和諧作文600字錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的和諧作文600字10篇，歡迎大家分享。
和諧作文600字 篇1
天空的和諧，是穿一身的藍(lán);森林的和諧，是披一身的綠;陽(yáng)光的和諧，是如鉆石般耀眼;落日的和諧，是給人們留下最后的美麗;而我所追求的和諧，是一種永恒的美麗。
童年的記憶是一片片葉子，從樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法回到樹(shù)上。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是非常和諧的一幅畫(huà)卷，那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中，真的很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下美好的一切，然而卻很少有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞。偶爾抬頭仰望天空，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，心中不免平添了幾許憂傷。歲月也讓我明白了一個(gè)道理：人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的。我到哪里去尋找和諧之美呢?
有人告訴我：
和諧在誠(chéng)信中。翻開(kāi)浩瀚的中華典籍，先哲們關(guān)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，凝結(jié)著中華民族的智慧，反映了中華民族人民的道德品質(zhì)和崇高追求，給人以深刻的啟迪，使我們能深切地感受到中華民族傳統(tǒng)美德的無(wú)限魅力。當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信這一中華民族世代相傳的優(yōu)秀美德急需倡導(dǎo)。
在我們國(guó)家闊步走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，誠(chéng)信美德日漸顯出其巨大作用。提倡全社會(huì)發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信美德，必將大大提高全民族的道德素養(yǎng)。
和諧產(chǎn)生于友善之中。其實(shí)，無(wú)論什么年代，無(wú)論什么地方，無(wú)論什么人，都需要友善。中國(guó)的博愛(ài)傳統(tǒng)充分反映了友善的理念，先秦儒墨兩家最講究博愛(ài)。儒家的孔子講“仁者愛(ài)人”，孟子講“惻隱之心”，講由己推人，“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。這種博愛(ài)的傳統(tǒng)不是來(lái)自某種主觀意愿，而是來(lái)自于人的天性，因而更容易人為地接受。
和諧作文600字 篇2
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，這就是和諧。——題記
讓和諧走進(jìn)心靈，讓自然更美麗：田園里麥浪滾滾，香飄四溢；山坡上綠樹(shù)相
襯，五彩斑斕；水石潭邊，青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴；梅雨潭邊，柳浪輕拂，黃鶯對(duì)答。放眼望去，清澈的秋水與寬廣的藍(lán)天交融為美麗的一線。好一幅和諧的自然畫(huà)卷！寧?kù)o中蘊(yùn)含生機(jī)，動(dòng)態(tài)中流露安謐！
讓和諧走進(jìn)心靈，讓百姓安樂(lè)。在“將相和”的故事中，如果沒(méi)有藺相如的寬容忍讓，沒(méi)有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請(qǐng)罪，哪會(huì)有將相同心、各展所長(zhǎng)的千古美談？古往今來(lái)，從宋朝的秦檜陷害忠良到近代的國(guó)民革命時(shí)期的“府院之爭(zhēng)”，多少人為了名利拼個(gè)你死我活。面對(duì)外敵入侵和人民百姓的水深火熱毫不動(dòng)容，不懂相讓，不懂和諧，影響的又何止一人一事？
讓和諧走進(jìn)心靈，讓集體更溫馨。大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，融洽相處，不然怎么會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)上陣陣熱烈的掌聲和聲聲響亮的助威聲？又怎能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)呢？灰心喪氣時(shí)，有同學(xué)親切的鼓勵(lì)；成功時(shí)，有朋友真誠(chéng)的祝賀。因?yàn)楹椭C，我們彼此都是亮麗的風(fēng)景線，會(huì)帶給大家溫馨舒適的感覺(jué)。怎能讓勾心斗角的心靈破壞了這美好的景致呢？
