【精華】和諧作文600字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的和諧作文600字10篇，歡迎大家分享。
和諧作文600字 篇1
星期日傍晚，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了新天地水上舞臺(tái)，因?yàn)榻裢?點(diǎn)，我們將在這里參加“和諧北區(qū)幸福武進(jìn)”文藝晚會(huì)的演出活動(dòng)。
夜幕降臨了，公園里的人越來(lái)越多了，幾乎座無(wú)缺席。舞臺(tái)上的燈在漆黑的夜晚顯得特別耀眼，紅的、綠的、紫的、藍(lán)的……五顏六色的燈光全都照在了舞臺(tái)上，“哇，真是太美了，簡(jiǎn)直就是人間仙境!”我不禁贊嘆道�！跋壬鷤�，女生們，大家晚上好!”男女主持人異口同聲地說(shuō)道，全場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)。我的眼光順著舞臺(tái)慢慢地移向天空，瞧，今晚的天空特別美麗，那一顆顆閃爍的小星星，亮晶晶的，仿佛在沖著人們傻笑呢!又好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，表演時(shí)眼神一定要有力，千萬(wàn)不要分心呀!”“下面由李公樸小學(xué)的師生們?yōu)槲覀儙?lái)音詩(shī)畫(huà)‘公樸頌’，大家掌聲歡迎”。男主持人富有磁性的聲音讓我回過(guò)神來(lái)。等音樂(lè)響起的時(shí)候，我慢步走上舞臺(tái)，認(rèn)真地做著各種動(dòng)作。舞臺(tái)上霧氣繚繞，完全使我陶醉在演出中，我就把自己當(dāng)作李公樸，面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派，我眼神有力，仿佛要和反動(dòng)陣營(yíng)決裂;當(dāng)反動(dòng)政府把李公樸先生拘押，打成重傷時(shí)，我動(dòng)作堅(jiān)定有力，沒(méi)有絲毫的退縮和畏懼……李公樸爺爺?shù)慕逃枷氩粌H照亮了他那個(gè)時(shí)代，也照亮了新時(shí)代的我們。面對(duì)觀眾，我們伴著氣勢(shì)恢弘的音樂(lè)高呼：“李公樸爺爺?shù)膼?ài)國(guó)精神是永垂不朽的!”頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
這次演出讓我更深入地了解了李公樸烈士，他為反壓迫、反內(nèi)戰(zhàn)而英勇獻(xiàn)身的精神令我為之震撼。李公樸爺爺，我想對(duì)你說(shuō)：“作為李公樸小學(xué)的學(xué)生，我一定會(huì)踏著你的足跡，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。”
和諧作文600字 篇2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！
中國(guó)自古就是文明古國(guó)，講究誠(chéng)信、友愛(ài)、仁義、忠孝，以愛(ài)國(guó)家、愛(ài)百姓、愛(ài)和平為榮。多少年來(lái)，有多少仁義志士為追求和諧獻(xiàn)出了自己的生命。作為一名小學(xué)生，也許你會(huì)認(rèn)為我們身在校園，承擔(dān)求知之任，“和諧家園”與我們無(wú)關(guān)。然而，“公平正義，誠(chéng)信友愛(ài)，和睦相處”不正是我們所追求的和諧嗎？
這一段時(shí)間，我們大家都能在電視上看到這樣一個(gè)廣告：媽媽給孩子洗腳，讓孩子先睡覺(jué)，然后自己又去伺候老人。小孩沒(méi)睡，看到了全部。于是給媽媽打了洗腳水準(zhǔn)備幫媽媽洗腳。孩子在端洗腳水的時(shí)候，將水灑了一地，同時(shí)也將濃濃的愛(ài)意抒發(fā)得淋漓盡致。這難道不是一個(gè)和諧家園的縮影嗎？
其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護(hù)花草樹(shù)木，不隨意踩踏；公共場(chǎng)所內(nèi)不大聲喧嘩；遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！
