和諧的作文600字匯總10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的和諧的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
和諧的作文600字 篇1
“丁零零——”清脆的鬧鐘聲把我從睡夢中叫醒。美好的一天又開始了，馬路上已經(jīng)在奏響一支干凈的旋律。只見幾個環(huán)衛(wèi)工人一手拿著大掃把，一手拿著畚斗開始了城市的美容。一陣陣秋風(fēng)吹過，落葉飄落在地面上，環(huán)衛(wèi)工人不辭辛勞地清掃著，昨天剛下過雨，樹葉粘在地上更加難掃了。他們不得不彎下腰用手去撿拾。雖然秋風(fēng)瑟瑟，但他們的臉上去布滿了汗珠。早起的人們行走在這整潔的街道上，心里多溫暖呀！
今天是我去學(xué)琴的日子。此時正是上班的高峰。車上顯得擁擠不堪。年輕的售票員阿姨手拿擴音器，又在用標準的普通話一次有一次不厭其煩地報著站名，并不時地提醒大家注意自己的財物。新的一站到了，一位手抱小孩的年輕媽媽從后門擠上了車。女阿姨趕緊從自己的專屬位子上站起來，把年輕媽媽攙扶到位子上坐好。沒有什么華麗的語句，售票員用她單純的行動影響著我們！看著這位阿姨，我不禁佩服起她來。
回來的時候，下起了大雨，馬路上濺起了一個個水泡，不一會兒匯成了一道道小溪。一輛輛車身上寫著“中國郵政”的二十八寸老式自行車穿行在這個城市的各個街道。雨水順著雨披的帽檐往下流，模糊了眼睛，他們顧不上擦一擦，只是整理了一下郵包，又使勁地踏了起來。他們知道在翹首期盼親人音信的人，在收到信件時的喜悅，車輪轉(zhuǎn)得更加歡快了！
車緩緩地開到了勝利路和解放路的交叉口，是整個城市最繁華的地方，這個十字路口的中央有個安全島，島上站著一個漂亮的警察阿姨。紅綠燈下，她表情嚴肅，戴著白手套的雙手時起時落，指揮著來往的車輛。還記得去年的一場大雪，突然而至。大團的雪落在她的帽子上、身上、落在頭發(fā)上，眉毛上，使她成了一個雪人，但她全然不顧，不時親切地叮囑行人注意安全，溫暖的話語就如暖流，沁人心脾。
這美麗的城市是一個大家庭，每個樂手都在演奏著自己平凡的樂章，一聲聲，一曲曲，匯成動人和諧的華麗篇章。
和諧的作文600字 篇2
和諧，自古，誰不追崇它。和諧是美麗的，是馬路紅燈下停止腳步，是垃圾箱前不在有的臭味，在社會中，最美麗的一道風(fēng)景線。
但是，和諧，是靠每一個人藏在心中的，那可美德的種子。像一個沉睡的孩子，隨時都會被驚動。我們就需要悄悄指引它生長的方向。有人說，種子剛發(fā)芽時，是不能澆水的，哪怕，是善意。熱情的開水。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。和諧社會，需要一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人。一群愛國，愛地球的人。有一群孩子，給省長寫了一封信，呼吁人們保護環(huán)境。接到信后生長立即向下級作出指示。這個是例讓我久久不能忘。那是怎么樣的一群孩子啊，我在心底幻出一雙雙稚氣末出的臉，大大的眼睛就像兩汪清泉。他們熱愛地球，熱愛這個人類共同的家園。給孩子一片碧火藍天！
和諧社會，要我們共同創(chuàng)造。如果只靠幾個人在哪喊“我們要報復(fù)地球！”那可想而知，世界上的動植物，早就滅絕光了。但如果大家一起呼吁保護地球，我們的家園依然可以成為人們歡樂的天堂！我們愛地球，那就不能讓他在幾百年過后成為和月球一樣，一片荒漠！
和諧社會，人們要懂得誠信友愛�，F(xiàn)如今，連小學(xué)生都已懂得要團結(jié)友愛，可有些人卻為了雞毛蒜皮而喋喋不休地爭吵。這個樣子，中國怎么能奮發(fā)向上？我們不能只顧自己，要互相互助！我們不能害人利己，要為國為民！我們要創(chuàng)造全新的社會風(fēng)氣，不讓留言破壞美好的世界！
我們深知：大地不屬于人類，我們不能為保全自己而傷害我們的大地！人類是屬于大地的！我們要愛護這生我們，養(yǎng)我們的大地母親！要保護大地母親的兒女那珍貴的大自然！
