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維護(hù)和平作文

時(shí)間:2023-11-27 10:11:51 和平 我要投稿

維護(hù)和平作文通用(9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的維護(hù)和平作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

維護(hù)和平作文通用(9篇)

維護(hù)和平作文 篇1

  我們今天學(xué)習(xí)了第五單元的習(xí)作。這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上;疖嚹险镜那榫啊

  照片中幼小的孩子衣衫破爛,渾身上下濺滿了鮮血,坐在廢墟和碎片里撕心裂肺的哭喊著:“媽媽,爸爸,媽媽……”,可憐的孩子一臉的驚慌,瞪著大大的眼睛,拼命哭著喊著要爸爸媽媽,孩子凄慘的哭喊聲并沒(méi)有驚動(dòng)自己的爸爸媽媽,他并不知道自己可依賴的父母已經(jīng)被日本侵略者奪去了生命,無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了自己幸福的家庭,這究竟是為什么?

  一聲聲的哭喊聲,一陣陣的'崩塌聲……,廢墟中不知埋了多少人,又有多少人不是缺胳膊就是少腿,瞬間血流成河,死傷無(wú)數(shù),這血淋淋的一切讓人不忍直視,這究竟是為什么?

  這就是可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的災(zāi)害。讓我們停止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平。讓孩子不要再失去親人,讓人們不要再失去賴以生存的家園,讓和平之花開(kāi)滿人間,讓硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)煙消云散。

維護(hù)和平作文 篇2

  “轟!轟!轟……”的爆炸聲響徹云霄,劃破了本來(lái)應(yīng)該寧?kù)o的天空,上海火車南站剎那間灰飛煙滅,一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭,撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲,交織成了一首罪惡的交響曲。

  這個(gè)孩子為什么哭?他的爸爸媽媽在哪里?這里到底發(fā)生了什么?

  原來(lái),1937年8月28日,日機(jī)轟炸上;疖嚹险,天橋上的`石塊七零八落,月臺(tái)、鐵軌被炸成廢墟,地上滿是焦黑的殘缺尸體,廣場(chǎng)上很多被炸死的婦女緊抱著無(wú)頭缺肢的孩子,日機(jī)投擲的燃燒彈使車站燃起熊熊大火,一時(shí)間上;疖嚹险緹熿F彌漫,慘不忍睹。

  孤苦伶仃的孩子,滿目瘡蜚,慘不忍睹。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。

  原來(lái),一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子和丈夫去家鄉(xiāng)避難,他們一家三口來(lái)到火車站,火車站人山人海,到處都是避難的人。就在這時(shí),日本侵略者的飛機(jī)野蠻地趕到,他們瘋狂的扔下一顆顆炸 彈,頓時(shí)上海火車南站成了一片廢墟,火車站的人們被炸地死的死傷的傷,小男孩還沒(méi)弄清楚怎么回事,又一顆炸 彈投擲了下來(lái),爸爸、媽媽,趕緊把孩子攬入懷中,裹在了身子里……他的父母被活活地炸死,他從血肉模糊中爬了出來(lái),可是,喊天天不應(yīng),叫地地不靈。他現(xiàn)在沒(méi)了親人,是誰(shuí)讓他失去親人?是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸?是戰(zhàn)爭(zhēng)!是罪惡的子彈!我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。

  今天,我們中國(guó)孩子雖生活在和平的環(huán)境里,但世界并不太平,現(xiàn)在許多國(guó)家還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,我代表全世界愛(ài)好和平的人們向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁:為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了人們不再失去親人,全世界應(yīng)該維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓和平之花開(kāi)滿全世界。

維護(hù)和平作文 篇3

  1931年8月28日,幾架發(fā)出嗡嗡聲的日本轟炸機(jī)來(lái)到了上海的上空,投下了幾顆充滿邪惡的炸彈。中國(guó)與日本的八年抗戰(zhàn)就這樣開(kāi)始。

  上海是個(gè)繁榮的城市。在這里的街上,車川流不息,街上也人山人海。而這突如其來(lái)的轟炸機(jī),打破了這繁榮的景象。讓這一切都變成了灰燼,被夷為了平地。

  “轟隆隆”,一聲爆炸聲響起,頓時(shí),上海就像在平靜的池塘里丟了一塊巨石,轟動(dòng)起來(lái)。人們開(kāi)始逃亡。其中有一家人本來(lái)在火車南站焦急的等火車,但當(dāng)他們聽(tīng)到這一聲巨大、可怕的聲音時(shí),也就開(kāi)始逃亡。

