【精品】和諧作文600字錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的和諧作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
和諧作文600字 篇1
風(fēng)，起于青萍之末，游離于天地之間，灑脫不羈，像自由的精靈。山間一股小小的瀑布，被幾塊大巖石擋住了去路，于是它氣急敗壞地對(duì)大巖石又沖又撞，累得筋疲力盡�！帮L(fēng)，為什么你那么自由自在，不受任何阻礙？”瀑布不解地問(wèn)。風(fēng)說(shuō)：“因?yàn)槲叶煤椭C，與天地萬(wàn)物相容�！�
是的，理解他人，尊重他人；包容萬(wàn)物，親近萬(wàn)物，讓敵視變?yōu)樾δ�，使干戈化為玉帛，和諧會(huì)讓人變得可親，讓生活變得美好，讓世界變得安寧。和諧如風(fēng)，如風(fēng)般溫潤(rùn)，如風(fēng)般美麗。
曾經(jīng)的樓蘭古國(guó)，那是怎樣的繁華昌盛，讓無(wú)數(shù)人心向往。但物質(zhì)的充裕讓樓蘭人開(kāi)始忘乎所以，他們大肆破壞環(huán)境，恣意透支資源，人類(lèi)和自然的和諧之風(fēng)漸漸淡去。終于有一天，泱泱樓蘭淪為一片廢墟。青山綠水沒(méi)有了，樓蘭古城不見(jiàn)了，曾經(jīng)，也只是曾經(jīng)的輝煌變成了茫茫沙漠。這又能怪誰(shuí)呢？和諧之風(fēng)來(lái)過(guò)，只是樓蘭人輕易地放走了它。
曾幾何時(shí)，我們忘記了樓蘭之痛，圍湖造田，毀林種田，大肆捕殺野生動(dòng)物，終于，小小的果子貍帶來(lái)了SARS，讓全國(guó)震驚。終于，我們頓悟，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，為了那逐漸遠(yuǎn)去的和諧之風(fēng)。我們退耕還田，我們種草植樹(shù)，我們保護(hù)動(dòng)物，我們尊重生命。值得慶幸的是，我們勝利了，和諧之風(fēng)已歸來(lái)�，F(xiàn)在，天更藍(lán)了，水更綠了，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴。和諧之風(fēng)，讓人感到生活更美了。
感受和諧之風(fēng)，暖暖的，柔柔的，手越牽越緊，心貼得越來(lái)越近。
和諧如風(fēng)，它吹過(guò)廣闊無(wú)垠的內(nèi)蒙草原，于是有了蒙古老媽媽無(wú)私撫養(yǎng)28個(gè)孤兒，和諧營(yíng)造了孩子們溫暖的家。和諧如風(fēng)，它吹過(guò)貧困蒙昧的寧夏山區(qū)，于是有了大批熱血青年邊區(qū)支教，和諧點(diǎn)亮了山區(qū)教室的燈光。和諧如風(fēng)，它吹過(guò)閉塞落后的西藏，于是有了青藏鐵路通車(chē)，全國(guó)人民的大團(tuán)結(jié)。
和諧如風(fēng)，它無(wú)處不在，生生不息。請(qǐng)讓它永遠(yuǎn)繚繞在我們周?chē)瑦?ài)撫我們，溫暖我們，因?yàn)�，和諧將如風(fēng)般吹開(kāi)我們眼前的迷霧，讓我們看到更光輝燦爛的未來(lái)！
和諧作文600字 篇2
“媽媽?zhuān)@個(gè)詞怎么念？”一個(gè)面臉疑惑的小女孩指著“寬容”這兩個(gè)字問(wèn)道
“這兩個(gè)字念‘kuan rong’”媽媽答道
“哦，可是什么叫做寬容呢？”小女孩仍不死心，繼續(xù)問(wèn)道。
“呃……寬容就是……”那位母親一時(shí)找不到合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，于是就借口說(shuō)：“我現(xiàn)在忙得不可開(kāi)交，以后再告訴你把……”這件事暫且告一段落……
一個(gè)星期后的一天，小女孩與母親一起去逛街，正當(dāng)她們準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一幅慘不忍睹的畫(huà)面：一個(gè)騎自行車(chē)去上班的人因車(chē)速太快，而把沖過(guò)馬路的一位小男孩撞到。那個(gè)人連忙把小男孩扶起來(lái)并對(duì)他母親表示歉意。那位母親檢查了小男孩的傷勢(shì)后，緊縮的眉頭頓時(shí)松開(kāi)了，忙說(shuō)；“沒(méi)事了，年輕人，你去忙吧……”
“這就是寬容”母親像想起了什么似的脫口而出。小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
隨著年齡的增長(zhǎng)，小女孩對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)越來(lái)越豐富，于是，她決定做一個(gè)懷有寬容之心的人。
