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和諧的作文

時(shí)間:2022-10-09 20:39:45 和諧 我要投稿

關(guān)于和諧的作文合集4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的和諧的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于和諧的作文合集4篇

和諧的作文 篇1

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們茁壯成長(zhǎng);ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)小學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在小學(xué)校園這個(gè)知識(shí)海洋,和老師一起學(xué)習(xí)知識(shí);花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。

  校園里的老師引導(dǎo)我們來(lái)到知識(shí)的海洋,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。我們要珍惜老師給我們的一切,才能塑造將來(lái)的我們。在快樂(lè)中構(gòu)造校園中師生的和諧。

  在校園里,我們必不可少的是同學(xué)的陪伴。在上課一起學(xué)習(xí),下課一起游戲,體育課一起鍛煉。我們要去關(guān)心、幫助那些有困難的同學(xué)。在愛(ài)心中構(gòu)造班級(jí)里同學(xué)與同學(xué)之間的和諧。

  在校園里,有花草樹(shù)木,校園才這么美麗。

  校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們一邊聞著花香一邊全神貫注地上課。我們要保護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。構(gòu)造我們?nèi)伺c自然的和諧。

  花開(kāi)的日子讓我們快樂(lè)的'學(xué)習(xí),花開(kāi)的日子讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中。

和諧的作文 篇2

  三人進(jìn)商店尋解渴之物,喜甜者偏愛(ài)果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜歡又苦又甜者買下咖啡,三種味道不同,但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧,若這世上只一種飲料,則不免單調(diào)而索然無(wú)味。

  繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時(shí)舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?“萬(wàn)紫千紅總是春”,本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象,和諧的是本質(zhì),繽紛成就的是多彩的豐富,是真正意義的和諧。

  輕叩紅樓之門,尋那樁百年來(lái)曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng),你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓,鐘靈秀麗的女兒如此之多,誰(shuí)是讀者的最愛(ài)?從來(lái)是眾口難調(diào),然而亦從來(lái)是雅俗共賞,輕撫著略微卷起的書頁(yè),我們仿佛聽(tīng)到,那“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng),那“花落人亡兩不知”的憂傷,那“這個(gè)妹妹,好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜,那“愛(ài)哥哥,愛(ài)哥哥”的叫喚,匯成了一曲和諧的樂(lè)章,不絕于耳,味之不盡……

  和諧不是一把尺子,硬生生地丈量萬(wàn)物,用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬(wàn)物達(dá)成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者,抑或說(shuō)是指揮家,讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位,讓它們演澤真實(shí)的自己,成就真正的和諧。

  千年之前,春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴,諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè)、書卷,穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后,蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他,他們,他日,他鄉(xiāng)人,亦不以他人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人,而“學(xué)術(shù)自由,兼容并包”的思想又延續(xù)至今,令人感佩。

  所以,請(qǐng)尊重不同的看法,不同的選擇,請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧,各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣,請(qǐng)給予保護(hù);各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性,請(qǐng)給予寬容;尊重商店里買不同飲料的人;尊重音像店里買古典音樂(lè)或是流行搖滾音樂(lè)的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界,沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧。

和諧的作文 篇3

  正月初五,94歲的外太婆拄著拐杖來(lái)到我家。

  外太婆頭發(fā)已經(jīng)全白了,猶如銀絲般閃著晶瑩的光亮。高顴骨,低鼻梁,雙眼露出慈祥的微笑,顯得很和藹。她那瘦削的臉上皺紋密布,像一朵盛開(kāi)的波斯菊,青筋暴起的雙手長(zhǎng)滿了硬生生的繭。她走起路來(lái)很慢很慢,走一步退半步,窸窸窣窣的腳步,還得依靠拐杖來(lái)支撐。外太婆因?yàn)榍皫啄甑昧四X中風(fēng),只會(huì)說(shuō)“給他,啊,嗯”等簡(jiǎn)單的幾個(gè)字。

  即使是很簡(jiǎn)單的起立動(dòng)作,外太婆也異常艱難:她先用力撐住椅子,才能緩緩地站起來(lái),然后顫顫巍巍地輕輕往前邁。見(jiàn)到這情景,我便立刻起身扶她走到客廳,把她安頓在沙發(fā)上,打開(kāi)電視,調(diào)到戲曲頻道,外太婆看著戲里的人瞇瞇笑,快活地隨著戲曲“哼哼哈哈”地說(shuō)著唱著。

