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同學(xué)和諧相處作文（通用15篇）
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。
同學(xué)和諧相處作文 1
有兩個(gè)十分要好的朋友，他們分別是小明和小剛。他們?cè)谝黄鹜嫠Ａ巳�，可以說(shuō)是情同手足，是一對(duì)不可分開(kāi)的密友。他們的父母也互相認(rèn)識(shí)�？墒�，這幾天，他們卻為了一件芝麻大點(diǎn)的小事而鬧得天翻地覆。這到底是為了什么呢?事情是這樣的：
有一天，小明和小剛相約在學(xué)校后操場(chǎng)打乒乓球，起初，他們還打得好好的，后來(lái)為了一顆球的勝負(fù)而吵鬧了起來(lái)。從此以后，他們不當(dāng)朋友就當(dāng)“敵人”，天天在一起做對(duì)，見(jiàn)了面就生氣或吵架，上課時(shí)也經(jīng)常嘰嘰咕咕的.小聲爭(zhēng)吵。
弄得他們的關(guān)系越來(lái)越不好。由于是同桌，他們?cè)谧雷拥闹虚g畫(huà)還了一條“三八”線，這條線隔斷了他們之間的友誼，關(guān)系也越來(lái)越疏遠(yuǎn)。
兩周后，小明的媽媽發(fā)現(xiàn)小剛這段時(shí)間沒(méi)有到家來(lái)玩，經(jīng)詢問(wèn)，才知道倆個(gè)小孩在鬧矛盾。小剛的媽媽也發(fā)現(xiàn)了破綻，兩位媽媽商量好了計(jì)策，讓他們兩兄弟和好。小明的媽媽給他說(shuō)了很多好話，小明才勉強(qiáng)同意與小剛和好。而小剛的媽媽也讓他給小明道歉，開(kāi)始小剛還很不情愿，不過(guò)后來(lái)他勉強(qiáng)同意了。
兩位媽媽約好，在同一個(gè)下午彼此到對(duì)方家登門道歉。下午到了，分別由爸爸帶著自己的小孩到對(duì)方家道歉，而媽媽卻在暗中觀察動(dòng)靜。當(dāng)他們?cè)诼飞稀芭既弧毕嘤龊�，都感到很驚訝，不知道該怎么辦。他們的爸爸都在叫兒子向?qū)Ψ降狼�，而兒子在家想好要說(shuō)的話，在這時(shí)候都忘記了，還是小剛反映快些，積極主動(dòng)向小明道了歉，并接受了小明的歉意。這時(shí)，小明和小剛的媽媽臉上帶著燦爛的微笑，相繼走了出來(lái)。一出來(lái)就給小明和小剛講有朋友的好處，在媽媽的教育下，小明和小剛明白了朋友的可貴，他們又成了一對(duì)好朋友。
同學(xué)和諧相處作文 2
社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都會(huì)在舞臺(tái)上扮演著屬于自己的角色。然而不管你扮演什么樣的角色，都會(huì)渴望自己能贏得一個(gè)好人緣。那么如可才能贏得一個(gè)好人緣呢?要學(xué)會(huì)如何與人交往。
我認(rèn)為，首先，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)話。
有一個(gè)搞笑的故事，講的是一個(gè)人過(guò)生日，最后因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了幾句話所以把客人全部氣走了，是啊，我們的漢語(yǔ)豐富多彩，往往一個(gè)文字又有很多意思，當(dāng)我們要想準(zhǔn)確表達(dá)真實(shí)的意思時(shí)，一定要注意千萬(wàn)不要讓別人對(duì)你說(shuō)的話產(chǎn)生誤會(huì)。
其次，我還覺(jué)得和別人相處時(shí)要將心比心，還要彼此寬容。
上學(xué)期，我和張豪在寢室里面因?yàn)橐患∈露蟪沉艘患�，從那以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就算搭了一句話也只有白眼相對(duì)。當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有去將心比心，都只記恨。不久以后張豪主動(dòng)來(lái)和我和好，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得她不懷好意，所以爽快的否決了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番思考，我覺(jué)得我做為班委，還這么斤斤計(jì)較，因?yàn)橐痪湓捑筒焕硗瑢W(xué)，不就是因?yàn)樗臀翼斪靻�，俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船”她和我吵(關(guān)于桂花的.作文)架時(shí)也許遇到了什么不順心的事吧，現(xiàn)在她態(tài)度端正的來(lái)和我和好了，我又何必“捉住她的辮子”不放呢，何況我也有做錯(cuò)的地方，于是，我去和她說(shuō)話，請(qǐng)她原諒。從此以后我們又成為了朋友，由此可見(jiàn)，換位思考也十分重要。
接著，在同學(xué)面前，說(shuō)什么都要謙虛一點(diǎn)兒，同時(shí)還要懂得適當(dāng)?shù)馁澝浪恕?/p>
當(dāng)別人考試成績(jī)有進(jìn)步時(shí)，你能對(duì)他/她說(shuō)，“你這次考的真不錯(cuò)�！碑�(dāng)別人夸你時(shí)，也要謙虛一點(diǎn)兒，不要洋洋得意了，這樣適當(dāng)?shù)墨I(xiàn)上贊美之詞，會(huì)使彼此的關(guān)系更加融洽。
