【精選】和諧作文600字匯編8篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的和諧作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
和諧作文600字 篇1
寒假里,我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū),感受最深的是第三章《牽手你我,與愛(ài)同行——和諧社會(huì)需要“誠(chéng)信友愛(ài)”》,讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字。孟祥斌,一個(gè)年僅28歲的青年軍官,為了救一個(gè)素不相識(shí)的女子,獻(xiàn)出了寶貴的生命,感動(dòng)了整個(gè)金華市。洪云蘭,一個(gè)居住在臺(tái)州市路橋區(qū)桐嶼街道金嶺頭的山岙里的80多歲的老人,20多年來(lái)累計(jì)收養(yǎng)殘疾人和孤寡老人1280余人……看了他們的感人事跡,我不禁想起了那天在公交車(chē)上發(fā)生的一幕:那天,我和往常一樣,去溫嶺學(xué)完鋼琴后,和媽媽一起乘3路公交車(chē)回來(lái),車(chē)上除了我倆,還有售票員和一位阿姨,她們坐在車(chē)門(mén)的旁邊,我坐在她們的后面,而媽媽坐在另一邊,750字作文《讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字》。上了車(chē)不過(guò)一會(huì)兒,一位80來(lái)歲頭發(fā)花白的老奶奶在方城小學(xué)旁邊的車(chē)亭攔住了車(chē)。這時(shí),售票員小聲嘀咕著:“幾步路也懶得走。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了,摸不著頭腦,不知什么意思。車(chē)子停了下來(lái),老奶奶使勁地抬起腳,好不容易才邁上了車(chē)。還沒(méi)等她站穩(wěn)車(chē)子就開(kāi)了起來(lái)。她手扶著售票員座位的邊緣,顫顫巍巍地向后面的座位走去。我見(jiàn)前面兩位阿姨根本沒(méi)有給老奶奶讓座的意思,真擔(dān)心她會(huì)摔倒。我剛想站起來(lái)扶她一把,只見(jiàn)媽媽很快地站了起來(lái),一個(gè)健步來(lái)到老奶奶的身旁,扶她到自己的座位上坐下。老奶奶連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”媽媽笑著說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的!崩夏棠探又貜目诖锾统鲆粡埨夏曜C,給售票員看,她連正眼也懶得瞧。我頓時(shí)明白了售票員剛才說(shuō)話的意思了,也知道她對(duì)老人這么冷漠的原因了。老奶奶對(duì)媽媽說(shuō):“人老了,走不動(dòng)了,腳也抬不起來(lái)了!
媽媽接著說(shuō):“人老了都一樣的!边@件事雖然很快過(guò)去了,但我的心卻久久不能平靜。我想對(duì)那位售票員阿姨說(shuō):“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德,難道你以后就不會(huì)老嗎?”在我們的日常生活中,只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒,才能擁有和諧的美麗。
和諧作文600字 篇2
富蘭克林有句名言:只有死亡和納稅是不可避免的。這句話道出了稅收與人生的密切關(guān)系。那稅收是什么?收稅又有什么作用?收稅是否又有益于我們呢?從表面字義來(lái)看,稅收是指國(guó)家象征稅對(duì)象按稅率征收的貨幣或?qū)嵨,稅收是?guó)家征稅的收入。說(shuō)收與我們的生活息息相關(guān),我們的衣、食、住、行無(wú)不與稅收有著密切的關(guān)系。
對(duì)于某些納稅的人來(lái)說(shuō),稅收會(huì)讓他們減少收入可卻不知道稅收的實(shí)質(zhì)意義。稅收與我們的生活息息相關(guān)、無(wú)處不在。正是因?yàn)橛辛硕愂,我們的生活才?huì)如此富裕;正是因?yàn)橛辛硕愂眨覀兊膰?guó)家發(fā)展才會(huì)如此發(fā)達(dá);正是有了稅收,我們國(guó)家才有錢(qián)修建街道、公路;正是有了稅收,建立了一個(gè)個(gè)美好的校園;正是有了稅收,我們國(guó)家的水電開(kāi)發(fā)才會(huì)有如此成就;正是有了稅收,我們國(guó)家的治安才會(huì)如此的好……從這里可以看出稅收是取之于民,用之于民的無(wú)限真諦。由此可見(jiàn)稅收與我們的生活是無(wú)處不在、息息相關(guān)啊!
