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維護和平作文

時間:2024-01-07 18:37:15 和平 我要投稿

維護和平作文必備【5篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的維護和平作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

維護和平作文必備【5篇】

維護和平作文 篇1

  維護和平,制止戰(zhàn)爭,是全世界人民最大的心愿!

  戰(zhàn)爭帶來的災難太大了!它使多少家庭妻離子散,也使多少人永遠離開了這個世界。寶貴的生命在罪惡的戰(zhàn)爭下顯得是那么脆弱!

  我看到過這樣一幅畫面。照片上拍的是日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r的情景。照片上到處是殘垣斷壁,一片廢墟。這里當時發(fā)生了多么恐怖的事情呀!照片中,一個滿身污穢的小弟弟,一下子把我的心扯疼了。我仿佛看到他大哭著,大聲呼喊著:“媽媽!倍嗝纯蓱z呀!凄慘的畫面使我憐惜這個小男孩的同時,也在心底深深地控訴著那些發(fā)動戰(zhàn)爭的'野獸們的滔天罪行!

  我感到小男孩一定在想:“我太傷心了,我失去了父母,我很無奈。媽媽,爸爸,快點回來。我要和平,我不要戰(zhàn)爭!我要美好,不要災難!我要爸爸媽媽的愛,不要戰(zhàn)爭帶來的悲痛!。“职謰寢,希望我們能在有緣之地重逢!”在他哭喊時,他身體沒一點力氣,就趴在那里了。一位老爺爺看見了,趕緊把他抱回家,老爺爺把他收養(yǎng)了,從此他們相依為命。

  我們一定要維護和平,保衛(wèi)家園。因為我們不能再沉浸在戰(zhàn)爭的悲痛中。讓我們用愛祈禱,不能讓戰(zhàn)爭進入我們美好的家園!

  我要說:“戰(zhàn)爭讓人們失去歡笑,使他人離開世界。我們不要戰(zhàn)爭,我們向往和平、安寧與溫暖。我們一定要珍惜和平,珍惜現(xiàn)在的美好生活!”

維護和平作文 篇2

  因為我嫉惡如仇,又十分的公正,所以別人經常叫我“和平維護者”哪有吵鬧,我就上前,去維護和平。

  下課鈴響了,同學們紛紛走出教室,呼吸新鮮空氣?捎袃蓚同學玩著玩著就斗起了嘴,不一會兒,又動手打了起來。我立刻跑上去,阻止他們吵架。站在他們兩人中間,和自己關系比較好的同學先溝通說:“大家是出來玩的,又是同學,沒理由要打架”。然后轉身對另外一位同學說了同樣的話,終于成功的把他們分開了。為了防止他們再吵起來,拉住一個往前走,讓他與對方分得遠遠的。

  上課鈴響了,我們排著隊伍去操場上體育課。路上,因為一個同學的.腳給踩疼了,后面的同學又被那同學的頭給撞痛了,就這樣三人大戰(zhàn)開始了。我叫上課代表上前去阻止,可是無論怎么說都不能把他們的氣消掉。于是給他們講了幾件我覺得好笑的事,又給他們說了一些道理,他們的氣就消了。

  一位同學的鉛筆盒被另一位同學撞到地下,被撞的要發(fā)火。我立即撿起鉛筆盒,而且說:“他不是故意的!币驗槲視{解同學矛盾,老師經常表揚我。

  這就是我,和平維護者。

維護和平作文 篇3

  “轟!轟!轟……”的爆炸聲響徹云霄,劃破了本來應該寧靜的天空,上;疖嚹险緞x那間灰飛煙滅,一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭,撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲,交織成了一首罪惡的交響曲。

  這個孩子為什么哭?他的爸爸媽媽在哪里?這里到底發(fā)生了什么?