今年來(lái)我們學(xué)校的新加坡同學(xué)謝偉玲也教會(huì)了我如何交往，她的臉上總帶著一絲笑意，和人說(shuō)話時(shí)也不例外，當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)話時(shí)她也會(huì)這樣看著我，使我覺(jué)得無(wú)比溫暖，當(dāng)我做了一件好事時(shí)，她的笑容好像在告訴我，你真棒，所以，在交往時(shí)，面帶笑容也是不可缺少的。
總而言之，在當(dāng)今社會(huì)上，只有學(xué)會(huì)與人交往，才能在社會(huì)上更好的發(fā)展。
同學(xué)和諧相處作文 3
校園生活，是我們?nèi)松幸欢握滟F的時(shí)光。在這里，我們與來(lái)自五湖四海的同學(xué)相遇，共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。而同學(xué)之間的和諧相處，則是這段時(shí)光中最美的篇章。
和諧相處，首先要求我們學(xué)會(huì)尊重。尊重同學(xué)的個(gè)性、文化背景和意見(jiàn)，不嘲笑、不歧視，用包容的心態(tài)去接納每一個(gè)人。在課堂上，尊重老師的`講解，認(rèn)真聽(tīng)講；在課間，尊重同學(xué)的休息時(shí)光，不大聲喧嘩。
其次，我們要善于溝通。當(dāng)遇到分歧或矛盾時(shí)，不要急于爭(zhēng)執(zhí)，而是嘗試用平和的語(yǔ)氣表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽(tīng)對(duì)方的想法。通過(guò)溝通，我們可以更好地理解彼此，化解誤會(huì)，增進(jìn)友誼。
最后，我們還要學(xué)會(huì)合作。在學(xué)習(xí)上，我們可以組成學(xué)習(xí)小組，互相幫助，共同進(jìn)步；在活動(dòng)中，我們可以攜手合作，共同完成任務(wù)，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
同學(xué)和諧相處作文 4
一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍，是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。而同學(xué)之間的和諧相處，則是構(gòu)建這一氛圍的關(guān)鍵。
首先，我們要培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，保持樂(lè)觀、勇敢的態(tài)度，不輕易放棄。這種心態(tài)會(huì)感染到周圍的同學(xué)，讓大家共同面對(duì)困難，共同進(jìn)步。
其次，我們要珍惜班級(jí)榮譽(yù)。積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光；在比賽中，全力以赴，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。同時(shí)，我們也要關(guān)心班級(jí)的整體利益，不亂扔垃圾、不破壞公物，共同維護(hù)班級(jí)的整潔和美觀。
最后，我們還要學(xué)會(huì)感恩。感謝同學(xué)在學(xué)習(xí)上的`幫助，感謝老師在生活中的關(guān)懷。這種感恩之心會(huì)讓我們更加珍惜同學(xué)之間的友誼，更加珍惜這段美好的校園時(shí)光。
同學(xué)和諧相處作文 5
同學(xué)和諧相處，并非遙不可及的理想狀態(tài)，而是可以從我們身邊的每一件小事做起。
比如，在食堂排隊(duì)時(shí)，我們可以遵守秩序，不插隊(duì)、不擁擠；在圖書(shū)館閱讀時(shí)，我們可以保持安靜，不大聲喧嘩，不影響他人；在教室上課時(shí)，我們可以認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不影響課堂秩序。
此外，我們還可以主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們可以伸出援手，給予幫助；當(dāng)同學(xué)取得進(jìn)步時(shí)，我們可以給予鼓勵(lì)和祝賀。這些看似微不足道的`小事，卻能在無(wú)形中拉近我們之間的距離，增進(jìn)我們的友誼。
同學(xué)和諧相處作文 6
同學(xué)和諧相處，不僅關(guān)乎我們當(dāng)前的校園生活，更關(guān)乎我們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展。
在和諧的班級(jí)氛圍中，我們可以更好地發(fā)揮自己的潛能，展現(xiàn)自己的才華。這種積極的'氛圍會(huì)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，追求卓越。同時(shí)，我們也能在和諧的同學(xué)關(guān)系中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，為未來(lái)的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