  每天,我和媽媽都會(huì)扶著外太婆去曬太陽(yáng)。媽媽扶著她的左肩,我扶著她的右肩,一一向她介紹,這是操場(chǎng),那是游泳池……,外太婆不住地點(diǎn)頭,嘴里不停地“啊,啊”的感嘆著。到了晚上,我早早為外太婆插上電熱毯,大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)后再關(guān)上,讓外太婆睡上暖和、舒適的安穩(wěn)覺(jué)。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間外太婆要走了。媽媽依依不舍地把外太婆送回老家,我望著她遠(yuǎn)去的背影,不禁感慨萬(wàn)千,隨著歲月的流逝,原本身強(qiáng)力壯的青年已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,為兒女操碎了心。我們作為兒女的真應(yīng)該多為他們做一些力所能及的事,讓他們安享晚年。

  家家有老人,人人都會(huì)老!讓我們與老人和諧相處,直到永遠(yuǎn)!

和諧的作文 篇4

  當(dāng)歷史的車輪滾滾向前,一個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音傳遍了中華大地,一個(gè)和諧的主旋律唱響了大江南北。是的,和為貴,諧為美,和諧是春天的陽(yáng)光,和諧是優(yōu)美的樂(lè)章。和諧更是人們樸素美好的愿望,是人們孜孜以求的理想。民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處,奏響了“和諧贊歌”中一首又一首美妙的交響曲!

  和諧就是雪中送炭。20xx年的歲末年初,一場(chǎng)飛雪將“千里冰封、萬(wàn)里雪飄”帶入南中國(guó)。皚皚白雪中,南方多個(gè)省份承受著春天來(lái)臨前最嚴(yán)厲的寒意,時(shí)間凍結(jié)在2月15日。于是,有了用身軀聳立起輸送光明的高塔,有了用雙手清掃出回家的坦途,有了驅(qū)散一點(diǎn)點(diǎn)黑暗的搖曳燭光,有了一碗碗溫暖旅人心房的熱騰騰的方便面……滾滾春雷中最動(dòng)聽(tīng)的是那愛(ài)的贊歌。

  和諧就是眾志成城。5月12日“汶川”大地震,8萬(wàn)多生命轉(zhuǎn)眼即逝。沒(méi)有動(dòng)員,無(wú)數(shù)志愿者就冒著生命危險(xiǎn)立即奔赴災(zāi)區(qū),無(wú)數(shù)群眾捐款捐物,排隊(duì)獻(xiàn)血;感動(dòng)成為20xx和諧社會(huì)最美的畫面。浙江驕傲——蕭山英雄李立興就在第一時(shí)間前往災(zāi)區(qū)開(kāi)展抗震救災(zāi)。他們奮戰(zhàn)幾晝夜,終于成功營(yíng)救出了一對(duì)母女;歷時(shí)12天,挖出了無(wú)數(shù)具亡者的遺體。李立興耗盡了身上的每一點(diǎn)體力,也灑下了男兒“有淚不輕彈”的斑斑血淚……這黑色的五月,我們聽(tīng)到了和諧贊歌中最鏗鏘的樂(lè)章。

  和諧就是無(wú)私奉獻(xiàn)。他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè),沒(méi)有感人肺腑的事跡,有的只是一顆平凡的愛(ài)崗敬業(yè)心。每天清晨,身懷六甲的陳婷婷老師已經(jīng)早早地出現(xiàn)在音樂(lè)專用教室,指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)本領(lǐng);排球操場(chǎng)上,我們的教練員沈天鋒、葛梁杲老師不論嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,都和隊(duì)員們一起在拼搏著,勇摘冠亞軍的獎(jiǎng)牌。朱老師、吳老師、俞老師……辛勤的園丁們,譜寫了和諧校園的歡樂(lè)音符。

  和諧就是舉手之勞。當(dāng)你看到有人摔倒時(shí),你只要跨上一步,伸出熱情之手,他就站起來(lái)了;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上的紙屑時(shí),你只要彎一下腰,伸伸手,環(huán)境就更整潔了;當(dāng)你在擁擠的車上時(shí),看見(jiàn)有人需要幫助,主動(dòng)地讓座,微笑就綻放在臉上……這一切,對(duì)我們來(lái)說(shuō),都是最簡(jiǎn)單不過(guò)了。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,和諧社會(huì),何樂(lè)而不為?我們不正在譜寫著一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎?

  朋友們,讓我們用心靈的音符,放聲高唱,奏響和諧的贊歌;讓我們做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、走向和諧的明天!

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