和諧社會，從我做起，從小做起。
和諧的作文600字 篇3
似水，不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；還記得，那個活潑好奇的小男孩總愛和伙伴們鉆在小房子里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的大自然是一幅多么和諧的畫卷。那時的我徜徉在微風(fēng)中，覺得很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，才發(fā)現(xiàn)生活少了許多情趣，平添了幾許煩憂和困惑。歲月讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。
和諧，便是不和諧中的完美。漫漫長途，我要給自己多一點信心，多一些希望，多一種拼搏的勇氣。點一盞燈，讓自己去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時已悄然根植于我的心中。
而幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一種真真切切的感動。在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福；幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床；幸福是你孤寂時一封遠方的素箋；幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。
找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。成功是幸福，失敗也是幸福——那是一種酸楚的甜蜜。所以在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福！
又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實什么樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。
采擷幸福，給自己一份愉悅；離幸福近些吧，那兒便是和諧的所在。
和諧的作文600字 篇4
在鶯歌燕語之間，桃紅柳綠；在炎炎烈日之下，枝繁葉茂；在颯颯秋風(fēng)之中，落英繽紛；在皚皚白雪之上，紅梅獨開。伴隨四季更替的腳步，讓我們聆聽和諧的足音。
和諧是雄鷹搏擊天空的勇氣，和諧是新芽破土的生機，和諧是清泉流淌的旋律，和諧是生活中隨處可見的串串腳印。
聽，和諧的足音穿過山間，穿過小溪，感受自然的氣息。一片麥田輕輕蕩漾出層層漣漪，呼吸著泥土的氣息，視線走入農(nóng)家小巷。狗吠聲漸強漸弱，一群群孩童打鬧嬉戲，天真的笑臉。老人們圍坐一堆，有閑聊的，做農(nóng)活的，還有端著小凳曬太陽的�？粗煺鏍�漫的孩子，露出慈祥的笑容。大人們穿過阡陌小道來到田里收割豐收的碩果，那是喜悅的笑臉。透過一張張可愛的笑臉，感受到淳樸的氣息，那便是和諧的腳步經(jīng)過的美景。
聽，和諧的足音穿過校園，感受莘莘學(xué)子的朝氣。一聲聲球響充斥著操場，學(xué)生們洋溢著青春的氣息面對朝陽，向往未來的光明。教室里朗朗讀書聲，讀出上下五千年的輝煌，感受文人氣息，感受科學(xué)的魅力。青春洋溢在他們的成長里。在校園里，他們學(xué)會成長的坎坷艱辛，學(xué)會揚帆起航奮勇直前，學(xué)會勝敗得失要從容面對。在生活的旅途中，能夠向著標桿勇往直前。他們尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，他們認真學(xué)習(xí)、努力奮斗，他們用幾年光陰感受生命的意義，學(xué)會用和諧的腳步向前邁進。
