美麗和諧作文

時間：2022-02-16 11:04:59 和諧我要投稿

有關美麗和諧作文匯總九篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的美麗和諧作文9篇，希望對大家有所幫助。

有關美麗和諧作文匯總九篇

美麗和諧作文篇1

　　“保護環(huán)境，人人有責！”相信這句換大家都耳熟能詳，常掛嘴邊的吧！但是，真正能做到的人又有幾個呢？

　　不說那喧鬧的大街，就說我們那朝夕相處的校園吧！我們的校園里，桂花沁人心脾。樹木高大挺拔，綠化帶生機勃勃，綠得耀眼……歡呼聲、笑聲填滿了我的校園�？墒�，在這樣令人向往的校園里，卻常常會出現讓人目不忍睹的現象……

　　早上，輪到我掃地了，當我拿著掃把走到包干區(qū)時，展現在我眼前的是：零食袋，大小紙片、瓜皮果殼以及家長接孩子時留下的煙蒂……垃圾多得讓我們詫異。我很疑惑：學校不是有零食區(qū)嗎？每天不是都有值日生巡視的嗎？校園班級不是都張貼者警示語嗎？老師不也是為我們長鳴衛(wèi)生警鐘的嗎？怎么會這樣？

　　我再到洗手池邊洗手時，總會看到水龍頭滴水或沒關的現象。要知道，當水資源枯竭時，水是無法找任何東西代替的。指縫間，生命之源就這樣溜走了，為什么會這樣呢？當我洗完手路過那花壇邊時，看到花壇中的嫩草——為學校增添了無限綠意的我們的守護者，是那樣的楚楚可憐。那綠茵茵的草地卻被無數無情的腳在中間穿梭，留下了條條小徑，使得那塊芳草地遍體鱗傷，還把泥土帶出來踩得到處都是，把原本干凈的操場糟蹋的不堪入目。這又是為什么呢？

　　這一切都是為什么呢？歸根結底是同學們環(huán)保意識薄弱，不知道環(huán)保的重要性，對“保護環(huán)境，人人有責”沒有付諸行動。所以，我呼吁大家行動起來，彎彎腰撿起垃圾，伸伸手關緊水龍頭，抬抬腳還小草一片綠茵。讓污染環(huán)境、破壞環(huán)境的行為在我們愛的感召下消失，還學校和諧美麗！

美麗和諧作文篇2

　　廣州，素來都有美麗花城，和諧家園的稱呼，而這些，都是因為全廣州人民的努力的。

　　走在繁華的商業(yè)街上，說不定你會看到一位位商家正在彬彬有禮地談論著、交易著，許多商家還和外國人打起交道來，和外國人做生意，當然，英語也是說得頂呱呱的啦!到那個時候，我想保護環(huán)境一定已經成為了人人必有的責任，珠江水在千千萬萬名廣州人們呵護下，可能能和桂林山水媲美!沒準兒還能成為一個風景游覽區(qū)呢!我們的科技飛速發(fā)展著，在那個年代，也許人們已經發(fā)明了一個垃圾處理器，什么垃圾呀、痰呀，都消失得地無影無蹤了，全都“搬家”啦，搬到了它們該去的垃圾處理器里去了，再也不會在街道上搗亂了!垃圾處理器再把它們化成能源，既能保護環(huán)境，又能增加能源，真是一舉兩得啊!

　　我想，到那個時候，廣州一定已經變成了一個繁榮昌盛、經濟發(fā)達、美麗自然的綠色世界，成為了名副其實的美麗花城!市民們在這里安居樂業(yè)，大家都過上了小康生活，人人都在為亞運做準備。早晨起來，你吸進的第一口空氣將是多么清新，讓人立刻精神抖擻、心曠神怡!在上學的路上，你將看到一個個勤鍛煉的人，在晨跑。有的一家老老少少，一邊跑還一邊唱著：“大家一起勤鍛煉，迎接亞運身體好……”路邊綠樹成蔭，一陣風吹來，樹枝輕輕搖晃，樹木似乎也在伸伸手、彎彎腰呢!多么欣欣向榮的景象啊……我想象著，想象著，多么希望亞運會能快點到來。

