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和諧作文

時間:2021-03-26 08:09:03 和諧 我要投稿

【精選】和諧作文6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的和諧作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】和諧作文6篇

和諧作文 篇1

  今天是個陽光明媚的日子,我們一家和表姐去附近的和諧鐘塔游覽了一回。

  車走了幾十分鐘,在車上遠遠地就可以看到一座穿著金色的外衣,帶著紅色的尖帽的塔矗立在前方。媽媽告訴我,那就是和諧鐘塔。一下車,我就迫不及待地向這美麗的塔奔去。和諧鐘塔比想象中的要高得多大得多,也更漂亮得多。和諧鐘塔真高呀,它共九層,有二三十層樓那么高;和諧鐘塔真大呀,不說它的底座,光塔頂?shù)乃拿骁娋痛蟮皿@人,一根時針就比成年人的手臂長得多;和諧鐘塔真美呀,它像一個既有古典風(fēng)格又有歐式風(fēng)情的“新娘”:厚重、敦實,圓形的鐘盤在陽光的照耀下熠熠生輝。

  走過主題公園,登上臺階,穿過鐘樓的小門,我們就進入了時間長廊。時間長廊共有三個展廳,分別是古代計時展廳、機械計劃時展廳和精密計時展廳,里面有香鐘、沙漏鐘、活動星座鐘、銅鐘、DNA鐘、回零指針鐘等等許多時鐘和儀器。在所有的時鐘中,我最喜歡第一個展廳的水鐘。水鐘是一個兩米多高的藍色家伙。它是由一個漏管,一個齒輪外加分針和時針組成的。只要輕輕地按下那綠色的按鈕,水就會從上面的漏管里漏下。在水力的沖擊下,齒輪就會推動著時鐘轉(zhuǎn)起來。工作人員告訴我,齒輪每轉(zhuǎn)一圈就是現(xiàn)在的一分鐘。他還告訴我,水推動完齒輪之后還會從漏管里出去,再利用一個裝置返回上面,然后再漏下來,就這樣循環(huán)往復(fù),周而復(fù)始……

  那天,我在和諧鐘塔里呆了一個多小時。在那里,精致的鐘表,特別是古時候的鐘表讓我大開眼界。古時的科技并不發(fā)達,但古人卻用自己的智慧創(chuàng)造了如此精確之極的時鐘,難道對今天的我們沒有什么啟示嗎?

和諧作文 篇2

  題記:夢,每個人都會有,其實生活就是在不斷地圓夢。

  往年,每到村的“佛生日”當天,家家戶戶都得大操大辦,每戶得辦四五桌酒席,這樣,不僅浪費錢,還經(jīng)常因為喝醉酒起爭執(zhí)。從前幾年開始,我們村在村書記和老人協(xié)會提議下將“佛生日”設(shè)為“慈元文化節(jié)”。那一天,我特意抓拍了幾個鏡頭。請看——

  鏡頭一

  只聽哨聲一響,一場老少皆宜的跳繩比賽拉開帷幕。繩子“啪啪”地甩了起來。排在隊伍最前面的是小雯,她沖進繩圈,另一個同學(xué)緊跟上。同學(xué)們?nèi)绱┧笠粯涌臁T撔⌒郎蠄隽,她剛剛一抬腿就被沙粒滑了個大趔趄,后面的同學(xué)連忙把她扶起來繼續(xù)跳。小欣的腿被擦破了皮,臉上的汗水直淌,可是誰能顧得上那些呢?這是參加比賽啊!助威的同學(xué)數(shù)著數(shù),鼓著掌,發(fā)出一陣喝彩聲:“好!好!”跳繩的同學(xué)如矯健的燕子,如紛飛的彩蝶。甩繩的同學(xué)把節(jié)奏控制得恰恰好。當評委的家長代表激動的臉上掛著微笑。整個廣場充滿了歡樂的氣氛!

  鏡頭二

  看完同學(xué)們的.表演,接下來便是激動人心的拔河比賽了。我爸爸也是第一隊的隊員之一。而對手二隊恰巧是我們學(xué)校的男老師們!鞍ィ摓檎l加油呢?手心手背都是肉呀!算了,我們作為東道主,要拿出點風(fēng)度來。我還是為老師們加油吧!”瞧,老師們擺好了姿勢,成“工”部式,用腳頂著腳,勾住腳個個腳蹬著地,只聽見哨聲一響,老師們都死死抓緊繩子,眼睛瞪得大大的,使出了全身的勁兒,憋得面紅耳赤。特別是人高馬大的柯老師,他手上的筋都突起來了,臉都漲紅了,嘴里還喊著“嘿——”。兩旁的啦啦隊,雙手放在嘴前當喇叭筒,大聲地喊著:“一隊,加油!一隊,加油!”“二隊,加油,二隊,加油!”只見繩子一會被老師們拉過來,一會兒有被一隊的拉過去,各不相讓,難分高下,比賽更加激烈了,觀看的人喊得更起勁了。此時,勝負已經(jīng)不重要了。他們的團結(jié),他們的努力,他們的活力,已成了一道亮麗的風(fēng)景線。

