和諧學(xué)生作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的和諧學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
和諧學(xué)生作文1
四年級的一天，是星期五，學(xué)校組織的大掃除正緊張而有序的進(jìn)行著。同學(xué)們干得熱火朝天。你看：一位同學(xué)拿著一塊抹布，正細(xì)心的擦著早已粘滿灰塵的可桌。只見他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦著，一上一下，一下一上。有時(shí)碰到了擦不干凈的東西，他便拿著從自家?guī)淼姆试�，在臟處小心涂抹，然后用著九牛二虎之力，終于，把那一塊小污漬給“制服”了。擦電扇的同學(xué)站在堆著兩張桌子上面，頭向上仰著，小心翼翼的拿著扇葉，目不轉(zhuǎn)睛的盯著拿抹布的手。手在空中揮動著，讓人誤以為是一為有名的音樂家在表演。一滴滴晶瑩的汗珠興奮而有調(diào)皮的從同學(xué)的額頭上冒了出來，可同學(xué)們毫不理會，用手臂輕輕一擦，汗珠孩子們便無影無蹤了。
老師不愧為一班之長，讓同學(xué)們在繁亂中卻能有條有序的干著自己份內(nèi)的工作。走在學(xué)校的大道上，看著從教室里進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)，情不自禁的感嘆道：“這是一幅與美麗的校園多么和諧的畫面��！”
在歡樂的校園環(huán)境中，不只是同學(xué)們熱火朝天地大掃除，美麗的校園風(fēng)光也是和諧的圖畫中一到亮麗而有必不可少的點(diǎn)睛之筆。
我學(xué)習(xí)在一個(gè)詩情畫意的校園里，那里風(fēng)景如話。走在校園中間的人工湖畔，柳樹讓風(fēng)兒輕輕地?fù)崦沱惖拈L發(fā)，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，那點(diǎn)綴在枝上的片片嫩葉，讓人誤以為是頭戴祖母綠的端莊少女；一群群歸來報(bào)春的燕子，站在枝頭嘰嘰喳喳，像似在為人們發(fā)送春的消息；魚兒在水里嬉戲玩耍，不時(shí)地濺起陣陣漣漪。春風(fēng)輕撫我的臉，帶著陣陣花的幽香，是不是春姑娘穿著花群輕輕悄悄地走來了？一旁的教室里傳出瑯瑯書聲，清脆而又洪亮。
看，不論在哪，不論在何是，都有著和諧歡樂的步伐。美麗的學(xué)校里，也無不散發(fā)著和諧的魅力。要做到和諧，首先要使同學(xué)與同學(xué)關(guān)系融洽，讓美麗的校園環(huán)境一塵不染。讓我們在學(xué)校細(xì)心觀察，努力發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影！
和諧學(xué)生作文2
上星期五的晚上，我和爸爸去福地皇宮大酒店參加一位親戚的婚禮，宴席的場面很大，我大概數(shù)了一下，有50多桌，我們的一桌應(yīng)該是11個(gè)人，可是只來了7個(gè)人。
酒席的飯菜很豐盛，有十幾道菜，本來人就不多，再加上大人們喝酒，菜吃得很少，有好幾個(gè)菜甚至一點(diǎn)都沒動，我看了一下，其他桌也跟我們一桌的差不多。爸爸告訴我，這一桌飯菜至少要一千多元，沒吃完的飯菜只能倒掉。我一聽真是大吃一驚，50多桌要6萬多塊錢，還有這么多菜沒吃，真是太浪費(fèi)了。這時(shí)我想起我們進(jìn)酒店門口的路口上還有幾個(gè)乞討的人，他們的年齡都六七十歲了，也許還在餓著肚子討錢生活呢!這差別也太大了，一邊是浪費(fèi)了很多飯菜，一邊是沒有飯吃，我不禁想起了唐代詩人杜甫的詩句：朱門酒肉臭，路有凍死骨。
前幾天，我還在中央電視臺看到過一個(gè)公益廣告，說我們中國一年浪費(fèi)的糧食可以養(yǎng)活二億人，我這才知道我們的浪費(fèi)有多么驚人，我經(jīng)常聽電視的新聞里說我們國家還有許多貧困人口，特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)的，飯都吃不飽。怎么會這樣呢，我的心久久不能平靜。
