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（經(jīng)典）和平作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的和平作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和平作文400字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車(chē)南站的站臺(tái)上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán)，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到xx聲。
姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙�。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原�?lái)是日本侵略者在向下投xx。小明還沒(méi)明白怎么回事，長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的`被xx炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界成為和平之神的家吧！
和平作文400字 篇2
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我的心情就異常沉重，這是記者拍下的真實(shí)照片。
那是1937年8月28日，可惡的日本人駕駛著飛機(jī)來(lái)轟炸上海火車(chē)南站。這時(shí)，一個(gè)四歲左右的小男孩跟著媽媽來(lái)坐火車(chē)逃難。當(dāng)他們上火車(chē)時(shí)，一顆掉了下來(lái)。剎那間，媽媽為了保住孩子的性命，把他拋向外面。隨著一聲“轟隆”的巨響，跌坐在冰冷地上的小男孩哭了。他的'內(nèi)心淹沒(méi)在孤獨(dú)和懼怕中，他是那樣渺小、無(wú)助，而他的媽媽，已經(jīng)埋在了廢墟下……
火車(chē)站變得寂靜，這份寂靜充滿了死亡的味道。誰(shuí)也不知道，他的命運(yùn)怎樣。也許被餓死、凍死、也許被好心人收養(yǎng)，可是戰(zhàn)爭(zhēng)使他再也感受不到真正的
母愛(ài)
了。還有那么多生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，都要遭受無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們有的被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命，有的被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了親人。戰(zhàn)爭(zhēng)，給他們帶來(lái)了心靈上的傷痕。
直到現(xiàn)在，還有些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。記得20xx年9月11日的美國(guó)嗎？駕駛著飛機(jī)撞上了美國(guó)的市融大廈。頃刻間，大廈成了一片廢虛；頃刻間，多少鮮活的生命死去；頃刻間，呼喊聲連成一片。這是一個(gè)由戰(zhàn)爭(zhēng)引起的悲劇。
今天，我們雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平。我們應(yīng)該保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的家園真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)。
和平作文400字 篇3
1937年8月28日，以一位婦女一手抱著一個(gè)剛滿一周歲的孩子，一手提著沉重的行李，向上�；疖�(chē)站走去。她是多么想念遠(yuǎn)在南方的丈夫啊，馬上就要坐上火車(chē)了，她忍不住笑了。
