實(shí)用的和諧作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的和諧作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
和諧作文 篇1
那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那蔚藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì)甚至一個(gè)國(guó)家,不也是因?yàn)榛ハ啻龠M(jìn),幫助嗎?和諧,猶是一幅畫,好似是首歌。和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。
就在春節(jié)前夕,我國(guó)下起了五十年未遇的大雪,不同地區(qū)遭受了不同程度的災(zāi)害。但是,中國(guó)人不在困難面前低頭,把種種困難都克服了。在我們嵊州市的一個(gè)山區(qū)里,一名孕婦將要生產(chǎn)時(shí),周圍群眾紛紛自發(fā)地站出來說:“風(fēng)雪我們不怕,我們用擔(dān)架也要把孕婦抬到醫(yī)院!苯Y(jié)果周圍群眾冒著風(fēng)雪,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)努力,終于順利地把孕婦送到醫(yī)院,母子平安。一些在山區(qū)的人們進(jìn)退兩難,電線被壓斷了,水管被凍住了,糧食吃完了。
在這緊要關(guān)頭,解放軍鏟掃五十多公里的山路,為山區(qū)里的人們送糧食,送棉被,為山區(qū)人們排憂解難;那些外來務(wù)工人員,因?yàn)榇笱┳钃趿怂麄兓丶业哪_步,因?yàn)榇笱┒荒芑丶腋胰藞F(tuán)聚,一起吃年夜飯,各地領(lǐng)導(dǎo)為外來務(wù)工人員安排翻住處,給他們安排游樂場(chǎng)所,讓外來務(wù)工人員也感受到“家”的溫暖;人民子弟兵也伸出了援助之手,把道路開通起來。他們夜以繼日地鏟除冰雪,恢復(fù)道路通暢。
還特地?zé)酥嗪宛z頭,給那些在路上的群眾、旅客們吃,這雖然不是什么山珍海味,但也是一份人民子弟兵的心意;在市區(qū)、山區(qū)人們斷電時(shí),修電人員冒著風(fēng)雪,抬著修電工具上山,原來幾十分鐘的路程,現(xiàn)在卻要花幾個(gè)小時(shí)。
然而,修電人員不顧自己,一心顧著人民群眾,爬上幾十米的電塔,敲打著已被冰凍住的電線。這就是和諧之美,美得妍艷欲滴;美得熱人心潮;美得高尚;美得完美無瑕。這些和諧之美就是在人與人之間產(chǎn)生的。
和諧作文 篇2
迎奧運(yùn)盛會(huì),傳承文明禮儀,創(chuàng)建和諧校園現(xiàn)在是XX 年了,奧運(yùn)會(huì)即將開始,中國(guó)人的禮儀、文明、生活就必須有很大改觀,給外國(guó)朋友們留下美好的印象。文明和禮儀方面至關(guān)重要。我們要參與到“講文明,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動(dòng)中。在精神文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭。要從具體的事情抓起,把“講文明,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動(dòng)不斷引向深入。從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼,從現(xiàn)在做起。從小事做起,從自我做起。從日常的具體行為抓起。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,即不隨地吐痰;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆; 課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。同時(shí)我們的校園是培養(yǎng)我們祖國(guó)的花朵的地方,創(chuàng)建和諧的校園對(duì)我們至關(guān)重要,需要我們每一個(gè)人的努力,我們要做文明禮儀好學(xué)生,相信自己,我們一定能行。
和諧作文 篇3
我有一個(gè)幸福和諧的家,在這個(gè)家里,父母之愛,草木之愛,使我的生活時(shí)時(shí)充滿著溫馨,我整天就生活在這愛的氛圍里。
