和諧的作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的和諧的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
第一天
“砰”。電梯關(guān)上它沉重的門。我和眾人默立著，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來不久，本想和眾位鄰居搞好關(guān)系。但當(dāng)我與別人的眼神相對時，還未等嘴角上揚，對方早已把頭轉(zhuǎn)向別處。唉，輕聲的嘆息里多了一份深深的無奈。
第二天
出電梯的人飛快地離去。進電梯的人也互相擁擠，并沒有片語可言。當(dāng)電梯門關(guān)到一半時，突然傳來一個響亮的聲音：“等等，還有我!”我抬起頭，映入眼簾的是一個背著大包小包的青年。“大爺，幫我提著這個包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，清……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑，大家也樂了。青年歇了口氣，說到：“大家好，我是xx中學(xué)的音樂老師。今天剛搬來，初來乍到，請多多關(guān)照�！闭f完，還有模有樣地鞠了一個躬�！皒x中學(xué)，我還在那里上學(xué)呢!老師好�！币粋�笑得很燦爛的女孩說�！肮贝蠹叶急磺嗄甑臒崆楹团⒌恼{(diào)皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞，摩擦出友善的火花。
到五樓了，青年教師邊說著謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。
到達我的目的地六樓后，我走出電梯。不經(jīng)意間聽到了身后傳來的招呼聲。
“等等，李大爺還在后面�！�
“大媽，您慢走!”
第三天
不知從什么時候起，電梯里有了談天和說笑的聲音；也不知從什么時候起，乘坐電梯的人不再擁擠，而是為別人著想，不斷移動地方，為別人提供更多的空間。一個真誠的笑臉，喚醒了人們的熱情和友善：一抹濃濃的情誼，帶來了鄰里的和諧相處。
和諧的作文 篇2
充滿活力開創(chuàng)和諧天地
森林充滿活力才能綠意盎然，河流充滿活力才能奔騰不息，人與社會也是如此，有了活力才能創(chuàng)造和諧。。
從小樹立愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，崇尚科學(xué)，獻身科學(xué)，勇敢創(chuàng)新的科學(xué)小院士是我們學(xué)習(xí)的楷模，90后的我們是初升的太陽，努力進取，開拓創(chuàng)新，打開智慧之門，勇攀科學(xué)高峰一定能鑄就充滿活力，和諧發(fā)展的社會。
安定有序鋪設(shè)和諧大路
社會安定有序是和諧的基礎(chǔ)，和諧是安定有序的延伸。安定有序，車輛行人才能順利通行；安定有序，比賽才會熱烈而文明；安定有序，我們的生活才會和諧；安定有序，我們的世界才會安寧。
今天的中國，社會秩序良好，人們安居樂業(yè)，安定團結(jié)，我們青少年應(yīng)倍加珍惜！
人與自然同住和諧家園
和諧社會不僅要做到人與人，人與社會的和諧，而且要做到人與自然的和諧。
我們對大自然有著天然的情感。我們愛護花草樹木，讓花草芬芳，讓樹木蒼翠；我們熱愛江海湖泊，讓江河波瀾壯闊，讓湖泊清澈見底；我們愛護動物，動物是我們的朋友，我們要給予他們一個溫馨的家
同學(xué)們，讓我們行動起來，從自身做起，從身邊做起，為構(gòu)建社會主義和諧社會而做出自己應(yīng)有的貢獻！
和諧的作文 篇3
我愛蔚藍的天空，云蒸霞蔚，細雨微瀾，百鳥爭鳴，虹光萬丈，沒有太多的粉黛玉妝，沒有太多的鉛華修飾，卻那么引人入勝——因為，天空是和諧的世界。人·自然上帝創(chuàng)造了我們，給了我們勤勞的雙手和善思的大腦。在江河之岸，我們修建水電站；在茫茫草原，我們飼養(yǎng)成群的牛羊；在遼闊的天空，我們發(fā)射衛(wèi)星。我們用自然改變自然，無論是閑亭香榭還是高樓大廈，無論是涓涓溪流還是滔滔江河，無論是林蔭小道還是城市公路，都是我們思想的結(jié)晶。因為，人與自然需要和諧相處。人·社會光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)的故事已成為神話，我們，如今能做些什么？
學(xué)生們努力地學(xué)習(xí)著；老師們?nèi)鐝?fù)一日地教書；工人們揮汗如雨地搬運貨物……人們在各自的生活圈里工作著，但目標是一致的：過上更好的生活。沒有人是社會的主宰，也沒有人是社會的奴隸，我們只不過是在各自的崗位上，各謀其事。因為，人與社會需要和諧相處。人·人孩子們的臉上始終掛著純真的笑，他們不懂得欺詐與猜忌；商人們的臉上少了一些老奸巨猾與爾虞我詐；老人們的臉上滿是釋然與豁達。我們的心或許已被世俗的灰塵蒙得太久，所以，我們應(yīng)該讓心靈超然物外，自由翱翔，人與人之間才會多一份友好。因為，人與人之間需要和諧相處。
和諧·美人與自然的和諧是為了繁榮昌盛，人與社會的和諧是為了善意友好，人與人的和諧是為了國家進步……我愛無垠的大地，深林天籟，遠山青黛，近郊紫紅，古木參天。沒有太多的金碧輝煌，沒有太多的'驚濤駭浪。因為——大地是和諧的世界。
