呼喚和平作文[優(yōu)選6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的呼喚和平作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

呼喚和平作文 篇1

　　二戰(zhàn)時(shí)期，蘇聯(lián)人民在斯大林的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，浴血奮戰(zhàn)，在付出巨大的代價(jià)之后，終于取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的當(dāng)天，上萬(wàn)名疲憊不堪，無(wú)精打采的德國(guó)戰(zhàn)俘排成長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì)，在荷槍實(shí)彈，威風(fēng)凜凜的蘇聯(lián)士兵的押解下走進(jìn)莫斯科城。

　　得知法西斯戰(zhàn)俘進(jìn)城的消息后，人們幾乎傾城而出，紛紛涌上街頭。在寬闊的莫斯科大街兩旁，圍觀群眾人山人海，擠的風(fēng)雨不透。在圍觀的人群中大部分是老人，婦女和兒童。

　　蘇軍在戰(zhàn)勝入侵的德國(guó)法西斯的同時(shí)，自己也付出了重大的傷亡。這些老人，婦女和兒童就是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者，他們當(dāng)中許多人的親人，在這場(chǎng)異常殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中被入侵的德國(guó)法西斯殺害了。

　　失去親人的痛苦把原本溫和，善良的人們激怒了，他們懷著滿腔的仇恨將牙齒咬得咯咯響，一雙雙充滿血絲與復(fù)仇火焰的眼睛齊刷刷的向俘虜走來(lái)的方向注視著。

　　為了防止出現(xiàn)意外，大批的軍隊(duì)和警察出動(dòng)組成一堵墻，排在憤怒的人群前面。

　　戰(zhàn)俘出現(xiàn)了，近了，更近了。圍觀的人群開(kāi)始騷動(dòng)，有人喊出打倒法西斯的口號(hào)，有人叫罵著讓殺人的兇手償命，接著人群潮水般地向前涌。負(fù)責(zé)維持秩序的警察企圖阻止，馬上被洶涌人潮沖得七零八落，最后警察和士兵手拉手組成人墻，好不容易才將人潮擋住。

　　此時(shí)，戰(zhàn)俘已經(jīng)來(lái)到人群前面，他們個(gè)個(gè)衣衫襤褸，步伐蹣跚，每向前邁一步都十分艱難。他們有的頭上裹著繃帶，有的身帶重傷，有的失去手腳躺在擔(dān)架上不斷發(fā)出痛苦的呻吟。

　　面對(duì)激怒的人群，德國(guó)戰(zhàn)俘呆滯，木訥的目光中充滿了恐懼與驚慌。出于求生的本能，他們不住的后退。許多戰(zhàn)俘本來(lái)就身負(fù)重傷，疲憊不堪，在遭到如此驚嚇后癱軟在地。擔(dān)架上的重傷號(hào)被扔在地上，無(wú)力逃脫，拼命的哭號(hào)呼救。

　　這時(shí)，一位中年婦女在混亂中拼命擠過(guò)人墻，沖到一個(gè)受傷的戰(zhàn)俘跟前舉拳要打。

　　這是一個(gè)失去雙腿的重傷號(hào)，他頭上打著繃帶，破爛的軍裝上沾滿了血跡，臉上的稚氣表明他絕不會(huì)超過(guò)20歲。面對(duì)撲面打來(lái)的拳頭，他無(wú)力躲閃，瞪著驚恐的眼睛，發(fā)出絕望的哭泣。

　　驀地，中年婦女停住了，木雕泥塑般站在那里。她怔怔的看著年輕的戰(zhàn)俘，心頭一陣劇烈的刺痛，在這個(gè)年輕傷號(hào)稚氣的臉上，她分明看到了自己剛剛戰(zhàn)死的兒子的影子！

　　婦女猶豫了一下，嘆了口氣，那只高舉的拳頭無(wú)力的'垂了下來(lái)，婦女從懷里掏出一塊用紙包著的面包，輕輕的遞到傷號(hào)的面前。年輕的傷號(hào)幾乎不敢相信自己的眼睛，他用驚恐的，帶著淚光的眼睛盯著面包，不敢去接。直到婦女硬把面包塞在他手中，他才如夢(mèng)方醒，抓起面包連裹在外面的紙都顧不上撕，就狼吞虎咽大吃起來(lái)，看得出他一定幾天沒(méi)吃飯了，餓壞了。