先說說我的爸爸吧,他整天忙忙碌碌的,他對(duì)待工作一絲不茍,盡職盡責(zé),常常我早已放學(xué)回家,還遲遲不見他的身影,節(jié)假日也要上班。爸爸工作特別自覺、認(rèn)真;緊張的工作之余,又始終不忘對(duì)我的學(xué)習(xí)給予有效的輔導(dǎo),我不理解的問題他都要幫我分析,引導(dǎo)我找到解決的途徑。爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí),更重視對(duì)我的品德、意志的培養(yǎng),也注意我的一日三餐,我有什么做的不禮貌的事,爸爸都要給以批評(píng)指正;我有時(shí)遇到困難就想放棄繼續(xù)鉆研,爸爸總要鼓勵(lì)我不能輕易就認(rèn)輸;有了爸爸這多方面的指導(dǎo),對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。
再說說我的媽媽吧,每天早晨,媽媽都起得最早,為家人做早飯,之后,還要叫我起床,送我天天按時(shí)到校。媽媽在家里一點(diǎn)也不閑著,她特別愛干凈,家里被收拾得井井有條,使全家的生活格外舒適、稱心,讓我的學(xué)習(xí)提高了不小的效率。
我們家住四樓,但我每天爬得都不覺得累,爸爸、媽媽都愛花草,碧綠、鮮艷就充滿整個(gè)房間,賞心悅目;有正在開放的月季花,有清香淡雅的茉莉花,還有不起眼的米蘭等。爸爸、媽媽互相關(guān)愛,又都全部身心地愛我,為我提供他們能辦到的一切利于我成長(zhǎng)的條件,還總能以針對(duì)性的輔導(dǎo)及時(shí)幫助我排憂解難,怎不令我對(duì)我的家庭萬分喜愛。我家比不了許多富裕的家庭,但我對(duì)我家有著濃厚的深情,也在千方百計(jì)努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的愛。
家,我學(xué)習(xí)、生活的避風(fēng)港,走向長(zhǎng)大、成才的理想之舟。生活在這樣和諧幸福的家庭,我要努力拼搏、奮斗。
和諧作文 篇4
近先年來隨著市場(chǎng)的沖擊,我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)漸漸不和諧,“利益”取代了美德、誠(chéng)信讓位于欺詐。當(dāng)真氣機(jī)代替了手工業(yè),當(dāng)電能刻能代替燒煤炭石油是。人們逐漸破壞了自然和諧。不知道多少污水。毒氣排入湛藍(lán)的天空,清澈的河水。
或許幾十年、幾百年后我們失去淡水、石油枯揭。臭氧層出現(xiàn)漏洞,這是有何從何去?所以生態(tài)系統(tǒng)的和諧是多么重要。
人與自然的不和諧使生態(tài)環(huán)境受到破壞,而人們之間的不和諧又帶來悲痛,傷心。殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)打破暫時(shí)的和平?涛淦鞯臑E用折現(xiàn)無不引起那先追求和諧社會(huì)的人的反感。和諧社會(huì)因該公平。正義。協(xié)助與共同繁榮的。
建設(shè)和諧社會(huì)是我國(guó)增強(qiáng)發(fā)展后勁的必然要求。是我國(guó)必須完成的歷史使命。要營(yíng)造一個(gè)和諧社會(huì)。要靠全體社會(huì)成員共同努力。
讓我們一同牽手并蓄,品種諧之美。譜寫新世紀(jì)的和諧樂譜,有和諧的社會(huì)才有繁榮的國(guó)家。
和諧作文 篇5
“和諧”這個(gè)詞人們?cè)缫讯炷茉,而在我家中,也?huì)露出它的影蹤。
有一次,爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國(guó)象棋,我呢,則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策,“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間,爸爸與對(duì)方的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已進(jìn)入白熱化,雖然無硝煙,但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此,自己卻幫不了什么忙,只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過茶,似乎又打起了精神。我則目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕,尋找制勝之法。“車,馬,炮,走哪個(gè)好呢?”我苦思冥想。這時(shí),我瞥見了邊角的炮,靈機(jī)一動(dòng),暗想:“不如給他來個(gè)雙管齊下吧”于是我說道:“爸爸,我看應(yīng)~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道:“不錯(cuò)嘛,和你爸想到一塊了!薄澳钱(dāng)然,WhoamI?”我不無得意地說道。“我兒子!”爸爸笑答!肮~~”至于那盤棋,自然由于俺爸的雙炮而迫使對(duì)方亮起了白旗。