聽，和諧的足音穿過繁榮街景，走向生活的殿堂。在我們的生活中，有屬于自己的世界。我們在生活的五味瓶里，品嘗人生旅途的酸甜苦辣。我們有歡笑，也有淚水。跌倒了再爬起來，失去了再繼續(xù)努力，是我們學(xué)會的人生哲理。我們高歌著未來的夢想，擁有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勇氣和毅力，創(chuàng)造輝煌的前景。我們感受父母的呵護，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友誼，一直努力拼搏，向著太陽升起的地方，感受和諧的足音伴隨我們一同前行。
生活中的和諧是一道跨越天際的彩虹，我們伴著歡樂、青春和希望，走向和諧的彩虹，聽那和諧的足音與我們一同成長。
和諧的作文600字 篇5
中秋的早上，不是鍋碗瓢盆碰撞發(fā)出的音符，而是爭吵聲帶來的不和諧的音符。
那是兩個很熟悉的聲音。一個是老爸的，一個是老媽的。一個聲音，語氣中帶有濃濃的不耐煩，時不時還吼上幾句；另一個聲音，話語中感覺帶有點哭腔，但言語還是很犀利的。噢，不明白這回他們有事在吵什么？老師是哭紅了眼睛，臉蛋十分的通紅，但她還能用她那獨特的嗓音和老爸吵著架，哪聲音很獨特，不尖銳卻音調(diào)很高，就像那女高音一般吧！雖然此刻情緒很激動，但語速不快，條理還算清晰，字字句句都十分有力。老爸呢？他紅了他那粗粗的脖子，聲音則是男性那他有的粗，他的聲音就像男中音一樣。情緒，似暴怒，似不耐，又或許是其他的什么。憑借那霸道的怒吼竟然能與媽媽吵個不分上下？
相對于外面的爭吵，我的這一方天地呈鮮明的比較，無比的，“寂靜”，你只能聽到筆在紙上刷刷飛舞的聲音。我不太想去勸她們。在我看來，我只需要在快要打起來的時候出面充當和事老就好了，再說了，讓他們吵吵也能發(fā)泄一下心中的不滿。因此，在寫作業(yè)的同時把一半心神發(fā)在外面�？纯磿r光，嗯，吵了很久了。在看看外面，只剩老媽一個人在唱獨角戲了，我便開口勸了一句。真可惜，我的話就像是火上澆油一般，沒能成功讓媽媽歇歇，反倒更“精力旺盛”了�；伊锪锏拈]上嘴期望別怒遷我。
俗話說得好，談錢傷感情，聽了一個上午的罵架，我表示體會很深。愿，爸爸媽媽們能冷靜冷靜再來討論這個傷感情的`問題，別真?zhèn)烁星�，也別在這么完美的一天帶來不和諧的音符了。
和諧的作文600字 篇6
一個星期天的早晨，我和爸爸媽媽一起逛公園。那時，大霧還在彌漫，沒有散開，登上山頂，我看見整個公園都被籠罩在大霧中，遠處的果園里，隱約可以看見幾個紅點，到處是白茫茫的一片，景色十分壯觀。
這時，一陣清脆的笑聲打破了園中的安靜，原來是一位小學(xué)生，胸前還飄著紅領(lǐng)巾，他正朝著河里扔土塊和石頭，玩得好開心。我生氣了，不由自主的走到他面前對他說：“你看，湖水這么清，你這不是在搞破嗎，難道不懂得保護環(huán)境嗎？”這時，小男孩的媽媽走過來說：“這位姐姐說的對，自然的美，要我們大家一起來維護，共同愛惜。”她剛說完，小男孩的爸爸就走了過來，他十分強壯，臉上露出了很不滿的樣子，他拍拍兒子的肩膀說：“怕什么，有我在，看誰還敢管你，你想怎樣玩就怎樣玩�！比缓髮ξ艺f：“喂，我說你一個小丫頭，管那么多的事做什么，我兒子又沒有招惹你，你管得著嗎？”我也不知道哪來的勇氣，理直氣壯的回了句：“我就管，明明是他不對，我為什么不能管？”那個人氣得向我掄起了拳頭。正在這時，走過來了一對老人，他們對小男孩的爸爸說：“小女孩說的對呀，小伙子，你應(yīng)該管管你的兒子才對。”那位叔叔的手微微的抖了抖，這時，小男孩叫了一聲爸爸，說：“別找事了，我想了想，是我不對，這位姐姐做得很對，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！彼只仡^對我說：“對不起，我知道錯了，以后我一定改正，就為我胸前的紅領(lǐng)巾�！彼噶酥缸砸训募t領(lǐng)巾，調(diào)皮的對我笑了笑，身走了。
這時，爸爸媽媽走了過來，爸爸微笑著對我說：“不錯呀，挺仗義的嘛，以后繼續(xù)努力呀�！蔽倚α诵Γ瑡寢寣ξ艺f：“景色之美,只是美的一部分,而人為之美,卻是美的全部。”我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)霧已經(jīng)散開了，太陽照了過來，使公園顯得更加美麗了。