更重要的是，和諧的同學(xué)關(guān)系能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和同情心。我們會(huì)更加關(guān)注他人的感受和需求，愿意為他人付出和幫助。這種品質(zhì)將伴隨我們一生，成為我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。
因此，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜身邊的每一位同學(xué)，共同努力營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨、積極向上的班級(jí)氛圍。讓我們攜手共進(jìn)，共筑美好未來(lái)！
同學(xué)和諧相處作文 7
在我們的校園生活中，同學(xué)之間的和諧相處是至關(guān)重要的。和諧的氛圍不僅能讓我們享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，還能促進(jìn)友誼的建立，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。
記得有一次，我們班參加了一個(gè)課外活動(dòng)，活動(dòng)中需要分組完成任務(wù)。起初，由于大家的`想法不同，爭(zhēng)論聲不時(shí)傳來(lái)。然而，在班長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我們開(kāi)始傾聽(tīng)彼此的觀點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，大家發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。最終，我們成功完成了活動(dòng)，還收獲了友誼。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了和諧相處的重要性。在學(xué)習(xí)上和生活中，互相理解與尊重是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該寬容對(duì)待同學(xué)的不同之處，樂(lè)于幫助他人，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的班級(jí)環(huán)境。
同學(xué)和諧相處作文 8
在一個(gè)班級(jí)中，這種和諧相處的狀態(tài)是需要大家共同努力的。團(tuán)結(jié)的力量往往可以創(chuàng)造出驚人的效果。
去年，我們班參加了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了奪得好名次，班上的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，各自發(fā)揮特長(zhǎng)。無(wú)論是田徑項(xiàng)目還是接力賽，大家都非常積極。在練習(xí)期間，有同學(xué)因?yàn)槭軅鵁o(wú)法參加一些活動(dòng)，但其他同學(xué)積極主動(dòng)地幫助他，鼓勵(lì)他參與到加油助威的行列中。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，大家齊心協(xié)力，奮力拼搏，最終取得了優(yōu)異的.成績(jī)。雖然我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，心中充滿了驕傲，但我更深刻地體會(huì)到，正是團(tuán)結(jié)一心、和諧相處的氛圍，讓我們?cè)谝黄鹗斋@了信任與友誼。
同學(xué)和諧相處作文 9
同學(xué)之間的和諧相處，還體現(xiàn)在互助學(xué)習(xí)上。在課堂上，每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和速度都不同，有些同學(xué)可能在某個(gè)科目上遇到了困難，而其他同學(xué)則能夠提供幫助。
上個(gè)學(xué)期，我的.數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，常常感到困惑。我的同學(xué)小明注意到了我的困境，主動(dòng)向我伸出了援手。他耐心地為我講解那些我無(wú)法理解的公式和題型。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相互學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高。
這種互助學(xué)習(xí)的氛圍，不僅讓我感受到來(lái)自同學(xué)的關(guān)心與支持，也使我們之間的友誼更加深厚。和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓每個(gè)同學(xué)都在相互幫助中獲得成長(zhǎng)。
同學(xué)和諧相處作文 10
和諧相處的另一種方式是通過(guò)共同的興趣與愛(ài)好。在學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，同學(xué)們可以因?yàn)楣餐呐d趣而相聚。