圖書(shū)館里，人們都沉迷于書(shū)的世界里，安安靜靜的，沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，沒(méi)有打鬧聲，是多么的和諧、安寧�。」财嚿�，小姑娘給老奶奶讓座，老奶奶高興地笑了，大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間，大家互相幫助，共同解決困難……
樂(lè)于助人，是一種美好的品德。你不必做驚天動(dòng)地的事情，你只要有這顆心，處處都有。比如：隨手撿起廢紙果皮，扶著盲人過(guò)馬路，幫體弱的人拿東西，把撿到的東西交給警察……舉手之勞，何樂(lè)而不為呢？相信大家會(huì)為創(chuàng)建和諧家園而不懈努力的。
和諧作文600字 篇3
天空的美，是穿一身藍(lán);森林的美，是披一身綠;太陽(yáng)的美，是熱情奔放;月亮的美，是皎潔柔和......和之美，更令人驚艷，令人回味。她是宇宙間最偉大的美麗，她是宇宙間所有生靈永遠(yuǎn)的追尋。和之美給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨。期盼和洽的人們，讓我們一起追尋和之美的足跡——
和之美在寬容中。
有寬容才會(huì)有和諧。寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片凈土上生根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的，她澆熄怒火，化解仇恨;她感化邪惡，播種善良。她無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較得失;她化悲痛為力量，解千愁為煙云。她可與快樂(lè)相伴，毫無(wú)掩飾;她可與幸福同行，暢游天地。她可讓人間充滿真情，讓人們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤(rùn)。寬容是和的搖籃。
和之美在誠(chéng)信中。
誠(chéng)信是人性的底色。她是一切美德的心靈土壤，她默無(wú)聲息的孕育著和之美。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在和之美的花園中她最美，美得無(wú)暇，美得高尚。有了誠(chéng)信，和之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊每一個(gè)人，讓人間多一縷和的馨香，多一曲和的旋律，多一首和的詩(shī)篇。
和之美在友善中。
友善與和，如陽(yáng)光與春花，如雨露與春草。擁有友善之心，你的身邊才會(huì)綻放和的鮮花。攜一顆友善之心，面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一朵話友善，你會(huì)擁有一個(gè)花香四溢的春天;對(duì)每一只鳥(niǎo)友善，你會(huì)擁有一個(gè)燕語(yǔ)鶯啼的清晨。對(duì)每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，你就會(huì)擁有一個(gè)天藍(lán)、草綠、水清、樹(shù)茂的世界;對(duì)一切真心善待，世界上的一切將會(huì)更加美麗和諧。
追尋和之美的人們，只要你播下寬容的種子，送上誠(chéng)信的玫瑰，帶上友善之心靈，伴著淡泊的情懷，充滿和之美的人間天堂就會(huì)向你敞開(kāi)大門。
和諧作文600字 篇4
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，愛(ài)憐地拂過(guò)大地。大自然已由“激情”步入“幽遠(yuǎn)”。如果你在那片紅色如火的楓葉林中，我想你一定會(huì)體會(huì)到自然的和諧之美。靜靜的，甜甜的……
東方稀稀幾顆星星裝點(diǎn)著深藍(lán)的天宇，而西邊的天空卻是在七彩霞光的襯托下，展示出夕陽(yáng)的余暉之美。我獨(dú)自走在楓葉林中的幽幽小徑上，踏著自然的清靜旋律欣賞著。
你看那樹(shù)上的楓葉，雖然別的樹(shù)上葉子調(diào)零了，但它卻正噴吐著生命的火焰！我覺(jué)得人也應(yīng)該如那火紅的楓葉，屬于自己的季節(jié)，一定要拼命綻放出生命的色彩。想著想著，我不禁與楓葉相視而笑。我深深呼吸了一下，繼續(xù)向前走去。彎腰隨手拾起一片枯萎的葉子，面對(duì)著它，或許我只能默默地祝福它們了。這是疲勞后的解脫么？在我深陷深思的時(shí)候，一聲雁鳴喚醒了我。循聲而望，大雁排著“人”字向南飛去了。我思緒萬(wàn)千，心情瞬息萬(wàn)變。生生萬(wàn)物，循律而動(dòng)，共同構(gòu)成一幅和諧的圖畫(huà)，每種生物在畫(huà)中是渺小的，然而也是重要的。
