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和諧作文

時間:2021-03-17 11:29:55 和諧 我要投稿

精選和諧作文七篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的和諧作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選和諧作文七篇

和諧作文 篇1

  進商店買解渴之物,喜甜者選果汁;喜苦者選咖啡;喜淡者選白開水。雖各有不同,其所需或所愛,各有不同的色彩,但這才是真正的和諧。如是只有黑白兩色,又怎不會略顯單調,又怎么算得上和諧呢?繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃;映階碧草的翠綠;出墻紅杏的艷紅;卷云時舒的碧空,它們的顏色各不相同,卻總給人賞心悅目的感受,“萬紫千紅總是春”。

  萬物欣欣向榮的春日本就不是有一種顏色主宰的,不同的是表象,和諧的是實質,只有多彩的春日,才是最美麗的,才能構成真正的和諧。若是一味的追崇單調的色彩,那即使它是那樣的鮮亮與耀眼,卻仍舊無法引起人們的喜愛,更別談成就和寫了,只有一種美麗的色彩,與黑白無異,只能給人以枯燥和厭煩的感受,和諧更是妄想。和諧不是一把尺子,硬生生的丈量世上萬物,以同一個指令來命令一切。它是一位指揮家,沉著鎮(zhèn)定,指揮著各種顏色,去填補和諧的空白,讓它們各就其位,演繹真實的自己。

  中國至今五千年的歷史源遠流長,從春秋百家爭鳴到如今,那 煙雨飄搖中的亭臺樓閣,文書史冊不計其數(shù),卻無不和諧,如今一本本還是擲地有聲。蔡元培先生的“沒有人能束縛你的思想”的教誨仍回響耳——試問和諧為誰成就?繽紛方能成就和諧。

和諧作文 篇2

  外星生物是指區(qū)別于地球生物以外的、存在于地球以外星球上的生命物質。外星生物即包括最簡單的構成生命的最基本的氨基酸、蛋白質,還包括一些在某些流星上發(fā)現(xiàn)的不知名細菌,甚至包括至今為止沒有發(fā)現(xiàn)外星人。 書的開頭就是這句話,他讓我真正清楚了外星人是什么,也讓我更加對外星人感到好奇。

  這種好奇驅使著我,讓我繼續(xù)探索。在這本書中,詳細介紹了外星生物的假設樣貌,和他們的習性。書中講了許多有關外星生物的事,這另我半信半疑,書上并沒有告訴我們外星人到底是長什么模樣的,只是記載了外星飛碟的一些蹤跡,所以我還無法相信有外星人存在。

  我還在想:如果真的有外星人,那么外星人到底是敵是友呢?這種問題目前還不能解決。但是,如果外星人是敵人的話,那么人類有能力斗得過它們嗎?……這些問題終究集結于人類的科技上。確實,我們的科技還不夠發(fā)達!以此我們要努力發(fā)展科技,倒時可以保衛(wèi)我們的家園。我們想去探究他們,卻反被探究,是好是壞,我們無法得知。我相信只要我們真心相待,就可以共同創(chuàng)造美好的未來。

和諧作文 篇3

  “和諧社會”是人人都向往的美好社會。在遠久的古代,先哲們就提出“和為貴”,“天時不如地利,地利不如人和”,“家和萬事興”等教育子孫要有和諧的心態(tài),和諧的生活方式,以創(chuàng)造出和諧的社會。

  但是怎樣才能社會變得和諧呢?需要有“民主法制”,“公平正義”,“誠信友愛”,“充滿活力”以及“安定有序”。但是有了這些還不夠,更需要“人與自然和諧相處”。有了這些條件,創(chuàng)造和諧社會就不難了。

  “人與自然和諧相處”是創(chuàng)造和諧社會最重要的一點。歌德曾經說過:“萬物相形以生,眾生互惠而成!敝挥形覀児(jié)約資源、保護環(huán)境、與自然和諧相處,大自然才會保持她那樸實真摯的美。

  《魂歸可可西里》這篇文章中的主人公索南達杰為保護大自然的事業(yè)光榮犧牲。我之所以非常佩服他,是因為他身為青海治多縣委副書記,絲毫沒有架子,帶頭保護可可西里,創(chuàng)建了我國第一支武裝反偷獵隊伍——西部工委,并冒著生命危險一次次地與亡命之徒搏斗。正是他的犧牲喚起了更多的人對藏羚羊的關注。在我們平常人看來,這種事非常危險,還不如在家里吃喝玩樂。但是他放棄了享受,為保護大自然的事業(yè)奔波,是何等的偉大!

