熱愛(ài)和平的小學(xué)作文
和平是寧?kù)o的，它既是一種財(cái)富，更是一種幸福，大家會(huì)怎么寫和平呢？本文是小編為大家收集整理的熱愛(ài)和平的小學(xué)作文，歡迎參考借鑒。
熱愛(ài)和平的小學(xué)作文【一】
有人問(wèn)我：“戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？”
我回答：“它是噩夢(mèng)，是厄運(yùn)，是人類的野心，為了爭(zhēng)權(quán)奪利，而展開(kāi)的拼搏；是痛苦，是掙扎，是以可憐的人民，廣闊的土地為賭注的廝殺。它是一場(chǎng)場(chǎng)可怕的災(zāi)難�！�
多少的人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中痛苦死去，多少的士兵為了自己的國(guó)家生死拼搏，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們恐懼，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們膽怯，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們失去親人，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們喪失生命。人民向往和平、向往美好的生活；人民向往舒適、向往安寧的生活，可為什么總是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，戰(zhàn)火連天呢！原因就是：人類的貪婪。
人類的文明有上百萬(wàn)年，是歲月的沉積，是歷史的沉淀。人類從古猿人到現(xiàn)代人經(jīng)歷了很多，也改變了很多，但唯獨(dú)不變的是戰(zhàn)爭(zhēng)。多年的戰(zhàn)火，永不停息。
人類恐懼世界末日，人類恐懼外星人入侵，人類恐懼滅絕，但人類一直恐懼的東西從未來(lái)過(guò)，而真正給人類帶來(lái)傷害的.是戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)使人們落魄逃難、妻離子散；戰(zhàn)爭(zhēng)使人們身陷恐慌，卻無(wú)處躲避；戰(zhàn)爭(zhēng)讓可愛(ài)的孩子成為孤兒；戰(zhàn)爭(zhēng)讓健壯的青年人犧牲于戰(zhàn)場(chǎng)；戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)的人失去生命。從未經(jīng)歷過(guò)世界末日的人們并不知道世界末日是什么；從未經(jīng)歷過(guò)滅絕的人類也并不知道人類滅絕是什么時(shí)候。但如果真的有一天人類所剩無(wú)幾，我想那也是人類自己造成的，是人類的貪婪與野心造成的。
了我們的種族，為了我們自己，請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！讓我們的地球充滿和平的氣息，讓我們的人民不在遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘，讓兒童健康成長(zhǎng)，讓人類文明經(jīng)久不衰
熱愛(ài)和平的小學(xué)作文【二】
談到和平，每個(gè)國(guó)家的人民沒(méi)有一個(gè)不熱愛(ài)和平的人民，全部反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)�？墒牵澜缟先杂幸恍╇y以避免的戰(zhàn)爭(zhēng)，給好多人民帶來(lái)災(zāi)難，尤其是兒童。面對(duì)這些在戰(zhàn)爭(zhēng)中受苦受難的人，我一直想對(duì)他們說(shuō)些什么：首先，和平的反義詞就是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)可能因?yàn)檎碱I(lǐng)國(guó)土所以發(fā)生的，可能是是因?yàn)槁訆Z金錢而引發(fā)的，還有可能是因?yàn)樵谀硞�(gè)地方除了差錯(cuò)而引發(fā)的，既殘暴，又沒(méi)有意義，弄得人們天天雞犬不寧的。
而和平能使人們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，天天過(guò)得非常安寧，根本不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)。
我的看法是：趕緊讓那些處于戰(zhàn)爭(zhēng)中的.人民去投訴國(guó)家，讓他們停止這種既殘暴又沒(méi)有意義的事情，和其他國(guó)家一樣，好好過(guò)著安心的生活。
熱愛(ài)和平的小學(xué)作文【三】
和平是人類共同的向往，是幸福生活的保障。只有和平，世界才會(huì)美好；人民才會(huì)安居樂(lè)業(yè)；孩子才會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。因此，我們熱愛(ài)和平。
但是看了這幅照片，我才知道，和平在有些時(shí)候是那么的難。那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。數(shù)以千計(jì)的人的'生命頓時(shí)消失，過(guò)街天橋被炸飛；并排整齊的鐵軌攔腰炸斷；車站周邊的房屋已經(jīng)倒塌，受到驚嚇的小男孩坐在站臺(tái)上，拼命的哭喊著：“媽媽，你在哪兒呀？”他哪里知道，爸爸媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)離他而去……鐵軌上橫七豎八地躺著許許多多被炸死的人……
小男孩的命運(yùn)多么悲慘��！也許，會(huì)有好心人將他收留，撫養(yǎng)他長(zhǎng)大；也許，從此就開(kāi)始流浪，沿街乞討，在死亡線上掙扎……日本帝國(guó)主義的侵略，使小男孩一家家破人亡。這就是日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，給中華民族帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，人民生活在水深火熱之中。
今天，我們的祖國(guó)多么美好，天空是湛藍(lán)的，小鳥是活潑的，花兒是燦爛的，兒童生活在和平的環(huán)境中，是幸福的。但是，世界并不太平，伊拉克等少數(shù)國(guó)家和地區(qū)正彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
我們要熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界真正的成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園，讓和平永駐人間！
【熱愛(ài)和平的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
熱愛(ài)和平小學(xué)作文09-30
我們熱愛(ài)和平小學(xué)作文01-28
熱愛(ài)和平的作文01-28
小學(xué)作文：熱愛(ài)和平，讓戰(zhàn)火遠(yuǎn)離01-31
熱愛(ài)和平作文精選07-17
關(guān)于熱愛(ài)和平的作文07-18
熱愛(ài)和平的學(xué)生作文09-18
熱愛(ài)和平初中作文08-19
作文我們熱愛(ài)和平01-28