和平作文【薦】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的和平作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
和平作文 篇1
我放學回家,總有一種習慣,一到家里就會打開電視,但這些天看電視,我看的卻不是那些動畫片了,而我更關注的是那震驚世界的伊拉克戰(zhàn)爭。
伊拉克戰(zhàn)爭,到今天已經是第八天了,我從電視上看到了戰(zhàn)爭的.殘忍和可怕,看到了伊拉克兒童遭受的戰(zhàn)爭苦難,當我在電視畫面上看到那受傷了的小男孩,呼喊著爸爸的時候,我不禁流下了眼淚,當我在電視上聽到了死傷了的軍人和平民,心里有說不出的難過,我要呼吁趕快結束戰(zhàn)爭,人類不需要戰(zhàn)爭,人類需要的是和平。
每次在電視上看了伊拉克戰(zhàn)爭場面,我晚上總是久久不能入睡,那巨大的爆炸聲,那硝煙彌漫的天空,那傷員正在搶救的悲慘,在我的腦海中不停地出現(xiàn),想想伊拉克的小朋友,比比自己生活在和平安寧的國家,我深深地知道,這就是幸福,我們一定要非常地珍惜,更加努力地學習,長大了為保衛(wèi)自己的祖國,維護世界的和平而貢獻自己的力量。
和平作文 篇2
戰(zhàn)爭是一個多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的。可不管在什么年代,人們從未從心底受過它。人們渴望從戰(zhàn)爭中走向和平!昂推健笔鞘澜缟献蠲利惖奈淖帧?墒,人們卻時常忽略了戰(zhàn)爭的忠實仆人——野心和利益!所以,即使到了高度文明的現(xiàn)代,我們也躲不開戰(zhàn)爭。也就是說戰(zhàn)爭與和平是矛盾的兩個方面,人們渴望和平,但又離不開戰(zhàn)爭。
其實,不管給戰(zhàn)爭加上什么理由,戰(zhàn)爭始終是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭可以帶來很多:它可以帶來鮮血,可以帶來死亡,可以帶來親人的眼淚。一旦被戰(zhàn)爭洗禮,田野會變成荒原;文明會變成廢墟;更何況國家會變得支離破碎。例如,1860年,英法聯(lián)軍闖入圓明園。這里的金銀財寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后,掠奪珍寶,后來他們把所有搶不走的'東西,全部砸碎。并且為了掩人耳目,他們又放火焚燒,大火燒了三天三夜,圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無數(shù)次的戰(zhàn)爭中,多少人死于它的手里,多少人都在希望
和平快些來臨,希望世界永遠沒有戰(zhàn)爭,讓和平永存。雖然戰(zhàn)爭掠奪了無數(shù)條人命,但在我們現(xiàn)在這個年代,和平還是在我們身邊的,F(xiàn)在我們老有所養(yǎng),病有所醫(yī),住有所居,無處不體現(xiàn)和諧。在公交車上老人上車,有年輕人給讓座;在馬路上,有些盲人想過馬路,路邊交警立即過去攙扶老人過馬路。這里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對自己想不通、自己無法解決的事,可是人們卻無法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
戰(zhàn)爭!你何時才能結束?和平。∧愫螘r才能永駐?
和平作文 篇3
和平是寧靜的,是美好的,是幸福的,是使人向往的,只有生活在和平的環(huán)境中,世界才會美好,安寧,國家才會發(fā)展,人民的生活才會幸福,兒童才會茁壯成長。
然而60年前的抗日戰(zhàn)爭,曾奪去多少中國人的生命,特別是兒童的幸福生活。1937年8月28日,漫長戰(zhàn)爭的普通的一天,和無數(shù)個昨天一樣,上海火車南站上擠滿了逃難的人,他們焦急的等待著,臉上寫著疲憊的目光中透出不安,果然,突然刺耳的防空警報響徹晴空。成群的`轟炸機在上面盤旋,接著就是從天而降的炸彈,一枚一枚的炸彈不斷的從天而降,車站上的人們不知所措,一會兒跑東邊,一會兒跑西邊,跑東邊,飛機在東邊投下一枚枚炸彈,跑西邊,飛機在西邊投下一枚枚炸彈,頓時上海火車南站硝煙彌漫,炸得逃難的人血肉橫飛,天橋蹋了,人們倒在了血泊之中,夕日繁華的上;疖嚹险咀兂闪藦U墟,廢墟前,一個滿身鮮血的幼兒,驚恐和和失去母親而嚎啕大哭,撕心裂肺的哭聲,穿越68年漫長的時光……“媽媽,你在哪兒?我要回家,我要回家!”一個還不會走的小男孩根本不知道罪惡的子彈已經奪去了平時給予他愛的家人,等待他的也許是死亡,也許是孤苦伶仃的生活,也許有好心人會撫養(yǎng)他……這個孩子的命運是悲慘的,是什么奪去了他的童年美好的生活?戰(zhàn)爭使這嬌嫩的生命受到傷害。日本作為一個曾經對中華民族犯下滔天罪行的國家。卻想悄悄翻過這黑暗的一頁,甚至想給它描彩鍍金。這是我們不能接受的,更不能原諒的!