于是，當(dāng)別人不小心撞到了她，跟她say sorry的時(shí)候，她會(huì)一笑了之，不再追究；當(dāng)別人因誤解她而去傷害她的時(shí)候，她會(huì)拿出她那顆驚人的寬容之心和忍耐力去對(duì)待那個(gè)人――不去反擊，而去行動(dòng)――用行動(dòng)去洗清別人對(duì)自己的誤解……
寬容的力量是龐大的，它讓?xiě)延袑捜葜牡乃芤娣藴\，讓她獲得友誼，體驗(yàn)幫助別人和自己、包容別人的快樂(lè)！所以，聰明的你，想獲得快樂(lè)的你，做一個(gè)懷有寬容之心的人吧！
值得驕傲的是她（這個(gè)小女孩）便是我，而寬容是我的快樂(lè)之源！
和諧作文600字 篇3
在久遠(yuǎn)的古代，先哲們就提出——以和為貴，直到現(xiàn)在，和諧理念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
和諧注重人人平等，獨(dú)立和自由。不光家庭和諧，身邊也要時(shí)時(shí)些攜帶和諧。
平日里，鄰居家和我家的關(guān)系很好，但由于有些小矛盾因而產(chǎn)生了一些誤會(huì)，所以有段時(shí)間兩家關(guān)系疏遠(yuǎn)了。直到前幾個(gè)月，他們家舉辦壽宴，特來(lái)邀請(qǐng)我們，媽媽便爽快地答應(yīng)了，而且還去幫忙，兩家人的關(guān)系比以前更好了。到現(xiàn)在，媽媽有事沒(méi)事都去串門(mén)。從這可以看出：關(guān)系是靠培養(yǎng)出來(lái)的，而不要因?yàn)榘l(fā)生一些小事而彼此當(dāng)作陌生人，這都是和諧的功勞啊。
和諧原來(lái)如此簡(jiǎn)單。在學(xué)習(xí)上，我也發(fā)生過(guò)這樣的事情。
四年級(jí)的時(shí)候，王瑤常常拿我的東西來(lái)使用，我就會(huì)去說(shuō)她。但是當(dāng)她問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫地解釋給她聽(tīng)。還有幾次她吵架的時(shí)候，我也會(huì)幫著勸勸架。我們就是一對(duì)不折不扣的歡喜冤家。
在這個(gè)和諧的世界，還需要和諧的心態(tài)。
在這學(xué)期，我考試成績(jī)高低起伏，有時(shí)甚至連90分也不到，眼睜睜看著別人的分?jǐn)?shù)比我高，真我心里真不是滋味。不過(guò)，我沒(méi)有灰心，更沒(méi)有產(chǎn)生嫉妒心理。嫉妒心理只會(huì)使我們過(guò)分自信，甚至自大，還很容易產(chǎn)生自卑感，所以，我們每時(shí)每刻都要懷有和諧心理。因?yàn)楹椭C心理也是身心健康的一部分。
身邊的種種和諧事件，和諧心態(tài)以及和諧的生活方式，才能促使我們完成和諧的理念，只有在和諧的環(huán)境中，才能使我們成為和諧的人。有的時(shí)候，和諧也是對(duì)大自然的呵護(hù)，對(duì)郁郁蔥蔥的森林的熱愛(ài)。
從現(xiàn)在起，一起向“和諧”出發(fā)！
和諧作文600字 篇4
“叮鈴鈴……”放學(xué)啦！我拿起書(shū)包高高興興地回家。一路上與同學(xué)聊得不亦樂(lè)乎，可是還沒(méi)踏進(jìn)家門(mén)口就聽(tīng)到了里面?zhèn)鞒龅臓?zhēng)吵聲，我的心一下子就涼了，又是他們，又是這樣。
七點(diǎn)半了，肚子餓得咕咕叫了，可是家里連飯都沒(méi)法吃了。只見(jiàn)爸爸坐在椅子上一言不發(fā)，媽媽在樓上邊哭邊嘮叨。我請(qǐng)媽媽去做飯，她卻只是說(shuō)我不好不好。我知道是因?yàn)榘职掷显谕饷娲蚺瀑�錢(qián)，輸了就回來(lái)沖媽媽發(fā)火才造成現(xiàn)在這個(gè)局面。
看著他們這個(gè)樣子，我的眼淚流了下來(lái)。不知第幾次了。為什么？他們?yōu)槭裁淳筒幌胂胛业母惺埽孔鳛樗麄兊淖优�，有�?wèn)過(guò)我學(xué)習(xí)怎樣嗎？有問(wèn)過(guò)我生活怎么樣嗎？連吃飯都不管了，拿我當(dāng)什么？總說(shuō)我愛(ài)吃，只知道吃，是個(gè)沒(méi)用的東西。我如果沒(méi)用？你們還生我干什么？！
我多想回到學(xué)校，在學(xué)校的我是開(kāi)心的。有關(guān)心我的老師，有愛(ài)護(hù)我的同學(xué)，可是在家呢？誰(shuí)來(lái)關(guān)心我，誰(shuí)來(lái)愛(ài)護(hù)我呢？在家就只有難過(guò)�？粗厣仙⒙湟坏氐牟Ａ槠�，本來(lái)完整無(wú)缺的電飯鍋?zhàn)兊孟駨U銅爛鐵一樣，還有那被扔的到處都是的還散發(fā)著余溫的飯菜，我的眼睛很模糊，爸爸手上被媽媽抓紅的傷痕也漸漸模糊，而我的耳邊依然響著**的哭泣聲。
