和諧從我做起作文（通用5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的和諧從我做起作文（通用5篇），歡迎大家分享。
和諧從我做起作文1
尤愛活力四射的清晨：天邊的霞光，彌漫著泥土芬芳的空氣席卷大地；晨起的人們，舒展的枝芽，詮釋著一種新的朝氣。沒有太多的張揚，沒有太多的浮華，卻那么沁人心脾——只因為清晨美得和諧！
一、人·自然
人，上帝精心創(chuàng)造的生靈：發(fā)達的大腦，豐富的語言，優(yōu)雅的姿態(tài)——這使人類不得不成為自然的主宰。在激流勇進的河岸上，我們架起發(fā)電的堤壩；在一望無垠的草原上，我們飼養(yǎng)成群的牛羊；在波瀾不驚的海面上，我們建造高技術含量的鉆井平臺……人類恰如其分地利用自然。這一推陳出新的舉動使我們有了豐富的資源，充裕的糧食和衣食無憂的快樂心境。同時，人類也在改造自然，希望她能變得盡善盡美。于是乎，貧瘠的大地上結出累累碩果，干涸的土地上流淌涓涓細流。自然，無疑是巨大的寶庫，她蘊藏資源，哺育生命。我們，是依賴自然的——再高級的動物也需要強大的庇護者。
在經(jīng)過人類技術開發(fā)的洗禮后，自然愈發(fā)體現(xiàn)出自身的價值。她仿佛深諳物極必反的道理，用偶爾的小災小難善意地提醒人類建立科學的發(fā)展觀！
因為，進步需要和諧！
二、人·社會
光陰如梭，時至今日，往昔名聲顯赫的古巴比倫文明亦或是古埃及文明轉眼已成我們憑吊歷史的工具�，F(xiàn)在的我們，有太多的理想抱負。對于未來，亦有滿腔熱忱和壯志雄心。生活中，有孩子們奮發(fā)而上的努力刻苦；生活中，有工人們增多物質儲備的揮汗如雨；生活中，亦有經(jīng)商者創(chuàng)造財富的盡心盡力……人們在各自的社交圈里編織著自己的夢，但目標，只有一個：我們要使生活更殷實，社會更繁榮，國家更富強！為了實現(xiàn)理想，無論老幼皆是竭盡全力，各司其職。
社會也在蕩滌著人類的心靈，它讓我們變得成熟。長者告訴我們，社會的奉獻就是歷練，歷練我們每個人的心。它教會我們分辨美丑，明白事理，用真善美的態(tài)度對待周遭的一切吧！
因為，發(fā)展需要和諧！
三、人·人
人類文明和生產(chǎn)力的進步給我們創(chuàng)造了更多的財富，也帶來了更多的爾虞我詐。商場上，一直流傳“無商不奸”的所謂至理名言；官場上，貪贓枉法始終存在；就連純真的孩子們中間也比以往多了些許猜忌和疑慮�；蛟S我們忽略了自己的內心——其實，正義的心，一直在勸誡那些誤入歧途的人回頭是岸。
現(xiàn)代社會競爭日益激烈，但某些歷史遺留下來的瓊漿玉液依舊是我們的行為準繩。敞開封閉許久的心扉吧，真誠地去愛身邊的萬物，讓我們溶在一起。
因為，你我需要和諧！
四、和諧·美
人與自然的和諧，成就了可持續(xù)發(fā)展之美；人與社會的和諧，造就了繁榮富強之美；人與人的和諧，促成人性之美。
原來，美，源自和諧！
亦愛夕陽西下的瑰麗場景：暖暖的金色充斥籠罩整個城市，行色匆匆的路人，倦飛知還的鳥兒，勾勒出一幅幅溫馨的畫面。沒有太多的喧囂，沒有太多的紛雜，一切顯得令人心醉——只因黃昏美得和諧！
——后記
和諧從我做起作文2
“和諧社會”，在學校里經(jīng)常聽到這個詞，但是這個詞對于我來說仍然感覺很茫然。我問媽媽，媽媽說你現(xiàn)在就生活在一個和諧社會的大家庭里呀，沒有戰(zhàn)爭，沒有饑餓，大人們工作建設祖國，孩子讀書儲存知識。我想了想還是沒有全部明白。直到有一次，我放學了媽媽來接我，上了公交車很擠，這時有一位阿姨站起來說：“小朋友來這坐吧�！蔽覍Π⒁陶f了聲謝謝，便坐下了。
