不和諧的現(xiàn)象作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的不和諧的現(xiàn)象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　星期二下午，語文老師楊老師將我與丁子辰等人叫道走廊，我和丁子辰帶著疑惑和好奇的心情走出了教室。

　　到了走廊，老師告訴我們，他要我們參加一個“尋找身邊的文明”主題攝影大賽，讓我們拍攝身邊的文明現(xiàn)象。同學(xué)們聽了，紛紛面露難色，我尋思著可以通過一些不文明的現(xiàn)象來襯托出文明的可貴。我詢問了老師，老師肯定了我的想法，接下來我就可以放心大膽的干了。

　　回到教室，我找到了丁子辰，將我的想法告訴了他，他也表示出極大的興趣，要求與我同行拍攝，我十分爽快的答應(yīng)了。我們約定星期四下午兩點半在丁子辰家附近會晤。

　　時光如同一只青鳥，匆匆飛過。轉(zhuǎn)眼間到了星期四，我如期到達，也遇上了丁子辰，于是我們倆腳蹬單車，踏上了行程。

　　我們倆就像兩個自由自在的行者，穿梭于城市的大街小巷。長期宅在家的我現(xiàn)在才猛然發(fā)覺，外面的世界原來如此美好。腳下的單車有規(guī)律的叫喚著，表示同意我的觀點，我想：它現(xiàn)在也在為能吮吸著這自由的空氣而快樂吧！

　　之后，我們到了學(xué)校，沿東門東邊的小巷子行至中醫(yī)院再一路向南。這一路上我們飽覽了城市的繁華，但同時我們也將一些不和諧的現(xiàn)象定格在相片之中。

　　馬上就到十字路口了，我們打算一直騎到迎賓公園。我和丁子辰正說笑著，突然，一個人映入我的眼簾：這個人中等身材，年齡大概三十來歲。此刻他正站在欄桿東側(cè)，手抓著欄桿，眼神朝我們所在的'西側(cè)瞄。我腦海中迅速閃過一個詞，他難道要……想到這兒，我將車子向右�？�，并直盯著這個人的一舉一動。

　　果然，那男子雙手一用力，身體隨即騰空而起，我立即來了個急剎車，兩腳蹬地，手下意識的伸向照相機，但已經(jīng)遲了。只見哪個男子早已翻過欄桿，正若無其事的朝我們這個方向走來，看他臉上的神情，仿佛剛才的事情與他沒有一點關(guān)系。

　　我和丁子辰都十分憤怒，一路上我們都在斥責他的“罪行”。一個國家給世界人的印象便是哪個國家國民的素質(zhì)。英國文雅，因為英國人講究的是紳士風度;法國浪漫，因為法國人活的就很浪漫；德國嚴謹，因為德國人遵紀守法，嚴格要求自己……而我們中國留給世界的印象便是粗俗，野蠻，這是我們中國人自己造成的。要想改變這一現(xiàn)狀，必須由我們新一代小學(xué)生承擔，所以，讓我們從小嚴格要求自己，改到一切壞習慣，讓未來的中國真正屹立于世界的東方。

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