  原來,1937年8月28日,日機轟炸上;疖嚹险,天橋上的石塊七零八落,月臺、鐵軌被炸成廢墟,地上滿是焦黑的殘缺尸體,廣場上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子,日機投擲的燃燒彈使車站燃起熊熊大火,一時間上;疖嚹险緹熿F彌漫,慘不忍睹。

  孤苦伶仃的孩子,滿目瘡蜚,慘不忍睹。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來了。

  原來,一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子和丈夫去家鄉(xiāng)避難,他們一家三口來到火車站,火車站人山人海,到處都是避難的人。就在這時,日本侵略者的飛機野蠻地趕到,他們瘋狂的扔下一顆顆炸 彈,頓時上;疖嚹险境闪艘黄瑥U墟,火車站的人們被炸地死的死傷的傷,小男孩還沒弄清楚怎么回事,又一顆炸 彈投擲了下來,爸爸、媽媽,趕緊把孩子攬入懷中,裹在了身子里……他的父母被活活地炸死,他從血肉模糊中爬了出來,可是,喊天天不應,叫地地不靈。他現(xiàn)在沒了親人,是誰讓他失去親人?是誰讓他無家可歸?是戰(zhàn)爭!是罪惡的子彈!我的.心頭像潮水般涌出了對戰(zhàn)爭的憎恨,對戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。

  今天,我們中國孩子雖生活在和平的環(huán)境里,但世界并不太平,現(xiàn)在許多國家還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,我代表全世界愛好和平的人們向整個國際社會呼吁:為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了人們不再失去親人,全世界應該維護和平,制止戰(zhàn)爭!讓和平之花開滿全世界。

維護和平作文 篇4

  70年,時光荏苒;70年,滄海桑田;70年,風云變換;70年,一個當年襁褓中的嬰兒已經變成花甲老人……

  70年前的今天,日本軍國主義政府派出108架飛機對成都進行了一次慘絕人寰的無差別轟炸:剎那間,硝煙彌漫,哭喊聲,慘叫聲充斥了這座原本寧靜的城市;就在爆炸聲響起的那一刻,無數(shù)人妻離子散,家破人亡,痛失家園,這場災難給成都人民帶來的苦難持續(xù)了整整70年,至今揮之不去……

  70年后的今天,我隨小記者站來到了“成都7.27大轟炸的70周年祭”的現(xiàn)場,為70年前去世的無辜百姓默哀……

  一大早,在無名抗日英雄紀念碑前,參加會議的人們向70年前的受難者默哀,悼念,敬獻花籃……聽著大人們的發(fā)言,我對這次大轟炸也有了一定的了解,對在大轟炸里死去的同胞們,表示深深地哀悼。隨后,我們又驅車趕到了建川博物館為將要建立的“成都7.27大轟炸受難者紀念碑”奠基。

  在建川博物館,我們看到了許多當年的文物,和對一些戰(zhàn)役的簡介,比如:各式各樣的訓練章、精忠報國章、刻有抗日詩句的`銅墨盒、張汝壽的任命狀、“死”字旗……都完整地保存在建川博物館內,參觀中,讓我印象最深的,是一個逝去的戰(zhàn)士的照片,下面還有一段小字:看一眼這位抗戰(zhàn)陣亡的士兵?匆谎鬯L眠的臉。看一眼他腳下的草鞋。看一眼他裹纏著紗布的左手。看一眼他紐扣洞開的胸襟:里面是一顆赤紅而靜止的心。看著這字字句句,我仿佛被帶到了當時那個戰(zhàn)火紛飛的年代,一聲聲炮火聲在我耳邊炸響,想到那一位位抗戰(zhàn)犧牲的戰(zhàn)士,我心里不禁感到難過……

  參觀的時候,我們見到了幾個當時參加了抗戰(zhàn)的老英雄,我們立即跑上前去采訪:

  “爺爺,您是當年抗戰(zhàn)的戰(zhàn)士,您經歷過這場大轟炸嗎?有什么樣的感受呢?”

  “經歷過,我的感受就是,十分的憤怒,想到日本人這樣欺負我們,我心里十分憤怒,F(xiàn)在我們強大了,我們不會再被欺負了!”

  聽了爺爺?shù)幕卮鸷,我在心里暗暗決定:我們這一代一定要讓中國更加富強起來,讓中國不再受欺負!

  剛采訪完抗戰(zhàn)老兵,我們又遇到了重慶大轟炸索賠團、辯護團的團長——日本的田代博之律師,我們立刻走上前去問道:“您好,田代博之律師,您身為一個日本人,為什么會想到來幫中國索賠、辯護呢?”