  這讓我想起了我在電視上看到,一個犯罪團伙國家保護動物獵隼。他們先把獵隼的眼睛用線縫起來,再放進窄小的木箱里,將獵隼運到國外。當警察救出獵隼時,發(fā)現(xiàn)一些獵隼的雙眼因為縫上線已經紅腫、發(fā)炎、潰爛,還有些獵隼翅骨骨折無法飛行,健康的不到十只,照片上的獵隼更是慘不忍睹。我的心里對那些慘無人道的罪犯懷恨入骨。如果有更多地像索南達杰一樣熱衷于保護大自然,保護野生動物的人該有多好啊!這樣就不會有這么多的獵隼無辜地受到傷害了。

  我們雖然不能像索南達杰那樣為保護大自然的事業(yè)犧牲,但是我們可以從身邊一點一滴的小事做起保護大自然。節(jié)約用水,少用塑料袋或是制止危害大自然的行為都是不錯的選擇。只要人人都堅持做保護環(huán)境的衛(wèi)士,與自然和諧共處,社會將變成和諧的社會!

和諧作文 篇4

  “和諧”包含著多鐘意思,是歌、是鮮花、是笑臉,但我最欣賞和諧的意思是:“和諧是助人為樂的精神,是人們之間相互的關愛”,因為它提醒我們要多幫助別人。其中另我感覺最深的是《牽手你我,與愛同行》中的每一個故事,例如:一名從未出過遠門的20歲女大學偶然從網上得知,貴州有一名和她的血型——稀有的AB型RH陰型,相同的孕婦大出血,生命危在旦夕,她立即以最快的速度奔向了貴州。

  到了那兒以后,她立即跑向黎平縣人民醫(yī)院,立即給病人輸血。醫(yī)生見她身體單薄,又沒有休息好,勉強同意抽100毫升血,可她堅持獻400毫升血,可是抽到100毫升的時候,她出現(xiàn)了昏厥。醫(yī)生立即停止抽血,給她喝了一點甜開水,等她醒了以后,醫(yī)生覺得她應該多休息一會兒,可她還是堅持要獻血。抽到240毫升的時候,她的臉色蒼白,又出現(xiàn)了虛脫反應,但是她堅持著說:“救人要緊!”鮮血流進了病人的身體,病人醒了,病人聽醫(yī)生說:“這位女大學生給你獻了400毫升血,還出現(xiàn)了兩次昏厥。”病人感動得流淚了。我覺得我們每個人都應該默默無聞地為別人奉獻,我們應學習女大學生這種精神,以后有人需要幫助,我們也要去幫助別人,這樣世界才會變得更加和諧、溫曖。獻血是感人的,默默無聞地幫助別人更感人,全人類都要這樣感動。也許有人會說:“我們還是小學生做不了什么大事。”但我們可以從小事做起,從生活的點點滴滴做起。如果每個人都獻出一份愛,也許毫不起眼,但就像小小的水滴匯聚成河流,流入大海!昂椭C”是永遠懷有一顆感恩的心,是為疲乏的父親端上一杯熱茶,是“人人為我,我為人人”,也是笑著對別人說“你好”、“謝謝”、“對不起”!

  看了這些故事使我想起了一件事:有一次在買東西的路上,我看到了一位大姐姐跪在地上乞討,她的面前放著一張紙上面寫著:求你們幫幫我湊一下路費?墒锹啡舜掖业目戳艘谎劬凸茏约鹤吡。我見了從口袋里拿出了5元錢,爸爸一開始反對我把錢給她,爸爸說:“這些孩子是因為不要讀書,所以才沒有錢。”我說:“我們每個人都應該互相幫助,這樣世界才能變的和諧美好!。爸爸聽了我的解釋,點點頭答應了,我把錢給了大姐姐,大家見了也把錢給了大姐姐,她不停地微笑著說:“謝謝!”。讀了這本書,使我受益非淺,我明白了我們應多幫助別人,這樣別人以后也會幫助你,我還希望這個世界再也沒有小偷、壞蛋和不文明的人,這樣世界就會變得和諧、溫暖。

和諧作文 篇5

  美的真諦應該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美

  ——冰心

  和諧應是一縷春風,于細草翩蝶中吹動楊柳柔韌的發(fā);和諧應是一抹暖陽,于蜻蜓點水中親吻荷花婀娜的花尖;和諧應是一片雨絲,于淅淅瀝瀝中滋潤世間的干涸;和諧應是一泓清泉,于叮叮咚咚中唱響生命的樂曲;和諧應是一座高山,于鹿逐兔躍中盡顯勃勃的生機……回顧生活中那些精致而美麗的細節(jié),你會發(fā)現(xiàn)它們的背后,都是和諧。