我不禁將口琴拿了出來(lái)，信口而吹，不成曲調(diào)，但音色依然和美。也許是我感情太流露了，惹得樹(shù)木花草也和我共鳴起來(lái)——風(fēng)兒吹得它們沙沙作響。秋風(fēng)輕撫著我的臉，那么溫和，仿佛是我的知己故交。它應(yīng)和著琴聲，牽引著我的思緒在歡樂(lè)的跳舞�？墒且缓鰞猴L(fēng)兒停息了，然而我也并沒(méi)有那么失落，我已經(jīng)滿足了。先前的只是風(fēng)嗎？風(fēng)聲、琴聲與楓葉的“沙沙”聲交織著，相輔相成，共同演奏著這大自然的和諧之聲。我忘記了一切，在與自然的息息相通之中，我陶醉了。月亮上來(lái)籽，如水的月光灑在林中，灑在我的臉上，這時(shí)我朝著月亮微笑了。一切盡在不言之中……
我的眼睛里，此時(shí)充滿了柔情�？粗窃旅餍窍〉囊箍�，欣賞著它們。忽然，一顆流星閃過(guò)，我雙手合十，悄悄地許了個(gè)愿……
在一棵大樹(shù)下，我睡著了，恬靜的臉上帶著微笑。風(fēng)聲已逝去了，樹(shù)葉“沙沙”聲也停了，萬(wàn)籟俱寂，天地間只留下了一片寧?kù)o與和諧。秋蟲(chóng)的吟唱聲點(diǎn)綴了我的夢(mèng)。
和諧作文600字 篇5
當(dāng)E-MILE漸漸取代傳統(tǒng)書(shū)信，減少了樹(shù)木的亂砍伐現(xiàn)象；當(dāng)人的素質(zhì)越來(lái)越高，人們之間不再冷漠相對(duì)；當(dāng)社會(huì)更加穩(wěn)定，人們與社會(huì)更加和諧！讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)和諧的美吧！
人與自然的和諧
我們?cè)谖镔|(zhì)生活得到滿足的情況下，越來(lái)越追求精神生活了，我們愛(ài)護(hù)花花草草，我們收留流浪貓狗，我們懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們愛(ài)好旅游觀賞……不再做違反自然規(guī)律的事：不砍伐樹(shù)木，不踩踏花草，不遺棄動(dòng)物……我們已和自然和諧地統(tǒng)一了，并努力為更美好的自然發(fā)光發(fā)熱！
人與人之間的和諧
人與人之間都見(jiàn)面微笑示意；不再為了討價(jià)還價(jià)而爭(zhēng)吵；擺攤的小販也能聽(tīng)從城管的指導(dǎo)，為了人們的安全，不亂放攤位；讓座的人越來(lái)越多了；
病患和醫(yī)者之間能很好溝通，關(guān)系越來(lái)越近了；鄰里之間互幫互助，矛盾越來(lái)越少了；孩子與父母之間都以朋友相稱，沒(méi)有所謂的 “代溝”了；學(xué)生與老師之間溝通更順暢，升學(xué)率更高了；“路怒”越來(lái)越少，人們生命更安全了……人與人之間的和諧體現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)的方方面面，雖然我們是獨(dú)立的個(gè)人，但我們還是通過(guò)跟別人的聯(lián)系，來(lái)創(chuàng)造出更多的人生價(jià)值！只有和諧了，我們的生存環(huán)境才能更好！
人與社會(huì)的和諧
我們是社會(huì)中的一份子，要不斷提升個(gè)人的素質(zhì)，用法律來(lái)規(guī)范自己！遇事要多問(wèn)個(gè)為什么？做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有責(zé)任感的人。我們穿馬路走人行道；我們?cè)诠矆?chǎng)所不大聲喧嘩；我們幫助弱勢(shì)群體……我們與社會(huì)更加和諧了！
自然、人、社會(huì)，他們是互相聯(lián)系，密不可分的，我們要為建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信友愛(ài)、安全有序、人與自然和諧相處的社會(huì)添磚加瓦。和諧的力量會(huì)讓學(xué)生再創(chuàng)佳績(jī)；會(huì)讓人們積極生活、擺脫貧窮；會(huì)讓每個(gè)人都散發(fā)著智慧的光芒，勇往直前；會(huì)為我們子孫后代造福！
