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和諧的作文

時間:2021-03-12 11:19:01 和諧 我要投稿

【精選】和諧的作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的和諧的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】和諧的作文9篇

和諧的作文 篇1

  和諧是一個多么響亮地詞語,也是一個多么平凡的字眼。和諧猶如一幅畫,好似一首歌,它是人們心中不懈的追求。

  讀了《熱愛祖國唱響和諧》一書后,我深深地感受到人與自然和諧相處,將是一幅多么美麗的畫面!我們生活在一個大家園里,每個人都有責(zé)任去維護它熱愛它,讓這個大家園更加和睦、更加發(fā)達。

  當我讀到“人與自然共筑和諧家園”這一篇時,讓我感受到大自然的無窮魅力,也深知愛護大自然的重要性。文章通過記敘丹頂鶴、青蛙、水等故事,讓我們明白了一個道理:我們要熱愛花草樹木、熱愛河流、熱愛動物、熱愛每一寸土地,要從小成為大自然的守護神,與大自然共筑和諧家園。

  丹頂鶴,國家一級保護動物,書上寫到:小朋友到“鳥的樂園,鶴的故鄉(xiāng)”去度假,他們與保護區(qū)的叔叔阿姨一道與丹頂鶴、白天鵝進行親密的接觸,讓我們體會到了,當人類與大自然融為一體的時候,那將是一幅多么和諧的畫面!

  水是生命之源,有了水才有了生命,才有了人類,才有了世界上的一切。希望每個同學(xué)都要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,不要讓人類的眼淚成為世界上的最后一滴水!不要讓放蕩的罪惡降臨到我們身上。科學(xué)家列出了一組數(shù)字,讓我們震驚,地球表面的2/3被水覆蓋,但其中97。5%是海水,在余下的2。5%淡水中,又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、和冰雪。人類真正能利用的只是江河湖泊以及地下水的一部分,約占地球水資源總量的0。26%。聯(lián)合國一項報告說:全球淡水消費量在20世紀已經(jīng)增加了6~7倍,人口增加了2倍。到20xx年,年人均用水量將減少1/3,世界40%的人口將面臨用水緊張和長期缺水的危機,F(xiàn)在,世界上每天有6000人因為得不到足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢得不到控制,20年后世界人口的2/3將面臨無水可用的危險。不要誤以為水是無窮無盡的,事實上水荒在世界各地不斷加劇,已經(jīng)威脅到我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展。我們必須珍惜水資源,不要讓它白白浪費掉!

  保護動物和植物,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一顆糧食,不亂丟垃圾,不隨地吐痰……從我做起,從小事做起,也不失為熱愛祖國之舉。既要金山銀山,又要綠水青山,已成為人們的一種眼光和境界;但存方寸土,留與子孫耕,已成為人們的一種理念和追求。熱愛祖國,熱愛大自然,讓人與大自然更加和諧,讓偉大的祖國更加繁榮昌盛。

和諧的作文 篇2

  聽杜教授講中西方文化的本質(zhì),他老人家說中國文化的本質(zhì)是“和諧”,西方文化的本質(zhì)是“競爭”。

  我覺得和諧是一種狀態(tài),競爭是一種方式過程。和諧在很大程度上是通過競爭之后來實現(xiàn)的。競爭主要是達到自己的目的,獲得利益。而和諧表現(xiàn)的是一種大義。可不可以說競爭與和諧在某一方面轉(zhuǎn)換為利與義呢。每個人都是有私心的,在達到自己的目的利益時,才會想到和別人和諧。我覺得主張和諧可分為幾種:1.渴望一起發(fā)展,害怕競爭會帶來對自己或?qū)e人不利的甚至傷害。2.自己處于高利益時,為了不讓別的人超過,提出和諧。3.自己確實競爭不過他,不如一起發(fā)展吧。4.倆人的實力相當,競爭只會造成彼此的傷害。

  不管什么原因吧,和諧總是好的,但不能是停滯不前的和諧,不能是危害第三人的和諧,而是共同發(fā)展的,獲得共贏的和諧。有利于社會發(fā)展有利于世界進步的和諧。

  真希望人和人和諧了,人和社會和諧了,人和自然和諧了。國與國和諧了,世界大團圓。

和諧的作文 篇3

  人人都有一個和諧的家庭,我家尤其如此。在我的這個家里,爸爸、媽媽和我各自獨霸一方,真所謂“三國”了,我們還經(jīng)常為一些小事爭論不休,常常鬧個“兵荒馬亂”,正因為這樣,使我們家更加和諧、可愛。

  把這個國號封給爸爸是最適合不過了,走進爸爸的房間,立刻令人覺得神清氣爽,心曠神怡,雖然爸爸是蓋房子的,但他也是個養(yǎng)花能手,在窗戶邊,擺滿了花,有月季花,玫瑰花,一朵朵花兒競相開放,香氣充滿了整個房間,讓人十分舒服,真不愧為花草之國國主!

