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和平的作文【精華7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的和平的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
和平的作文 篇1
美國(guó)攻打阿富汗;美國(guó)和日本因衛(wèi)星發(fā)射而談判……各種各樣的的戰(zhàn)爭(zhēng),各種各樣的談判。說(shuō)明了什么?他們喜歡利益,就是因?yàn)椤袄妗边@倆字而引起的。
爭(zhēng)奪利益,這是人的本性。各形各色的利益與金錢(qián)誘惑著我們。使我們見(jiàn)利忘義。比如,在學(xué)校,某個(gè)小同學(xué)因?yàn)椴恍⌒拇蛄肆硪粋(gè)小同學(xué)一下,被打的小同學(xué)頓時(shí)滿腔怒火,對(duì)那個(gè)同學(xué)窮追不舍,直到“戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)”……
小到地區(qū),大到國(guó)家。
世界戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。起因只是“薩拉熱窩事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國(guó)皇帝斐迪南(本來(lái)是奧匈帝國(guó)不對(duì),是他們向塞爾維亞炫耀武力,激怒了塞爾維亞人,才發(fā)生了這一慘。=Y(jié)果,引起了多國(guó)起兵,才發(fā)生了世界戰(zhàn)爭(zhēng)。國(guó)家進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),表面意義是國(guó)家在受經(jīng)濟(jì)傷害,其實(shí),真正受到傷害的,還是那無(wú)辜的.民眾。有30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),約15億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)場(chǎng)上雙方士兵傷亡人數(shù)高達(dá)3000多萬(wàn)。多名空前的一次戰(zhàn)爭(zhēng)啊!
大家還記得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)吧!雖然最終以日軍的失敗而落下帷幕。但是,給雙方的人都帶來(lái)里難以磨滅的傷痕。多少人犧牲,多少人流離失所,多少人……
我渴望和平!有了和平才會(huì)美好。戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家,那個(gè)不是走向衰。缓推街械膰(guó)家,那個(gè)不是走向繁榮?我深深地知道,各國(guó)人民都渴望和平。有了和平,人民才不會(huì)流離失所;有了和平,人民才不會(huì)天天以淚洗面……全世界都渴望和平,戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家,我懇切的告訴你:戰(zhàn)爭(zhēng),你就不能停一停?
我渴望和平,但我更渴望世界和平!
和平的作文 篇2
硝煙,慢慢地散去了;疖(chē)站變成了一片廢墟。埋在廢墟中幸存的人們,隨時(shí)面臨著死亡的威脅。原本一碧如洗的天空變得黑壓壓的,大地上連一個(gè)生物都沒(méi)有。原本生氣勃勃的火車(chē)站轉(zhuǎn)眼間變得死氣沉沉的?諝庵袕浡鹚幬,那味道真讓人受不了。寂靜的周?chē)蝗,木頭爆炸的“霹靂叭啦”聲傳到四面八方,令人發(fā)指,汗毛直立。周?chē)B一個(gè)人也沒(méi)有,沒(méi)有其他的聲音。四周都是一些被炸彈炸碎的瓦片。周?chē)拇髽?shù)有的垂頭喪氣地彎著腰,有的懶洋洋地躺在大地上,毫無(wú)一點(diǎn)生氣可言。
突然,一個(gè)角落的瓦片動(dòng)了一下,接著被用力地推開(kāi)了。從下面伸出一雙還淌著血的小手,吃力地使他自己的腦袋從地下探出來(lái),是小男孩寶兒!只見(jiàn)他用手撐住地面,一步一滑地爬了上來(lái)。由于待在地下時(shí)間太長(zhǎng)了,小男孩的臉像是用土畫(huà)上去的,就像一個(gè)純種的非洲孩子。小男孩剛出來(lái),見(jiàn)這里的面貌煥然一新,心理很好奇,探頭探腦地東張西望著。寶兒拿起身旁的一塊大瓦片,在地上不停地敲著,發(fā)出“砰砰”的聲音,逗得他“呵呵”直笑。他似乎已經(jīng)忘了雙親并不在他的`身邊。這樣過(guò)了好久,寶兒似乎這才意識(shí)到爸爸媽媽不見(jiàn)了。寶兒開(kāi)始大吵大鬧起來(lái),他的聲音很大,寶兒盼望爸爸媽媽能夠聽(tīng)見(jiàn)他的聲音,走出來(lái)抱著他,哄著他玩。可是,沒(méi)有人出來(lái),四周回蕩著小男孩的哭聲,讓人感到無(wú)盡的凄涼。寶兒見(jiàn)沒(méi)有人回答他,哭的更厲害了。他一邊哭,還一邊喊著:“媽媽?zhuān)瑢殐撼阅棠,寶兒要吃奶奶……?/p>
寶兒凄慘的哭聲在火車(chē)站中久久地回蕩著。可是,誰(shuí)又能去救救那個(gè)可憐的孩子呢?