讓和諧走進(jìn)心靈，讓世界五彩斑斕。清晨薄霧籠罩大地，聽(tīng)著清潔工沙沙的掃地聲、商販們的各種吆喝聲；看著學(xué)生們?nèi)齼蓛墒譅渴挚鞓?lè)地走向?qū)W校的情形、上班族匆匆忙忙趕去上班的身影，誰(shuí)都會(huì)驀然感動(dòng)。感動(dòng)于這些有著音符般動(dòng)聽(tīng)的和諧！
和諧其實(shí)是美麗的一種更高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人由浮躁變得安份靜謐，升華到永恒。
朋友，在你心中永遠(yuǎn)保持“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的秋景圖吧！你的生活定會(huì)美不勝收。
和諧作文600字 篇3
每個(gè)人在開(kāi)始有生命時(shí)，都會(huì)有一個(gè)家。這個(gè)家，是溫暖的，是和諧的，是快樂(lè)的，是……有家，就像有了歸宿；有家，就像有了港灣；有家，就像有了幸福。家就像一把巨大的雨傘，幫我們遮蔽風(fēng)雨；家就像一艘大船，帶我們游到大陸的邊緣；家就像一場(chǎng)細(xì)雨，為我們沐浴涼意的雨滴。
家是好的，我們都有一個(gè)家，而我的家是和諧的。每一天早上起床，都能聞到房間外傳來(lái)的一陣陣米香。隨后，媽媽便會(huì)走進(jìn)我的房間對(duì)我說(shuō):“乖女兒，過(guò)來(lái)吃飯吧！”我懷著美好的心情走到餐桌上。爸爸手中拿著一張剛寄過(guò)來(lái)的報(bào)紙，臉上的笑容笑得十分美好，弟弟穿著睡衣，連鞋也不穿就蹦到了餐桌旁邊。一看到這一桌的美味早餐，他就會(huì)高興的露出一副燦爛的笑容。“哇，今天的早餐好香��！媽媽好厲害！”媽媽聽(tīng)到弟弟這么夸她，臉上的笑容再次揚(yáng)了起來(lái)。
雖然這早餐基本沒(méi)變過(guò)花樣，但我們和諧的家里，也覺(jué)得這早餐實(shí)在的美好可口。爸爸剛要拿起一瓶白酒，媽媽的目光立馬凝在了爸爸的手上，“白天不能喝酒，對(duì)胃不好�！庇谑牵瑡寢寗傉f(shuō)完，我就迅速伸出手把爸爸的白酒扣下。爸爸的臉上立馬顯現(xiàn)出一絲委屈的聲色。媽媽說(shuō)的話，他向來(lái)很聽(tīng)，就這樣，他無(wú)奈地?cái)[了個(gè)手勢(shì)，就幫我們每一個(gè)人都盛上一碗滿滿的白米粥。
我望著著白米粥，也露出了一副十分饑渴的表情，媽媽做的白米粥實(shí)在是有誘惑力啊！弟弟小心翼翼的端起碗，拿起一根勺子，勺了一口白米粥。剛喝下口時(shí)，他就被白米粥燙地用手在嘴巴前扇了扇。我見(jiàn)到弟弟這副模樣，連忙把桌上的水遞給她。媽媽十分地心疼弟弟。便端起弟弟的白米粥，親親地吹了吹，等不熱的時(shí)候，就喂給弟弟吃，這副場(chǎng)面，就連我看了都好生羨慕。
爸爸看我這副模樣，便輕輕地揉了揉我的發(fā)，媽媽朝我望過(guò)來(lái)，露出了一副十分甜美的小。全家人看著我，我也尷尬的臉紅了起來(lái)，就這樣，我們所有的人都開(kāi)懷大笑。
這就是我的家，一個(gè)充滿溫馨而快樂(lè)的家，一個(gè)和諧而美好的家！
和諧作文600字 篇4
中秋月兒圓，月圓人團(tuán)圓。今天云霧稀少，月亮格外圓，人們歡聚一堂，喜滋滋地吃著團(tuán)圓飯。
夜空中鑲嵌著一輪圓圓的明月，好似一個(gè)大玉盤(pán)，月光皎潔明亮多美麗啊!看著看著，我忽然了嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正懷抱一只全身雪白的玉兔在明月里向我招手·······我迷迷糊糊地跟著嫦娥來(lái)到了美麗的廣寒宮。啊!月球好美啊!
突然!我聽(tīng)到了月球和地球在聊天。只聽(tīng)月球說(shuō)：“地球哥哥，你好幸福啊!一切有生命的植物·動(dòng)物和聰明的人類都生活在你的懷抱里!”
唉!月亮妹妹，你有所不知，我是有苦無(wú)處訴啊!今天正好向你倒到!”
“你能有什么苦?”月球妹妹覺(jué)得很奇怪。
“我現(xiàn)在的身體已經(jīng)很虛弱了。是人類把保護(hù)我身體的森林全都砍掉了，小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，也死了很多，他們哪里知道，小鳥(niǎo)是幫助人類，保護(hù)人類生態(tài)平衡的啊!許多河流也快干涸了，這就是生態(tài)失去了平衡，不久的將來(lái)，地球?qū)⒁l(fā)生嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，到那時(shí)，人類也將滅亡啊!”