和諧的作文 篇4
我有一個溫馨的家。我很愛爸爸、媽媽，爸爸、媽媽也很愛我，我們從來不爭吵，我們都關(guān)心著對方。
我很愛爸爸和媽媽，我覺得媽媽是最漂亮的，爸爸是最英俊的。每逢爸爸和媽媽過生日時，我都會送給他們生日禮物，并親手給他們做一頓豐富的美味大餐。就拿今年來說吧，我的媽媽過生日，正好是農(nóng)歷正月初九，我剛好有許多壓歲錢，我自己偷偷給媽媽買了一個生日蛋糕，還給媽媽買了她最喜歡的百合花。我還自己動手給媽媽做了一只小老鼠。媽媽直夸我做的太逼真了，都有點兒愛不釋手了。因為我媽媽就是屬鼠的。我爸爸過生日時，為了把第一聲祝福送給他，我一直堅持到零點，困的我說完囑咐，倒頭就睡著了。
我很愛爸爸和媽媽，爸爸、媽媽也很愛我、關(guān)心我。有一次，我在樓下玩耍，不小心摔倒了，把腿磕流血了，媽媽十分心疼，趕緊去藥店買了創(chuàng)可貼，并且買了許多我愛吃的東西。上樓時還不顧工作的勞累把我背到了家里�；丶液�，媽媽把我輕輕放到床上，溫和地說；“沒事吧？不哭了。要學(xué)會堅強。我相信我的孩子是最堅強的！”還有一次，我的鼻子碰著了，爸爸十分關(guān)心我，趕緊把我送到了醫(yī)院，又是拍片子，又是拿藥，跑前跑后，并按照醫(yī)生說的去做。最后在爸爸的精心照顧下很快就好了。
我愛爸爸和媽媽，爸爸、媽媽是我最喜歡，也是我最尊敬的人，我相信爸爸、媽媽也很愛我。我們是一個和諧的家庭，因為我們生活在和諧的社會里！
和諧的作文 篇5
早上，我走進校園，看見一個一年級的小弟弟正在吃早點，剛吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可這時，風(fēng)姐姐突然“光顧”校園，把塑料袋吹走了，我原本想走近去——一年級的小同學(xué)不懂事，再說了，現(xiàn)在是7：32分，已經(jīng)遲到了，
他肯定不會撿。沒想到，小弟弟竟然追著袋子跑，終于，風(fēng)姐姐被他感動了，停了下來，小弟弟把袋子放進垃圾桶，安心的走進自己的教室。��！一年級的小同學(xué)都這么講衛(wèi)生，怪不得學(xué)校這么整潔呢！
學(xué)校多么和諧，多么美麗！這構(gòu)成了一道多么亮麗的風(fēng)景線�。�
和諧的作文 篇6
中國的人口問題和環(huán)境問題幾乎是同時被人們重視起來的，和諧的人口作文850字。人們將中國人口數(shù)量過多作為環(huán)境惡化的根本原因，將人口與環(huán)境對立起來，使很多人認為，要想從根本上解決中國的環(huán)境問題，就應(yīng)該努力地削減中國的人口。但是，我們可以舉個簡單的例子：中國的森林面積在逐年減少，沙漠面積在逐年擴大，空氣和水體質(zhì)量越來越差，如果我們單純地與俄羅斯、加拿大、美國、澳大利亞等國家相比，是很容易得出“人口少則環(huán)境好”這樣的結(jié)論的。然而如果我們與日本、新加坡這些國家相比，就只能承認我們在環(huán)保意識和環(huán)保工作方面的差距。所以，我們可以說人口數(shù)量不是根本問題！
要創(chuàng)造和諧的人口與環(huán)境，我認為提高人口素質(zhì)是減緩環(huán)境惡化的關(guān)鍵。它一方面受遺傳因素的影響。比如“母強兒壯”反映了先天因素對人口身體素質(zhì)有重要影響。再如白化病等很多疾病都屬于遺傳病，兩個攜帶致病基因的人結(jié)合很有可能給下一代造成不幸。所以社會提倡優(yōu)生優(yōu)育，禁止近親結(jié)婚。另一方面受社會和自然因素的影響。比如我國封建社會婦女裹足對人身健康的摧殘；古巴比倫王國由于社會倫理道德的敗壞導(dǎo)致文明的衰落等等，850字作文《和諧的人口作文850字》。人類社會發(fā)展到今天，人口身體素質(zhì)的高低，越來越取決于社會環(huán)境因素。人們對身體素質(zhì)的要求越來越高，到處可見人們晨練的身影，并且平時的問候語也經(jīng)常聽到：“身體好嗎？”這樣的話，人們不再追求吃飽，而是講究吃得健康，“有健康才有將來”已經(jīng)逐漸成為人們生活的信條；比如電信業(yè)的發(fā)展具有的微波輻射污染，現(xiàn)在家庭電腦普及，手機泛濫，電器設(shè)備應(yīng)有盡有；交通業(yè)建筑業(yè)等噪音污染，特別是日益發(fā)達的交通事業(yè)，汽車成為代步工具，雖然加快了生活節(jié)奏，但也加速了尾氣的排放，加大了環(huán)境污染；日益發(fā)展的工業(yè)企業(yè)排放的有毒物質(zhì)，嚴重影響了土壤、森林、氣候，破壞了生態(tài)平衡。導(dǎo)致很多地方出現(xiàn)泥石流，山體滑坡現(xiàn)象。以上這些引起的環(huán)境問題都會通過空氣、呼吸攜帶傳染物，傳染到人體，給人造成致命的傷害。這些自然環(huán)境對人口身體素質(zhì)的影響也都是決定性的。
所以，人口與環(huán)境的問題不是決定與被決定的關(guān)系，而是相互統(tǒng)一的關(guān)系。提高全民的人口素質(zhì)，會使我們的環(huán)境更加的美化；同樣創(chuàng)造更加美好的社會和自然環(huán)境會讓人口素質(zhì)迅速提升，只有這樣，我們的社會才更加和諧，更加美麗！
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