【必備】和諧的作文合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的和諧的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文 篇1
我家小區(qū)后面有一個(gè)半圓形的小廣場,正中間是個(gè)圓形的舞池。小廣場連接著長長的走廊供人們散步,運(yùn)河就陪伴在它身旁,這里綠葉成蔭,花香撲鼻。
每天晚飯后,人們就聚集在這里,熱鬧非凡:他們有的跳集體舞;有的跳交際舞;還有的圍在一起遛狗、聊天。小朋友們的滑板、自行車、輪滑則滿場飛舞。
我特別喜歡這里,因?yàn)樵谶@里我可以撒歡、笑鬧、和小狗親熱……也因?yàn)樵谶@里可以感受到大家的融洽和快樂。
爸爸說,這就是“和諧”,我希望所有人都能和諧共處。
和諧的作文 篇2
大自然中,有各種不同的聲音,有的是動(dòng)聽的,有的是嘈雜的,還有的聲音是凄涼的。我們生活在音響的世界中,生活中我們無時(shí)無刻不再傾聽聲音。
你聽,在那寬敞的教室里。翻書的“嘩嘩”聲在為同學(xué)們的寫字伴奏。你聽,窗外正下著雨,雨落在大地媽媽懷抱的“滴答滴答”聲是那樣的美好,那樣的和諧。你聽“轟隆隆,轟隆隆。”發(fā)生了什么事情呢?
原來,不知是哪朵淘氣的小烏云撓癢了雷公公。雷公公一高興,就把小烏云變成了晶瑩的小水珠,“啪嗒啪嗒”,這是雷公公同意他去人間玩耍!昂簟簟!”美麗的風(fēng)姐姐經(jīng)過,小水珠就坐上了風(fēng)姐姐的風(fēng)車。“沙沙沙,沙沙沙,”風(fēng)姐姐掠過了大樹爺爺?shù)念^發(fā)。小水珠頑皮地在大樹爺爺?shù)纳砩咸鴣硖,“啪嗒嗒,啪嗒嗒”發(fā)出異常清脆的聲響!昂簟憋L(fēng)姐姐突然打了個(gè)哈欠,淘氣的小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”,跳到了小草弟弟的身上唱起了一首和諧的小曲。
夜晚,屋外傳來了小動(dòng)物們的歌唱聲!斑蛇蛇伞边@是屋外田野里的小青蛙;“啾啾啾”這是草叢中的蟋蟀的歌聲;“嘶——”這是躲在菜園的絲瓜架上的紡織娘……
!一切都是那么美好,那么和諧。我躺在柔軟的床上,聽著這和諧,美好的聲音,在這和諧的音韻中,我靜靜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
和諧的作文 篇3
毫無疑問,一個(gè)和諧的校園是極為重要的。就像一本可信的、豐富多彩的而又有吸引力的教科書,它培育學(xué)生的心態(tài),美化他們的心靈,啟迪他們的智慧,加速他們的全面發(fā)展。
當(dāng)提及和諧校園時(shí),我們不僅是指干凈的校園環(huán)境,還包括健康的人際關(guān)系,老師和同學(xué)相處融洽,學(xué)生之間相互尊重和照顧。更重要的是,人們公認(rèn),一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的校園可以調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的創(chuàng)造力,并強(qiáng)化校園規(guī)章制度,維護(hù)校園秩序。
鑒于和諧校園的重要性,學(xué)校和學(xué)生必須共同采取措施。首先,高校引進(jìn)先進(jìn)的校園文化、鼓勵(lì)多種創(chuàng)意的課外活動(dòng)正逢其時(shí)。與此同時(shí),學(xué)生應(yīng)該規(guī)范自己的行為,學(xué)會(huì)寬容和相互尊重。
和諧的作文 篇4
年上海世博會(huì)即將召開,在迎世博倒計(jì)時(shí)的日子里,人們紛紛行動(dòng)起來,瞧!大街小巷干凈整潔,小區(qū)公房煥然一新,公園綠地生機(jī)盎然,志愿者們也紛紛行動(dòng)起來啦!