去年，我加入了學(xué)校的讀書(shū)社。社團(tuán)里的'每位成員都熱愛(ài)閱讀，大家分享各自喜歡的書(shū)籍，進(jìn)行討論。在這樣的活動(dòng)中，我們不僅分享了不同的閱讀心得，還增進(jìn)了彼此的了解和信任。
通過(guò)共同的興趣，我們的友誼得到了升華。在一次次的討論中，大家都感受到彼此的思維碰撞，活動(dòng)后，我們也總是一起去圖書(shū)館共享書(shū)籍和快樂(lè)。這種和諧的氛圍讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不僅獲得知識(shí)，也培養(yǎng)了深厚的友誼。
同學(xué)和諧相處作文 11
在同學(xué)之間，寬容和理解是和諧相處的重要基礎(chǔ)。有時(shí)候，由于誤解或小摩擦，關(guān)系可能會(huì)受到影響，但通過(guò)有效的溝通與理解，問(wèn)題往往能迎刃而解。
有一次，我和我的同桌因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。起初，我們都很生氣，誰(shuí)也不愿意先低頭。然而，班主任發(fā)現(xiàn)了我們的矛盾，提議我們坐下來(lái)談?wù)劇Ｔ诮涣鞯倪^(guò)程中，我們都意識(shí)到其實(shí)是誤會(huì)造成了不必要的爭(zhēng)吵。經(jīng)過(guò)真誠(chéng)的溝通，我們很快原諒了對(duì)方，關(guān)系也因此變得更加融洽。
這種經(jīng)歷讓我懂得了，在與同學(xué)相處時(shí)，寬容和理解是多么重要。即使遇到?jīng)_突，我們也要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度思考，互相包容，這樣才能維持和諧的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)溫暖的.班級(jí)氛圍。
通過(guò)這五篇作文，我感受到同學(xué)之間和諧相處的重要性，這不僅讓學(xué)習(xí)生活更加愉快，也培養(yǎng)了我們的人際交往能力，促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。
同學(xué)和諧相處作文 12
在學(xué)習(xí)的道路上，同學(xué)是我們最親密的伙伴。一個(gè)和諧相處的班級(jí)氛圍，不僅能讓我們心情愉悅，更能激發(fā)我們的.學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。因此，構(gòu)建和諧班級(jí)，讓每一位同學(xué)都能感受到集體的溫暖，是我們共同的責(zé)任。
首先，我們要學(xué)會(huì)尊重他人。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和習(xí)慣，我們要學(xué)會(huì)包容和理解，不因?yàn)樾∈露锝镉?jì)較。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出援手，給予支持和鼓勵(lì)。這種相互尊重、相互幫助的精神，是構(gòu)建和諧班級(jí)的基礎(chǔ)。
其次，我們要積極參與班級(jí)活動(dòng)。無(wú)論是課堂討論還是課外拓展，我們都應(yīng)該積極參與，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。這不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還能提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。
最后，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和溝通。當(dāng)同學(xué)之間出現(xiàn)分歧時(shí)，我們要冷靜地傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)，通過(guò)溝通找到解決問(wèn)題的方法。這種良好的溝通方式，能有效避免誤解和沖突，讓我們的班級(jí)更加和諧。
總之，攜手共進(jìn)，構(gòu)建和諧班級(jí)，需要我們每個(gè)人的共同努力。讓我們從尊重他人、積極參與班級(jí)活動(dòng)、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和溝通做起，共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)和諧相處作文 13
同學(xué)之間，友誼是最珍貴的財(cái)富。它像一座橋梁，連接著我們的心，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中相互扶持，共同成長(zhǎng)。為了維護(hù)這份友誼，我們需要學(xué)會(huì)和諧相處，讓友誼之橋更加堅(jiān)固。
在相處中，我們要學(xué)會(huì)寬容和包容。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們不能因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而否定他們。相反，我們應(yīng)該用欣賞的眼光去看待每一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并給予鼓勵(lì)和支持。