戰(zhàn)爭是黑暗的,無情的,殘酷的,自私的人類啊,快醒悟吧!
讓全世界的兒童一起享受春天的祥和!讓我們熱愛和平,讓和平在我們心中永恒!讓和平在世界上永恒!
和平作文 篇4
是誰,讓一個個美滿的家庭毀于一旦?是誰,讓一位位年邁的母親整天以淚洗面?又是誰,讓美好的人間變?yōu)樾皭旱牡鬲z?是人類之間的戰(zhàn)爭,這個殘忍的劊子手,用滿世界的硝煙宣告他的勝利。
人類之間的戰(zhàn)爭,是一個邪惡的“和平殺手”,讓多少人飽受了妻離子散的`折磨,讓多少父母承受了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,讓多少無辜的孩子忍受失去爸爸媽媽的痛苦!這一切的一切,都是因為人們的貪念,人們的自私!因為人類之間的戰(zhàn)爭,使孩子們純潔的心靈變得骯臟,使孩子們清澈的眼睛變得空洞……只因人類之間的戰(zhàn)爭,有很多人就注定就要痛苦一生;只因人類之間的戰(zhàn)爭,我們就必須要付出血的代價!這只因人類之間的戰(zhàn)爭……
輝煌的殘陽,美麗并無情,不知不覺中帶走了最后一點光亮,就像人類之間的戰(zhàn)爭,無情的帶走了一條條鮮活的生命,也帶走了一位位可憐母親的魂;孤獨的月亮,無人相伴,卻一直期待著,就像失去丈夫、兒子的妻子和母親,一直在無言的等待,一直相信,在天的另一邊,他們一直都在望著她們;飄渺的炊煙,虛幻,脆弱,風輕輕一吹,便煙消云散,再無蹤跡,就像生命,那么不堪一擊……
和平作文 篇5
在一個星光燦爛、浩瀚無邊的宇宙中,有一個藍色的星球,它的名字叫地球,人類只有一個地球。世界上有許許多多的國家。雖然這些國家的'語言不同,但是,大家都是朋友。
聽人說,中國和韓國要打起來了,我不知道是什么原因,但是,我希望,中韓能夠和平。我們都生活在同一片藍天下,我們都是一個集體,誰也離不開誰。兩個國家,就如同兩個好朋友,手牽著手,友誼是我們中間的一座彩虹橋。一張旗幟代表一個國家,一個國家代表大千人民,大千人民代表這個國家的興旺。地球,是我們人類的共同的美好家園,我不愿看到 : 地球上,戰(zhàn)火的硝煙縷縷升起;人們因為沒有糧食,忍受饑餓,又因為饑餓而死去;我實在不愿看到,人們因為這一場戰(zhàn)爭而死掉。無辜的人們也因為這場戰(zhàn)爭而失去生命,老師說過:“生命只有一次,我們要珍惜它。” 可是,我們的生命,卻要因為這一場沒有原因的戰(zhàn)爭而偷偷的溜走。生命啊生命,不要溜走!我們不要戰(zhàn)爭,只要和平。我們不要生活在充滿硝煙的世界里,我們想要生活在一個鳥語花香,山清水秀,人與人和諧相處,共同發(fā)展的這樣的一個世界。
我希望中韓能夠和平,就像兩個好朋友,手牽著手,共同進步,共同發(fā)展。
和平作文 篇6
戰(zhàn)爭,這是每個有私心又殘暴的人的欲望。
和平,這是每位有正義,有愛心的人的共同愿望。
戰(zhàn)爭,是極難避免的。這是因為一味的逃避,只能讓侵略者更加放肆!著名詩人田間說過:“假使我們不打仗,敵人用刺刀殺死了我們,還要用手指著我們的骨頭說:看,這就是奴隸!因此敵人向我們發(fā)起進攻時,我們不得不進入光榮而又痛苦的戰(zhàn)斗中去。
有多少人,為了人民的生命,不顧自我的安危,堅定的走向死亡。象“狼牙山五壯士”,為了轉移群眾,不惜犧牲自我,拯救無辜村民。還有蘇聯(lián)戰(zhàn)士不顧槍林彈雨,拯救兒童……
侵略者們,請瞪大你們的眼睛瞧瞧你們干的事:在南京進行大規(guī)模屠殺,死亡人數(shù)達300000,這數(shù)字象是要滴出血來。令人感到壓抑、悲痛、憤怒!毀滅世界奇跡之一——圓明園。圓明園本是世界上最大的花園、珍寶最多的'花園、中西結合的花園,但你們的到來,使圓明園成了一片永遠的廢墟……
這一切,你們有怎能否認?你們口上說:“要維護世界和平,不再與任何國家發(fā)生戰(zhàn)爭。背地里卻拜訪“侵略狂”。這應該就是所謂的“文明人”的作風吧!
當然,我們正直、有愛心的人的愿望和行動永不改變,那就是——要和平,不要戰(zhàn)爭!
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