　　而美麗花城，和諧家園，還需要我們全廣州人民的共同努力才行。

美麗和諧作文篇3

　　它有著波瀾壯闊的海；它有著海濱城市的美稱；它有著紅瓦綠樹，碧海藍天的優(yōu)美環(huán)境，它就是我的家鄉(xiāng)—青島。青島有一個美麗的小區(qū)，名叫：福林苑小區(qū)，它就是我的家！

　　好！從此，我每天回小區(qū)第一眼見到的就是劉爺爺。

　　他臉上的皺紋，如海的波浪，手也顯得有一些粗糙，他總拿著一個半導體收音機，穿著軍大衣，在B區(qū)來回走動，一天不知要走多少趟，就如海的波浪，來來回回要反復多少次，但從不停歇。

　　一天中午，老爸因為爺爺住院，事有多，心情很煩躁的就回來了，車也停錯了位置，劉爺爺馬上跑過去，輕輕敲了敲車窗，你的車停錯了，你的車位在后面，到自己的車位上去好嗎？我今天就停在這了！我的爸爸又上了倔強勁了！我戳了戳爸爸，讓他冷靜下來，可他狠狠地瞪了我一眼，我又變成縮頭烏龜不行呀，一會人家來了，怎么辦呀！劉爺爺很著急，愛咋辦咋辦，我不管！爸爸一說完，就關上了車窗，劉爺爺一看，只好嘆氣的搖了搖頭，往遠處走了。第二天早晨，老爸一聽我的描述，臉上一臉吃驚，嘴巴張開了一個大大的O型，我不會做出這么傻的事！你確實做了！我和媽媽點了點頭，爸爸馬上穿上褲子，拿好車鑰匙跑下樓去，一看，那輛奧迪沒有回來，立刻把車倒了出來，放回自己的位置，他找了好半天，也沒有劉爺爺的影子，突然從遠處傳來馬三立的相聲，越來越近，一個熟悉的身影從遠處走來，拿著一個半導體收音機，穿著軍大衣，右手還拿著一半饅頭，正是劉爺爺。

　　爸爸忙跑上去，有什么事？爺爺忙問道，老爸很不好意思的說：昨天因為心情比較煩，停錯了位，所以老爸沒有再往下說，劉爺爺爽朗的笑了！沒事，昨天我也看到了，有一個比你還兇，把車停在草地上，差點壓壞小樹！我笑了，媽媽笑了，爸爸也笑了！劉爺爺再一次讓我感受到海的味道。