  他的翻譯告訴我們:“田代博之先生說:他看到了這些受害者后,就情不自禁地想要幫助他們,覺得他們很可憐。”

  聽了這樣的回答,我心里不禁暗暗佩服田代博之律師,身為一個日本人,愿意來幫我們索賠,情不自禁地想幫助我們,我認為田代博之律師這樣的做法,是我們每一個中國人都應該感謝的。

  我們幾個小記者還找到了光亞小學的卿光亞校長,對他進行了一個簡短的采訪:

  “您覺得如果日本不道歉、不賠償,中日兩國還有可能和平嗎?”

  “我認為會和平,雖然從20年代到現(xiàn)在,不少國家都要求過賠償,都沒有成功過,但是,我們這次向日本索賠就表示了,我們想要和平,但是,和平的前提,就是要日本賠償!

  “前段時間日本地震了,你認為這是報應嗎?我們應不應該去同情他們呢?”

  “我認為這不是報應,這就是一種自然災害,就像我們汶川地震一樣,我認為是應該同情他們的!

  采訪完卿光亞校長,我們便一起來到為“7.27大轟炸死難者紀念碑”奠基的儀式,聽著所有的領導和代表發(fā)表這自己對大轟炸的看法,講著大轟炸時發(fā)生的一些故事,我的情緒也跟著變化著,憤怒、悲傷、堅定……

  在奠基儀式上,我們找到了親自去到日本向日本政府提出要求賠償?shù)奈臓敔攲λM行采訪。文爺爺去到日本時,親身經歷了日本的大地震,回來后還組織為日本捐了款,對于文爺爺這樣的做法,我們都是相當不理解的,于是問道:

  文爺爺,您去日本就是為了要索賠,可是,為什么這次日本地震您還要組織受害者為日本捐款呢?”

  “我認為這是兩回事,我們索賠針對70年前的大轟炸,我們捐款是針對這次的大地震,我認為應該是個了個,要分開來看。而且,這次我去到了日本,親自感受到了日本人面對災難的鎮(zhèn)定和素質,這是中國人應該學習的!

  聽著文爺爺?shù)脑,我一邊記錄一邊深思:這樣一種別人有困難就出手相助,正視別人的優(yōu)點的想法是值得我們學習并贊揚的。

  今天我們了解這段歷史,不是為了永遠沉浸在這段痛苦中,而是為了汲取教訓反對殘酷的戰(zhàn)爭,我們解讀這段歷史,不是為了對當年的暴行進行報復,而是為了消除仇恨維護世界的和平,我們牢記這段歷史,不是為了得到同情和賠償,而是為了和諧相處,共筑美好明天!

  希望我們能攜起手來,用愛滋潤和平之花,用真誠灌溉友誼之樹,讓世界成為一個相親相愛的大家庭,把和平之花、友誼之樹送到世界的每一個角落!

維護和平作文 篇5

  1937年8月28日,陽光那么得明媚,棉花糖一般的白云在空中悠閑自在地飄來飄去,一切都現(xiàn)得那么平靜。

  在上海火車站南站的候車室里,有許多人提著行李焦急地等待著他們的火車。

  突然,天空中出現(xiàn)了幾個小黑點兒,越來越近,越來越近。原來是機架印著日軍旗幟的轟炸機。之間他們投下幾枚導彈,原本充滿了喧嘩聲的火車站一瞬間變成了一堆寂靜的'廢墟。

  一個小男孩坐在火車的軌道上,他的衣服被劃破了,而且滿身鮮血。他哭喊著,想媽媽望去。他看見媽媽爬在地上一動不動,他不知道他的媽媽已經死了;他也不知道他從此以后再也得不到父母的呵護了。雖然是這樣,但我也希望他可以勇敢堅強地活下去。

  。(zhàn)爭是多么的可怕呀!它毀滅了所有人的美好的生命。雖然我們現(xiàn)在生活在快樂寧靜的環(huán)境中,但是還有一些國家正在戰(zhàn)斗著,那些國家的人們還無法過上幸福安康的好日子。來吧!讓我們攜手創(chuàng)造一個沒有戰(zhàn)爭的世界。讓那嬌嫩的“和平之花”茁壯生長,變成雄偉的“和平之樹”不再受到子彈的威脅讓我們一起維護和平,制止戰(zhàn)爭。

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