和平的作文 篇3
1937年8月28日,日本侵略者的飛機(jī)像罪惡的幽靈似的飛到了上海火車(chē)南站,罪惡的炸x像雨點(diǎn)似的落了下來(lái),頓時(shí),繁華的火車(chē)站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女,孩子們哭爹喊娘,場(chǎng)面慘不忍睹。
一個(gè)被氣浪沖到一邊的兩歲小男孩,坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上。只見(jiàn)他渾身鮮血,手里抱著他心愛(ài)的玩具,撕心裂肺的.哭喊著:“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬海靵?lái)救救我,我要回家……”可他哪里知道,他的父母早已被倒塌的房屋壓死了,他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱,再也不能聆聽(tīng)爸爸有趣的故事。多么可憐的孩子!也許他不知道什么叫戰(zhàn)爭(zhēng),也許他不知道什么叫怨恨,但他一定知道,父母是無(wú)辜的!
日本侵略者,你們真的那么殘忍,那么無(wú)情嗎?你們真的能對(duì)這么可憐的孩子,下這么狠的毒手嗎?世界需要和平,難道你們要?dú)缡澜鐔?希望你們好好反思一下自己的行為。忠告你們,不要再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了!因?yàn)楹⒆觽冃枰推剑?/p>
讓和平之神永駐人間吧!
和平的作文 篇4
現(xiàn)在,我們的中國(guó)是和平的,是不會(huì)有硝煙的日子。但是,以前的中國(guó),因?yàn)槿毡救说那致裕习傩瞻矊幍娜兆颖粍儕Z了,慘不忍睹的“南京大屠殺”就是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。我曾經(jīng)看過(guò)幾張南京大屠殺的照片,那些日本人是多么的殘忍,他們竟然能如此殘忍地殺害我們的百姓!所以,我們現(xiàn)在要強(qiáng)大起來(lái),要維護(hù)和平,要珍惜和平的日子,就要“勿忘國(guó)恥”,警惕日本人。
南京大屠殺,日軍把中國(guó)百姓不當(dāng)作人的來(lái)殘殺。南京的居民,有的被當(dāng)作練習(xí)射擊的靶子,有的被當(dāng)作練習(xí)刺殺的對(duì)象,有的被活埋。在1937年12月中,已放下武器的中國(guó)警務(wù)人員三千多人,被日軍解往南京漢中門(mén)外,用機(jī)槍密集掃射,然后,受傷未死者與死者一起被焚化。
第二天,中國(guó)難民五千多人,被日軍集體押往南京中山碼頭,雙手捆綁,排列成行,用機(jī)槍掃射后,棄尸江中,僅有兩人逃生。
日本人還未放過(guò)我們中國(guó)人,他們殘忍地將囚于南京幕府山下的.男女老幼共五萬(wàn)七千多人,全部用鐵絲捆綁,驅(qū)至下關(guān)雪鞋峽,用機(jī)槍密集掃射,在血泊中尚能呻吟的掙扎者,均被用刺刀殺戮。最后殘忍的日軍把全部尸體焚化,僅有一人幸免。南京大屠殺,是兩個(gè)人賭誰(shuí)殺的人多的比賽,是野日和向井賭搏的比賽,他們還未分出勝負(fù),又繼續(xù)屠殺。可憐的中國(guó)老百姓,就這樣,都死在這些日本壞人的手上……
在日本侵略中國(guó)的期間,不知有多少中國(guó)人無(wú)辜地被日本人殘殺了?但最后,中國(guó)人還是把日本人趕走了。賣(mài)國(guó)賊雖然永遠(yuǎn)都不值得原諒,但所有這些罪行,都要算在日本侵略者身上。中國(guó)人對(duì)日本人的恨是可以停止的,但是對(duì)日本人的警惕是不會(huì)消除的。我們現(xiàn)在過(guò)上和平的日子,是用那些真真正正的中國(guó)人的鮮血換來(lái)的。所以,我們珍惜我們今天的日子,多做一些對(duì)中國(guó)有益的事情,做一個(gè)真正的、真心熱愛(ài)祖國(guó)的人。
日本人,我們從來(lái)都沒(méi)有傷害過(guò)他們,而他們又是怎樣對(duì)我們中國(guó)人的?我們中國(guó)人永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段屈辱的歷史,請(qǐng)“勿忘國(guó)恥”,珍惜和平。
和平的作文 篇5
1937年8月28日,上;疖(chē)南站,熱鬧非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,勾起了我對(duì)這天的回憶。
由于火車(chē)北站處于戰(zhàn)區(qū),大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來(lái)擠去。遠(yuǎn)處,傳來(lái)一陣隆隆聲,幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來(lái)。火車(chē)站響起了警鈴,驚慌失措的.人們四處亂跑,人們向著出口蜂擁而至!稗Z”一枚在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆投了下來(lái),就在月臺(tái)爆炸時(shí),在這千鈞一發(fā)之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰(zhàn)地打量著周?chē),在轟炸中,有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,聲音驚天動(dòng)地,可是,并沒(méi)有得到侵略者的憐憫,并沒(méi)有使他們放下屠刀,并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē),又號(hào)淘大哭起來(lái)。
最后,小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng),他長(zhǎng)大后,苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自己的家庭報(bào)仇,為自己的國(guó)家報(bào)仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國(guó)家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的,可是戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花難以開(kāi)放,讓我們喊停戰(zhàn)爭(zhēng)吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國(guó)家的和平,我們要積極行動(dòng)起來(lái),發(fā)奮圖強(qiáng),為中華之崛起而讀書(shū)!