　　那群人是退休的老人，雖說青島的景色美，年輕的人的熱情美，但老年人奉獻的精神，就如永不敗得花，永遠綻放在青島這座美麗城市的上空！

美麗和諧作文篇4

　　20xx年7月5日，晴空萬里，烈日炎炎，“哨子河漂流”開業(yè)。爺爺帶我們去漂流，我很興奮。來到漂流景點—岫巖縣哨子河鄉(xiāng)漂流地。這里空氣新鮮，山青水秀，真是個好地方。眼前停放了許多車輛，遠處還有一些五彩繽紛的盆景與花籃。一座座整齊的建筑，還有漂流處的鐵制滑道，正在往下淌著歡樂的水滴。地上擺放著喜慶的禮花，形成巨大的“八”字，預示“發(fā)”。旁邊的抓鉤機上還懸掛著一串串鞭炮。上午九點，鞭炮響起，開業(yè)了—禮花直上天空，漂流就要開始了。爺爺聽說，漂流得漂五六個小時。那些從盤錦來的城里人開始漂了，我們也加入了漂流的隊伍。我們到漂流處，穿救生衣，拿劃槳。氣船是一位叔叔幫拿到滑道，還告訴我們不能把救生衣脫下。我心想：真是位熱心的叔叔。我們坐進氣船里，爺爺、奶奶拿著劃漿，那位叔叔在后邊一推，鳴——的一下就滑到水面上了。水花四濺，真的好刺激。爺爺、奶奶相互配合劃氣船。我和妹妹正在撲打著水花。好開心哦！盤錦來的游客，拿著水槍，小盆相互相攻擊。他們玩得很開心。最后衣服都潑濕了，但他們仍然沉浸在歡樂的“攻擊”中。天，簡直在下火，好熱。我們不停地往手上、胳膊、腿上澆水。我們的手曬得都成灰土色的了。那些盤錦的游客，看到我們，不時地打招呼，并給了我們兩個救生圈，說：“你們船上有兩個孩子，小心點啊。”我接到手，很感動，大聲地說了聲：“謝謝�！钡搅怂芷届o又深的“南天門”。旁邊的山上怪石嶙峋，我坐在氣船上感覺旁邊的山崖就要向我撲來了。奶奶還想去石砬子上拍照呢，可爺爺沒敢劃過去，爺爺劃走了，但奶奶還是戀戀不舍想去拍照。已盡中午，我們劃到了“鴿子窩”。水很深，水面好像靜止了。

　　爺爺、奶奶實在劃不動了。我在想如果現在能有一艘氣艇開來拉我們一程多好�。∵�？還真從遠處開來了一艘氣艇，開艇的人說：“劃不動了？來，把繩子拴上拉你們一程�！钡搅怂疁\的地方，就放了下來，這回爺爺奶奶自己劃。我們坐在氣船里看到了岸邊的振江村的村民們，就聽有人嚷到：“前-面-有-漩-渦—有-人-從-那-里-翻-船-了�！眲澋搅四抢铮_實有一個漩渦，水流很湍急，還有許多超大的鵝卵石，當時我的心都揪在一塊了。但爺爺很果斷，告訴我們抓緊，他手拿劃漿，三下合成兩下，村民們忙說：“小心點。”只見爺爺用力一撐——呀！順利的離開了那個危險漩渦。到了終點，已經是下午三點了。我看到彩旗飄揚，還有人造的瀑布，漂亮極了！這次漂流，使我親身感受了家鄉(xiāng)風光之美；同時也讓我體會到了人世間和諧之美。

美麗和諧作文篇5

　　和諧是一盞燈，照亮美好的前景；和諧是一首歌，唱出我們的心聲；和諧是一只和平鴿，永載我們前行。

　　——題記

　　和諧是美麗的。因為有了和諧，才有那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的盎然生機；因為有了和諧，才有那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情志趣；因為有了和諧，才有那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯麗冬景；因為有了和諧，才有那“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的韻律詩境；因為有了和諧，才有那“山光悅鳥性，潭影空人心”的靜謐悠遠。

　　和諧是美麗的。天空的和諧是穿一身藍；大地的和諧是披一身綠；太陽的和諧是放射出絢麗的光芒，月亮的和諧是收集喧囂的世界。不信，你抬頭仰望那深藍的天簾，定然有無數的小星星綴點那皓日千里之下的屏幕，這時你就會發(fā)現天空因和諧而美麗；你再俯首探望那野芳發(fā)而幽香，佳木香而繁蔭的大地，定然有岸芷汀蘭垂蔓的絢麗多彩的地毯。不時地聞到馥郁的花傳來陣陣的幽香。這時，你會發(fā)現大地因和諧而美麗。

　　和平鴿是和諧的使者，她讓有志之士充滿“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男判摹Ｋw過高山，飛過大海，飛過森林，飛過每一個角落，她讓溫馨永存人間，讓誠信長留社會，讓和諧遍布江山。這個世界因和諧而美麗。

　　母親的乳汁是和諧的，它讓我們健康快樂的成長；老師的教誨是和諧的，它讓我們學會做人的道理；朋友的勸誡是和諧的，它讓我們明辨是非；親人的親情是和諧的，它讓我們永感溫馨，整個人類因和諧而美麗。