“這事千真萬(wàn)確嗎?怪不得你心事重重呢?那我們?cè)撛鯓訋椭麄兡?”
“沒(méi)辦法!你看，近兩年發(fā)生了多少起重大災(zāi)難，地震，泥石流不斷發(fā)生，災(zāi)難不斷，這已經(jīng)在向人類敲響了警鐘!”
聽(tīng)到這我不寒而栗，一下子驚醒了，原來(lái)是在想象中。哦!不，這不是想象，這是事實(shí)!我們要想有團(tuán)圓的日子過(guò)，要想有和諧的社會(huì)，最首要就是保護(hù)地球!保護(hù)人類的生態(tài)平衡，刻不容緩，雖然“20xx”這部災(zāi)難片是幻想片，可也是在警示我們啊!保護(hù)地球，月球，保護(hù)生態(tài)平衡人們才能創(chuàng)造和諧團(tuán)圓的生活!
和諧作文600字 篇5
自盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z發(fā)明了人類，人類聚居生活，人們就開(kāi)始想生活最需要什么?最離不開(kāi)什么?讓我們帶上這些疑問(wèn)踏上路途尋找答案吧!——題記
尋找智慧老人
“眾里尋她千百度，驀然回首……”我很快找到了智慧老人，并向他提出了我的問(wèn)題。
他說(shuō)不妨看一看古仁人是怎樣理解的。
陶淵明說(shuō)生活最需要“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安靜;李白說(shuō)生活最需要“人生在世不稱意，明朝散文弄扁舟”的灑脫……
我有所感悟，卻又不得其理，只得又踏上路途……
求助中國(guó)慧者
“輕輕的我來(lái)了，踏上這塊潔凈的土地尋找問(wèn)題的答案。”
我終于見(jiàn)到了中國(guó)的慧者，我向魯迅先生提出了我的疑問(wèn)，他爽快地告訴了我。
“生活最離不開(kāi)和諧，生活最需要和諧!”我聽(tīng)了之后，如沐浴春風(fēng)，心里好美甜。想到中國(guó)不是正在建設(shè)和諧社會(huì)嗎?
我說(shuō)：“謝謝魯迅先生!”
他說(shuō)：“孩子，你明白了嗎?”
來(lái)到未來(lái)
我來(lái)到了時(shí)光隧道機(jī)中來(lái)到了未來(lái)。我看見(jiàn)了一名哲學(xué)家，我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)生活最需要什么?”
哲學(xué)家推了推眼鏡說(shuō)：“生活最需要什么?是——和諧!對(duì)，是和諧!只有你我他和諧相處，才能鑄就輝煌，使生活五彩斑斕。”
輕輕的，我回到了現(xiàn)實(shí)，我大聲地告訴了所有人：生活最需要的是和諧，生活最離不開(kāi)的也是和諧。
生命誠(chéng)可貴，和諧價(jià)更高。
讓我們?yōu)樯畈迳虾椭C的翅膀，讓生活因?yàn)楹椭C而更精彩，因?yàn)楹椭C而更感人，因?yàn)楹椭C而更美好!
[作文評(píng)析]:
小作者的想法不錯(cuò)，用尋找答案的方式來(lái)組織材料，確實(shí)高人一籌。但小作者的組材本領(lǐng)不高，三個(gè)小標(biāo)題設(shè)計(jì)上有重合現(xiàn)象，內(nèi)容上有同一現(xiàn)象。如果順著小作者的思路可以改為：過(guò)去──現(xiàn)在──未來(lái)，拜訪的對(duì)象可以都選擇當(dāng)時(shí)有名的智慧大師，角度上可以略有變化，如“過(guò)去”篇寫(xiě)外國(guó)，“現(xiàn)在”篇寫(xiě)中國(guó)，“未來(lái)”篇寫(xiě)全球。不知意下如何?