過了幾站，上來了一個抱著孩子的阿姨，她一副很疲倦的樣子，司機叔叔扯著嗓子喊：“誰給這位抱孩子的乘客讓個座？”喊了幾次，車里的人好像沒聽見似的，這時媽媽對我說：“甜甜，你看阿姨抱著小朋友多累啊，你把座位讓給阿姨好嗎，就像剛才別人把座位讓給你一樣，現(xiàn)在抱小孩的阿姨是最需要幫助的人。”我想了想，覺得媽媽說得對，笑著對阿姨說：“阿姨，我不累，你坐吧。”抱小孩的阿姨用顫抖的聲音說了聲謝謝，眼里隱隱泛著淚花。過了一會，我和媽媽下車了，媽媽看著滿臉笑意的我問道：“今天你幫助別人后心里感覺高興是嗎？”我笑著點了點頭。媽媽說這就是助人為樂帶給你的快樂，我為人人，人人為我，這是構成和諧社會的最基本條件，就像有一首歌里有句歌詞唱得好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。聽著媽媽說的唱的，我仿佛懂了，啥是和諧社會，就是一點一滴，從我做起。
和諧從我做起作文3
“長路奉獻給遠方，藍天奉獻給白云……”每當聽到這首歌，我就想起在街上奔跑的小黃車。
一次周末，爸爸帶我去濱海公園，一到濱海公園，我嘆了口氣：“天哪，這么大的公園，怎么逛�。俊薄皠e急，有小黃車呢！”“對呀，有小黃人共享單車啊！”我高興地蹦了起來。于是，我和爸爸到共享單車站拉兩輛小黃車。我們邊騎邊欣賞風景，小黃車讓我們享受到運動的快樂。
不僅在公園里可以看到小黃車，在市區(qū)各個角落也都有小黃車的身影。小黃車是城市的“小雷鋒”，它為市民們默默地奉獻著。然而有的人卻肆意破壞這些“小雷鋒”，讓我無比心痛。
有一天，我在家看“泉州新聞”時，電視上出現(xiàn)一段視頻，一個戴帽子的叔叔，經(jīng)過小黃車站點，他拉起小黃車的后座，用力地扯來扯去，小黃車發(fā)出“嘎吱嘎吱”地響聲，仿佛在嚎叫，我心疼得站了起來大叫：“爸爸，你看，居然有這么不道德的人在破壞小黃車，怎么辦��？”爸爸生氣地說：“是啊，小黃車在為我們市民服務，這個人怎么可以這樣做呢？他這樣做一定會受到懲罰的�！�
此時的我多么渴望自己能變成警察，去捉拿這個不道德之人對他進行批評教育，我想告訴這個叔叔：“破壞小黃車是一種不良行為。小黃車是新時代的腳步，是科技發(fā)展的象征，是創(chuàng)業(yè)者的智慧，是低碳生活的良好工具。有了小黃車我們不用擠公交車；有了小黃車，我們可以方便出行，就不用擔心沒地方停車；有了小黃車我們城市汽車尾氣就不會肆虐……你為什么不好好愛護他呢？”我多么希望他能聽到我這些話��！
愛在左，情在右，只要我們人人都有一顆美德之心，好好愛護共享單車，那么小黃車將為我們奉獻更多的力量，帶來的不只是方便，更是健康。愿我們的社會不僅是人與人的和諧，還要和這些為我們付出的單車們和諧相處，不破壞它們，永遠愛護它們。分享單車，共享和諧從我做起吧！
和諧從我做起作文4
藍藍的天空上飄動著幾朵白云，下面是一片綠茵茵的草地，草地上有幾棵小樹。朋友誰不愿意擁有這樣的學習環(huán)境呢？可是我每次走進校園看到的卻是另一種情況。
操場上“飛舞”著各色各樣的食品袋：有紅色的，有黃色的，有綠色的；有長的，有方的，……可真是“美不勝收”��！這棵樹上的“葉子”有些奇怪，咋長那么大呢？走，看看去。嘿！還是食品袋！這回上樹了，怎么樣？這可是“有名的繪畫師”給“點綴”上的。
這時，我身后傳來了吵架聲。一方吵不贏便惡語傷人，另一方也不甘示弱罵了起來，雙方惡語相向，最后竟然打了起來，后來兩敗俱傷！還有一些同學任意踐踏草地，踩出了一條小路。
你看那有兩位同學正打開水龍頭在玩水，“叮鈴鈴……”上課了，他們丟下了正在哭泣的水龍頭，跑掉了。唉！現(xiàn)在水資源缺乏，怎么能這樣浪費呢？我趕緊把水龍頭關緊，它不哭了。