  我細細地回味那一個個鏡頭,我感受到了村子里的一股文明新風(fēng)習(xí)習(xí)吹來。大家都在為創(chuàng)建文明和諧的幸福新農(nóng)村行動著。

  和諧幸福新農(nóng)村是我們村幾代人的夢,而如今,正在圓夢的道路上前行者越來越多。伴著金色的憧憬,學(xué)海無涯的我,現(xiàn)在所能做的就是努力學(xué)習(xí),希望將來成為家鄉(xiāng)圓夢路上的一份子!

和諧作文 篇3

  文明是希望揚起的風(fēng)帆,是溝通搭建的橋梁,是快樂涌出的源泉,更是和諧之花的嫩蕊。牽手文明城市,共建和諧家園,是你我他共同的責(zé)任。

  我家樓下是一個學(xué)生公寓,雖然已放暑假,可還是有許多學(xué)生進進出出。最惱人的是,他們經(jīng)常把一些垃圾隨手丟棄在樓道里,牛奶盒、零食袋、宣傳單……甚至還有香蕉皮和西瓜皮,不僅弄得樓道里臟兮兮的蒼蠅亂飛,還給上下樓梯的行人帶來很大風(fēng)險。平日媽媽工作繁忙,只能順手撿拾垃圾丟到垃圾桶里,在一個周末的下午,媽媽頂著高溫拿著掃帚和簸箕,把整個樓道從里到外徹徹底底打掃了一遍。看著媽媽被汗水打濕的衣服,我有些疑惑,媽媽笑著說:“創(chuàng)建文明城市,咱們不能眼見著家門口不干凈!別人沒有時間打掃,我來打掃!币驗闃堑览锔筛蓛魞舻,竟然很少再有人亂扔垃圾了!我心里暗暗為媽媽點贊。

  一個炎熱的夏日下午,我搭乘公交車去奶奶家。車上開始人還不多,后來人逐漸多了起來,我坐著一個位置,把很重的背包放在我右側(cè)的座位上。半路上來一位滿臉皺紋的老奶奶,領(lǐng)著一個四五歲的小男孩。我馬上把背包抱起來,把身邊的座位讓出來。老奶奶點點頭,微笑著坐在了我身旁,并讓小男孩坐在她腿上。我心想:“老奶奶年紀大了,天氣又熱,孩子坐在腿上肯定不舒服,不如我把自己的位子再讓出來吧。”想到這兒,我連忙起身背起沉重的背包,善意地騙老奶奶說:“奶奶,您讓弟弟坐我這兒吧,我很快就下車了。”老奶奶似乎沒有想到我會再讓座,她很高興地說:“哎呦,太謝謝你了,孩子!”那位小男孩也對我說:“謝謝哥哥!”我害羞地笑了笑,慢慢的站到一旁。雖然車上沒有人說話,但我仍能感受到大家投來贊許的目光。其實這些都是一名中學(xué)生該做的,事情雖然小,但是禮讓的文明溫暖了周圍。

  站得越久,肩上的背包越沉重,我開始有點冒汗了,這時一位叔叔熱心地說:“同學(xué)你把包放在我腿上吧,背著怪沉的。”接著,他不由分說幫我把包卸了下來,放在自己腿上,我只好臉紅著向他道謝。過了一會,一位年紀更大的老奶奶上了車,那位小男孩竟然起身,奶聲奶氣地招呼著:“老奶奶坐在這里,和我奶奶坐一起!避噹锏娜藗兡樕隙级褲M了笑容,我夸贊小男孩懂禮貌,小男孩的奶奶咧嘴笑著,喃喃地對我著說:“真好,這孩子是跟你學(xué)的……”我呢?我是跟媽媽學(xué)的。文明在車廂里傳遞著,在城市里傳遞著,就像清風(fēng)送來陣陣花香。

  牽手文明城市,從身邊一點一滴一言一行做起。希望文明之花能開滿水城大地,希望和諧之果能綴滿你我他的心頭!