和諧作文600字 篇6
光陰流轉(zhuǎn)，我隨著風(fēng)遠(yuǎn)行，繞過(guò)十余載春秋，在了童話大溪地的彼岸嬉戲。那里的岸邊細(xì)沙如銀、椰影婆娑，空氣中香草與海風(fēng)一般清新。那是我成長(zhǎng)路上必經(jīng)的風(fēng)景，而伴隨我一路的，便是和諧安定、
懷戀童年里，海風(fēng)撩拂起發(fā)梢的氤氳光景。陽(yáng)光是永遠(yuǎn)的暖色調(diào)，海水有著連記憶都泯滅不去的蔚藍(lán)。在發(fā)束漸稀變長(zhǎng)的同時(shí)，喜歡上了成長(zhǎng)這個(gè)詞語(yǔ)。獨(dú)自回憶那時(shí)又瘦又小的自己，發(fā)現(xiàn)連同那些記憶被自己遺忘在風(fēng)里。
那是一段怎樣的日子呢？時(shí)光匆匆而至，把往昔風(fēng)化在相簿里，那些日子我曾放縱自己和其他大部分人一樣做著自欺欺人的事，離自己的心很遠(yuǎn)地生活著，每天都事與愿違。清楚地知道自己的懦弱和頑固，面對(duì)生活并不是逃避就能解決問(wèn)題的，當(dāng)我自己終于有天受不了自己的善變和反復(fù)后，那些欣欣萌芽的小念頭就這樣滋生了，盡管它平靜的仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生，但是我知道，在暗處，它拔節(jié)似的生長(zhǎng)。
什么叫做真正的成長(zhǎng)呢，那是一種不畏懼前路的自我犧牲，是清晨光束下飛舞的塵埃，是高山頂上寂寥的雪線，是在夜里照亮無(wú)邊海岸的燈塔。在那場(chǎng)漫無(wú)邊際的旅途中，我的心經(jīng)歷了無(wú)數(shù)反復(fù)的歷程。
在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我的情緒一直被壓抑著，也許這正是一種自然性，我知道日后的我會(huì)變得更加透徹，也能稍稍理解年少時(shí)的自己，那份曾以為永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的傷痛和失落總有天會(huì)歸于平淡，就像一個(gè)亙古遺留的秘密，傳世千載，而被人們慢慢熟知并理解。我能聽(tīng)見(jiàn)我身體里刮起的風(fēng)，沉淀在我發(fā)絲中的歲月，悠悠慢慢，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，一絲一縷得到釋放。在那些垂直延長(zhǎng)的日子里，時(shí)光溫和而善意地把我的棱角悄悄磨平，帶走我的脆弱不堪，還我一份堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)定。
這就是和諧的力量，沒(méi)有哪顆心不經(jīng)歷苦痛，沒(méi)有哪份情感一帆風(fēng)順。在這樣大大小小的挫折中，我們不斷成長(zhǎng)，時(shí)光記刻著我們來(lái)往的點(diǎn)滴。
和諧作文600字 篇7
誠(chéng)信，能得到別人的信任；誠(chéng)信，能獲得更多的朋友；誠(chéng)信，在我身邊，就有許多誠(chéng)信的人。下面我就給大家講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的真實(shí)故事。
有一位老人，現(xiàn)在已經(jīng)七十多歲了。他曾經(jīng)有一個(gè)兒子，長(zhǎng)年在外做生意�？墒牵淮物w來(lái)橫禍，兒子在出差過(guò)程中發(fā)生了車禍。老人家非常傷心，在處理完兒子的后事，整理兒子遺物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)兒子因生意出現(xiàn)危機(jī)，向他人借了很多的債。看著兒子留下的那一張張的欠單，他人老淚縱橫。
從那以后，在建筑工地上，出現(xiàn)了這位老人的身影；當(dāng)工地休息之時(shí)，老人的背影又出現(xiàn)在餐館里，洗碗、掃地、拖地、端菜；垃圾桶旁，又能見(jiàn)到他……。這是為什么？老人因?yàn)閮鹤拥乃谰瓦@么缺錢(qián)？一個(gè)月后，當(dāng)老人領(lǐng)到第一筆工資，還有許多的問(wèn)號(hào)，是暫時(shí)還沒(méi)找到欠債人住址的。聽(tīng)說(shuō)收到老人家匯款的人都非常驚訝：之后，并不是走進(jìn)哪個(gè)店子，而是直奔郵局，他到底要干什么呢？后來(lái)才知道，老人是為了還債。他的袋子里背著一本本子，上面密密麻麻記下的是兒子某年某月借誰(shuí)的錢(qián)，借錢(qián)人的詳細(xì)住址人都死了，我們可從沒(méi)想過(guò)這筆錢(qián)能還上。