  他們穿梭在人群中。這轟炸聲越來(lái)越近,迫使他們?nèi)拥羯砩系拇蟀“。這時(shí),一陣轟炸聲在他們耳邊響起,只見(jiàn)他們的身后,已經(jīng)是一片廢墟。

  他們繼續(xù)向前奔跑。突然,一枚炸彈正向他們墜去,他們已經(jīng)來(lái)不及逃跑,逃不出死神的魔掌了?杀е⒆拥腵母親,并不想讓自己還不會(huì)清楚說(shuō)話的孩子就這樣失去了生命。母親便將孩子向前一拋,喊著:“孩子,再……”還沒(méi)說(shuō)完,罪惡的炸彈就奪去了這夫妻倆的生命。

  被母親拋出去的孩子獲得了重生的希望,可他的臉上,已經(jīng)失去了往日的光彩。他的額頭不再發(fā)亮,布滿血絲的臉上全是傷口,他那張嘴呼喚著:“媽媽,爸爸,你們?cè)谀膬?”只?jiàn)孩子的左肩膀已經(jīng)炸出了一個(gè)茶杯口那么大的窟窿,鮮血不停地往外冒。孩子坐在鐵軌上,斷裂的天橋上的碎片不停地往下掉,鐵軌上也布滿了被炸的房屋碎片。人們的哭聲,喊聲,呻吟聲,斷斷續(xù)續(xù)的救命聲在火車站上空蕩漾。這原本繁華的城市就這樣變成了灰燼。

  這個(gè)孩子不明白,他們父母去哪兒了?這里為什么會(huì)變?yōu)榛覡a,為什么會(huì)被夷為平地?為什么?為什么?為什么?

  日本人在中國(guó)這樣燒殺搶奪,害死了多少無(wú)辜的生命!他們不知道,若被侵略的是他們?nèi)毡荆麄儠?huì)是怎樣!戰(zhàn)爭(zhēng)是如此的殘酷,讓我們制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平,讓嬌嫩的和平之花綻放,讓明天的世界真正成為一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿和平的世界!

維護(hù)和平作文 篇4

  1937年8月28日,一架日本侵略者的轟炸機(jī)出現(xiàn)在上;疖囌镜纳峡,投下一枚枚炸彈,拉開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。

  天空黑壓壓的,全是轟炸機(jī),它們不停地扔下炸彈,毫不留情地炸著地上的一切。天橋已經(jīng)被炸得搖搖欲墜,好像輕輕一碰就會(huì)倒塌下來(lái)。旁邊的站臺(tái)本來(lái)擠滿了人,可現(xiàn)在站著的,一個(gè)也沒(méi)有了,都痛苦地倒在血泊中。鐵軌被炸成廢墟,一片狼藉。

  一塊枕木被炸彈強(qiáng)烈的氣流卷起,射向一個(gè)小孩子。這個(gè)孩子只有兩三歲,戰(zhàn)火令他渾身臟兮兮的。他身著滿是補(bǔ)丁的衣服,在廢墟里嚎啕大哭,淚水和著灰塵,使他本來(lái)稚嫩的臉更加邋遢和無(wú)助。他的嘴張得大大的,仿佛在向他的爸爸媽媽求救:“爸爸媽媽,我想回家!”

  彈射而來(lái)的枕木,不偏不倚地砸中了這位可憐的小孩。隨著炸彈的'響聲,小孩不見(jiàn)了,他帶著深深的恐懼和無(wú)盡的依戀,離開(kāi)了這個(gè)本可以十分美好的世界。

  這樣的畫(huà)面使我感到無(wú)比的厭惡和痛恨。戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難,戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了一切美好的生活。所以,我們要一起行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!

維護(hù)和平作文 篇5

  宇宙真美啊!我乘著“夢(mèng)之船”特快號(hào)游歷了天際星球。它們色彩斑斕、形態(tài)各異,十分美麗。此時(shí),我又看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一個(gè)星球格外美麗,于是,我就駕駛著飛船向那個(gè)星球飛去。

  不一會(huì)兒,飛船停在了那個(gè)星球上,我從船艙中走了出來(lái)。突然,從我背后傳來(lái)了低沉的聲音:“你是誰(shuí)?”我轉(zhuǎn)頭一看,差點(diǎn)兒把我嚇暈,原來(lái)是一個(gè)外星人,兩個(gè)眼睛閃著綠光,頭大身小,懷中還抱著一把槍似的武器!拔摇恰沂堑亍蛉。”我顫抖著說(shuō)。