和諧作文 篇4

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,她——光彩奪目;飄逸在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她——深藏不露;樸實真摯,發(fā)自肺腑,這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美,她——無處不在。這便是和諧之美。

  鏡頭一

  這里是操場,塑膠的環(huán)形跑道圍繞著綠草,(.)就像給綠草地戴上了一個紅色的大花環(huán)。環(huán)形跑道有200多米,直跑道長60米,同學(xué)可以在上面鍛煉?,校運動隊的成員們正在上面努力地練習(xí)跑步呢!一個個汗流浹背,可誰也沒有停下。相信他們在比賽中回取得好成績,為校爭光。

  鏡頭二

  早上,我走進校園,看見一個一年級的小弟弟正在吃早點,剛吃完,把袋子往垃圾桶扔去,可這時,風(fēng)姐姐突然“光顧”校園,把塑料袋吹走了,我原本想走近去——一年級的小同學(xué)不懂事,再說了,現(xiàn)在是7:32分,已經(jīng)遲到了,

  他肯定不會撿。沒想到,小弟弟竟然追著袋子跑,終于,風(fēng)姐姐被他感動了,停了下來,小弟弟把袋子放進垃圾桶,安心的走進自己的教室。!一年級的小同學(xué)都這么講衛(wèi)生,怪不得學(xué)校這么整潔呢!

  學(xué)校多么和諧,多么美麗!這構(gòu)成了一道多么亮麗的風(fēng)景線!

和諧作文 篇5

  孤身一人,長處凄涼的旋律;攜手共進,譜寫和諧的歌曲。

  唱歌是我的拿手好戲,不管何時何地,我總愛哼上兩曲兒。在家里,你總能聽見余音繞梁,三日不絕于耳,沒錯,那是我的歌聲。爸媽總喜愛稱呼我為“小百靈”,我覺得我能勝任這一稱號,至少那時我是這么認為的!

  可直到“櫻”的出現(xiàn),使我不敢在人多的地方唱歌,因為她的歌聲,讓我清楚的明白自己的唱功,頂多就是個三腳貓功夫。

  很快,櫻轉(zhuǎn)學(xué)的第四個月,也就是國慶節(jié),班級里選拔小歌手在國慶聯(lián)歡會上表演。報名的我心里清楚:憑我四年的獲勝經(jīng)驗,我一定能成功。選拔那天,我過關(guān)斬將,最后剩下櫻,忐忑不安的心掛著沉重的顧慮。偷偷瞄了一眼櫻,她那副高高在上的樣子,使我感到壓力的存在。

  果然,櫻贏了,可意外地是她卻請求老師讓我和她一起合作演唱,老師也答應(yīng)了。我并沒有很感激她,單純的認為她想看我笑話。

  還剩一個星期,就要表演了,我告訴她:“一人一段,不要合唱!睓褵o奈的點了點頭,可她還是叮囑我:“如果遇到突發(fā)情況就合唱”。我并沒有放在心上,認為她假惺惺的,完全不是真心想與我合作

  ……

  國慶那天,我與櫻都盛裝出席,她一直想與我合唱,我不愿意,堅持各唱各的上了臺。

  臺下,黑壓壓一片的都是人,我握著話筒,手心滲出了汗,只覺得腿腳不停地顫栗地、控制不住地抖動。看櫻,她一開口唱得很自然,聲音很甜美,贏得了臺下的陣陣掌聲。接著,輪到我唱了,由于空前的緊張我腦袋頓時一片空白,臺下的觀眾議論紛紛,我很害怕,不知所措地看著櫻,櫻似乎看懂了我的心思,握住了我的手,小聲地說:“合”,一霎那,我的心觸動了一下,充滿感激地看著她。于是,我兩一起演唱,取長補短,合作得天衣無縫。第一次,讓我真正的明白了合作的重要性……

  世上有一種珍貴的品質(zhì)叫做團結(jié)合作,高貴的玫瑰是寂寞的,叢生的野菊花總是充滿生機的,孤軍打不了勝仗,有時合作是一種力量。

和諧作文 篇6

  我心中一直有一個美好的家園,每個人在這個家園里都是幸福的、和諧的。這里沒有戰(zhàn)斗,沒有爭吵,也沒有煩惱和孤單。

  和諧家園中的人們是善良、友愛、互相幫助的。動物們可愛,心腸也好,不會傷害人們,和人們就像親人一樣和睦相處。人們不會有惡毒的心,可以把每一個人都當稱自己的親人、好朋友。人人之間都會互相信賴。

  和諧的校園中,同學(xué)們互幫互助,和老師就如同自己的親人一樣。上班工作的人群中,也不存在有激烈競爭的景象了,他們?yōu)榱斯ぷ骰ハ鄮椭,工作環(huán)境和諧、溫馨,每個人都會有一顆美好的心靈,把人與人之間的友情連成一座彩虹橋。大家也不用發(fā)愁,不用苦惱、吵架了,也不會有人孤單了。

  和諧的世界中人人的心靈都是美好的。即使是陌生人,他人也會把他當做朋友的。人人之間只有信賴。

  我愿世界是美好的,愿大家可以在互幫互助的世界里生活;愿大家可以在友情的蜜汁中生活;愿大家在幸福的天地中生活。