還有一次,我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事?別提了,周練考砸了嘛!84分,優(yōu)分都不夠,加之卷子沒看,不知錯(cuò)在哪兒,怎么辦?先回家再說!鞍,怎么又沒考好!”媽媽責(zé)備道。“試卷讓我看看!庇谑俏颐鎺Ю⒕蔚匕言嚲斫o了她,一同與她看錯(cuò)題!鞍Γ阊,這幾題該錯(cuò)嗎?還有這兒,這兒,唉!”“對(duì)不起,媽媽!蔽抑t意更重。“唉,其實(shí)我不是要批評(píng)你,而是你什么時(shí)候才能給我個(gè)滿意的結(jié)局呢?才能讓我不操心呢?”媽媽頓了一頓,認(rèn)真地問我:“下次你有信心考好嗎?”“有!”我極其堅(jiān)定地答道!昂,一言為定!”某日放學(xué)后,我看著滿分的卷子,開心的笑了。為了給媽媽一個(gè)驚喜,我躲在門后等待媽媽歸來,想象著媽媽高興的樣子~~
這,就是我們幸?鞓返囊患!我有一個(gè)溫馨、和睦的大家庭,家庭成員間的濃濃親情時(shí)時(shí)化為愛的和風(fēng),讓家中的每一天都和諧而美滿。從我家中洋溢著的幸福,羨慕感染著遠(yuǎn)近不少近鄰親朋呢!家中的“老”字輩--爺爺,可是一個(gè)“酒中仙”,但無論酒前酒后,對(duì)我都是慈愛有加。有一次我到柜子上面找玩具,不小心碰倒了什么東西,只聽見“骨碌骨碌……轟--”的一聲巨響,頓時(shí)滿地瓷片,滿屋酒香。我一下子嚇傻了:這下可闖大禍了!那可是爺爺珍藏多年的陳年老窖……令我意想不到的事,爺爺非但沒有責(zé)怪我,還無比關(guān)切地對(duì)我說:“沒砸到你吧?下次要注意哦,只可惜呀,我的酒……”家中另一“老”字輩--奶奶,在我眼中是世界上最勤勞的,在家中不顧年老體弱,硬是幫助操持家務(wù)。有時(shí)媽媽為了讓奶奶好好休息,把換洗的衣服藏起來,等有空再洗,但細(xì)心的奶奶等媽媽干活一走,總能找出來洗得干干凈凈……唉,我那閑不住的奶奶!我爸爸呢,最大的特點(diǎn)是拍馬屁。拍誰的馬屁?當(dāng)官的?我媽的?錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)!拍我的馬屁!哈哈,想不到吧,他是我忠實(shí)的“粉絲”--可能使我的在校表現(xiàn)總能為他爭(zhēng)光吧!一件事,如果我說“對(duì)”,他就說:“可不是?就是那么一回事!”我說地球是方的,他就說:“可不是?要是圓的,我走快了,不就滑到地球那邊去了?”我說有外星人,他說:“可不是?昨天晚上我就看見一個(gè),沒頭發(fā),比你還矮……”滑稽幽默的話語首先讓媽媽笑得前仰后合,繼而帶動(dòng)著全家人笑得一塌糊涂。我還有一個(gè)嘴巴閑不住的媽媽,整天喜鵲一樣“嘰嘰喳喳”。每當(dāng)我拿到學(xué)校獎(jiǎng)狀回家,媽媽高興的嘰喳聲如同動(dòng)聽美妙的音樂把好消息帶給家人四鄰;當(dāng)然,也有令人厭煩的時(shí)候,當(dāng)我犯了哪怕一點(diǎn)小錯(cuò)誤,那煩人的嘰喳聲在耳邊總也趕不走,誰能還我一會(huì)兒清靜呢?我那“粉絲”爸爸這時(shí)也“回避”得無影無蹤,誰又能堵上媽媽的嘴呢?最后出場(chǎng)的是我那愛聽故事的妹妹。她那彎彎的眉毛下面,那雙會(huì)說話的大眼睛好像專門來求我們給她講故事。你不給她講,她的嘴巴就噘得可以掛油瓶;故事不精彩,她也會(huì)“大門緊閉”,聽到高興處,月牙似的小嘴咯咯地笑著,蘋果似的小臉會(huì)隨著故事情節(jié)的變化陰晴不定。故事聽后,她再精彩地評(píng)論幾句,最后不忘了贊揚(yáng)你,希望你再接再厲,搜集好故事講給她聽。她還有令人哭笑不得的“故事經(jīng)”呢--“長(zhǎng)的講一個(gè),短的要三個(gè),自己看著辦吧!”;“再不講,我一輩子不理你”;“我小嘛,給我講故事是你的職責(zé)”……我呢?一個(gè)活潑、伶俐,深得師生喜愛的小學(xué)生,那一張張獎(jiǎng)狀就是證明啊!這就是我的大家庭,因?yàn)橛袗郏院椭C,所以美滿。愿她的幸福,感染更多的家庭,驅(qū)走冷漠,抹平傷痕,帶來歡樂,送來笑聲,共同迎來祖國(guó)的和諧、強(qiáng)盛!