各位同胞們,不論你來(lái)自何處,做什么工作,稅收與我們的生活都息息相關(guān),千萬(wàn)不要偷稅、漏稅或不交稅,在我們身邊有很多這種類(lèi)似的例子,像劉曉慶這樣,她逃欠國(guó)家八百萬(wàn)多的稅,因此而做了牢。不要以為自己是大明星或當(dāng)官就可以漏稅偷稅或不交稅,紙是包不住火的,所謂法網(wǎng)恢恢疏而不漏,欠稅的行為是不能逃過(guò)國(guó)家檢察機(jī)關(guān)的“法眼”的!不要因?yàn)橐庾R(shí)的貪婪,就導(dǎo)致自己走向犯罪的不歸之路!
稅收是國(guó)家走向富強(qiáng)的一座橋梁,只要每人依法付出一點(diǎn)點(diǎn),就能得到國(guó)家的安寧、繁榮和強(qiáng)盛,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步和教育的普及。就讓我們依法誠(chéng)信納稅,共建小康社會(huì)!
和諧作文600字 篇3
早上,我穿著干干凈凈的校服,迎著朝陽(yáng),唱著歌,走進(jìn)校門(mén),正當(dāng)我興沖沖地爬上三樓樓梯時(shí),一個(gè)水桶突然從樓梯滾落下來(lái),這個(gè)突如其來(lái)的東西,濺了我一身臟水,干凈的校服,一下子變成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的“迷彩服”。
來(lái)來(lái)往往的同學(xué),有的嚇的伸出舌頭;有的偷偷地看著我,又知趣地躲開(kāi);有的看著我的狼狽樣子,忍不住笑了起來(lái)……頓時(shí)我先前的好心情飛到九霄云外,尷尬、憤怒,氣極了,我大聲喊:“誰(shuí)干的,站出來(lái)!”隨著我的喊聲,一個(gè)瘦小、清秀的女孩膽怯的站了出來(lái)——呀!這不是四班的麗麗嘛?在上學(xué)期朗讀比賽中,她的“誠(chéng)實(shí)”和我的“寬容”同獲一等獎(jiǎng),麗麗一臉的愧疚,“對(duì)不起,都怪我擦樓梯時(shí)不小心,弄倒了水桶!敝灰(jiàn)她的臉紅紅的,低著頭站在我面前,等待我的發(fā)落。
這時(shí)一些同學(xué)圍了上來(lái),七嘴八舌地議論著。
“哎呀,做事真不小心!
“算了吧,誰(shuí)沒(méi)有做錯(cuò)事的時(shí)候呢?人家又不是故意的!
“都是同學(xué),算了吧!
……
是啊,都是同學(xué),在一個(gè)學(xué)校上學(xué),如果我做的太過(guò)火,別人會(huì)怎么看我,會(huì)不會(huì)指責(zé)我口是心非,“寬容”這個(gè)一等獎(jiǎng)白評(píng)了呢?想到這里我大度的說(shuō):“沒(méi)什么,我回家洗洗就行了。”麗麗聽(tīng)了,頭一下子抬了起來(lái),感激地看著我:“還是我拿回去洗吧,我一定給你洗的干干凈凈!蔽冶凰恼\(chéng)懇所打動(dòng),不好為這件事?tīng)?zhēng)下去,于是我說(shuō):“不用了,咱們都去上課吧!蹦且豢涛矣X(jué)得自己很快樂(lè),我仿佛覺(jué)得身后的同學(xué)們都伸出了大拇指,這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲“贊一個(gè)。”
啊,原諒別人,寬容別人,真是一件很快樂(lè)的事,而且給別人也帶來(lái)了快樂(lè)。我懂得了寬容,那一瞬間,我覺(jué)得自己長(zhǎng)高了許多。懂得理解別人。
同學(xué)之間的互相尊重、互相幫助、互相愛(ài)護(hù)、互相團(tuán)結(jié),才能使我們的校園更加和諧。同學(xué)們?yōu)橹粋(gè)目標(biāo)、同一個(gè)愿望,聚在一起,我們將挑起傳承禮儀的使命,使教育我們的校園更加美麗!
