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[經(jīng)典]和平的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的和平的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和平的作文 篇1
世紀(jì)的鐘聲在敲響,時光老人的腳步匆匆地向前,在時間的洪流中,洗去了多少平凡,經(jīng)歷了多少變遷與滄桑?
讓人流連忘返的世紀(jì)里,時光把人們從沉舊的年代中敲醒。只有把人們敲醒,才可以讓人們從昏暗的戰(zhàn)爭年代走向和平時代,只有敲醒人們夢中的煙火時代,才能夠看到輝煌的世界。
讓我們把希望、祝福留給明天,把美好留給明天。明天、明天,并不遙遠(yuǎn)的明天,我們希望留下的是干凈的地球、和平安的.世界、美好的家園。
和平帶來了一個興國安邦的時代,帶來了一個安居樂業(yè)的家庭,讓人們的心中充滿愛,從此生命中沒有仇恨的血液。讓地球也有一展宏圖的時刻,不要讓仇恨占滿你的人生軌跡,用和平的力量開通你的人生七色大道,讓惡魔從你的淚滴中釋放出去,從心靈中消失,用你的眼看一看吧:鳥語花香、清山綠水的世界,是多么的明媚。
地球是給人類去探索美好的未來的,而不是用來損壞的。若世間再無戰(zhàn)爭,那么和平將是美滿快樂、健康的,讓地球永保太平、永保安康、永世和和睦睦吧!因為世間的萬物總是相生相克的。
和平的世界,是人人追求的;和平世界,擁有光輝,讓時光洗去滄桑、抹掉過去,和平的到來讓人興奮的落淚。和平是七色的陽光,和平是淚珠的磐石,和平是美好藍(lán)天輪廓,和平就像一座拱橋,讓我們跨向明天。
愿明天,面朝大海,春暖花開,四季如春,星光燦爛!
和平的作文 篇2
我是五年級(2)班的袁同學(xué),我生長在一個幸福,和平的年代,沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭炮火的洗禮,也沒有目睹過家園的覆滅,更沒有處在國家顛覆的年代,我知道這是和平給我們帶來的最大的快樂.
可是我從老一輩人敘說的故事里知道了那些不曾和平的年代的滄桑。在150年前我們的祖國母親遭受到了一場史無前例的劫難,八國聯(lián)軍靠著洋槍洋炮,持強凌弱侵占了我們的國家。祖國母親的身軀被踐踏,房屋被焚毀,無數(shù)的珍品被洗劫。祖國母親的孩子家破人亡,妻離子散,過著水生火熱的生活, 在忍無可忍的情況下,無數(shù)的中華兒女挺身而出,不顧自身的安危與榮辱,團(tuán)結(jié)一心終于把列強趕出了中國的`土地,維護(hù)了母親的尊嚴(yán)。我的祖國母親和她的孩子在長年的戰(zhàn)爭與傷痛中,深深懂得了和平的重要,并用自己的實際行動珍惜并維護(hù)著和平。
滄海桑田,歲序更新。今天我們雖然處在一個和平的年代,在祖國母親的懷抱里快樂的成長,在辛勤的園丁老師的哺育下吸收著知識海洋的乳汁,但是我們不能忘記那些苦難的往昔。更不能忘記在別的地方還有無數(shù)的和我一樣大的孩子在受苦,他們衣不遮體沒有快樂,沒有能像我們一樣安心的學(xué)習(xí)知識,他們時時處在饑餓與炮火的威脅中。只能用自己微弱的體溫抵抗即將到來的嚴(yán)冬的侵襲。這些都因為他們的國家正在被炮火摧殘,他們比我們更加能體會和平的含義,更加渴望和平的早日來臨。
和平猶如一道春風(fēng),輕輕的穿拂在人們之中,人們離不開它那夾著鮮花與青草的淡淡清香,讓我們珍愛和平吧。
和平的作文 篇3
夜色的寂寥將我裹住,沒有星光的天幕閃著烏鴉羽毛般的光澤;殘月如鉤,悠悠地閃著青光,像邪惡的牙齒.濃稠的黑暗將一切善良,一切榮光,一切美好壓抑下來.我伸出雙手,想把這夜幕撕開,捧出一輪燦爛的陽光;展臂一揮,猙獰的樹枝劃破手臂,遠(yuǎn)處的炮火比我憤怒的心跳還要急促.起風(fēng)了.雨滴夾著土粒落到我臉上,一滴水流入我的嘴中,是咸的,那是淚水.和平哭了.像夢,卻不是夢。
和平的確是在哭泣,與它一起的還有成千數(shù)萬的難民,以及那些戰(zhàn)死的冤魂.如果你不相信,那就請你用一顆誠懇的心靜靜地聆聽.你也會聽到一些哀訴,那是那些浸在凄風(fēng)苦風(fēng)苦雨中閃著磷光的孤寂的骷髏的`悲苦無奈的聲音呀.不要以為戰(zhàn)爭很遙遠(yuǎn),仔細(xì)聞聞周圍的空氣,四面八方都是戰(zhàn)爭的味道.我望著哭泣中的和平,在硝煙籠罩下的地球,千千萬萬個飽受蹂躹的靈魂,居然連慰藉也不能送上.是呀,我算什么呀,我的力量很微薄.但我的熱血在血管中奔騰,我的聲音在喉嚨里迸發(fā).我把嘶啞的聲音喊出去,只為得到一點回聲.我相信,只要所有愛好和平的人們停止對過去的憤怒,停止軟弱的淚水,抬起不屈的頭,一起大聲疾呼,回聲一定會響徹整個世界.這聲音,足以使那些沉于戰(zhàn)火硝煙中罪惡的的人類迷途知返,使籠罩在地球上空的硝煙消散無跡。
但愿那時,風(fēng)定天晴.但愿那時,和平在微笑。
和平的作文 篇4
生活在世上的人,都難以萬卻第二次世界大戰(zhàn)這段慘無人道的戰(zhàn)爭歷史。那些可怕、殘忍、勇敢、愛心……都在一瞬間爆發(fā)了。在無戰(zhàn)的和平世界中,人們永遠(yuǎn)無法想象“戰(zhàn)爭”這兩個字的可怕,相反,在二戰(zhàn)中的人們,更是不敢想到過上那和平恬靜的生活。是戰(zhàn)火泯滅了他們心中的美,恐懼侵蝕了無辜的肉體嗎?