可沒(méi)多久，又多了爸爸的叫罵聲。他受不了媽媽這么樣的`哭訴，對(duì)著樓上嚷了起來(lái)。媽媽也不甘示弱，跑下樓來(lái)跟爸爸對(duì)吵。我站在旁邊，像一只無(wú)助的孤雁。我知道自己勸架根本沒(méi)用，他們從來(lái)不會(huì)聽(tīng)我的。他們漸漸不滿足于爭(zhēng)吵，開(kāi)始動(dòng)手拿起周邊的東西向?qū)Ψ饺尤�。兩個(gè)人像打雪仗一樣在我面前戰(zhàn)斗著。這是家嗎？這是夫妻嗎？我又是什么呢？
“停！”我大叫一聲，站在了他們中間，他們愣了一下，但是旋即開(kāi)始繞過(guò)我繼續(xù)他們的戰(zhàn)爭(zhēng)。已經(jīng)是半夜了，四周一片寂靜，只有我家還是那么“熱鬧”。
家以和為貴，和諧這兩個(gè)字是我從小就奢望的東西。打我記憶他們吵架的那天起，我就期盼著和諧能否降臨在我家。可是，可是卻總是反復(fù)。
爸爸媽媽?zhuān)∪绻銈兡軌蚵?tīng)我的心聲，請(qǐng)你們和諧相處吧！我呼喚和諧！
和諧作文600字 篇5
生活是一首歌，因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌。
——題記
因?yàn)楹椭C，所以快樂(lè)。和諧伴我成長(zhǎng)！
班級(jí)篇
班長(zhǎng)再講臺(tái)上慷慨陳詞∶“同學(xué)們，加油呀！還有兩個(gè)星期就期末考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上，大家踴躍發(fā)言，不恥下問(wèn)；課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們本著“為班級(jí)爭(zhēng)光”“班級(jí)榮譽(yù)屬于大家”而發(fā)奮圖強(qiáng)。
終于，我們的教室里有多了一面閃光的錦旗。
操場(chǎng)篇
一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)到了，作文600字《和諧伴我成長(zhǎng)作文600字》。瞧！那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正是我們班的體育委員—小A，憑他的恒心和耐力，一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱∶“加油啊！小A加油！你是最棒的！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪。Oh，我們的教室里又多了一張醒目的“集體榮譽(yù)獎(jiǎng)”。
宿舍篇
“聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)，又要評(píng)比‘文明宿舍’了�！毙興奮地說(shuō)。
“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，再接再厲��！”
“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高�。 �
我們一如既往，按時(shí)作息；我們腳踏實(shí)地，開(kāi)動(dòng)腦筋；我們前呼后應(yīng)，攜手同行。
評(píng)比結(jié)果終于揭曉了，一切如愿以?xún)敗?/p>
就這樣，我們付出努力，我們收獲果實(shí)，我們共同進(jìn)步。就這樣，我們和諧相處，我們快樂(lè)無(wú)限。
成長(zhǎng)的路上，和諧伴我一直前進(jìn)……
六月，是充滿活力的，是洋溢朝氣的。今年六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春！
和諧作文600字 篇6
“和諧”一詞，指各方彼此相合，關(guān)系融洽而協(xié)調(diào)。當(dāng)和諧與美融合在一起會(huì)是什么樣子?
大自然用不爭(zhēng)的事實(shí)回答了這個(gè)問(wèn)題。頑石在與心靈的撞擊后選擇了高山，因?yàn)樗嘈牛焊呱綗o(wú)語(yǔ)，自是一種巍峨。小草在與心靈的斗爭(zhēng)后選擇了大地，因?yàn)樗嘈牛捍蟮責(zé)o聲，自是一種廣闊。白云在內(nèi)心深處選擇了藍(lán)天，因?yàn)樗嘈牛核{(lán)天無(wú)語(yǔ)，自是一種廣博。浪花在潮起潮落后選擇了大海，因?yàn)樗嘈牛捍蠛o(wú)聲，自是一種深邃。在我們看起來(lái)十分平常的大自然，其實(shí)正是和諧與美的完美融合——世間萬(wàn)物的關(guān)系是那樣的協(xié)調(diào)與融洽。
長(zhǎng)城的美在于其雄渾，壯闊。長(zhǎng)江的美在于其奔流到海不復(fù)回，它們的美與氣勢(shì)磅礴的中華魂是那樣的和諧。兵馬俑的美在于其凝聚了歷史的精華，它是我們炎黃子孫心靈的交匯，更是我們?nèi)A夏兒女的心靈撞擊出的火花!歷史文化與每個(gè)人心靈的融合亦構(gòu)成一種和諧，這和諧將美推向了至高的境界!