構建和諧學校要從我做起，從身邊做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，做文明健康的學生。為了構建和諧學校應管住自己的口，不再讓它吐臟字；為了構建和諧學校應管住自己的.手，不再讓它亂扔垃圾和不關水龍頭；為了構建和諧學校應管住自己的腳，不再讓它踐踏草地。來，讓我們一起來做文明學生！
來吧！我相信你一定可以做到乃至做得更好！跟同學建立美好的友誼，幫助有困難的同學，寬容待人，保持良好的心態(tài)。用你的真誠之心去換取另一顆真誠的心！用你的寬容之心去換取同學間美好的友情！用你的熱愛之心去換取一個和諧的校園吧！
和諧從我做起作文5
我們偉大的祖國是一個有著上下五千年的文明歷史的國度，我們中華民族素來是一個見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們小學生健康成長的臂膀。那文明是什么？我們該如何與他人文明交往呢？
其實，想要成為一名“講文明，樹新風”的時代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習慣。所以，同學們清除惡習的同時，時時刻刻提醒自己“在家做個好孩子，在校做個好學生�！逼鋵�，文明很簡單，文明是陌路人之間一個淺淺的微笑；是不小心撞到別人時的一聲真誠的“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的一個簡單的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明禮貌看則簡單，要做到卻是不容易的事。在學校，只要一下課或上下樓梯同學們就推推攘攘，擠來擠去，相互的講臟話、粗話。就說我們班吧！剛開學不久，有兩位同學就因為一點點口角之爭；互不相讓，誰也不愿意說“對不起”，結果弄得頭破血流，還縫了針。我們應該引以為戒��！
當走進我們可愛的校園時，看，校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾；每天，同學們辛辛苦苦打掃衛(wèi)生，有同學在前面掃，有同學在后面扔，什么時候才能看到干凈的校園呢？就說我們班打掃的校路吧！每天值日生打掃干凈了，總有同學喜歡買些東西到學校吃，在校門口我們?yōu)樗麄儨蕚淞死�，可是就有些同學不愿把垃圾扔進垃圾桶，總喜歡一路吃一路丟；怎么就沒有同學主動拾起身邊的垃圾呢？為此，我班的值日生做了不應該做的事，把校內的垃圾掃到外面，街道的清潔工又把垃圾掃到校內，結果，弄得校園內一片狼藉。如果大家都能清楚的認識到創(chuàng)建和諧社會，從我做起。我想，就不會有同學因打架而受傷，也不會看到這些影響校園美麗的垃圾了！這些雖然是一些小的毛病，但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素質上的缺陷。因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規(guī)范我們的行為。
各位親愛的同學們，一束光折射出太陽燦爛的光輝，一滴水蘊藏著大海的無限胸懷，一件小事當然可以反映一個人的文明修養(yǎng)。做文明之人，創(chuàng)建和諧社會，應該是我們大家永遠的呼喚，是我們每個人一生的追求！只要我們能從現(xiàn)在做起，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
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