高興的她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)天空中的異樣。遠(yuǎn)處天空中傳來(lái)“隆隆”的'響聲，好像悶雷滾動(dòng)，接著出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)。不知是誰(shuí)喊了一聲：“鬼子的飛機(jī)，快跑！”人群馬上驚慌失措，人們紛紛奔向出口，她被人群帶動(dòng)著，一不小心，包孩子的手松開(kāi)了，孩子摔了一跤，，疼痛令孩子痛哭起來(lái)。母親馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向，想抱起孩子，為他揉揉青包，可事與愿違，母親被人群頂撞著，不由地向后退著。終于，她抱住了孩子。可這時(shí)，一枚枚炸彈翻滾著落下，機(jī)槍也瘋狂地掃射著，人們一個(gè)又一個(gè)地倒下。母親眼里充滿了恐懼，她抱著孩子，躲躲閃閃地沿著街角跑去，她不時(shí)地打個(gè)趔趄，可孩子卻在她的懷里安詳?shù)厮�。突然，一枚炸彈從天而降，母親危急關(guān)頭奮力將孩子推出身邊�！稗Z”！孩子過(guò)了許久才醒來(lái)，她用那傷痕累累的小手推了推媽媽，卻發(fā)現(xiàn)衣衫下有一大片血跡。她那有幼小的心靈震驚了，她“嗚嗚”地哭了起來(lái)。幾顆晶瑩的淚珠從眼角大滴大滴地落了下來(lái)，落在她的腿上。她的哭聲上海聽(tīng)見(jiàn)了，中國(guó)聽(tīng)見(jiàn)了，全世界聽(tīng)見(jiàn)了……
21世紀(jì)的今天，這慘禍還在發(fā)生。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)從20xx年到20xx年，已有了四年的歷史。那里到處是一片廢墟，人們無(wú)家可歸，到處流浪，整天吃不飽飯，更別說(shuō)上學(xué)了。讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止吧讓和平永駐人間。
和平作文400字 篇4
有一天，邪惡國(guó)的國(guó)王想：我的地盤(pán)太少了，我要占領(lǐng)多多的國(guó)土。于是，他發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，攻打和平國(guó)。
戰(zhàn)爭(zhēng)第一天：邪惡國(guó)想一下子打敗和平國(guó)，于是開(kāi)始制造一種生化武器，把和平國(guó)的人一個(gè)不留全部殺死；同時(shí)，他們派兵殺向和平國(guó)。和平國(guó)大將一馬當(dāng)先沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，手提7連發(fā)加特林機(jī)槍對(duì)邪惡國(guó)大將獅子說(shuō)：“你完了！”獅子惡狠狠地說(shuō)：“跟我打，你還嫩了點(diǎn)！”話音剛落，他拿起10連發(fā)加特林機(jī)槍向馬猛射，馬受傷倒地。和平國(guó)的先鋒鴨子看到這血淋淋的一幕，嚇得屁滾尿流，連忙逃走了。
戰(zhàn)爭(zhēng)第二天：邪惡國(guó)的生化武器不小心爆炸了，和平國(guó)的國(guó)民聞到了這武器的味道，居然成了超人。逃兵鴨子覺(jué)得自己變得太聰明太厲害了，不能浪費(fèi)自己的聰明才智，于是又返回戰(zhàn)場(chǎng)。勇敢的馬帶傷上了戰(zhàn)場(chǎng)，帶著狗、兔、貓等全部國(guó)民上陣殺敵。
戰(zhàn)爭(zhēng)第三天：因?yàn)槿诵凝R泰山移，和平國(guó)大獲全勝，全國(guó)都在歡慶。只有鴨子不那么開(kāi)心，因?yàn)樗蠡诋?dāng)初當(dāng)了逃兵，他想：以后我要勇敢，再也不當(dāng)逃兵了。
和平國(guó)的.國(guó)王為馬頒發(fā)了寫(xiě)著“勇”字的大金牌，給狗、兔、貓等授予榮譽(yù)市民表彰，至于鴨，由于它將功補(bǔ)過(guò)，所以沒(méi)受罰。
從此以后，和平國(guó)的國(guó)民們過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活。
專家點(diǎn)評(píng):
小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思，向我們敘述了發(fā)生在邪惡國(guó)與和平國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，故事大膽合理，情節(jié)曲折有致，有較強(qiáng)可讀性。文章的不足之處在于中心不夠明確，主題不夠突出。
和平作文400字 篇5
我們班有一位可愛(ài)的“和平哥”，只要班上有爭(zhēng)吵聲就一定有他充當(dāng)和事佬。這不，他又開(kāi)始當(dāng)和事佬了，讓我?guī)阕哌M(jìn)現(xiàn)場(chǎng)吧。