同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)分享和互助。在學(xué)習(xí)上，我們可以互相交流學(xué)習(xí)方法和心得，共同進(jìn)步；在生活中，我們可以分享自己的快樂(lè)和煩惱，相互傾聽(tīng)和安慰。這種分享和互助的精神，能讓我們的友誼更加深厚。
此外，我們還要學(xué)會(huì)尊重彼此的隱私和個(gè)性。每個(gè)人都有自己的秘密和喜好，我們不應(yīng)該隨意窺探或評(píng)論。尊重彼此的`隱私和個(gè)性，能讓我們的友誼更加純粹和長(zhǎng)久。
總之，友誼之橋需要我們共同維護(hù)。讓我們用寬容、分享、尊重和互助的精神，去鞏固這座橋梁，讓友誼之花在班級(jí)里綻放得更加燦爛。
同學(xué)和諧相處作文 14
在一個(gè)班級(jí)里，同學(xué)之間的和諧相處是至關(guān)重要的。它不僅關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)和生活，更影響著我們的成長(zhǎng)和未來(lái)。因此，我們要學(xué)會(huì)和諧共處，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的.班級(jí)環(huán)境。
和諧共處需要我們學(xué)會(huì)理解和尊重。每個(gè)人都有自己的想法和感受，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解，不輕易評(píng)判或指責(zé)。尊重他人的意見(jiàn)和選擇，能讓我們更加包容和寬容，減少?zèng)_突和矛盾。
同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)合作和分享。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)和目標(biāo)。通過(guò)合作，我們能學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分工合作的能力，提高解決問(wèn)題的效率。此外，我們還要學(xué)會(huì)分享自己的資源和成果，讓每個(gè)人都能從中受益。
和諧共處還需要我們學(xué)會(huì)感恩和回饋。當(dāng)同學(xué)給予我們幫助和支持時(shí)，我們要心懷感激，并及時(shí)表達(dá)感謝。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)回饋他人，用自己的行動(dòng)去幫助和支持他人，讓友誼之花在班級(jí)里傳遞和綻放。
總之，和諧共處是我們共同的責(zé)任和追求。讓我們用理解、尊重、合作、分享、感恩和回饋的精神，去創(chuàng)造一個(gè)和諧、美好的班級(jí)環(huán)境，共同迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
同學(xué)和諧相處作文 15
友誼是同學(xué)之間和諧相處的秘訣。它像一股溫暖的力量，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中相互扶持，共同前行。為了維護(hù)這份珍貴的友誼，我們需要學(xué)會(huì)如何和諧相處。
首先，我們要真誠(chéng)待人。真誠(chéng)是友誼的基石，只有真誠(chéng)才能贏得他人的信任和尊重。在相處中，我們要坦誠(chéng)地表達(dá)自己的想法和感受，不隱瞞或欺騙他人。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的心聲，給予他們真誠(chéng)的關(guān)心和支持。
其次，我們要學(xué)會(huì)相互包容。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，包容他人的不足。當(dāng)同學(xué)之間出現(xiàn)分歧時(shí)，我們要冷靜地溝通，尋找解決問(wèn)題的方法，而不是一味地指責(zé)和抱怨。
再者，我們還要學(xué)會(huì)共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，我們可以互相交流學(xué)習(xí)方法和心得，互相幫助和提高。在生活中，我們可以一起參加各種活動(dòng)，拓展自己的視野和經(jīng)歷。這種共同進(jìn)步的`精神，能讓我們的友誼更加深厚和持久。
最后，我們要珍惜和維護(hù)友誼。友誼是需要經(jīng)營(yíng)和維護(hù)的，我們要時(shí)刻關(guān)注他人的需要和感受，給予他們及時(shí)的幫助和支持。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感激之情，讓友誼之花在班級(jí)里綻放得更加燦爛。
總之，友誼的力量是無(wú)窮的。讓我們用真誠(chéng)、包容、共同進(jìn)步和珍惜維護(hù)的精神，去呵護(hù)這份珍貴的友誼，讓同學(xué)之間更加和諧相處，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的班級(jí)環(huán)境。
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