和諧的美麗你們都感受到了嗎？
和諧作文600字 篇6
“和諧”這個(gè)詞人們?cè)缫讯炷茉�，而在我家中，也�?huì)露出它的影蹤，和諧的家庭。
有一次，爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國(guó)象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間，爸爸與對(duì)方的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已進(jìn)入白熱化，雖然無(wú)硝煙，但我似乎看見(jiàn)千軍萬(wàn)馬在廝殺。媽媽眼見(jiàn)如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過(guò)茶，似乎又打起了精神。我則目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，尋找制勝之法�！败嚕R，炮，走哪個(gè)好呢？”我苦思冥想。這時(shí)，我瞥見(jiàn)了邊角的炮，靈機(jī)一動(dòng)，暗想：“不如給他來(lái)個(gè)雙管齊下吧”于是我說(shuō)道：“爸爸，我看應(yīng)~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯(cuò)嘛，和你爸想到一塊了�！薄澳钱�(dāng)然，Who am I？”我不無(wú)得意地說(shuō)道�！拔覂鹤�！”爸爸笑答。“哈哈哈哈~~~”至于那盤(pán)棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對(duì)方亮起了白旗。
還有一次，我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事？別提了，周練考砸了嘛！84分，優(yōu)分都不夠，加之卷子沒(méi)看，不知錯(cuò)在哪兒，怎么辦？先回家再說(shuō)�！鞍�，怎么又沒(méi)考好��！”媽媽責(zé)備道�！霸嚲碜屛铱纯��！庇谑俏颐鎺Ю⒕蔚匕言嚲斫o了她，一同與她看錯(cuò)題。“唉，你呀，這幾題該錯(cuò)嗎？還有這兒，這兒，唉！”“對(duì)不起，媽媽�！蔽抑t意更重�！鞍Γ鋵�(shí)我不是要批評(píng)你，而是你什么時(shí)候才能給我個(gè)滿意的結(jié)局呢？才能讓我不操心呢？”媽媽頓了一頓，認(rèn)真地問(wèn)我：“下次你有信心考好嗎？”“有！”我極其堅(jiān)定地答道。“好，一言為定！”某日放學(xué)后，我看著滿分的卷子，開(kāi)心的笑了。為了給媽媽一個(gè)驚喜，我躲在門后等待媽媽歸來(lái)，想象著媽媽高興的樣子~~
這，就是我們幸�？鞓�(lè)的一家！
和諧作文600字 篇7
鮮花和綠葉和諧，才有清純和鮮潤(rùn)；藍(lán)天與白云和諧，才有深邃和高遠(yuǎn)。一只雄鷹直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂寞。它們之所以美，是因?yàn)榕c自然天衣無(wú)縫地融合在一起，恰到好處地使生命與自然相得益彰。它們美得和諧，美得永恒。
其實(shí)自然界處處綻放著和諧帶來(lái)的光彩。浮云掠過(guò)天空，排遣了天空的空蕩，擴(kuò)展了浮云的空間；百合綻放與山谷，增添了山谷的生機(jī)，彌散了百合的幽香；鳥(niǎo)兒筑巢于大樹(shù)，煥發(fā)了大樹(shù)的活力，鳥(niǎo)兒獲得了快樂(lè)的天堂。萬(wàn)地萬(wàn)物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫(huà)面，讓每個(gè)生靈都不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)樗桥c整個(gè)大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。
自然如此，而生活在自然中的人亦如此。人與自然的和諧如露，在空中飄散，滋潤(rùn)出美的畫(huà)卷。
