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戰(zhàn)爭與和平作文

時(shí)間:2023-08-13 15:41:43 和平 我要投稿

戰(zhàn)爭與和平作文精品3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭與和平作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

戰(zhàn)爭與和平作文精品3篇

戰(zhàn)爭與和平作文 篇1

  《戰(zhàn)爭與和平》是俄國作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰的代表作品。作品構(gòu)思宏偉、氣勢(shì)奔騰,有力地展示出了俄羅斯歷史上最壯麗的一頁——1812年衛(wèi)國戰(zhàn)爭,展示出了戰(zhàn)爭前后俄羅斯波瀾壯闊

  《戰(zhàn)爭與和平》給了我許多東西,包括宇宙萬物運(yùn)行的道理、人生的啟發(fā)以及心靈上的慰籍。一直以來,我都很喜歡皮埃爾這個(gè)人物,并在精神上把他當(dāng)作一個(gè)知心朋友來對(duì)待。他隨和、善良、落拓不羈、貪享受卻又沒有貴族老爺?shù)募茏樱33两诰袷澜缋镆灾劣陲@得魂不守舍,這些特點(diǎn)都讓我感到親切。娜塔莎很可愛,不過略顯輕浮了些,所以一經(jīng)阿納托里誘惑便放棄了對(duì)安德烈的愛情。經(jīng)歷了戰(zhàn)火洗禮后的娜塔莎沉穩(wěn)多了,成熟多了,但同時(shí)她又失去了以往的活潑與快樂。安德烈則是另一種性格,他冷峻、聰明、善良、敏感,但遇事往往缺乏皮埃爾的那種寬容氣度,所以常常后悔。安德烈的死很可惜,但除此以外,我們找不到一個(gè)更好的結(jié)局來安排他,畢竟在臨死時(shí)他徹悟了。

  《戰(zhàn)爭與和平》里面有很多精彩的'片段,值得我們咀嚼回味,如羅斯托夫一家因戰(zhàn)亂遷出莫斯科時(shí)娜塔莎與皮埃爾告別的場(chǎng)景。娜塔莎從車窗里探出頭來,看到穿著邋遢匆匆走過的皮埃爾,就向他打招呼。他們簡單聊了幾句,皮埃爾因?yàn)榘V戀娜塔莎又考慮到自身的處境而顯得漫不經(jīng)心,最后他向娜塔莎揮手道別:“明天,不!再見,再見了。”隨即停下腳步落在了馬車后面。娜塔莎則好一陣子還把頭伸出窗外,對(duì)漸漸遠(yuǎn)去的皮埃爾露出親切、快樂的微笑。

  這一段特別使我感動(dòng),雖然他們之間的談話非常平淡,幾乎沒有什么出奇的地方,但我仍然可以感覺到戰(zhàn)爭陰影下人與人之間的依依真情。尤其是皮埃爾那句:“明天,不!再見,再見了!备涌少F。他似乎覺得這一分別,與娜塔莎將永無再見之日,戰(zhàn)爭逐漸臨近,明天風(fēng)雨不定,所以說出這么看似不經(jīng)意卻沉痛之極的話來。

戰(zhàn)爭與和平作文 篇2

  什么是戰(zhàn)爭?

  什么是和平?

  女神在大聲地呼喊,大聲地呼喊:

  和平,和平

  暮然回首,

  歷史長河滾滾流淌,

  追溯人類的滄桑巨變,

  戰(zhàn)爭是為人類帶來災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  濃煙滾滾,

  炮聲隆隆,

  打破了人們向往的`美好生活,

  戰(zhàn)爭的炮火粉碎了純真的夢(mèng)想。

  魚兒喜歡清澈的河水,

  花兒喜歡肥沃的土壤,

  鳥兒喜歡澄澈的天空,

  而人類喜歡沒有硝煙的世界。

  和平之花被無情地折斷;

  和平之鴿被箭無情地射下;

  和平之舟被無情地?cái)R淺在荒灘,

  哦,戰(zhàn)爭,哦,和平!

  讓天使睜開眼睛打量這絢麗的景色,

  讓搖蕩的旗幟諦聽迷人的天籟,

  讓靈光照亮黑暗的幽谷;

  讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀。

  讓世界變得和諧而美麗,

  渴望和平,向往和平,

  停止戰(zhàn)爭,反對(duì)戰(zhàn)爭,

  愿和平成為永恒!

戰(zhàn)爭與和平作文 篇3

  1937年7月7日,“盧溝橋事變”爆發(fā)。戰(zhàn)爭的硝煙很快傳入了上海,百姓們紛紛跑進(jìn)火車站企圖借助火車逃往別地;疖囘M(jìn)站了,旅客們爭先恐后地跑進(jìn)火車。突然,天空中出現(xiàn)了一種冷笑的光。隨后,幾十架日軍的轟炸機(jī)趕來,雨點(diǎn)似的炸彈爭先恐后地落下來。幾枚炸彈落在地上,雖然沒有炸傷人群,但是將一片房屋炸成廢墟,還將天空染成黑灰色。 黑灰色的天空與激烈的爆炸聲引起旅客的注意,紛紛下車。其中有一對(duì)抱著一個(gè)一歲左右的孩子的夫婦。他們剛下車,廢墟一下子壓在他們的身上。爸爸用胳膊舉出一塊窄小的空間,讓媽媽和孩子爬出。他們爬出后爸爸覺得任務(wù)完成,笑了一下便再也起不來了。一顆炸彈掉下來,媽媽用身體保護(hù)了孩子。孩子看著眼前的情景,塵埃將天空染成黑灰色,不時(shí)刮來的`寒風(fēng)使他瑟瑟發(fā)抖,荒涼的廢墟上已空無一人,廢墟上全是尸體,孩子想他的父母了,邊喊邊哭。突然他覺得后背很痛......

  一個(gè)陽光明媚的早晨,陽光從窗戶外射入。他醒了,發(fā)現(xiàn)周圍大多數(shù)是穿白衣服的人。他又發(fā)現(xiàn)他的肚子上系著一層白布。突然他的頭很痛,又睡了,不過這次他沒能再次蘇醒...... 像這樣的孩子戰(zhàn)爭中很多,為了讓在戰(zhàn)火中的孩子得到父母的關(guān)懷,為了減少戰(zhàn)爭中傷亡的孩子,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,擁護(hù)和平,抵制戰(zhàn)爭!

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