  當太陽灑下它的光輝,自然就開始在和諧的音符里跳動。

  你看,那早晨花瓣上的露水,晶瑩溫潤,倒影出了整個世界。那采花的小姑娘,小心翼翼的輕撫花兒微顫的瓣,嘴角帶著憐惜的笑容,眼里是珍惜的柔情。這種柔情叫和諧。

  你看,那在陽光下泛著金光的葉子,輕盈的打著旋,在樹梢微笑舞蹈,像是對自然張開自己柔嫩的懷抱,又像是在與陽光對話,葉子的金光閃出一幅炫目的畫面。這幅畫面叫和諧。

  你看,那晶瑩的雪山上閃耀的是圣潔的光芒,籠罩了天邊的地平線,太陽泛著柔光從它的背后升起,在天空涂抹出瑰麗的畫面。雪山不語,靜默出一地風景。這種風景叫和諧。

  和諧是一種自然美。春梅綻雪,那是一種絢麗;夏荷映塘,那是一種恬靜;晚霞拂地,那是一種優(yōu)美;秋穗披霜,那是一種素雅。自然的美,美在和諧。

  當人們露出微笑的`時候,和諧就開始在人們的微笑中傳遞。

  你聽,生活中真摯的一句“對不起”化解了多少尷尬和矛盾,生活中隨意的一句“謝謝你”和“不客氣”,表達了多少珍貴的謝意,和諧使人與人之間架起了一座座寬闊的心之橋,寬容和理解做橋身,和諧便是橋上的石板,在人的一步一步行走中支撐起他的一生。

  你看,街道上的行人們每一個都有自己的目標,他們每天都為了這個目標一步步一步步的努力著,臉上洋溢著希望與奮斗的笑容。這份努力與朝氣每一天都將世界籠罩在它乳白色的光芒里,給予我們無限的希望與動力。這也是和諧。它給我們樂觀面對生活的勇氣,與他人共處的和平與快樂,更給我們保持希望的信心。

  和諧使我們的生活處處美好,它將每一個細節(jié)都涂抹成一幅精致的畫面,將每一天都譜成一曲婉轉動聽的歌,讓生活在不經意間紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  和諧自古就存在。早在春秋戰(zhàn)國時期,孟子就提出了:不違農時,谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也!钡耐醯乐f。這種說法的本質就是和諧。人與自然的和諧,人與人的和諧。只有這樣,人們才能過上“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣!钡暮椭C生活。這份和諧,正是自古以來人們就向往著的,正是千百年來人們所追求的。所謂大同社會,不也就是一個“和”字么?正是有了這份追求,這份理想,人們才會盡心盡力的經營生活,將生活變得豐富有味,多姿多彩。所謂“天時不如地利,地利不如人和!焙椭C,美化了我們的生活。生活中,美在和諧。

  和諧是需要人人共同努力的。和諧是人與人之間的默契,是人群中的相視一笑,是一句輕輕的“謝謝你”或“對不起”,是街坊鄰里的互相幫助!蔼毮静怀闪。”一個人成就不了和諧的社會,一個人織不成和諧的明天,所以讓我們攜起手來,多笑一點,多幫助別人一點,多細心觀察一點,你會發(fā)現(xiàn)生活中早已被和諧的細枝末節(jié)所填滿,一點點的豐富著我們的世界。

  美在和諧。和諧生美。

和諧作文 篇6

  有一則玫瑰花和青蛙的故事:一朵美麗的玫瑰花為自己的美麗驕傲不已,它命令一直蹲在身旁的那只難看的青蛙走開。青蛙照做了,不久青蛙經過紅玫瑰的身旁,驚訝地發(fā)現(xiàn)它的葉子和花瓣都掉光了,紅玫瑰說:“你走后蟲子天天都啃我! 青蛙說:“當然了,是我在這里把蟲子吃掉,你才成為花園中最美的花!

  是的,在我們周圍隨時隨地都可看見這樣的“青蛙”,他們默默地工作、默默地奉獻。他們很普通,靜靜地在你身邊,你沒感覺到他們的重要。但是一旦社會沒有了他們,將會變得怎樣?工人用汗水筑起高樓大廈,他們沒有嫌累;農民用鋤頭耕耘田地,他們沒有怨言;交警在烈日下智慧交通,他們沒有厭倦;護士用雙手拯救生命,她們沒有放棄;司機用方向盤便利了交通,他們沒有煩躁……正是這些可敬可愛的人,創(chuàng)造了社會財富,維護了社會和諧,促進了社會的發(fā)展,我們的生活才會變得絢麗多彩,我們離不開他們,他們就是靜靜守護在紅玫瑰旁的“青蛙”。