　　和諧這盞燈，照亮我們美好的前景；和諧這首歌，唱出我們大自然的心聲；和諧這只和平鴿，載我們飛向和諧的天堂。

　　和諧是美麗的！世界上最美麗的，莫過于和諧了！

美麗和諧作文篇6

　　親愛的同學們：

　　大家好！綠樹成陰，青草成從，香花成畫。林蔭道上，學子們相聚在一起，討論著、思索著、詢問著…他們是那么的和諧。體育場里，朋友們相聚在一起，嬉戲著、追逐著、跳躍著…他們是那么的陽光。

　　圖書館里，同學們相聚在一起，指導著、介紹著、認真著…他們是那么的求知若渴。課堂上，學生們相聚在一起，抄錄著、查閱著、仔細著…他們是那么的專注。辦公室里，老師們相聚在一起，努力著、微笑著、辛苦著…他們是那么的熱忱。我想說，老師們您們辛苦了，構建了這么美麗和諧的校園。我想說，老師們您們辛苦了，為我們創(chuàng)建了這么溫馨的讀書環(huán)境。

　　我還想說，老師們您們辛苦了，為了我們的前途，全然沒有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊，我為你放聲歌唱，歌唱你的綠樹成陰，歌唱你的青草成從，歌唱你的香花成畫。

　　謝謝大家我的演講到此結束！

美麗和諧作文篇7

　　大學是教育的載體，也是大學生的精神載體。美好校園的建設為大學生的發(fā)展提供良好的外部保障。所以大學建設美好校園是極其重要的。

　　如果將大學比喻為一棵大樹，那么美好的壞境是大樹的根本；良好的校園人際關系是大樹的枝葉；豐富的校園文化是樹的的精髓所在。根本，枝葉，精髓是樹不可或缺的條件，也是共建美好校園的不可或缺的條件。

　　微風吹拂，綠樹成蔭，百花爭艷，是多么美好的畫面。如果置身于這樣的環(huán)境中，我想每個人的心情會有極大的提高。所以學校環(huán)境建設非常重要。學校方面應該給予我們更多的綠化設施，為學校的環(huán)境綠化作下基礎。學生在日常生活中應該以保護環(huán)境為己任。自覺愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，自覺撿拾垃圾，為環(huán)境建設做出自己的一份力量。當然，在保護環(huán)境的同時也應建設校園環(huán)境，為學校綠化做貢獻。主動保護校園的一草一木，愛惜校園的一草一木。不破壞公共設施，從點滴小事做起，提供自己的一份力量。

　　文化是一個大學賴以生存發(fā)展的重要根基和血脈。文化底蘊的多少體現校園文化的多少，也體現學生文化素養(yǎng)的高低。大學的主要任務是教育學生，培養(yǎng)人才，而文化為教育提供不可或缺的保障。

　　校園文化氛圍養(yǎng)成的一個重要因素就是圖書館的建設。好的圖書館的建設為學生的學習以及自身文化素養(yǎng)的形成奠定良好的基礎。大學圖書館的建設應以適應社會人才發(fā)展為目標，多層次多極化多方面的引入書籍。同時加強圖書館的氛圍建設，為學生提供良好的學習場所，提供便利的學習機會。

　　多種多樣的文化活動也是必不可少的。活動實踐有利于提高整個校園的文化氛圍，同時更能促進學生把知識付諸于實踐，提高大學生的整體學習實踐的能力。

　　課余時間應多舉辦學習名著的活動，多舉辦國學知識以及科普知識的競賽，借此提高學生的興趣和積極性。

　　學校周圍的文化設施建設也很重要。當書香氣息布滿整個校園時，提高了學校的文化內涵，也提高每個學生自身的文化氣息。所以像文化一角，文化作品展覽，文化知識宣傳等建設都對校園文化氣息的培養(yǎng)有很大的好處。