和諧作文600字 篇4
民主不僅意味著要求思考和權(quán)利,還要求承擔(dān)思考的責(zé)任!}記
民主是社會(huì)公正的前提;和諧是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ);構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)人民民主,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的要求。
精神文明和物質(zhì)文明是同樣重要的,都是中國(guó)特色社會(huì)主義不可缺少的。道德高尚,才有助于我們構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)民主發(fā)展。
培養(yǎng)文明行為,做有道德之人,要從自己身邊的小事做起!逗鬂h書(shū)》中曾記載:東漢時(shí)有一個(gè)叫陳蕃的人,他雖然宣稱(chēng)自己滿懷修德立身壯志,卻不愿點(diǎn)滴躬行。自己住處的環(huán)境從來(lái)不愿打掃。一天,他父親的好友薛勤來(lái)訪,見(jiàn)他的屋子內(nèi)布滿灰塵,雜亂不堪,便問(wèn)他為何不打掃?他卻不屑一顧地說(shuō):“大丈夫處世應(yīng)當(dāng)掃天下,豈能只掃一屋?”薛勤聽(tīng)后,暗自好笑,便反問(wèn)他:“連一屋都不肯掃,你又怎能掃天下?”問(wèn)的他啞口無(wú)言。
做一個(gè)有道德的人是讓內(nèi)心無(wú)愧。良好的秩序要靠大家,需要每個(gè)有公德心的人去維護(hù)。
舍己為人,他們面對(duì)危難和死神,挺身而出,大義凜然!用瞬間的選擇去維護(hù)正義,擔(dān)當(dāng)?shù)懒x,舍生取義,書(shū)寫(xiě)了自己的壯麗人生,昭示了中華民族的精神高度,在天地之間奏響了義字的正氣歌!孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“魚(yú),我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也!彼麄冇米约旱膼(ài)心詮釋了道義。
吳菊萍,不顧一切危險(xiǎn),救了一個(gè)與自己毫無(wú)關(guān)系的小女孩——妞妞,只是因?yàn)橐粋(gè)道德,一顆愛(ài)心,為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。社會(huì)上有太多太多像吳菊萍一樣的人。他們?cè)谟米约旱膼?ài)心維護(hù)社會(huì)的和諧。
和諧是要我們大家來(lái)共同努力的,社會(huì)主義民主是在和諧的基礎(chǔ)上才發(fā)展起來(lái)的。
我們要切實(shí)履行自己的義務(wù),依法行使自己的權(quán)利來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,促使社會(huì)主義和諧。
社會(huì)主義和諧社會(huì)需要我們當(dāng)代青年學(xué)生共同努力,做一個(gè)有道德、有思想、有文化、有素養(yǎng)的社會(huì)主義公民,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一而努力奮斗。
和諧作文600字 篇5
保護(hù)環(huán)境 共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們: 你們好!現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國(guó)的重視,人們都行動(dòng)起來(lái)了,共同保護(hù)我們唯一的家園。 可是,我們的校園卻是垃圾如山,每一個(gè)角落都散布著臭氣。無(wú)論是多大多小的垃圾,都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔,一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒(méi)喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里,太陽(yáng)一曬,發(fā)出有酸又臭的氣味。
這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟,還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎? 還有一點(diǎn),在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”,或一些低年級(jí)的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥,則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染,這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們,難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎? 看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個(gè)人見(jiàn)了就惡心、厭惡的地方?吹竭@種情況我們就束手不管嗎?