和諧作文 篇6
隨著歡聲笑語的高低起伏,隨著旅游大巴的緩緩進(jìn)站,我們的心情也開始漸漸變得愉悅起來。甚至紛紛激動(dòng)起身,還未等車停好便心急地提起了周邊的大包小包,真想一窩蜂地沖下車去。
待車停穩(wěn)之后,同學(xué)們?cè)诶习嗪托鞂?dǎo)的有效組織下魚貫而出,興奮地投入到了清鮮空氣的懷抱中,歡呼聲、驚羨聲、催促聲此起彼伏。照相的照相,談笑的談笑,吃零食的吃零食,一切都比校園里變得更加和諧美麗了。我們雖然落后一點(diǎn)出發(fā),但絲毫不影響我們愉悅的心情。
聞著迷人的花香,漫步走在那環(huán)繞山間的曲折的碎石鋪成的小路上,大約十幾分鐘的路程,我們便來到青龍峽峽谷腹地,我班在溪邊找到了一塊適合野炊的風(fēng)水寶地。大家紛紛卸下身上行裝,拿出桌布、碗筷、鍋盤、菜果......放在溪邊的亂石上,各組紛紛找到自己的地盤,組長(zhǎng)開始分派起任務(wù)來。少年們主動(dòng)請(qǐng)纓敏捷地踩過凸起的溪石,到對(duì)面的樹林中去尋找干柴去了;而我們這些少女在老師的.指導(dǎo)下和余下的少年們整理用具,洗盤切菜。
不過在這中間發(fā)生了一點(diǎn)小插曲,我由于一時(shí)的疏忽踩上了搖晃不定的溪石,腳一崴右腳便滑入了水中。為了便于開展工作,便干脆將鞋襪一脫,褲腳一挽,與我們組的另一位同學(xué)下水洗菜去了。幸虧當(dāng)時(shí)的水不怎么冷,否則定會(huì)凍得直哆嗦。坐在大青石上的我們一邊兒謹(jǐn)慎小心地接過組員遞來的瓷盤蔬菜,一邊兒仔細(xì)認(rèn)真地避開從上游漂下來的油層。我忽然感覺腳邊一陣僵硬,如驚弓之鳥般彈起腳,好奇地向水下望去。發(fā)現(xiàn)一只碩大的螃蟹在我方才腳下的位置張牙舞爪著,仿佛在宣布這是他的地盤容不得任何人侵占。不過它馬上為它這種大不敬的行為付出了代價(jià)。周邊同學(xué)聽見我的驚呼連忙從對(duì)面跑出人來,膽大地向螃蟹的方向走去。雖然那只膽大妄為的螃蟹躲進(jìn)了青石下,但我們英勇的少年仍然奮勇向前,快速地跳入水中,激起了一層層水花,并準(zhǔn)確無誤地將它那肥胖的身子抓了起來,手舞足蹈地伴著看熱鬧的同學(xué)回到岸上。
而我們岸上的同學(xué)則自告奮勇地、爭(zhēng)先恐后地奪鍋炒菜,想展示自己的廚藝;還有主動(dòng)幫助同學(xué)添飯夾菜的同學(xué)。額,不過也有幾個(gè)別組同學(xué)在參觀同時(shí),在一旁品嘗美味佳肴,來蹭好吃的。這不,我們油炸的羊肉串一會(huì)便被瓜分完了?粗鵁釟怛v騰的火鍋,擺的琳瑯滿目的菜,同學(xué)們的心情異常爽,即使有的同學(xué)做的飯菜有瑕疵,但吃在嘴里也是香噴噴的,心暖暖的。望著周邊伙伴津津有味地吃相,會(huì)心天真的笑容,不論平時(shí)關(guān)系好的還是平常的,此刻真心覺得彼此距離拉近了不少。連那幾個(gè)平日調(diào)皮搗蛋的同學(xué),都表現(xiàn)得很團(tuán)結(jié)友愛。若每日都是這般無憂無慮、和諧快樂該多好!