  恩,不錯不錯,這個國號賜給媽媽真可謂當之無愧了。這別說,媽媽可真是一個百分之百純正的家庭主婦,家里大小事全歸她管,不過在她的治理之下,家里變得井井有條多了,媽媽對我百般關(guān)愛,有一次,我生病了,媽媽為了照顧我,整夜沒合眼,直到我病好了才安心。

  。〈葠蹏鴩鳌@個嚴厲而慈愛的媽媽,我永愛你!

  嘖嘖,恐怕這名字也足夠你回味三天了吧!這是一個充滿文學(xué)馨香的國度,走進一看,只見到處是書山書海,書柜里放著橫七豎八一本本書,放都放不下。想也不用想,這當然是我的領(lǐng)地嘍!我酷愛看書,記得有一次,我正捧著新買的作文書,正看得津津有味,這時,媽媽叫我去買鹽,可我還是充耳不聞,媽媽迫不得已使出她的必殺技——“降人十八掌”,我才一步三晃悠地出去了,豈料一去不回,經(jīng)媽媽三番“掘地三尺”地尋找,才發(fā)現(xiàn)我在地下室看得正高興呢!

  呵呵!這就是那個酷愛看書的莎士比亞國的國主——我

  這便是我家快樂的“三國”了,這三個“國家”表面分裂,其實和睦的很呢!我們互相歡笑,互相關(guān)愛,在一起其樂融融,這就是我們和諧可愛的家!

和諧的作文 篇4

  1.和諧之前

  一道門打開,臭味撲鼻而來,使來訪者只好捂鼻,待他走進去時,一堆衣服掉在地下,臭襪子遍地都是,讓人汗顏。

  沒錯,這就是718宿舍的過去。在那時,被人稱為“魔鬼718”的宿舍就是我,弟弟,舍長,太陽的“狗窩”,因為上面的情景,導(dǎo)致真正的太陽離我們而去。

  “舍長,我覺得我們718太臭了!薄笆前。√柖继幼吡,看來要整治這臭氣了!蔽液蜕衢L在商討如何清新我們的空氣。于是,我們一起瞄向了弟弟。

  青春的創(chuàng)意如潮水般地涌來,我們的腦子裝滿了不同的想法。那些稀奇古怪的也被提了出來。

  弟弟進去了,正想脫那奇臭無比的鞋時,我們出現(xiàn)了。

  “同志,因為你的臭味,導(dǎo)致我們的和諧宿舍成為無人造訪的孤房。”

  “那又怎么樣?”弟弟不以為然。

  舍長憤怒,大喊:“給我拿下!”弟弟想跑,但還是被拿住了,強制性地洗了一次腳。

  2.向和諧出發(fā)

  一天晚上,舍長召集所有的人開了一次特別會議。

  “舍友們,老師向我們提倡和諧宿舍,大家有什么建議,可以提出來!鄙衢L翹著二郎腿,儼然一副老大的樣子。

  “我覺得應(yīng)該先搞好本宿舍的衛(wèi)生!”新來的劍斌同學(xué)首先回答。

  “那大家有什么可以幫助搞好衛(wèi)生的方法呢?”舍長干脆躺到床上。

  “帶吸塵機!”弟弟說。

  “我不這么認為,我覺得首先禁止粗口,接著不許動手動腳,對來訪的同學(xué)熱情點,不違反紀律等等。

  “好,那這事由你來辦!解散!”舍長如釋重任,帶著其他人吃飯去了,留下一個發(fā)呆的我。

  3.和諧ING

  春初,小草如雨后春筍般地冒出來,昨日光禿禿的樹也在一夜間獲得了新生,長出鮮嫩的小葉。在草地上,幾朵鮮黃的花兒招引著幾只蜜蜂飛來。然而這美麗的情景卻只能在我腦海中閃過。因為我在為和諧宿舍努力著。

  我相信,花兒在為我們的和諧而綻放。

  想到這些,我微笑著抒寫著我的和諧計劃……

和諧的作文 篇5

  我們正生活在一個和諧的`社會,一個社會的建設(shè)少不了和諧,但和諧要靠所有人的努力,和諧社會 和諧津南。為了社會和諧,我們都要努力奮斗,無論是誰,無論是大人、小孩還是老人。