　　看到傷號(hào)餓成這個(gè)樣子，婦女緩緩蹲下身子，用顫抖的手輕輕撫摸著傷號(hào)頭上的彈傷，失聲痛哭起來(lái)！

　　悲愴的哭聲撕心裂肺，騷動(dòng)的人群一下子安靜了下來(lái)。人們驚呆了，一個(gè)個(gè)用驚異的目光注視著眼前的一切�？諝夥路鹨幌伦幽�固住了，整條大街一片死寂。

　　良久，人們才醒悟過(guò)來(lái)。這時(shí)，出人意料的一幕出現(xiàn)了：那些老人，婦女，孩子，紛紛拿出面包，火腿，香腸等各種食品，一起向受傷的戰(zhàn)俘擁去……

呼喚和平作文 篇2

　　我是一只愛(ài)好和平的鴿子，我家住在上�；疖�(chē)南站的一間屋檐下，1937年8月28日，我正當(dāng)飛出去尋找食物時(shí)，我向下看，火車(chē)站里人山人海，大家都背著包 袱，拉著孩子，正要做火車(chē)離去，正當(dāng)這時(shí)聽(tīng)到廣播里說(shuō)日本人要攻打上海，一下子亂成一片。

　　不好了，日本人的飛機(jī)正向火車(chē)站飛來(lái)。”有一個(gè)人突然大聲喊到“我的孩子，誰(shuí)救救我的孩子，”可是已經(jīng)來(lái)不及了，一枚枚炸彈已經(jīng)發(fā)射下來(lái)了，不一會(huì)兒繁花似景的火車(chē)站已經(jīng)變成了一堆廢墟，天橋倒了下來(lái)，一幢幢房子也倒了下來(lái)，火車(chē)站里彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的.硝煙，許多人倒在了血泊里，許多人在悲痛中呼喊，那些可是老人，成年人和兒童啊 !那些日本侵略者怎么能這樣慘無(wú)人道啊，我的孩子全都葬身火海，令我悲痛欲絕。

　　突然從 廢墟中傳來(lái)哭聲，原來(lái)是一個(gè)兩三歲的小男孩在尋找他的媽媽?zhuān)�他的媽媽原�?lái)被房屋的碎瓦覆蓋住了，小男孩想用他的哭聲找回媽媽?zhuān)�可是他的媽媽再也不�?huì)聽(tīng)到了，再也不會(huì)醒來(lái)了。

　　我很擔(dān)心，怕再有一枚炸彈掉下來(lái)，“小男孩，你快離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的地方吧�！�

　　正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)帶相機(jī)的記者，他抱起小男孩就跑，我有點(diǎn)擔(dān)心，所以就偷偷跟著，原來(lái)記者把小男孩放進(jìn)了孤兒院里，那里有叔叔阿姨照顧他，我心里的一塊石頭也算放下了。

　　我當(dāng)機(jī)立斷，決定要飛到日本，對(duì)日本人民說(shuō);“我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)�！�

呼喚和平作文 篇3

　　1. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

　　2. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。

　　3. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　4. 情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的.曲線美，引人入勝。

　　5. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　6. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　7. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　8. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

　　9. 情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　10. 過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

呼喚和平作文 篇4

　　1. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　2. 結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題

　　3. 結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了

　　4. 結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人

　　5. 結(jié)尾同樣有趣

　　6. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭結(jié)構(gòu)完整

　　7. 由景生情結(jié)尾自然

　　8. 比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆

　　9. 結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫(xiě)生動(dòng)

　　10. 結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心

　　11. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味

　　12. 以感受開(kāi)頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)

　　13. 以飽滿的激情描寫(xiě)了……開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體

　　14. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠(yuǎn)令人贊嘆

　　15. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂

　　16. …特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切

　　17. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢

　　18. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的.比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)