5.12汶川大地震中，多少人沒(méi)吃沒(méi)穿，多少人沒(méi)地方住，又有多少人需要安慰和鼓勵(lì)！讓我們奉獻(xiàn)出的自己的一份愛(ài)心，把自己的零用錢拿出來(lái)為災(zāi)區(qū)的人們捐點(diǎn)錢！在學(xué)校組織下，我們開(kāi)展了捐款活動(dòng)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向捐款箱，投下愛(ài)心：有的捐5元，有的捐10元，有的捐20元，有的捐60元，還有的捐100元……我們把一張張錢投進(jìn)紅色的捐款箱中，同時(shí)，也把我們一份真誠(chéng)的愛(ài)心包在錢里，把我們最真切的祝福遙寄給災(zāi)區(qū)的同胞。在社區(qū)里，人們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，紛紛捐衣物和棉被，小朋友們也把自己的玩具拿出來(lái)。看著這些場(chǎng)面，我才深刻地體會(huì)到了一句話：一方有難，八方相助。
也許這只是生活中一組美的鏡頭，但是它卻讓我們懂得了：美在和諧！和諧生活就在我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，獻(xiàn)出一片真情和責(zé)任，和諧社會(huì)就距離我們很近。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用和諧之美來(lái)裝扮我們的家園，用大愛(ài)之心來(lái)回報(bào)我們的社會(huì)。
和諧作文600字 篇8
我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里，創(chuàng)造著和諧的美。
——題記
墻角的花開(kāi)了，世界變小了。這份美的背后，又蘊(yùn)藏了多少和諧？又是怎樣的和諧鑄造了這份美？
花之美，在于它的花、葉、莖、根。平凡的根深埋土中，在花朵被人贊嘆的時(shí)候，它卻在不見(jiàn)天日的泥土中經(jīng)受著孤寂之苦，若不是有這份和諧，花怎會(huì)如此燦爛？挺拔的莖隱匿在重重的葉兒之間，在花朵被人欣賞的時(shí)候，它卻在這重生的阻隔之下默默的奉獻(xiàn)，若不是有這份和諧，花怎會(huì)如此婀娜？素雅的葉映襯在花兒的光輝之下，在花朵被人謳歌的時(shí)候，它卻在這耀眼光芒下悄悄的.暗淡，若不是有這份和諧，花怎會(huì)如此雅致？
而自然界中的生物，不也正是懂得了這份和諧，蘊(yùn)藏了這份和諧，才鑄就了現(xiàn)在的美嗎？就像剛剛破土而出的萌芽，一切都是那么的和諧。
成物的初始，總是和諧的。我們?nèi)祟愐嗍侨绱恕?/p>
在我們還是嬰兒的時(shí)候，一切外物在我們眼中看來(lái)都是和諧的。而那時(shí)的我們，也是和諧的。
長(zhǎng)大些，再長(zhǎng)大些。身邊的外物有些在我們的眼中變得不和諧了，而我們也似被這外物所侵染，加入了這份不和諧中。而當(dāng)我們又一次蘇醒過(guò)來(lái)，將自己從這份不和諧中抽出身去，我們又回到了嬰兒時(shí)代。
嬰兒或許是這世上最和諧的了，難道不是嗎？
物與人的和諧造就了環(huán)境的和諧。
假使你喜歡一枝桃花，將它折下，供在瓶里——到結(jié)果的時(shí)候，卻對(duì)著空枝嘆息。
假使你喜歡一枝桃花，將它欣賞，默默守候——到結(jié)果的時(shí)候，便得一樹(shù)燦爛。
這互不驚憂，只相互贊許，便是環(huán)境的和諧。
這最純，最凈的和諧，難道不像剛出生的小嬰兒?jiǎn)幔?/p>
就像那自然心底最柔軟的一塊。
就像那宇宙間最溫暖的一角。
和諧是嬰兒。
臥在這亙古的搖籃中。
和諧作文600字 篇9
和諧看不見(jiàn)摸不著，但它存在于日常生活中我們每一個(gè)會(huì)心微笑的背后。和諧是一種恬靜的大美，是一種經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的力量。
俞伯牙與鐘子期之間的和諧讓人心向往之。兩人情感的相得益彰與默契激發(fā)出來(lái)了俞伯牙的藝術(shù)靈感與激情，更重要的是這種情感共鳴在精神層面上成了俞伯牙堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力——也是他唯一的動(dòng)力。他們彼此間情感的和諧成就了俞伯牙高山流水獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)，更是帶來(lái)了攝人心魄的唏噓感動(dòng)，無(wú)數(shù)人千百年來(lái)的傳誦。