　　無窮的遠方，無盡的人們，都和我有關。我是社會中的一員，也是學校的一員。美好校園的建設需要我來維持。我在學校中有著十分重要的作用。而我的最重要的作用就是在校園的人際關系的作用。

　　構建美好校園需要建立和諧的師生關系。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。是老師給予我們文化知識的啟迪，是我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給予我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的.付出，尊重老師的勞動。當與老師有矛盾時，應設身處地地為老師著想，理解老師的辛勞。同時老師也應尊重學生，共同構建和諧的師生關系。

　　構建美好校園需要建立和諧的同學關系。大家成為同學是一種緣分，我們應該保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間有矛盾應互相諒解，互相包容。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

　　校園是我們的家，構建我們美好家園需要我們大家的共同努力。

美麗和諧作文篇8

　　天空的美，是穿一身藍;森林的美，是披一身綠;太陽的美，是熱情奔放;月亮的美，是皎潔柔和......和之美，更令人驚艷，令人回味。她是宇宙間最偉大的美麗，她是宇宙間所有生靈永遠的追尋。和之美給生命帶來激情，給生活帶來溫馨。期盼和洽的人們，讓我們一起追尋和之美的足跡——

　　和之美在寬容中。

　　有寬容才會有和諧。寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片凈土上生根發(fā)芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她澆熄怒火，化解仇恨;她感化邪惡，播種善良。她無私奉獻，從不計較得失;她化悲痛為力量，解千愁為煙云。她可與快樂相伴，毫無掩飾;她可與幸福同行，暢游天地。她可讓人間充滿真情，讓人們享受陽光般的溫暖，雨露般的滋潤。寬容是和的搖籃。

　　和之美在誠信中。

　　誠信是人性的底色。她是一切美德的心靈土壤，她默無聲息的孕育著和之美。誠信好比一枝玫瑰，在和之美的花園中她最美，美得無暇，美得高尚。有了誠信，和之美足以體現!愿你擁有誠信之花，送給身邊每一個人，讓人間多一縷和的馨香，多一曲和的旋律，多一首和的詩篇。

　　和之美在友善中。

　　友善與和，如陽光與春花，如雨露與春草。擁有友善之心，你的身邊才會綻放和的鮮花。攜一顆友善之心，面對鳥語花香的自然。對每一朵話友善，你會擁有一個花香四溢的春天;對每一只鳥友善，你會擁有一個燕語鶯啼的清晨。對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，你就會擁有一個天藍、草綠、水清、樹茂的世界;對一切真心善待，世界上的一切將會更加美麗和諧。

　　追尋和之美的人們，只要你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心靈，伴著淡泊的情懷，充滿和之美的人間天堂就會向你敞開大門。

美麗和諧作文篇9

　　秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺又帶著寒冷到來了。我們的校園發(fā)生了許多新變化。

　　早晨，一走進校園，看見的不是同學們在教室門口打鬧，而是聽見朗朗的讀書聲;升國旗排隊時，看見的不是歪歪扭扭的隊伍，而是看見同學們安靜地排著整齊的隊伍走出教室;上課時，看見的不是交頭接耳的同學，而是看見同學們像挺拔的小松樹似的，坐得筆直的認真聽講，老師總能帶著好心情來上課，又帶著好心情走出教室。

　　一天，平時對我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當她走到教室門口時，驚訝得睜大了眼睛，怔住了。一會兒，那位老師才回過神來，因為平時來給我們上課時，我們的教室里鬧哄哄的，她每次來都會發(fā)脾氣。而今天我們的教室里安靜極了，每個同學都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注視著老師。"今天，我們來學。"老師一邊翻開書，一邊講道。同學們翻開了書，當老師出提問題時，同學們都踴躍地舉起手，老師又一次怔住了。下課了，同學們不像平時那樣不等老師喊下課便風似的跑出去，而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書，聲音響亮地喊了一聲"下課"，然后帶著滿意的笑容走出教室。

　　��！這就是我們和諧的校園，我為我們有一個這樣的班級感到無比的驕傲。

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