不,我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境,垃圾也可以分類(lèi)——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對(duì)應(yīng)的垃圾箱里,沒(méi)吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠,而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣(mài)。賣(mài)后的錢(qián)又可以拿來(lái)當(dāng)班會(huì)費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎!這樣一來(lái)不但美化了我們校園的環(huán)境,還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。 同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái)吧!改善我們的校園面貌,做一名文明的學(xué)生。讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí),豐富知識(shí)。
保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。
和諧作文600字 篇6
陽(yáng)光溫暖地?fù)崦蟮,透過(guò)樹(shù)葉灑下一地斑駁的金光。清風(fēng)徐徐地吹過(guò)臉頰,令人心情舒暢。
這時(shí),一個(gè)不和諧的身影闖入我的.眼簾,她那花白的頭發(fā)亂糟糟地扎起,舊舊的工作服穿在她的身上有些寬大。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她在掃著垃圾。
再次見(jiàn)到她,是幾天后。那天天氣很熱,我坐在樹(shù)陰下乘涼,她正在附近掃地。我無(wú)意間看見(jiàn)她一不小心把一位貴太太的鞋掃到了,她見(jiàn)狀,立即像蝸牛觸碰到外界一樣閃電般地把掃把拿開(kāi)?墒牵俏毁F太太依舊不依不饒,她道了幾次歉后,那位太太才輕蔑的走了。我同情地看著她,只見(jiàn)她那花白的頭發(fā)被汗水打濕了,歲月的痕跡無(wú)情地在她的臉上侵肆。那雙空洞無(wú)神的的雙眼閃過(guò)一絲黯然。工作服仍舊那么寬大。骨瘦如柴的手上無(wú)力地握著掃把。
最后一次見(jiàn)她,是一個(gè)陰天,天空像是打翻了墨水瓶,我正急急地往家里趕,只聽(tīng)一個(gè)沙啞的聲音在背后響起:“嘿,小姑娘,你的東西掉了!
我停下腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)她的手中正是我的鑰匙。
我從她布滿老繭的手中拿回了鑰匙,我抬起頭,感激地望著她:她那雙深陷下去的雙眼中充滿了善意。老人的嘴角抽動(dòng)了一下,揚(yáng)起了一個(gè)微笑,我從來(lái)不知道,老人笑起來(lái)竟如此美好。她用手包著我的手,那雙溫?zé)岬拇笫峙牧伺奈业氖,張開(kāi)口,似乎想說(shuō)什么,但終究只說(shuō)了一句:“孩子,快回家吧。”然后,她蹣跚地走了,望著她那花白的頭發(fā),我心中涌起了一種說(shuō)不清的復(fù)雜情緒。
而此刻,陽(yáng)光正透過(guò)樹(shù)葉灑下一地斑駁的金光。清風(fēng)徐徐地吹著。跟那天一樣,但,卻少了她,那抹“不和諧”的身影。
和諧作文600字 篇7
校園是授于人們學(xué)識(shí)的“神圣之地”。校園里住著兩種人,一種是具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的老師們;而另一種則是天真浪漫、接受知識(shí)的同學(xué)們。
每當(dāng)花開(kāi)的時(shí)候,我需要用心去譜寫(xiě)一曲和諧歡樂(lè)的樂(lè)章。每當(dāng)我走進(jìn)那充滿和諧氣氛的校園的時(shí)候,我需要用心去感悟那說(shuō)不出的溫馨。每當(dāng)我再會(huì)老師和同學(xué)的時(shí)候,我需要用心去享受那說(shuō)不出的喜悅。
之所以有這么多的感受,是因?yàn)槲覔碛幸粋(gè)和諧校園。
在我的校園里,充滿了歡聲笑語(yǔ)。早上可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們爽朗的讀書(shū)聲。安靜時(shí),偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)從樹(shù)上傳來(lái),那清脆、和諧的鳥(niǎo)鳴聲。下午,放學(xué)后,同學(xué)們總喜歡成群結(jié)隊(duì)的去運(yùn)動(dòng)。
曾經(jīng)有一場(chǎng)比賽,使我記憶憂新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們年級(jí)將要舉行一場(chǎng)精彩的拔河比賽。每個(gè)班
大概12人左右,我也是其中的一員。
不久,哨聲響起了,紅色的小旗子向下擺動(dòng),這就表明比賽正式開(kāi)始。我們班隊(duì)員的腳,互相依靠著,這就以為著如果一個(gè)人摔倒,那么后面的同學(xué)們將陸續(xù)摔倒。去年我們輸給了二班。今年,有一個(gè)聲音告訴我們:我們不能在輸了,因?yàn)檩斠淮尾淮碛肋h(yuǎn)的輸。就這樣,我們懷著同樣的心態(tài),齊心協(xié)力、互相合作的精神,贏得了比賽。
難道齊心協(xié)力、互相合作,不是校園里一種和諧的表現(xiàn)嗎?