這位“和平哥”眼睛小小的，但是炯炯有神，高挺的鼻子上架著一副小小的眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。俗話說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，他這張嘴用處可大了，一直保衛(wèi)著我們班的和平。她開(kāi)朗，幽默，每次勸說(shuō)絕不動(dòng)手，以理服人，所以我們背地稱他“斗嘴王”。
這次，兩位本班同學(xué)因?yàn)閬G了同一種橡皮而當(dāng)時(shí)只找到一塊，他倆互不相讓，都認(rèn)為橡皮是自己的。其中一位都急的快要哭了。這時(shí)，“斗嘴王”上場(chǎng)了，他對(duì)兩位同學(xué)說(shuō)：“不要吵了，同學(xué)之間嗎，以和為貴，以和為貴呀�！蹦俏煌瑢W(xué)回復(fù)道：“那明明是我的`橡皮，為什么要讓給他？”說(shuō)完又把手指指向那位要哭的同學(xué)。要哭的同學(xué)本來(lái)就很傷心，最后終于沉不住氣了，大喊道：“有什么證據(jù)證明是你的？明明是我的！”“和平哥”又說(shuō)到：“同學(xué)之間就不要爭(zhēng)了，我們是一個(gè)集體，橡皮也不值多少錢(qián)，我買(mǎi)一塊給你們可以吧�！蓖瑢W(xué)們投來(lái)贊賞的目光。這是被我們班主任聽(tīng)到了，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我們班的和平哥，讓我們學(xué)習(xí)他，要有班級(jí)榮譽(yù)感。
怎么樣？我們班的“和平哥”名副其實(shí)吧！
和平作文400字 篇6
一座工地上建起了一棟高樓和一座平房。
一天，高樓居高臨下地看了看平房，輕蔑地笑著說(shuō)：“平房老弟，你也太矮了吧，你看我多高！”
平房抬頭看了看高樓，說(shuō)：“可我也能住人呀，對(duì)嗎？”
“就你？”高樓哈哈大笑，“你才有幾層樓，能住多少人？可我呢？我有三十層呢�！�
平房說(shuō)：“我們最好還是別爭(zhēng)了，可以嗎？”
高樓低頭看了看平房，說(shuō)：“你還向我請(qǐng)求？你看你，不僅矮，還灰不溜秋的.�？纯次遥坏撸�被刷上了漂亮的油漆呢�！闭f(shuō)完哈哈大笑。
平房不理高樓了。
不知過(guò)了多久，這里突然發(fā)起大火。高樓里人山人海，拼命想逃出火海，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)逃出去，死傷無(wú)數(shù)。而平房卻因?yàn)闃菍由�，住戶也少，人們一下子就從家里逃出�?lái)了。
火終于滅了。高樓低著頭，對(duì)平房說(shuō)：“平房大哥，看來(lái)你也有許多長(zhǎng)處。我錯(cuò)了……”
平房不開(kāi)口。
高樓說(shuō)：“你說(shuō)話呀，罵我吧，這樣我心里好受些�！�
平房笑了笑，說(shuō)：“過(guò)去的事情就別追究了，咱們做個(gè)朋友吧�！备邩鞘箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
從此高樓和平房成了好朋友……
和平作文400字 篇7
說(shuō)起我們家，那可就太不平凡了，如果今天是和平，那明天就是戰(zhàn)爭(zhēng)。不知道三國(guó)(爸爸、媽媽、我)要到什么時(shí)候，才能統(tǒng)一。詳細(xì)情況見(jiàn)下文。
前天，我自封為劉備，我媽和老爸分別自封為司馬懿和曹操。三個(gè)人好不容易堅(jiān)持到中午，吃飯時(shí)，我媽媽提意：“何不把餐桌也三分天下?”我和爸爸雖然滿口同意，但是也太不公平了，老媽占 1/2 ，我和爸爸各占 1/4 ，不公平呀!
到下午，我剛要寫(xiě)作業(yè)，我媽便前來(lái)奪拿我的徐州(是我寫(xiě)作業(yè)的地方)陣地，只見(jiàn)我媽一手拿桌布，一手拿掃把，三下五除二就把徐州給奪過(guò)去了，我氣急敗壞地找曹操，讓他幫我再次奪回，只見(jiàn)我爸裝飾了一下，不費(fèi)吹灰之力就把司馬懿給嚇跑了。這時(shí)，你應(yīng)該想到我爸爸辦成了什么樣子。
終于可以寫(xiě)作業(yè)了，這時(shí)，我爸又對(duì)我放了個(gè)萬(wàn)箭齊發(fā)：“快點(diǎn)寫(xiě)，字不要太丑，要挨著寫(xiě)……”，唉，我好悲，這已經(jīng)是第三次戰(zhàn)爭(zhēng)啦!
