然聽見有幾個(gè)人正在討論什么，他很好奇，便過去躲在一棵樹后面偷偷地聽起來。有一個(gè)老人說：“我特別痛恨戰(zhàn)爭，有一次打仗，我的許多親人都被殺死了，房子也炸毀了�！闭f著，他拉起褲腿，露出一塊傷疤，又繼續(xù)對(duì)大家說：“看，這塊傷疤就是戰(zhàn)爭時(shí)一顆子彈打到我腿上留下的�！庇钟幸粋�(gè)人說：“現(xiàn)在世界和平，我們應(yīng)該保持下去，不能讓戰(zhàn)爭發(fā)生�！逼渌麕讉�(gè)人也異口同聲地說：“咱們應(yīng)該宣傳戰(zhàn)爭的害處，同時(shí)宣傳和平的好處，讓每個(gè)人都有這種意識(shí)。”聽到這里，和平聽不下去了，他想：戰(zhàn)爭到城里來干這么多壞事，我應(yīng)該勸勸他。于是，和平飛快地向戰(zhàn)爭的家跑去。
到了戰(zhàn)爭的家，他快步進(jìn)去，把自己聽到的.給戰(zhàn)爭重復(fù)了一遍，戰(zhàn)爭聽后生氣地說：“我的本領(lǐng)這么大，想干什么就能干什么，他們竟然恨我，我一定要去報(bào)復(fù)他們�！币宦犨@話，和平慌了，他拉住戰(zhàn)爭，對(duì)他說：“咱們明天到城里去，再聽一聽其他人的看法�！甭犃诉@話，戰(zhàn)爭激動(dòng)的情緒才平靜下來。
第二天一大早，他們倆就離開了家，來到了城市�？吹皆S多人在談?wù)撍麄�，他倆邊走邊聽，有的人說：“我喜歡和平。”有的人說：“我討厭戰(zhàn)爭。”還有一位工程師說：“我原來蓋過一座很漂亮的房子，可是在戰(zhàn)爭的時(shí)候被炸毀了，戰(zhàn)爭是世界上最令人痛恨的事�！甭犃诉@些，戰(zhàn)爭幾乎發(fā)狂了，他正要把一棟大樓摧毀時(shí)，無意中聽見一個(gè)販子說：“我喜歡戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的時(shí)候，許多軍隊(duì)都來買我的東西，我就能賺很多錢，成為一個(gè)富翁，給自己買一座別墅、一輛高級(jí)轎車�！睉�(zhàn)爭聽了這些話，高興得手舞足蹈，對(duì)那個(gè)販子叫道：“我能馬上挑起一場(chǎng)戰(zhàn)爭，讓你賺到許多錢�！彼麆傉f完，四周突然安靜下來，大家都對(duì)他怒目相視，憤怒的向他涌來。戰(zhàn)爭見勢(shì)不妙，灰溜溜地跑回家了。
從那以后，誰也沒有再見過戰(zhàn)爭了，而是看見和平在大街上奔走著，傳遞著友誼、愛心……
戰(zhàn)爭與和平作文 篇3
三年級(jí)時(shí)，我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前，她換了好多同桌，沒有一個(gè)愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來者不善，我的苦日子到了，我們一天一小吵，三天一大吵，“戰(zhàn)火”不斷上演。
有一天，期待中的�？断蛉湛酚殖隽艘黄�，我作為小組里第一個(gè)看的，很榮幸地從老師手里接過書，如饑似渴地看起來。過了兩天，丁小宸氣沖沖地質(zhì)問我怎么還沒看完？我才記起放在家里忘了帶，但是，愛面子的我絕不承認(rèn)錯(cuò)誤，只冷冷地拋出一句：“我還沒看完，怎么著呀？”她毫不示弱地說：“臭章魚，你必須下午給我?guī)�！”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了，影響了她看，最可氣的是添油加醋地說我看了一個(gè)周。真是把我氣死了，我暗下狠心：“小釘子板，你等著，你越想看，我越不給！”
中午回家，我勸自己說：“你作為一個(gè)大隊(duì)委，怎能和普通同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而計(jì)較呢？”我決定下午給她帶去。下午，一看到她那故作神氣的.樣子，下不來臺(tái)的我便
沒好氣地把書扔到她桌子上，她看了我一眼，一句話也沒說就裝進(jìn)了書包。晚上回家，我做了一次思想斗爭，覺得自己也有做得不對(duì)的地方。第二天，我早早來到教室，想向她道歉。沒想到，我們異口同聲地說了“對(duì)不起”，簡單的三個(gè)字，讓我們都笑了。從此，我們?cè)僖矝]吵過架，成了一對(duì)無話不說的好朋友。
這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭與和平”的故事。相信，我們同桌的時(shí)間還會(huì)繼續(xù)，我們之間的精彩故事還會(huì)繼續(xù)上演。
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