　　19. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

　　20. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

呼喚和平作文 篇5

　　1937年8月28日，日本侵略者的硝煙已經(jīng)把上海的天空染成灰色，北火車(chē)站已經(jīng)被侵略者占領(lǐng)，許多逃難的人們涌向南站。一個(gè)小孩也隨著爸爸、媽媽茫然的`在人群中不斷的來(lái)回徘徊著。

　　突然，六架飛機(jī)像野獸似的撲來(lái)，敵機(jī)在火車(chē)站上空飛著，投下數(shù)百枚炸彈，火車(chē)站變成了一片狼藉的廢土，死尸的鮮血染紅了大地。許多人都沒(méi)有逃過(guò)死神的手掌。只有那小孩沒(méi)有死，他的父母和他在人群中走散了，不知被壓在那塊廢墟下。不一會(huì)第二批飛機(jī)又來(lái)啦，那小孩哭得撕心裂肺。后來(lái)，小孩的命運(yùn)是怎樣的呢？也許被好心人撫養(yǎng)成人；也許被敵軍撿走，把他折磨到死；也許……。

　　9月18日，日軍對(duì)上海東區(qū)楊樹(shù)浦等地轟炸，投下多枚炸彈，致使那一帶的工廠和居民區(qū)大火遮天，損失慘重。上海在敵機(jī)的夜以繼日的轟炸下，從山清水秀到三公里以上的面積往往片瓦無(wú)存，不足為奇。

　　現(xiàn)在，維護(hù)和平已經(jīng)是所有人的責(zé)任，而且是永遠(yuǎn)的責(zé)任。只有團(tuán)結(jié)一致，才能制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓“和平之神”永遠(yuǎn)留在人間！

呼喚和平作文 篇6

　　“轟隆隆! 轟隆隆!”1937年8月2日的下午,幾架日軍飛機(jī)如一群吃人的惡鷹,向上海市火車(chē)南站狂襲過(guò)來(lái)。它們?cè)诳罩斜P(pán)旋，嘶吼，還投下無(wú)數(shù)顆炸彈。霎時(shí)間，哭聲，喊聲，慘叫聲，不絕于耳……

　　一個(gè)多小時(shí)前,此次慘禍的唯一幸存者----剛滿一周歲的文淵,正在和爸爸媽媽一起吃午餐。時(shí)局動(dòng)蕩不安，上海危機(jī)四伏。為了家人的安全，爸爸媽媽商量著去投靠遠(yuǎn)房親戚。臨行時(shí)分，媽媽抱著他親了又親，還給他喂了最后一次奶。哪里知道，這個(gè)黑色的日子，竟是和爸爸媽媽的永別；這一頓午餐，竟是他們家最后一個(gè)午餐！

　　幾聲炸響，猶如晴天霹靂。美麗的城市瞬間崩塌，變成一片廢墟。到處斷壁殘?jiān)�，尸橫遍野，慘不忍睹。小小的文淵看著眼前的'一幕，簡(jiǎn)直嚇呆了。還未散盡的硝煙在空氣中彌漫，遍地凄愴的瓦礫，血肉模糊的尸體……一切,都是他稚嫩的心不能承受的生命之重，也成為了他心靈里永遠(yuǎn)的痛。

　　他絕望地喊叫，撕心裂肺地哭著。可是，回答他的，只有漫天的塵土和房屋坍塌的聲音。爸爸媽媽已被炸得血肉橫飛，再也聽(tīng)不到他的哭喊。

　　不知道過(guò)了多久，漸漸有人趕來(lái)了。他們都是流著淚，來(lái)尋找親人的。一對(duì)夫婦再也找不到他們的兒子，卻找到了文淵，就把他當(dāng)作了自己的兒子，帶回了家。幸運(yùn)的文淵又有了一個(gè)家，又有了愛(ài)他的爸爸媽媽。但他心中的痛還在，給他的童年，甚至一生都蒙上了厚厚的陰影。

　　直到現(xiàn)在，仍有不少國(guó)家和地區(qū)屢屢發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。那里的孩子仍生活在水深火熱之中，失去了原本應(yīng)該幸福快樂(lè)的童年。

　　和平之神啊，請(qǐng)你永駐人間吧！

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