這個(gè)學(xué)期,是學(xué)習(xí)物理的第二個(gè)學(xué)期。但是卻學(xué)的模模糊糊的。甚至,有時(shí)上課,聽(tīng)不懂老師講什么。下課后,我去問(wèn)同學(xué),同學(xué)們總是那么有耐心。慢慢的教我,直到我懂了為止。
難道耐心幫助同學(xué),解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,不是班級(jí)內(nèi)一種和諧的表現(xiàn)嗎?
“和諧”是每個(gè)校園都應(yīng)該有的。因?yàn),只有在充滿和諧氣氛的校園里學(xué)習(xí)、生活和運(yùn)動(dòng),
整個(gè)人才會(huì)開(kāi)心。所以,每當(dāng)發(fā)生不愉快的事時(shí)要冷靜,應(yīng)該和諧處理。
我相信:在大家的齊心努力下,我們的校園會(huì)更美麗,更清爽,更和諧。
和諧作文600字 篇8
昨天,發(fā)了成長(zhǎng)日記后,我和爺爺奶奶一起,陪南京客人住到環(huán)秀曉筑。在環(huán)秀這兩天,我印象最深的是天頤溫泉?dú)g樂(lè)而又有趣的溫泉浴。
天頤溫泉,三面環(huán)山,風(fēng)景優(yōu)美,是蘇州第一家大型山谷溫泉。這里有室內(nèi)外大小溫泉39池,本草、香薰、原味等六個(gè)泡湯區(qū),錯(cuò)落有致地散落在假山、瀑布和小橋流水之間,給人們帶來(lái)不盡的快樂(lè),而最令我難忘的還是親親魚(yú)療池人歡魚(yú)躍的情景。
那是一只長(zhǎng)方形的室外浴池,水溫大約30度,池中有數(shù)不盡的小魚(yú)。小魚(yú)沒(méi)有牙齒,體長(zhǎng)不過(guò)兩三厘米,是一種熱帶魚(yú),學(xué)名叫“星子魚(yú)”,人稱(chēng)“親親魚(yú)”。
進(jìn)入池中,不一會(huì)兒便有小魚(yú)圍攏到我們身體周?chē)。一開(kāi)始,我被小魚(yú)弄得癢癢的,有些受不了,只好動(dòng)動(dòng)身子,小魚(yú)瞬間散開(kāi)。只有姑父忍耐力最好,一動(dòng)都不動(dòng)地躺在水中享受著小魚(yú)的撫摸。服務(wù)員叔叔介紹說(shuō),魚(yú)療是一種純粹的自然療法對(duì)于常見(jiàn)皮膚病、疤痕、腳氣有著獨(dú)特療效,很受人們喜愛(ài)。小魚(yú)不魚(yú)咬人,只是啃去皮膚上結(jié)疤的皮質(zhì)、細(xì)菌和毛孔排泄物。
于是,我躺在姑父身邊,學(xué)著他的樣子,一動(dòng)也不動(dòng)。不一會(huì)兒,腳上臂上黑壓壓一片,小魚(yú)圍攏上來(lái),勤勤(親親)懇懇(啃啃)地“工作”著,啄食著皮膚上的污物。我堅(jiān)持著一動(dòng)也不動(dòng),泡著泡著,我不但不覺(jué)得癢了,反而覺(jué)得是一種極為愜意的享受。
魚(yú)兒在勤懇地工作,人們?cè)谙硎苤】。人們(nèi)螒{小魚(yú)在你手心中游來(lái)蕩去,也決不會(huì)去抓捕和傷害一條小魚(yú)。小魚(yú)敬業(yè)地親啃掉人們皮膚上老化的皮質(zhì)、細(xì)菌和毛孔排泄物,決不會(huì)誤傷人們的健康皮膚。為了一個(gè)目標(biāo),人魚(yú)歡樂(lè)地共處在一池之中。
人魚(yú)互為益友,和諧歡樂(lè)的場(chǎng)面,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
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