和諧的作文600字 篇7
記得剛剛跨進中學(xué)大門，面對陌生的一切時，老師親切的說：“ 都別拘著了，以后我們要朝夕相處三年呢，現(xiàn)跟你的同桌打個招呼吧！”一看我的同桌就是“野蠻男孩”，大大咧咧的坐在椅子上，一副滿不在乎的樣子。但旁邊坐的那位女孩很讓我欣賞，溫文爾雅又不失大方。記得我倆是在軍訓(xùn)時認識的，一見面，她就把一聲“hello"送給了我，我也微笑回了一聲"hello"那么的親切，那么自然，好像我們曾是一對老朋友。開學(xué)的第一天，我就自然而然的喜歡上了這個新集體。 相處時間久了，我發(fā)現(xiàn)我同桌其實也很可愛。當我在手足無措的尋找橡皮時，“啪！”一塊橡皮從天而降。抬頭感激一笑，自然而親切，同桌則不好意思的撓撓后腦勺，顯現(xiàn)出一副可愛的樣子，沖我傻樂著。當我在課堂上因忘帶課本焦急不安時，也是同桌的他輕輕的將課本移動到課桌中間 ，并輕聲細語的說：“沒事，看吧！”拘謹中顯現(xiàn)出大方，自然。雖然那只是一個小小的動作，是一聲輕輕的話語，但就是這些擦去了我倆心中永遠的隔痕，并搭建了友誼的橋梁……慢慢，我感覺到了同學(xué)們的可愛，我覺得自己和這里的每一個人相處都那么和諧，那么快樂。原來，相處的和諧，和諧生快樂！
面對前后左右不同性格的同學(xué)，“大度”應(yīng)大顯身手。雖然同桌和后邊的男生不時調(diào)皮搗蛋，一句驚人的大笑，一個調(diào)皮的鬼臉，一個……都是那么的可愛，頑皮，弄的我哭笑不得，可我總是一次次耐心面對，一次次笑臉相迎，一次次的寬容忍讓�！澳氵@人，啥都好，就是脾氣太好！”朋友繞口令似的抱怨引來哄笑一片。是呵，我親愛的朋友們，我珍愛著濃濃的同學(xué)情誼，怎么會脾氣不好呢？
和諧的作文600字 篇8
四年級的一天，是星期五，學(xué)校組織的大掃除正緊張而有序的進行著。同學(xué)們干得熱火朝天。你看：一位同學(xué)拿著一塊抹布，正細心的擦著早已粘滿灰塵的可桌。只見他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦著，一上一下，一下一上。有時碰到了擦不干凈的東西，他便拿著從自家?guī)淼姆试恚谂K處小心涂抹，然后用著九牛二虎之力，終于，把那一塊小污漬給“制服”了。擦電扇的同學(xué)站在堆著兩張桌子上面，頭向上仰著，小心翼翼的拿著扇葉，目不轉(zhuǎn)睛的盯著拿抹布的手。手在空中揮動著，讓人誤以為是一為有名的音樂家在表演。一滴滴晶瑩的汗珠興奮而有調(diào)皮的從同學(xué)的額頭上冒了出來，可同學(xué)們毫不理會，用手臂輕輕一擦，汗珠孩子們便無影無蹤了。
老師不愧為一班之長，讓同學(xué)們在繁亂中卻能有條有序的干著自己份內(nèi)的工作。走在學(xué)校的大道上，看著從教室里進進出出的同學(xué)，情不自禁的感嘆道：“這是一幅與美麗的校園多么和諧的畫面��！”
在歡樂的校園環(huán)境中，不只是同學(xué)們熱火朝天地大掃除，美麗的校園風(fēng)光也是和諧的圖畫中一到亮麗而有必不可少的點睛之筆。
我學(xué)習(xí)在一個詩情畫意的校園里，那里風(fēng)景如話。走在校園中間的人工湖畔，柳樹讓風(fēng)兒輕輕地撫摸著秀麗的長發(fā)，柳枝隨風(fēng)飄揚，那點綴在枝上的片片嫩葉，讓人誤以為是頭戴祖母綠的端莊少女；一群群歸來報春的燕子，站在枝頭嘰嘰喳喳，像似在為人們發(fā)送春的消息；魚兒在水里嬉戲玩耍，不時地濺起陣陣漣漪。春風(fēng)輕撫我的臉，帶著陣陣花的幽香，是不是春姑娘穿著花群輕輕悄悄地走來了？一旁的教室里傳出瑯瑯書聲，清脆而又洪亮。
看，不論在哪，不論在何是，都有著和諧歡樂的步伐。美麗的學(xué)校里，也無不散發(fā)著和諧的魅力。要做到和諧，首先要使同學(xué)與同學(xué)關(guān)系融洽，讓美麗的校園環(huán)境一塵不染。讓我們在學(xué)校細心觀察，努力發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影！