雖說(shuō)我家戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，但我家也不是只有戰(zhàn)爭(zhēng)，也有和平。就在昨天，我和我媽都投靠了我爸。我爸開(kāi)心極了，下午又是請(qǐng)我們吃 kfc ，又是請(qǐng)我們吃戰(zhàn)斗雞排，讓我們吃得開(kāi)心極了，讓我現(xiàn)在還饞。
我喜歡這個(gè)家庭，是這個(gè)家庭給了我快樂(lè)，給了我開(kāi)心，給了我數(shù)也數(shù)不盡的'東西!幸虧我沒(méi)有投錯(cuò)胎。
和平作文400字 篇8
我的老師說(shuō)我是個(gè)不好的學(xué)生，說(shuō)我長(zhǎng)大了什么也不是，就是個(gè)廢物，但是是我也覺(jué)得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。
盡管我不應(yīng)該這么說(shuō)老師，但是是經(jīng)調(diào)查，在他的魔掌中大多數(shù)學(xué)生是恨他的`。但是是他們都怕老師找家長(zhǎng)，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因?yàn)橹挥形也煌�。校長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)教育、讓我們有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)校，的確如此，因?yàn)槲揖陀蓄I(lǐng)導(dǎo)能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒(méi)參加，因?yàn)樗率芸唷?/p>
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的辦公室了，一次進(jìn)了校長(zhǎng)室，另一次進(jìn)了德育處（在德育處只不過(guò)幫打字罷了）。我的隊(duì)伍叫“氣老師部隊(duì)”，專門(mén)與班主任對(duì)著干，盡管班主任只是個(gè)老太太，但是是她對(duì)我影響很大！我本來(lái)很喜歡數(shù)學(xué)的（我偏科），但是是自從她當(dāng)班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺(jué)地睡起覺(jué)來(lái)。還有一個(gè)是除了我以外獨(dú)一無(wú)二的跟我一樣的數(shù)學(xué)課上老睡覺(jué)的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經(jīng)常在回家的路上談歷史，什么哪個(gè)皇上是暴君了，什么誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的鋼一些問(wèn)題。因?yàn)槲覀兘?jīng)常睡覺(jué)，所以老師給我們起了個(gè)外號(hào)他叫睡神，我叫教父（覺(jué)jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數(shù)學(xué)課的原因應(yīng)該是課講得沒(méi)意思（好像給5歲幼兒園講課，誰(shuí)聽(tīng)得進(jìn)去啊）。
剛開(kāi)始是睡覺(jué)來(lái)氣老師，后來(lái)就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說(shuō)軍訓(xùn)吧，教官讓我
和平作文400字 篇9
在安康橋西廣場(chǎng)的中央，矗立著一座高大的標(biāo)志物。它是一只展翅飛翔的“和平鴿”。
它由南向北“飛”，頭小小的，嘴巴尖尖的，眼睛圓圓的，全身金燦燦的。它的翅膀上鑲著一個(gè)金黃色的大圓球，漂亮極了！仔細(xì)一看，它的尾巴上還帶著一只可愛(ài)的“鴿子寶寶”，它和媽媽貼得緊緊的`，很幸福很幸福的樣子。
聽(tīng)爸爸媽媽講，鴿子是和平的天使，象征幸福美滿的生活。噢，原來(lái)這座標(biāo)志物還有著不同尋常的象征意義。我因此明白：世界需要和平，祖國(guó)需要安寧，人們需要和睦！和平原來(lái)和陽(yáng)光、雨露、空氣一樣珍貴！我慶幸自己生活在這個(gè)和平的年代，可以無(wú)憂無(wú)慮地生活、學(xué)習(xí)和玩樂(lè)。
我好喜歡好喜歡這只展翅飛翔的“和平鴿”，就像熱愛(ài)幸福和睦的生活一樣。我立志做一個(gè)像和平鴿一樣的小天使，讓和平永駐人間！愿人們的生活越過(guò)越紅火！
看過(guò)“和平鴿”的那天晚上，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小白鴿，自由自在地飛翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中，認(rèn)認(rèn)真真地向人間傳遞著和平的聲音……