就這樣，到了今年的五月份，老人家劃去最后一個(gè)人的名字，最后一個(gè)數(shù)字。你們可知道，這可能十年后的這一天，十年的堅(jiān)持，六十萬(wàn)元的債務(wù)，對(duì)于一個(gè)六七十老人來(lái)說(shuō)，是多么的不相稱呀！可是，這是這位老人，將六十萬(wàn)一一還清。這其中的辛酸，有誰(shuí)能體會(huì)，他的事跡在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，簡(jiǎn)直就是天方夜譚�？删褪沁@樣一位老人，用他的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)成了這個(gè)奇跡。
誠(chéng)信，老人沒(méi)有說(shuō)過(guò)，但他用行動(dòng)詮釋了他的真諦。有這樣的榜樣，我們?cè)醪环Q之為美？我們的社會(huì)怎么能不和諧？讓我們將老人的精神永記心中，付諸于我們的行動(dòng)之中，和諧，強(qiáng)大的樂(lè)章會(huì)是我們生活的主流。
和諧作文600字 篇8
我們?cè)靶δ切┮蜇澫砜鞓?lè)而荒廢學(xué)業(yè)的青年，因?yàn)樗麄兲⒙�、太自由了；我們也曾痛心那些在父母的高壓管制下而成為讀書(shū)奴隸的`青年，因?yàn)樗麄儾粫?huì)調(diào)節(jié)與解脫。
然而最令我們羨慕的是快樂(lè)的且學(xué)業(yè)有成的青年，羨慕他們面對(duì)自由時(shí)的鎮(zhèn)靜，面對(duì)管制時(shí)的灑脫。其實(shí)這并不稀奇，因?yàn)樗麄兲幚砗昧俗杂膳c秩序的關(guān)系。他們深知自由與秩序是一對(duì)矛盾，既對(duì)立又統(tǒng)一，我們不可偏向任何一方，否則帶給我們的將是毀滅性的打擊。
我們?cè)谧约旱膶W(xué)業(yè)道路上探求著。在家中，在學(xué)校，在生活過(guò)的每一個(gè)地方，我們總是幻想著“自由”：早上晚起一會(huì)兒，能夠多玩一會(huì)兒，能夠看一部電視劇……我們也擔(dān)心：上學(xué)晚了會(huì)挨老師批評(píng)，今天功課耽誤了怎么辦，下周又該月考了……我們向往自由，它是每一個(gè)人本能的反應(yīng)，有了它才會(huì)有放松，有了它才會(huì)產(chǎn)生激情；我們也不厭惡秩序，有了它才有限制，有了它才有約束，使我們不至于偏出自己的人生軌道。在自由和秩序的相互作用下，我們成長(zhǎng)著，也找到了發(fā)展自我的合適空間。
自由和秩序是航船的左右兩槳，要到達(dá)目的地，必須兩槳同時(shí)發(fā)力，且在力度與頻率上達(dá)到一致，才不會(huì)偏離航向。倘若將秩序放掉，那么自由就會(huì)像癌細(xì)胞一樣無(wú)止境地分裂下去，單槳再用力，船也只能滴溜溜打轉(zhuǎn)不前；倘若將自由拋棄，秩序就會(huì)像一根木棍撥水，再用力，船也前行艱難。
自由和秩序又如生物的骨肉，任意自由就會(huì)產(chǎn)生贅肉，行動(dòng)不便；無(wú)限秩序又如一架枯骨，死板地支在那，毫無(wú)生機(jī)與活力，毫無(wú)生存的價(jià)值。
只有兩者和諧統(tǒng)一，生物才具有靈性，生命才煥發(fā)光彩。每當(dāng)自由“瀟灑”無(wú)邊時(shí)，秩序就給它提示、限制，讓自由有度。
自由與秩序有機(jī)結(jié)合適用于學(xué)校，有了它們我們才得以健康成長(zhǎng)；自由與秩序有機(jī)結(jié)合適用于國(guó)家，有了它們國(guó)家才可能繁榮富強(qiáng)；自由與秩序有機(jī)結(jié)合適用于整個(gè)世界，有了它們世界才能和平與發(fā)展。這種結(jié)合是和諧，這個(gè)和諧就是美。
和諧作文600字 篇9
記得在我入學(xué)以前，媽媽常對(duì)我說(shuō)這樣一句話：“上學(xué)要聽(tīng)老師的話，不然就要挨揍”。從那時(shí)起，“老師”二字在我幼小的心目中是那么威嚴(yán)、可怕，甚至讓我恐俱。
入學(xué)以后，我校的和諧教育。使我幼時(shí)對(duì)老師的那種恐懼印象早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。相反，我的心中充滿的卻是老師與同學(xué)之間的親切、和諧：課堂上，老師積極激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們“好之”、“樂(lè)之”，老師給我們鼓勵(lì)的目光，信任的微笑，贊許的語(yǔ)言。在這和諧的氣氛中老師交給我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。時(shí)而讀，時(shí)而記，時(shí)而寫(xiě)。時(shí)而畫(huà)，輕松熱烈而又不失井然有序……。