侵略者往往是可惡的魔鬼,它們向善良的人類伸出了魔爪。在人們恐慌至極的時候,守護(hù)天使用肉體筑成了堡壘,并勇敢地與魔鬼斗爭。為了從骯臟的雙手中奪回一條生命,他們不惜犧牲一切,直到生命的結(jié)束。戰(zhàn)爭的世界中也就出現(xiàn)了博愛正義與堅強勇敢之心。正因為這,當(dāng)守護(hù)者受到傷害時,那些或許曾經(jīng)懦弱的人們,會毫不猶豫地伸出陽光般的手。他們,就是這樣彼此守護(hù)著。最終,愛與勇敢將取得勝利之旗。
勇敢構(gòu)造了和平。二戰(zhàn)的結(jié)束緣由于人民的愛國勇氣,和平是因勇敢在每個國民身上滲透所凝成的。勇敢一直地鼓勵著人們前進(jìn),鼓勵他們展開勇敢之翼,化為白鴿飛向和平之花。
戰(zhàn)爭是殘酷的,然而和平是美好的。因此人們的心永遠(yuǎn)會偏向和平。戰(zhàn)爭的世界是我們所不能想象到的黑暗,戰(zhàn)爭的傷痛是我們所不能感受到的碎心,戰(zhàn)爭的淚水是我們所不能制造出的苦澀。戰(zhàn)爭的`定義永遠(yuǎn)是可怕的,它奪去了多少無辜的人的生命:英法聯(lián)軍強盜般地洗劫了圓明園,并四處殘害生命;日本天 皇的南京大屠殺中,鮮血匯成了無數(shù)條河;蘇聯(lián)被侵略,德軍像喪失人性地殺害人民;朝鮮人民在美軍的壓迫下,失去最珍貴的……該用什么符號來表示不計其數(shù)的一切罪行呢?這就是歷史——我們永遠(yuǎn)不能忘記得了的曾經(jīng)!
和平的作文 篇5
綠色,代表希望。在綠色的氣球上描上一枝翠綠的橄欖枝,一只潔白的和平鴿。松手,松手,看它緩緩升入天空,隨著風(fēng)兒、帶著我們的希望,飄呀飄呀……
看哪!天空在哭泣。原本清亮透明的天空蒙上了一層灰色,天空哭了,殷紅的淚水滴落下來,深深地、深深地滴進(jìn)人們的心底。
戰(zhàn)爭,它代表了沉重、沉痛、沉思,它以一種血火勾連的方式,以一種硝煙彌漫、哭聲與怒吼交相映襯的.方式,以歌唱和訣別的方式存在著。
戰(zhàn)爭,它給勝利的一方帶來很大的利益,但在帶來利益的同時,也帶來了死亡、饑餓、瘟疫以及雙方的仇恨。戰(zhàn)爭讓人們流離失所、戰(zhàn)爭讓純潔的心靈充滿仇恨、戰(zhàn)爭讓弱小的生命離開了人世、戰(zhàn)爭讓世界充滿了罪惡……
伊拉克,現(xiàn)在還是硝煙滾滾。看啊!戰(zhàn)場上炮火連天、死尸遍地。一個女孩蹲在母親的尸體旁哭泣,她淚蒙蒙的眼中噙滿了思戀與渴望。她是在思戀母親啊,母親的一顰一笑、一舉一動都象放電影似的在她腦海中閃過?墒,母親已經(jīng)走了,永遠(yuǎn)的離開了她……戰(zhàn)爭會攪擾和平,會槍林彈雨。戰(zhàn)爭能抹去天空中那湛藍(lán)的光澤,能掠去一個個家庭的幸福與和睦,能打破人們寧靜的生活……人們渴望和平,痛恨戰(zhàn)爭。但怎樣才能讓戰(zhàn)爭這個魔鬼從世界上永遠(yuǎn)消失呢?要想讓戰(zhàn)爭消失,就要讓寬恕代替仇恨;讓同情代替冷酷;讓仁慈代替無情……
我們要讓戰(zhàn)爭消失,就要讓人們都不再自私。一方有難,八方支援,這樣,人們也會互相幫助,互相扶持,相信戰(zhàn)爭是無法在這種環(huán)境中生長的吧!
讓戰(zhàn)爭消失的途徑有成千上萬條,然而歸結(jié)起來只有一條,那就是??讓世界充滿愛。
行動起來吧!再氣球上寫滿和平,在風(fēng)箏上寫上希望。放飛和平,放飛希望。讓世界??充滿愛!
太陽選擇在黎明前升起,流星選擇在黑夜中閃亮,我們選擇在和平中成長!
我們熱愛和平,愿和平鴿自由的在天空中翱翔,讓橄欖枝鋪滿地球的每一個角落!
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