我走在大街上,欣賞著這日新月異的新景象,忽然,我被一個(gè)宣傳世博的藝術(shù)建筑物吸引了,那鮮明的色彩,凹凸有致的造型,真是巧奪天工!白色的陸家嘴建筑群鱗次櫛比,鮮紅的“上!、翠綠的“ ”幾個(gè)大字相互映襯,看起來是那么和諧!當(dāng)然,最漂亮的還是世博會(huì)的吉祥物——海寶。他正站在“精彩世博、文明先行”的平臺(tái)上,雙眼炯炯有神,頑皮地向大家招手致意,仿佛在向中外游客介紹著美麗的上海。
一個(gè)可愛的小男孩也走了過來,他大約有四五歲,一雙水靈靈的大眼睛,一看到海寶,就驚喜地叫了起來:“哇!海寶,媽媽快看海寶!”媽媽蹲下身子,開心地對小男孩兒說:“對,這是海寶,寶寶真聰明。來跟媽媽讀:“精彩世博,文明先行!薄眿寢屪ブ∧泻⒌氖,一字一頓的教小男孩念著……突然,小男孩看見了媽媽胸前的相機(jī),嚷道:“給我拍照!”媽媽一邊連聲答應(yīng)著,一邊抱起他,男孩的小腳踩在“文明先行”幾個(gè)字上,爬到了海寶身邊,親昵地?fù)е,他的媽媽拍下了這難忘的瞬間……
母子倆漸漸遠(yuǎn)去了,我看著“文明先行”上那黑黑的腳印,海寶臉上那一團(tuán)團(tuán)污漬,覺得此時(shí)海寶的笑容是那么僵硬,“文明先行”幾個(gè)字是那樣刺眼!
看到這兒,我想問問那位母親,她理解:“精彩世博,文明先行”了嗎?讓我們攜起手來,從小事做起,真正做一名文明先行者,讓和諧的音符在上海的大街小巷奏響!
和諧的作文 篇5
和諧是一個(gè)包含有許多意思的詞,它是一個(gè)美好的詞,形容人們互相友好往來,有“和諧”一詞的句子也表達(dá)著許多美好的事。
和諧是和平相處、禮尚往來的根源,是人民團(tuán)結(jié)、萬眾一心的基礎(chǔ)。和諧是一杯水,澆滅人心中的怒火;和諧是一盞燈,照亮心與心的橋梁。
和諧的反義詞是不和,不和導(dǎo)致人們爭名奪利、勾心斗角甚至兵戈相見。不和是一場火,點(diǎn)燃人與人之間的導(dǎo)火索;不和是一堵墻,擋住心與心的交流。
和諧與不和是兩個(gè)極端的點(diǎn),而在和與不和得圓圈中,和諧與不和是緊密相連的兩個(gè)連接點(diǎn),換一種說法,也就是說要從勾心斗角轉(zhuǎn)為和平相處很容易,但從禮尚往來到兵戈相見也不難。
在人的一生中,和與分只在你的一次抉擇中,在一次次的決定中,大大小小的事情就定下了發(fā)展的方向,錯(cuò)誤的一次抉擇后,即使當(dāng)你明白過來,力挽狂瀾,但大局已定,就不可改變,最后還是無濟(jì)于事。
雖然現(xiàn)在看上去仿佛很和諧,但實(shí)際上卻并不和諧,在風(fēng)景秀麗的地方卻有人罵著難以入耳的臟話;在大大小小的校園中,有的同學(xué)卻在這美麗的環(huán)境中因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭吵甚至打架,這些不愉快的事與優(yōu)雅美麗的環(huán)境極不符合。
怎樣才能變得人人和諧相處呢?首先,要讓人們各得其所、安居樂業(yè)。然后,要呼吁人們戒掉說臟話、罵人的壞習(xí)慣。接著,要給大眾普及法律知識(shí),以免讓人們在不知法的情況下犯法。還有,要建設(shè)馬路解決堵車排長龍的問題。最后,要用廣播每天提醒大家不要?jiǎng)优,要心平氣和地辦事,與別人交談。我認(rèn)為,只要做好這幾點(diǎn),就能和諧相處。
在和諧這個(gè)人人向往的詞落實(shí)以后,人民將生活的.更好,國家將更加繁榮,社會(huì)會(huì)更加穩(wěn)定,交通會(huì)更加順暢。人與人之間就會(huì)互相為彼此著想,心與心之間就會(huì)有真摯的溝通。整個(gè)世界都會(huì)提升一大步。
和諧人民,和諧城市,和諧國家,和諧世界,和諧社會(huì)。從小到大,從古至今,從粗至細(xì),處處都有和諧這個(gè)詞的存在,不論何時(shí),和諧這個(gè)詞總會(huì)陪伴在我們身邊。伴隨著我們的成長,對這個(gè)叫“和諧”的詞也有了許多不同的理解,我相信,在將來的一天,和諧無處不在。