和諧的作文600字 篇9
當今社會，人們都在提倡和諧，傳達和諧。一個社會，只有和諧了才能更好的前進。其實和諧就像春天一樣，無形的永駐我們身邊。
再一次乘坐公交車去學(xué)習(xí)時，發(fā)生的一件事令我至今難忘：那天，我跟往常一樣乘40路公共汽車去體育館學(xué)習(xí)游泳，剛上車，就看見滿滿一車的人，車上擁擁擠擠，是人不免感到有些許的沉悶。我一手扶住握欄，一手拿著面包啃，每當剎車時，我都會搖晃，不舒服極了。正當我愁著沒座呢！我的耳畔便響起了溫柔的話語：“小弟弟，你過來一下！”我循聲望去，只見一個胖胖的大姐姐向我招招手。我走了過去，他沖我微笑著，微笑中海流露出一股熱情�！敖o你座�！闭f著便把我扶到了座位上。
“謝謝姐姐�！�
“不用謝，你只管坐就是了�！闭f完還委婉的一笑。
我坐在那，望著他的背影，心里是道不完的感謝。
這事過了將近兩年，但他那張和善的面孔我仍記憶猶新。
這位大姐姐那顆為別人著想的心也就是一顆和諧的心。
生活中，許多事也亦是如此，一個溫柔體貼的眼神，一個把瓶子放入垃圾桶的動作，一句關(guān)切鼓勵的話語。這些對你來說可能微不足道，但別那些被你幫助的人來說，給他帶來的，就會是莫大的鼓勵。正是有了這種人人為我，我為人人的精神，社會才會和諧。
其實想到和諧并不難，只要你做到了無時無刻的為別人著想，無時無刻的幫助別人。那你就已經(jīng)為社會和諧出了一份力。如果人人都出這么一份力的話，那和諧的社會也就會加快步伐的走來。那是將會是一派其樂融融，人與人這件我?guī)湍隳悄銕臀�，那么社會這個大家庭也就從此變得不再有糾紛，剩下的也就只是那綿綿的關(guān)切于彼此之間深深的祝愿了。
就讓我們一起牽手和諧，讓和諧像春風(fēng)一般吹拂我們的心田吧！
和諧的作文600字 篇10
人的心靈是個奇妙的存在，它可以化為一縷柔軟的暖陽，奉獻出自己的溫度；亦可以變?yōu)橐欢聢杂驳暮駢Γ钃踝⊥鈦淼睦щy。因此，在我看來，人心中的柔軟和堅硬時而是矛盾的，時而又是可以融合的。
人心中的堅硬，就是指堅持自己的原則，正能量向上，不屈不撓，不怕困難等。盡管是電影情節(jié)，但一直讓我被他的精神打動的是泰坦尼克號的船長史密斯，在死亡面前，他可以選擇獨自棄船逃跑，也可以混在人群中逃跑。可他堅持與船一同沉入茫茫大海之中，宛如一尊堅定的雕像，矗立在駕駛室中直到被海浪淹沒。相比韓國的歲月號船長和長江東方之星的船長，他們忘記了自己身為船長的責(zé)任，丟棄了船和拯救所有人的重要機會。人心的堅硬是不可以拋棄或忘卻的，不能堅持自己原則的人終究是要背負自己應(yīng)有的罪責(zé)，受到內(nèi)心、良知、道德、輿論和法律的譴責(zé)與制裁。
蘇軾的內(nèi)心也一定是有堅硬的吧，蘇軾算是宋代被貶官貶得最遠的一位詞人了。困難與折磨將他的心理磨練得堅強而又樂觀。他弟弟蘇轍在寫關(guān)于蘇軾命名快哉亭時也認為蘇軾內(nèi)心“自得”，樂觀豁達，不屈不撓，不怕困難，即使是被貶官到最南方的海南，他依然開朗達觀。
人心中的柔軟，就是一種仁慈，關(guān)愛，為他人著想的精神。柔軟的最好體現(xiàn)，我們首先感受到的就是父母的愛。他們總是默默地關(guān)心著我們的成長，滿足我們的物質(zhì)需求，卻從未向我們要求過任何一絲回報，如果說世上真的有什么是無償?shù)脑�，那唯有父愛和母愛是永遠免費的。
總有人懷疑這個世界是沒有溫情和關(guān)愛的，那么志愿者就是個最有力的反駁例子。志愿者，當然你也可以說他們的服務(wù)只是責(zé)任而已。但他們從未考慮過自己的名利，上海世博會期間的“小白菜”們不就是在烈日的照射下依舊帶著笑容歡迎著每一位游客，耐心幫助每一位需要幫助的人嗎？他們的心靈充滿了柔情與溫暖。
堅硬和柔軟誰也離不開誰，兩者就像天平的兩端，只有二者處于平衡的位置，讓堅硬和柔軟融為一體，才能造就和諧的自我。
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