世界上最咫尺的距離,是即使我們分離到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,但我們的心永遠(yuǎn)緊緊地相依在一起。
和諧作文 篇7
自盤古開天辟地,女媧發(fā)明了人類,人類聚居生活,人們就開始想生活最需要什么?最離不開什么?讓我們帶上這些疑問踏上路途尋找答案吧!——題記
尋找智慧老人
“眾里尋她千百度,驀然回首……”我很快找到了智慧老人,并向他提出了我的問題。
他說不妨看一看古仁人是怎樣理解的。
陶淵明說生活最需要“采菊東籬下,悠然見南山”的安靜;李白說生活最需要“人生在世不稱意,明朝散文弄扁舟”的灑脫……
我有所感悟,卻又不得其理,只得又踏上路途……
求助中國(guó)慧者
“輕輕的我來了,踏上這塊潔凈的土地尋找問題的答案!
我終于見到了中國(guó)的慧者,我向魯迅先生提出了我的疑問,他爽快地告訴了我。
“生活最離不開和諧,生活最需要和諧!”我聽了之后,如沐浴春風(fēng),心里好美甜。想到中國(guó)不是正在建設(shè)和諧社會(huì)嗎?
我說:“謝謝魯迅先生!”
他說:“孩子,你明白了嗎?”
來到未來
我來到了時(shí)光隧道機(jī)中來到了未來。我看見了一名哲學(xué)家,我說:“請(qǐng)問生活最需要什么?”
哲學(xué)家推了推眼鏡說:“生活最需要什么?是——和諧!對(duì),是和諧!只有你我他和諧相處,才能鑄就輝煌,使生活五彩斑斕!
……
輕輕的,我回到了現(xiàn)實(shí),我大聲地告訴了所有人:生活最需要的是和諧,生活最離不開的也是和諧。
生命誠(chéng)可貴,和諧價(jià)更高。
讓我們?yōu)樯畈迳虾椭C的翅膀,讓生活因?yàn)楹椭C而更精彩,因?yàn)楹椭C而更感人,因?yàn)楹椭C而更美好!
和諧作文 篇8
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去,冬爺爺又帶著寒冷到來了。我們的校園發(fā)生了許多新變化。
早晨,一走進(jìn)校園,看見的不是同學(xué)們?cè)诮淌议T口打鬧,而是聽見朗朗的讀書聲;升國(guó)旗排隊(duì)時(shí),看見的不是歪歪扭扭的隊(duì)伍,而是看見同學(xué)們安靜地排著整齊的隊(duì)伍走出教室;上課時(shí),看見的不是交頭接耳的同學(xué),而是看見同學(xué)們像挺拔的小松樹似的,坐得筆直的認(rèn)真聽講,老師總能帶著好心情來上課,又帶著好心情走出教室。
一天,平時(shí)對(duì)我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當(dāng)她走到教室門口時(shí),驚訝得睜大了眼睛,怔住了。一會(huì)兒,那位老師才回過神來,因?yàn)槠綍r(shí)來給我們上課時(shí),我們的教室里鬧哄哄的,她每次來都會(huì)發(fā)脾氣。而今天我們的教室里安靜極了,每個(gè)同學(xué)都坐得很端正,眼睛炯炯有神地注視著老師。"今天,我們來學(xué)。"老師一邊翻開書,一邊講道。同學(xué)們翻開了書,當(dāng)老師出提問題時(shí),同學(xué)們都踴躍地舉起手,老師又一次怔住了。下課了,同學(xué)們不像平時(shí)那樣不等老師喊下課便風(fēng)似的跑出去,而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書,聲音響亮地喊了一聲"下課",然后帶著滿意的笑容走出教室。
。∵@就是我們和諧的校園,我為我們有一個(gè)這樣的班級(jí)感到無比的驕傲。
和諧作文 篇9
生命只為歡喜,歡喜一段緣,一段文字,一個(gè)人,這是多么美好的事。美好的事因?yàn)闊釔,因(yàn)樯鷦?dòng),因?yàn)樗谀闵锸悄敲吹挠幸饬x,所以,人們追求美好,創(chuàng)造美好。只為活著是多么偉大的一件事。
活著是多么偉大的一件事,而創(chuàng)造美好,追求美好又是多么有意義的一件事。生命因?yàn)橛幸饬x而生動(dòng)。尤其是和諧社會(huì)下的一切有意義的事,更值得人們追崇。讓人們追崇的事,一定是讓社會(huì)以及個(gè)人歡喜的事。
我歡喜美好事物對(duì)我還有一種深深的激情,尤其是看見和諧二字的歡喜,讓我有種溫暖的感覺,這種感覺就似一對(duì)相知久遠(yuǎn)的人,舉手投足,都能明了,彼此的需要和想法。如此相需,是一種和美融洽。在婚姻,夫妻雙方能以理解,擔(dān)當(dāng),寬容,和善的愛來呵護(hù),來相處。
這時(shí),和諧婚姻就誕生了。和諧婚姻,真實(shí)成就著人生,成就著社會(huì)。
為什么要這樣說呢?