  “你來(lái)干什么?”聲音依然是那么低沉,“走,你跟我去風(fēng)我們國(guó)王。”

  外星人帶著我走進(jìn)了一個(gè)半球形的屋中,里面格外寬敞,兩邊有一排衛(wèi)士,衛(wèi)士的身后陳列著許多先進(jìn)的武器。最前方的椅子上坐著一個(gè)外星人,我心想:這也許是外星人的大王吧。走近一看,果然挺有大王的風(fēng)度,頭戴金色的王冠,身穿金色的外衣,還披著大紅袍。

  “大王,這個(gè)地球人,來(lái)到我們星球上,不知有何目的。”那個(gè)外星人鞠了一躬,對(duì)星王說(shuō)。

  星王一聽(tīng),十分驚訝:“什么,你是地球人?地球人沒(méi)有一個(gè)好東西,一定有什么詭計(jì),來(lái)人啊,拖下去……”

  我一聽(tīng),也不知是哪兒來(lái)的勇氣,大聲說(shuō):“慢,還沒(méi)弄明白事情的來(lái)龍去脈,何必如此呢?我們就不能心平氣和地談一談嗎?”

  星王聽(tīng)后大聲笑道:“哈哈哈……心平氣和?你們地球人之間都不能心平氣和,何況你我是兩個(gè)不同星球上的人呢。好,我就讓你死得瞑目些。你們地球人為了自己國(guó)家的利益,不斷地挑起戰(zhàn)爭(zhēng),讓許多無(wú)辜者成為炮灰,

  讓地球生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞……你們地球人沒(méi)有什么維護(hù)全人類利益的共同目標(biāo)!

  “對(duì),對(duì)對(duì)!大王說(shuō)得對(duì)!你們地球人就知道戰(zhàn)爭(zhēng),而你瞧瞧我們的星球,被大王管理得井井有條,我們大王要求每個(gè)人都要學(xué)習(xí),你們地球人會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言,我們都會(huì)。我們的'科學(xué)也很發(fā)達(dá)。我們的武器你也看到了,可我們完全是用于自衛(wèi)的!

  聽(tīng)了他們的話,我沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“其實(shí)我們地球人也是熱愛(ài)和平的,只不過(guò)是少數(shù)人為了尋求自己的更大的小集團(tuán)利益。我們每一個(gè)宇宙人都應(yīng)當(dāng)為維護(hù)宇宙和平而努力。我們地球上也有一些原本對(duì)立的雙方,現(xiàn)在不也是握手了嗎?”

  “我是不會(huì)輕易相信你的!”星王打斷了我的話。

  我還想爭(zhēng)辯,我感覺(jué)到有一雙溫柔的手托住了我。我睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是媽媽;叵肫饎偛诺膲(mèng),我多么希望我們地球人為全人類,不,為全宇宙的和平盡自己的力量啊!

維護(hù)和平作文 篇6

  1937年8月28日,只有四五歲的小波利隨同爸爸媽媽去姑姑家探親,他們正在上;疖囌镜溶,可是不幸的事發(fā)生了,此時(shí)日本侵略者在轟炸上;疖囌,幼小的波利什么都不知道,只知道這里所有的人都在跑,爸爸媽媽緊緊拉住小波利的手,因?yàn)檫@里人山人海在加上小波利個(gè)子太小了被人群沖散了,轟炸進(jìn)行了十幾分鐘,這時(shí)只剩下波利一個(gè)人,他跪在廢墟中號(hào)啕大哭,也許是因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)大炮聲很害怕就哭了也許是他突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在了,他只好跪在那兒哭,嘴里可能呼喊爸爸媽媽。

  他失去了,失去了一個(gè)幸福的家失去了最疼愛(ài)他的爸媽。

  還有多少個(gè)像波利一樣的沒(méi)有家的孩子,這都是戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子們帶來(lái)的'災(zāi)難,我希望他們能像我們現(xiàn)在一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí),共同游玩。我們是為和平,為現(xiàn)在的和平,永久的和平,我們大家的和平。我們和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的孩子比我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí),努力吧!為中華之崛起而讀書(shū)。

維護(hù)和平作文 篇7

  戰(zhàn)爭(zhēng)給全人類帶來(lái)了傷痛,這更讓我們將目光移到“和平”身上。人類都是聰明的,他們開(kāi)始知道和平的重要性了。于是,從世界的某一個(gè)角落里,發(fā)出了一聲呼吁:“我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!本褪沁@句話,喚醒了沉浸在戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的.悲傷中的人類,讓劊子手的刀在半空暫停。

  戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始,就是由于入侵者的貪婪,他們明明已經(jīng)擁有富有的生活,卻仍不滿足,放棄了安寧,去搶掠貧窮者那少得可憐的財(cái)富。在貧窮者的眼中,他們不是什么文明人,他們是強(qiáng)盜,是殺人不眨眼的魔鬼?墒,入侵者太天真了,貧窮者雖然貧窮、落后,但有不屈的精神。不屈服的人怎能讓強(qiáng)盜踩在自己身上?于是,貧窮者就算不惜犧牲自己的生命,也要趕走那令人憎恨的入侵者。讓我們站在充滿和平的土地上,為中東地區(qū)的人們祈禱:愿戰(zhàn)爭(zhēng)從你們的身邊消失,愿你們和我們一起站在充滿和平的土地上呼喊:“我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!

維護(hù)和平作文 篇8

  維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),是全世界人民最大的心愿!

  戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難太大了!它使多少家庭妻離子散,也使多少人永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。寶貴的生命在罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)下顯得是那么脆弱!

  我看到過(guò)這樣一幅畫(huà)面。照片上拍的是日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí)的情景。照片上到處是殘?jiān)珨啾,一片廢墟。這里當(dāng)時(shí)發(fā)生了多么恐怖的事情呀!照片中,一個(gè)滿身污穢的小弟弟,一下子把我的'心扯疼了。我仿佛看到他大哭著,大聲呼喊著:“媽媽!倍嗝纯蓱z呀!凄慘的畫(huà)面使我憐惜這個(gè)小男孩的同時(shí),也在心底深深地控訴著那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的野獸們的滔天罪行!

  我感到小男孩一定在想:“我太傷心了,我失去了父母,我很無(wú)奈。媽媽,爸爸,快點(diǎn)回來(lái)。我要和平,我不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我要美好,不要災(zāi)難!我要爸爸媽媽的愛(ài),不要戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的悲痛!。“职謰寢,希望我們能在有緣之地重逢!”在他哭喊時(shí),他身體沒(méi)一點(diǎn)力氣,就趴在那里了。一位老爺爺看見(jiàn)了,趕緊把他抱回家,老爺爺把他收養(yǎng)了,從此他們相依為命。

  我們一定要維護(hù)和平,保衛(wèi)家園。因?yàn)槲覀儾荒茉俪两趹?zhàn)爭(zhēng)的悲痛中。讓我們用愛(ài)祈禱,不能讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入我們美好的家園!

  我要說(shuō):“戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們失去歡笑,使他人離開(kāi)世界。我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),我們向往和平、安寧與溫暖。我們一定要珍惜和平,珍惜現(xiàn)在的美好生活!”

維護(hù)和平作文 篇9

  1937年8月28日,陽(yáng)光那么得明媚,棉花糖一般的白云在空中悠閑自在地飄來(lái)飄去,一切都現(xiàn)得那么平靜。

  在上;疖囌灸险镜暮蜍囀依铮性S多人提著行李焦急地等待著他們的火車。

  突然,天空中出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)兒,越來(lái)越近,越來(lái)越近。原來(lái)是機(jī)架印著日軍旗幟的轟炸機(jī)。之間他們投下幾枚導(dǎo)彈,原本充滿了喧嘩聲的火車站一瞬間變成了一堆寂靜的廢墟。

  一個(gè)小男孩坐在火車的軌道上,他的衣服被劃破了,而且滿身鮮血。他哭喊著,想媽媽望去。他看見(jiàn)媽媽爬在地上一動(dòng)不動(dòng),他不知道他的媽媽已經(jīng)死了;他也不知道他從此以后再也得不到父母的呵護(hù)了。雖然是這樣,但我也希望他可以勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

  啊!戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的.可怕呀!它毀滅了所有人的美好的生命。雖然我們現(xiàn)在生活在快樂(lè)寧?kù)o的環(huán)境中,但是還有一些國(guó)家正在戰(zhàn)斗著,那些國(guó)家的人們還無(wú)法過(guò)上幸福安康的好日子。來(lái)吧!讓我們攜手創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界。讓那嬌嫩的“和平之花”茁壯生長(zhǎng),變成雄偉的“和平之樹(shù)”不再受到子彈的威脅讓我們一起維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

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