和諧的課堂氣氛不僅使我們輕松愉快，而且使我們對(duì)知識(shí)的掌握更加扎實(shí)而靈活。因?yàn)槊刻谜n上我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是明確的，我們的學(xué)習(xí)方法又是靈活的。例如語(yǔ)文老師在講《狼牙山五壯士》一文時(shí)，老師和藹地告訴我們，本文是寫(xiě)人類課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是：文章寫(xiě)了哪些人物?他們都具有怎樣的精神?作者是怎樣寫(xiě)這些人物的?學(xué)習(xí)目標(biāo)明確了，老師采用了先談一一再討論一一最后交流的教學(xué)步驟。讀課文時(shí)我們是那么認(rèn)真又是那么有感情，邊讀邊勾畫(huà)；分組討論時(shí)，我們各抒已見(jiàn)，有爭(zhēng)有議，最后達(dá)到意見(jiàn)統(tǒng)一；交流討論結(jié)果，發(fā)言同學(xué)得到的是老師熱情的鼓勵(lì)和同學(xué)們熱烈的掌聲。我們成了課堂的主人，在這種和諧而熱烈的課堂氣氛中不但掌握了扎實(shí)的知識(shí)，而且我們每個(gè)同學(xué)都被狠牙山五壯士為革命不怕?tīng)奚木袼袆?dòng)，從思想上又受到了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
和諧的課堂教學(xué)不僅鍛煉了我們的能力，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，更使我們的身心在和諧愉快中得到了健康的成長(zhǎng)。
和諧作文600字 篇10
“和諧”這個(gè)詞人們?cè)缫讯炷茉敚敛荒吧�，而我在家里也能發(fā)現(xiàn)它的蹤影。
有一次，爸爸在網(wǎng)上與人下中國(guó)象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間，爸爸與對(duì)方的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，雖然無(wú)硝煙，但我似乎看見(jiàn)千軍萬(wàn)馬在廝殺。媽媽眼見(jiàn)如此，自己也幫不上什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸，爸爸微笑著接過(guò)茶，似乎一下精力充沛許多。我則目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，尋找取勝的方法，“車，馬，炮，走哪個(gè)好呢？”我苦思冥想。忽然，我瞥見(jiàn)了一旁的炮，靈機(jī)一動(dòng)，暗想：“不如給他來(lái)個(gè)雙管齊下吧？”于是我說(shuō)道：“爸爸，我看應(yīng)該??”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯(cuò)嘛，和我想一塊去了�！薄澳钱�(dāng)然,Who am I?”我很得意地說(shuō)�！扒七@兒子！”爸爸笑呵呵的。至于那盤(pán)棋，自然是由于老爸雙炮的威力而迫使對(duì)手舉起了白旗。
家中除了溫馨，也蘊(yùn)含了包容，以及人生百味。
一次，我步履沉重地走在回家的路上??這怎么回事呢？別提了，數(shù)學(xué)考砸了嘛！只考了個(gè)64分，沒(méi)有好好審題，又不知道錯(cuò)在哪里，怎么辦？算了，還是先回家再說(shuō)。
“怎么啦？你又沒(méi)考好！！”媽媽責(zé)備道，“把試卷讓我看看。”于是我面帶慚愧地把卷子遞給了她，與她一同看錯(cuò)題。
“哎，我說(shuō)你呀，這幾道題該錯(cuò)嗎？還有這兒，這兒！”“對(duì)不 1
起媽媽�！蔽仪敢飧��！捌鋵�(shí)我不是批評(píng)你，可你什么時(shí)候才能給自己一份滿意的答卷呢？讓我和你爸不為你操心呢？”媽媽頓了一頓，認(rèn)真地問(wèn)我：“下次有信心考好嗎？”“有！”我極其堅(jiān)定地答道，“好，一言為定！”某日放學(xué)，我看著滿分的卷子，開(kāi)心的笑了，想給媽媽一個(gè)驚喜，我躲在門(mén)后面等待著媽媽歸來(lái)，想象著媽媽開(kāi)心的樣子??
這就是我的幸福E家。
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