和平的作文 篇6
那朵花,天生的傲骨,嬌羞的容顏,獨(dú)特的聰慧。那朵獨(dú)一無(wú)二的花,那朵和平之花,永久的開(kāi)在荒漠上。
“一紙?jiān)t書(shū),漢匈和親”,多少后宮佳麗聞之面如土色,只有你——柔弱而美麗的昭君,深知“和”字有重要,和親可以挽救多少無(wú)辜百姓的`性命。于是,你為了心中的這一點(diǎn)執(zhí)念,放棄了長(zhǎng)安舒適的生活,去了那沒(méi)有春風(fēng)吹拂,沒(méi)有鄉(xiāng)音貫耳,沒(méi)有鮮花綻放的異域。
你用你那渴望和平的心,包容了那一成不變的的荒漠,那亙古不變的獵獵風(fēng)聲,那終年的飛沙走石。
在那片荒蠻之地,你用你那渴望和平的心,讓大家都包容你,喜愛(ài)你,尊敬你,也讓兩個(gè)民族緊緊地聯(lián)系在了一起。
你用你那渴望和平的心,勸說(shuō)呼韓邪單于不要去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),使?jié)h匈減少了六十多年的征戰(zhàn),還把中原豐富多彩的文化傳給匈奴。
你將你那絕美的容顏,化為飄零的花瓣,散于大漠風(fēng)塵中,以寬容和平的大愛(ài),庇護(hù)著無(wú)辜的百姓。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!蹦氵@朵和平之花,雖然漸漸會(huì)失去雍容華貴,但你卻在這奉獻(xiàn)中得到了精神上的永生。
和平的作文 篇7
驀然回首,從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在,人類(lèi)的雙手上早已沾滿了血腥與殘酷。可是這雙手,卻一次次高舉過(guò)頭頂,嘴中并吶喊著“維護(hù)和平”。今天,請(qǐng)輕輕捧起自己那少得可憐的良心,認(rèn)真的為自己想一想吧……
我不得不承認(rèn),戰(zhàn)爭(zhēng)曾帶給人們?cè)S多的幫助。他們讓人們懂得發(fā)展,他們讓人們懂得團(tuán)結(jié),他們還讓人們懂得勇敢……可是,這無(wú)知的人類(lèi)呀,怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn),他們更多的是讓人們懂得殺戮,讓人們懂得殘忍,讓人們懂得侵略……
也許是隨著時(shí)代的進(jìn)步,越來(lái)越多的人被無(wú)辜的殺戮后,終于他們中有人站起來(lái)了。開(kāi)始從言語(yǔ)中來(lái)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。不久,一名叫畢加索的畫(huà)家創(chuàng)造了這一個(gè)捍衛(wèi)和平的小生靈——和平鴿。不知這小生靈有什么樣的魄力,這些人的隊(duì)伍壯大起來(lái)了。慢慢的,我們進(jìn)入了這樣一個(gè)和平年代。
一年一次,每人都會(huì)放飛一次和平鴿,就算有時(shí)僅僅是在心底?墒牵钟性絹(lái)越多的人,僅僅是在口頭上“維護(hù)和平”。難道他們不明白嗎,更重要的是拿出行動(dòng)。
讓我們?cè)俅位仡櫼幌,每次爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的.原因,都可以歸結(jié)為兩個(gè)字——欲望。再往前想一步,為了減少戰(zhàn)爭(zhēng),我們就得學(xué)會(huì)——寬容。是的,雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“退一步海闊天空”。當(dāng)我們都學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)退讓時(shí),我們的世界,是否會(huì)美好呢?答案誰(shuí)都會(huì)知道》
讓我們用實(shí)際行動(dòng)放飛自己心中的那個(gè)和平鴿吧!記住,和平可不是口頭說(shuō)出來(lái)的!
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