和諧的作文 篇6
我家一共有四個(gè)人:爸爸、媽媽、哥哥和我,我的家庭十分和睦,每天過著幸福的生話。
自我記事以來爸爸媽媽從未吵過一次架。爸爸在外地干活,每天晚上要很晚才回家,他的愛好是看報(bào)紙,爸爸最喜歡看《羊城、晚報(bào)》,還專門定制了一份。每天晚上一回家就拿出報(bào)紙細(xì)心地看起來,經(jīng)常一看就到九十點(diǎn)。媽媽看了都有點(diǎn)心痛,就叫他快點(diǎn)睡覺,爸爸就是不聽。因?yàn)樗磮?bào)紙入了迷。爸爸每次一看報(bào)紙就一股勁得要把它看完。有一次我問他為什么,把爸爸告訴我說:“看不完,連覺都睡不好,種感覺好像少了點(diǎn)什么似的!备绺绗F(xiàn)在在梅縣上學(xué)。由于他學(xué)習(xí)比較刻苦,每次考試都能拿到全班第一名,每年都能拿到許多獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀,為我就掙了名譽(yù)。爸爸每次都叫我要向哥哥學(xué)習(xí),雖然我聽了很多遍,總覺得有些煩,但我依然感到高興。因?yàn)榘职忠彩菫榱宋液,我不能讓父母白花錢,如果我不好好學(xué)習(xí)就辜負(fù)一片苦心!我呢,喜歡看書,練字,看爸爸的《羊城、晚報(bào)》。但我最喜歡寫日記和寫作文,我的作文還經(jīng)常被老師打在網(wǎng)上呢!
我愛我家,因?yàn)樗切腋5,感謝父母為我營造了這么一個(gè)幸福美滿的家庭氛圍,讓我感到了最最真誠的愛。
和諧的作文 篇7
你想認(rèn)識(shí)我的一家人嗎?想了解發(fā)生在我們這個(gè)家庭中的趣事嗎?
我心中的和協(xié)家庭是什么樣的呢?俗話說:家和萬事興。
每個(gè)人都有一個(gè)非常美好的家庭,我也不利外。
我有一個(gè)非常好的家庭,我家是開超市的,爸爸媽媽在里面起早貪黑、忙里忙外的賺錢供我讀書。我現(xiàn)在上初一,還有不到一個(gè)月的時(shí)間。就要結(jié)束初一了,還有時(shí)間玩?直到晚上幽靜的家庭突然熱鬧起來。這不,剛吃完飯一家人就開始談?wù)撘惶斓膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)。三人中,要數(shù)爸爸講的最多,他說起市場的事情常常是繪聲繪色,手舞足蹈。老師常?湮覍懙淖魑挠胸S富的素材,這還要?dú)w功于爸爸這個(gè)“情報(bào)員”呢。不過媽媽也不常常于我和爸爸說每天于客人的鬧劇于風(fēng)趣。我每次都唱“壓軸戲”。我把一天的學(xué)習(xí)收獲拿回來同父母分享,比如:今天老師表?xiàng)钗依玻荚嚨脻M分啦。……
當(dāng)然,我并不是只報(bào)喜不報(bào)憂,有時(shí),有困難了,有不會(huì)的難題了,我都會(huì)讓爸爸媽媽“會(huì)診”,嗨,真棒!爸爸媽媽每次都給我一個(gè)滿易的回答。有時(shí),于同學(xué)斗氣了,我也會(huì)于爸爸媽媽說,每次都化敵為友,比如那一次:我和我們班的同學(xué)栗易然鬧著玩,可他不之怎么急了,竟然打了起來,我們班的同學(xué)費(fèi)了好大勁才把我們分開。分開后一看兩方都掛彩了回到家后。在爸爸媽媽的再三問道下我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽。然后爸爸媽媽給我講了一大堆的大道理,第二天,我就和他和好了。老師問我們時(shí)我半開玩笑的說:“證所為‘有戰(zhàn)有合,合為主流’哈哈!”這可多虧了爸爸媽媽。
這就是我合協(xié)的家庭。
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