  很多時候,我們也會像紅玫瑰一樣自命不凡,以為自己無所不能,而忽略了認為無關緊要的人或物。當你途經菜園,看見農民正在施肥澆水,滿頭大汗,空氣中飄來一股刺鼻的臭味,你會怎樣?迎面走來滿身汗味的建筑工人,你是禮貌地讓路還是嫌惡地別過臉去?碰到掃街的清潔工人,你能對他們的勞動尊重嗎?你還會亂丟果皮紙屑嗎?其實一個眼神、一下掩鼻、一個扭頭就在不經意間表露了你對這些“青蛙”的態(tài)度。

  我也曾經遇到過類似的“青蛙”。在我們班上,李明是一個“淘氣包”。他上課愛走神,有時會遲到,還會欠交作業(yè)。他拖了優(yōu)秀班級的后腿,同學們認為他是一只花圃里的“丑青蛙”。有一次合唱比賽,李明積極報名參加,可我們生怕他會出岔,總想把他支開,讓他去做跑腿的工作?墒潜荣惍斕,領唱的同學嗓子啞了,大家都措手不及,在焦急萬分中沒有人有勇氣領唱。這時,是李明站了出來救了急。他臨場發(fā)揮,一鳴驚人,博得了熱烈的掌聲。這只“青蛙”真讓同學們刮目相看。又有一次,班級里好多椅子松動了,上課時股下傳出“吱吱呀呀”的聲音,很是煩人。李明看在心里,帶來螺釘和螺刀,利用午休的時間修好了松動的椅子。李明把班級放在心里,把同學們放在心里。此后,同學們被感動了,大家包容了李明,把他放進了心里。

  天空因云朵而明麗,大地因花草而嫵媚,社會因團結而和諧,生命因包容而親近。我們千萬不能像那株紅玫瑰認為守護在身邊的“青蛙”是無關緊要的,甚至疏遠他,拋棄他。只有你中有我,我中有你,生命與生命接近,人生才更圓滿幸福!

和諧作文 篇7

  ——讀《走進和諧的春天》

  和諧是什么

  和,左邊一個禾,右邊一個口,顧名思義,人人都能過上豐衣足食的日子。諧,左邊一個言,右邊一個皆,人人都有權利發(fā)表自己的意見,人人擁有平等尊嚴、獨立和自由。和諧,是人們樸素而美好的愿望。

  和諧的世界,和諧的心態(tài),和諧的生活方式,能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。和諧,時刻在以自己的方式向你致意。

  當我讀到《走進和諧的春天》時,我才明白,和諧在社會上有多么的重要!

  和諧社會需要民主法制

  民主是一種氛圍,責任是一種態(tài)度。我們身為21世紀的接班人,不僅要認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度,還要對自己提出更高的要求,對自己的行為負責。

  記得劉易斯曾經說過:盡管責任有時令人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫、不擇不扣的廢物。是呀,他說得對,作為一個公民,就應該對自己的所作所為負責。

  有這么一群孩子,在看到校園的地上出現(xiàn)了紙屑時,一定會彎一彎腰。當看到有人在亂扔垃圾時,一定會去勸一勸。他們就是浙江省衢州市龍游縣塔石豆腐王村的小學生們。

  20X7年8月,當他們發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的母親河受到破壞時,覺得非常氣憤。經過長時間的商討,最后決定了,給省長寫信。

  在同學們把信發(fā)出去的第七天,省長爺爺就發(fā)來了回信:看到此信很受感動······

  如果人人都像他們一樣,主動關注身邊的大事小事,積極參與環(huán)境的建設,那么我們的家園一定會變得更加美好與和諧。

  這些小學生們值得我們學習,是我們的榜樣。

  安定有序

  寫著這個詞,我不由得想起了一句話:人是生活在紀律里面的,守紀律,無人做什么事情都有成功的可能;不守紀律或全沒紀律,就必然要遭受損失和失敗。

  讀了這句活,我才明白,要是沒有紀律,他所做的每一件事都不會成功。

  20xx年5月27日凌晨,杭州東新路長德弄一家小店爆炸起火。消防官兵立馬出動,來到小店時,小店老板說他的小店中還存有大量的煤氣瓶。于是,一位名叫程本的消防員帶著他們部隊的一個班長就沖進了小店里冒著熊熊燃燒的大火,從這家小店中一個接一個地抱出了煤氣瓶。過了一會兒,終于抱出了所有的煤氣瓶,這樣危機才解除了。

  事后,程本說:“說實在的,即使當了8年的消防兵,面對這樣的情景,我也有點緊張了,但是在這種場合下,如果我們消防特警不沖進去,老百姓的安全誰來保障?”我非常感慨。

  和諧是什么?

  和諧是一首跨越國界的歌。和諧是對秩序和法律的敬意。和諧是永遠有一顆永遠感恩的心。和諧是平凡的人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)激情······

  ……

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