一個(gè)社會(huì)是由無數(shù)個(gè)家庭組成的。而一個(gè)社會(huì)是否健康,是否溫暖,是否和順,首先看這個(gè)社會(huì)的組成部分是否和順,是否溫暖,是否有愛。
如果,一個(gè)社會(huì)的組成元素是不健康的,是沒有愛的,那這個(gè)社會(huì)就沒有和諧可言的。和諧本是一個(gè)社會(huì),一個(gè)家庭能否健康存在的主要因素。所以,看社會(huì)和諧,首先看婚姻是否和諧,而婚姻是否和諧,那就要看我們每一個(gè)人在婚姻里如何成就自我,真實(shí)自我。在我的生命里,我不能說,我很優(yōu)秀,但我在努力地圓滿著自己。面對(duì)社會(huì),面對(duì)婚姻,我好似沒有權(quán)力說“不”。
我不能說,我的生命很苦。生命之所以苦,是你還沒有真實(shí)自己,圓滿自己。而真實(shí)自己,圓滿自己就是超越自己,突破自己,改變自己。
當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣貧窮的時(shí)候,這種思想是最可怕的時(shí)候。為什么說可怕呢?貧窮總是會(huì)造就人們的怨聲怨氣,消極地看待生活而不去積極地改變自己的生活。而不想改變自己的人,只看到自己的苦,而看不見陽光下的歡樂。
這種人,不問自己為什么要這樣,而是埋怨,怨恨。埋怨,怨恨的生命不是和諧社會(huì)所要的生命。和諧社會(huì)的生命是自我生命的突破,是真正明白我是誰,我如何做才能過好生活。
我如何做才能過好生活?
這是我在思考的問題。我在思考,命運(yùn)既然讓我不能對(duì)生活說“不”,那我就要說“能”“可以”“行”。那么,如何說能,行,可以呢?
這一點(diǎn),首先是讓我們每一個(gè)人面對(duì)任何事,都要積極地,陽光地看待事情,相信,我們生命中遇到的每個(gè)人,每件事都是最好的。而最好的緣一定能成就最好的事物。最好的事物一定能讓我們的生活吉祥如意,和合安順。
和合安順,吉祥如意的生活,真的是好美好,好美好的生活。我正為這個(gè)好美好的生活,圓滿著自我,成就著自我,真實(shí)著自我,改變著自我。
和諧作文 篇10
每到冬天,我就盼著下大雪,今年冬天,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。早晨,我拉開窗簾一看,外面飄著鵝毛大雪[注: 像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。],而積雪足足有二十多厘米厚。我急忙穿好衣服,到樓下,看著蛋糕似的積雪,興奮地在松軟的雪地里打滾。
大雪很美麗,可是也帶來了很多問題。當(dāng)我和小伙伴開心地堆雪人、打雪仗時(shí),物業(yè)工人、保安正辛苦地鏟馬路上的雪,并把樹上的積雪抖下來。小區(qū)外面的街道上,清潔工也在辛苦地掃雪,為車輛、行人開辟出通行的道路。
很多地方也下了這么大的雪。我從電視上看到許多人因?yàn)橘I不到火車票而回不了家,農(nóng)作物、動(dòng)物也受到了災(zāi)害……
不過,許多人都伸出了援助之手:給路上坐車回家的人送飯、倒熱水;給受災(zāi)特別嚴(yán)重的地區(qū)捐款,送衣物、棉被和日用品;部隊(duì)官兵在搶修電力設(shè)備……
在這場(chǎng)大雪中,人們感受到了人與人之間的互相關(guān)心,感受到了溫暖。大雪中流露出了社會(huì)的和諧。
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