中國(guó)古代文人研究琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通亦是一種和諧之美。戲水游魚(yú)旁的蠅頭小楷所完成的恰是點(diǎn)睛之筆。藝術(shù)講究觸類旁通博采眾長(zhǎng)而融會(huì)貫通，集百家之長(zhǎng)揉合而成的和諧具有更深層次的可閱讀性。蘇東坡是文學(xué)家、書(shū)法家；齊白石是書(shū)法家、畫(huà)家；江南第一才子唐伯虎更是多才多藝。并且藝術(shù)多樣性并不是簡(jiǎn)單的相加，它們?cè)诤椭C的境界中被藝術(shù)家信手拈來(lái)，相互補(bǔ)充彼此增色而渾然天成。正是這種藝術(shù)的和諧成就了這些藝術(shù)家，更是成就了中國(guó)各代文學(xué)藝術(shù)永不退色的魅力。
一曲梁祝使得多少代人潸然淚下，是什么給了它經(jīng)久不衰的力量？情感與音符的完美交融在鱗次櫛比的新舊文化中突顯著它的光芒。民樂(lè)、交響樂(lè)，人們不斷用新的方式演繹著心中的經(jīng)典，將時(shí)代賦予的新理解盡情表達(dá)，將和諧推向了新的極致。千年的進(jìn)步在這里融為了瞬間的歌聲。
和諧鼓勵(lì)個(gè)性、引導(dǎo)共存；尋求多變、制定約束；探求最佳、勉勵(lì)各色，所以說(shuō)，它是一種處變不驚的大美。而“創(chuàng)建和諧社會(huì)”的號(hào)召?zèng)Q不是什么空口號(hào)，它所號(hào)召的“和諧”恰是最貼近日常生活的細(xì)節(jié)之處。譬如排隊(duì)禮讓、互幫互助、勤儉節(jié)約，這些最平常的生活瑣碎，卻從小見(jiàn)大地成了和諧關(guān)鍵。和諧之美雅俗共賞，而又具有著屹立不倒的力量。
和諧是生活的黃金分割點(diǎn)，它勉勵(lì)你、修飾你、成就你。和諧之美將成就時(shí)間的不朽。
和諧作文600字 篇10
獨(dú)自坐在窗前，呆呆地望著遠(yuǎn)方。仔細(xì)品味著失敗的滋味，像一杯濃濃的苦咖啡，很苦。打開(kāi)博客，不知什么時(shí)候多了好友的留言：
還記得那個(gè)未完的故事嗎？那個(gè)小孩從小生活在父親的皮鞭之下，可他并沒(méi)有完全放棄，即便二十六歲時(shí)的他雙耳失聰，依然追求自己的音樂(lè)夢(mèng)想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，這是他對(duì)命運(yùn)的宣誓。你應(yīng)該知道我說(shuō)的是誰(shuí)了吧？不錯(cuò)，他就是貝多芬。朋友，送你一輪明月，讓它照亮你的人生之路。
——靈凈兒
讀完后，我破涕為笑，貝多芬在那樣的困境下都能堅(jiān)持向前，我為什么不能？朋友，謝謝你，送我一輪明月。
我也想送你一輪明月！其實(shí)，我的人生公式很簡(jiǎn)單，追求+堅(jiān)持=人生。
何為追求？為何追求？
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì)錯(cuò)失大海，走過(guò)去，波瀾壯闊的大海更令人陶醉。
逗留在大海的壯闊深邃中，我們就會(huì)錯(cuò)失沙漠，走過(guò)去，廣袤無(wú)垠的沙漠更震懾心靈。
逗留在沙漠的黃沙熱浪中，我們就會(huì)錯(cuò)失森林，走過(guò)去，我們將會(huì)領(lǐng)略森林幽深之美。
其實(shí)這就是追求，也是我送給你的一輪明月。
于是給朋友敲擊了一個(gè)回帖：
也許現(xiàn)在我們只能選擇繼續(xù)前進(jìn)，但無(wú)論如何，堅(jiān)持卻永遠(yuǎn)刻在我們的腦海，難以洗刷也不會(huì)被磨滅。可我并不后悔當(dāng)初的選擇，因?yàn)椴⒉皇侨松x擇了我，而是我選擇了人生。回贈(zèng)你一輪明月，它將同樣伴你前行。
看著“已發(fā)送”的提示，我一靠在椅背上。其實(shí)，朋友給我的不只是啟示，還有高懸于天宇的那輪皎潔的友誼之月。
也許，空閑時(shí)品一杯香茗，抬頭望望那輪明月，你就會(huì)成為追月的人，更會(huì)成為贈(zèng)月的人，人間將會(huì)更加和諧美滿！
此文無(wú)論是角度，還是結(jié)構(gòu)形式，都比較新穎獨(dú)特。采用博客上互相聊天跟帖的形式，互相闡釋明月的內(nèi)涵，而且語(yǔ)言非常流傳自如，當(dāng)然會(huì)脫穎而出，與眾不同。
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