自然如此，人呢?無(wú)數(shù)文人墨客也用自己的親身經(jīng)歷回答著這個(gè)問(wèn)題。古人云：上有天堂，下有蘇杭�！暗瓓y濃抹總相宜”的西湖承載了中國(guó)多少文人的夢(mèng)。蘇軾被貶至此，卻沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哭天搶地，沒(méi)有憤憤不平。他懂得“為官一任，造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是，一道蘇堤橫臥西湖。他要讓西湖的水，淹沒(méi)他所有的痛苦與所有的憂傷。
“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！边@是蘇軾被貶至天涯海角的海南時(shí)所作的詩(shī)。他用荔枝的甜美，洗去了官場(chǎng)的污垢。如果說(shuō)蘇子筆下西湖的美源于它與蘇軾內(nèi)心豁達(dá)的產(chǎn)生的和諧，那么，蘇子筆下旅游勝地海南的美則源于它與蘇軾“一蓑煙雨任平生”的相知相融。
山水田園，是因?yàn)橛辛恕皶釙徇h(yuǎn)人村，依依墟里煙”才顯得那樣的恬靜、怡然。塞外風(fēng)光是因?yàn)橛辛恕按竽聼熤�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”才顯得那樣的雄渾、壯闊。
所以我說(shuō)，自然是美的，人亦是美的，自然之景與人之性情相融合，才是更為和諧、完美的境界——那是詩(shī)才有的境界。朋友，讓我們?nèi)?chuàng)造更多的詩(shī)境吧!
和諧作文600字 篇7
在陶淵明心中，和諧家園是“芳草鮮美”、“怡然自樂(lè)”的世外桃源；在太平天國(guó)領(lǐng)袖洪秀全的心中，和諧家園是一個(gè)人人有飯吃，人人有衣穿的天國(guó)；在我們的老前輩馬克思心目中，和諧家園是“各盡所能，各取所需”的共產(chǎn)主義社會(huì)。我的心中，也在天天憧憬著一個(gè)和諧美麗的家園。我的和諧家園是什么樣的呢？
我心中的和諧美麗家園，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色家園。那里到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。天是藍(lán)的，水是碧的。魚(yú)兒在明靜的水中自由自在地游弋，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著婉轉(zhuǎn)的歌，被花草簇?fù)淼牡缆吩陉?yáng)光下象一條條五顏六色的彩虹，小兔和小松鼠時(shí)兒在屋前的草坪里嬉戲，清風(fēng)輕撫大地的時(shí)候，空氣中散發(fā)出一陣陣花粉的香味……
我心中的和諧美麗家園，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)的富裕家園。商店里各式各樣的商品琳瑯滿目，工廠一家接著一家，里面全都是效率極高的流水線，但所有的工廠都不會(huì)排放絲毫的污水和黑煙。那里高速公路和高速鐵路象蛛網(wǎng)一樣四通八達(dá)，人們不論到哪里都非常方便，甚至可以到月球上去旅游，但沒(méi)有一件交通工具會(huì)發(fā)出刺耳的噪音和釋放難聞的尾氣……
我心中的和諧美麗家園，是一個(gè)充滿友愛(ài)的幸福家園。那里所有的人都互相關(guān)心，互相幫助。不論你在哪里遇到什么困難，人們總是馬上對(duì)你施以援手。那里只有信任和關(guān)愛(ài)，而沒(méi)有欺騙，沒(méi)有暴力，沒(méi)有偷盜和搶劫。甚至沒(méi)有人去傷害一棵小樹(shù)，沒(méi)有會(huì)遺棄一條受傷的小狗……
也許你會(huì)說(shuō)，世界上有你說(shuō)的這么美好的地方嗎？有，當(dāng)然有！它就在我們身邊。我們的祖國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)比較富裕，比較文明的國(guó)家，我們身邊的環(huán)境也一天比一天美，只要我們每一個(gè)人都朝著和諧家園的目標(biāo)努力，讓科學(xué)更發(fā)達(dá)一點(diǎn)，誠(chéng)信更多一點(diǎn)，污染更少一點(diǎn)，我相信，在不久的將來(lái)，我們的祖國(guó)就會(huì)變成一個(gè)我們大家夢(mèng)想中的和諧美麗家園。
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