  如今,我們小學(xué)生也要為社會和諧獻一份力。為了社會的和諧,我們互相幫助,團結(jié)友愛,努力學(xué)習(xí)。

  我在津南已經(jīng)七年了。在我的印象里,津南從前是以平房和草地為主。以我們的校園為例:我們的校園原來是一片草地,都是野草,雜亂不堪。周圍沒有一座樓房,對面是一排排胡同,我以前就住在那里。當時,我正上學(xué)前班。每天上學(xué)時需繞過草地,然后去學(xué)校,中學(xué)生作文《和諧社會 和諧津南》。路途中,看到的是平房、草地、平房、草地……,似乎荒無人煙,幾乎見不到行人。

  再看看現(xiàn)在:美麗的校園占據(jù)了草地,靜靜地矗立在那里。從前的安靜被一陣又一陣朗朗的讀書聲所取代了。校園旁一座座大樓拔地而起,早已把那些平房所淹沒。那條街道再也沒有從前的荒涼了。

  現(xiàn)在的津南是一座座樓房,一條條街道組成的,再也不是一片片草地,一排排平房了。

  津南的變化之大,令我感嘆,只有七年的時間,似乎天翻地覆了。

  津南的變化不是偶然,是因為人們的和諧,社會的和諧。為了津南的更加美好,我們要做出自己的努力,力爭社會和諧發(fā)展,繁榮昌盛。

和諧的作文 篇6

  學(xué)生之間的相互關(guān)系和自身的心理素質(zhì)、思想品質(zhì)也是影響學(xué)習(xí)情緒和效率的重要因素。如果學(xué)生之間不團結(jié),妒忌比自己優(yōu)秀的,恥笑不如自己的,就會產(chǎn)生極大的內(nèi)耗,哪還能活潑、愉快地學(xué)習(xí)呢?

  因此,教師要充分利用班級授課制的形式,組織集體的、自主協(xié)作的教學(xué)活動,使學(xué)生不同的認識水平在共同的活動中展開思維,相互啟發(fā),相互補充,團結(jié)合作,共同發(fā)展。這樣,學(xué)生才能在教學(xué)中保持良好的心態(tài)、健康的心理,你追我趕,積極向上,形成生動活潑的學(xué)習(xí)情境。我在課堂上有時不失時機地組織學(xué)生共同研討,合作“攻關(guān)”,讓學(xué)生體會到集體的力量。我還經(jīng)常適時地組織學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,作業(yè)互查,向家長互報成績,課外讀物互通有無,從而形成團結(jié)和諧的班風(fēng)。

  另外,還注意把學(xué)生的個人競爭和集體競爭結(jié)合起來,把小學(xué)生好強、好勝的心理引入正軌。如,組織學(xué)生在“數(shù)學(xué)撲克”游戲中進行計算技能的訓(xùn)練,至少要兩三個人參加才最有趣。在小組內(nèi)是個人奮斗爭第一,在組與組之間是各組內(nèi)部團結(jié)合作爭團體第一。個人努力的成果,有助于小組取勝;小組同學(xué)互相提高,又能促進個人的進步。同學(xué)之間既是學(xué)習(xí)互助的好友,又是學(xué)習(xí)競爭的對手。他們?yōu)橥瑢W(xué)的成績而樂,為同學(xué)的學(xué)習(xí)困難而憂,人人樂于幫助同學(xué)進步。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)習(xí)者保持健康、樂觀的情緒,積極奮進的意志,越學(xué)越高興,越學(xué)越愛學(xué)。

和諧的作文 篇7

  看過有人寫文章說自家養(yǎng)的貓和老鼠相處得很好,它們一起睡覺,一起吃貓食,一起洗澡。然后就感嘆說,連天生就是冤家的貓和老鼠都能和諧相處,這個和諧的世界多么美好。

  ……真的是這樣的嗎?貓和老鼠本來就是死對頭,貓見了老鼠應(yīng)該撲上前去抓,而老鼠建立貓應(yīng)該抱頭鼠竄,假如它不是白癡的話。

  打個比方,一個小偷剛剛從珠寶店里偷了珠寶出來,撞見了警察,于是他很自然地和警察招招手說:“Hi,一起去喝杯咖啡吧。我剛剛賺了一筆呢。對了,說好你不可以抓我哦,因為我們要和諧相處嘛!”……警察天生就是抓小偷的不是嗎?但是由于上述的“貓和老鼠的和諧”,警察就沒有在這個世界上混了。

  和諧并不是沒有沖突,一切順意。造物主說:“世界一切都是和諧的,不和諧的事物難以存活。”不是嗎?貓和老鼠,少說它們在世界上的歷史肯定比我們?nèi)祟惖拈L好多好多,就是在貓抓老鼠老鼠逃避貓的生活中,他們被人類認識了,并且在這個世界上依然存活。

  自然的才是和諧的。但我并沒有說小偷偷東西是他的本職,也是和諧的。因為最自然的人是善良的!度纸(jīng)》里的那句從小就開始明白的“人之初,性本善”就說明了這個問題!靶员旧啤钡娜耍亲钭匀坏娜,每個人都這樣,世界又怎么會不和諧呢?

  拋開貓和老鼠的和諧,換上自然的裝扮,走向和諧的世界。這樣多好。

和諧的作文 篇8

  魚兒喜歡清澈的河水,那是它們的家園。

  花兒喜歡肥沃的土壤,那是它們的家園。

  鳥兒喜歡澄澈的藍天,那是它們的家園。

  人類需要一個沒有硝煙味的世界,需要一個和諧的美好家園。

  可是,是誰把清澈的河水變得渾濁干涸?是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪?是誰把澄澈的天空變得陰沉昏暗?又是誰把祥和的世界攪得如此不安?

  是人類!是那些利欲熏心的人們!

  “人們可以被消滅,但不可以被打敗!”海明威在《老人與海》中寫下這句哲理。然而我深深的憂慮人何時被大自然消滅。人類,如果繼續(xù)破壞世界的安寧,我想,最終將受到大自然一次次的懲罰。

  可曾看見“9.11”事件后,人們恐慌的神態(tài);可曾看到伊拉克戰(zhàn)爭中那些難民憤怒的眼神。利欲熏心的人們啊,你可曾看到和諧之花被無情地折斷,和平之鴿被無情地射下,和諧之舟被無情的擱淺在荒灘上。

  和諧,和諧……

  何時能停止這一切,讓天使綻開笑顏;何時停止這一切,不讓悲傷占滿純真的眼;何時停止這一切,讓戰(zhàn)火不再燃燒;何時停止這一切,讓和諧之花芳香四溢,讓和平之鴿展翅飛翔,讓和諧之舟盡情蕩漾。

  人類,覺悟吧!

  讓天使睜開雙眼欣賞這絢麗的景色;讓我們搖蕩著旗幟諦聽那迷人的天籟;讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷;讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀;讓世界變得和諧而美麗!

和諧的作文 篇9

  20xx年的8月8日,對每一個中國人意味著什么?這是一種驕傲,一種光榮!在這個激動人心的日子里,萬人矚目的第29屆奧運會將在我國首都——北京,拉開帷幕。

  迎奧運,講文明,樹新風(fēng)!但是,我們周圍存在著許許多多不文明的事情:

  端午節(jié)來了,我和媽媽要乘公交車去姥姥家過節(jié),因為頭一次端午節(jié)放假,人們都紛紛回老家,所以公交車十分擁擠!把剑∧悴戎业哪_了!”車上的人們都循著聲音向一位阿姨望去,只見一個叔叔面紅耳赤地分辯道:“公交車上,人那么多,踩了一下,叫什么叫嘛!”阿姨卻得理不饒人:“是你踩到我的腳,還不讓人說,你還有理了。”就這樣你一言,我一語的僵持了很長時間,過節(jié)的喜慶氣氛蕩然無存。

  還有一次,也是去姥姥家的公交車上,車上同樣十分擁擠。一位阿姨的長裙子拖到公交車車廂地上,一位叔叔在阿姨的后面,正滿頭大汗的盯著自己的手表。“呀,你踩著我裙子了!”阿姨對叔叔說道。叔叔連忙把腳抬起來,不好意思地說:“對不起,我匆忙要去單位,一不小心踩了您的裙子,實在對不起!卑⒁堂Π炎约旱娜棺犹崃颂幔χf:“沒關(guān)系的!避嚿涎笠缰拿鞯臍庀ⅰ

  同樣是被踩,兩個阿姨的表現(xiàn)卻截然不同。一個斤斤計較;一個寬容大度。在公交車上掀起了“軒然大波”,雖然這只是一些雞毛蒜皮般的小插曲,但卻反映出了人們的文明還存在著不足。

  這樣的小事在我們周圍還有很多,比如:隨地吐痰,隨地大小便等等。盡管微不足道,卻影響了我們的市容市貌,影響了中國在西方國家中的光輝形象,為20xx添上了一個小小的污點。

  讓我們?yōu)閵W運出一份力!可以在周末和同學(xué)清除城市的“牛皮癬”;可以做一個文明宣傳員,宣傳講文明;可以做一天撿垃圾的工作……讓我們從現(xiàn)在開始,從生活中的一點一滴做起,讓文明永駐20xx!

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