我還看過另外一個(gè)故事：一位中國的老師帶了一批同學(xué)到國外旅游，吃自助餐的時(shí)候，老師再三跟同學(xué)們講，能吃多少點(diǎn)多少，千萬不要浪費(fèi)，人家外國要求很嚴(yán)的，浪費(fèi)要罰款。老師說完后，只是看著同學(xué)們吃，自己并沒有去點(diǎn)飯菜。有的學(xué)生就問老師怎么不吃，老師只是笑笑沒有回答。同學(xué)們雖然聽到了老師的告誡，但是看到自己喜歡吃的東西時(shí)，還是忍不住多點(diǎn)了幾份，到最后，還是有好幾個(gè)同學(xué)點(diǎn)多了。這時(shí)，老師才開始吃這幾個(gè)同學(xué)沒有吃完的飯菜，同學(xué)們這才明白老師的良苦用心。
是啊!我們許多人中國人浪費(fèi)已經(jīng)成了一種不自覺的習(xí)慣了，如果再不注意自己的行為，后果真是不堪設(shè)想�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，請大家勤儉節(jié)約，珍惜每一粒糧食。
和諧學(xué)生作文3
鴿子，那種全身白色的鴿子，象征著和平，象征著和諧。可愛的白鴿又是團(tuán)結(jié)與和平的化生，被人譽(yù)為神圣的和平使者。小區(qū)里，鴿子飛來飛往，常常在落地時(shí)被貓咬傷。一天，一只受傷的鴿子躺在草叢中，它小小的腦袋靈活的眼睛，嬌小的身軀，雪白的羽毛，它雪白的翅膀流著鮮血，警惕的望著四周，生怕貓從哪兒溜出來，吞了它。
這時(shí)，迎面走來一個(gè)年幼的男孩子，走到受傷的鴿子面前，摸著受傷的鴿子，他的母親想拉走孩子，對孩子說：“別去摸它，你瞧它多臟，還受傷了，弄不好它身上還有什么病，等會兒把你也給傳染上了，快走吧�！蹦俏荒赣H的語氣中有著掩飾不住的厭惡與討厭。
“媽媽，鴿子象征著和平，象征著和諧，大家都叫它和平鴿，對嗎？”孩子問。
母親果斷地說：“對啊�！薄凹热圾澴酉笳骱推剑椭C，在它受傷時(shí)，我們怎能 視而不見呢？”孩子理直氣壯地說。
“這……”這位母親不再說什么，似乎被孩子的話感動了。 片刻，他的母親說：“孩子，回去拿點(diǎn)藥給它抹上吧。”
孩子喜出望外，回家拿藥了。這個(gè)男孩或許不那么成熟，但正是那稚嫩的眼神中，充滿了對和諧的向往，他，懂得怎樣去感悟和諧。
和諧，表面意思是和睦，可深入去理解，去感悟，和諧，是創(chuàng)建于和平之上的，和平，是和諧的基礎(chǔ)，而人們幸福的生活，就要拿和諧當(dāng)基礎(chǔ)咯。在世界上只要有和諧，就不會有人吵架及打架，讓歡笑洋溢在世界里。人和動物需要和諧，人和人之間，也需要和諧，畢竟，動物也是屬于大自然的嘛。
現(xiàn)在我們中國也在向和諧社會發(fā)展，在路邊，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有“創(chuàng)建和諧社會，從我做起，從小事做起”這樣的字眼，說得沒錯(cuò)，和諧，要從大家做起，只要人人從“我”做起，世界和諧，還用等嗎？
和諧學(xué)生作文4
我們這一家人，雖各有各的特點(diǎn)，卻相處的十分和睦。
“懶蟲”我的爸爸
我的爸爸有時(shí)特別懶，如果不上班，他不睡到八點(diǎn)半才怪。我的爸爸經(jīng)常動口不動手，看，剛吃過飯，我正準(zhǔn)備睡午覺只見我的爸爸懶洋洋的躺在沙發(fā)上，嬉皮笑臉的說：“我的寶貝女兒，今天洗碗的光榮任務(wù)就交給你了�！边�有一次，我的爸爸把鞋一扔，笑嘻嘻的對媽媽說：“老婆大人，我的鞋把地弄臟了，你幫我拖拖吧。”看，這就是我的懶蟲我的爸爸。
“財(cái)迷”媽媽
媽媽愛錢如命，哪個(gè)學(xué)校掙的錢多，就在哪個(gè)學(xué)校干。暑假前夕，媽媽的學(xué)校放了假，閑不住的媽媽在一家幼兒園代課，雖然沒得了錢，但那幾頓飯也足讓媽媽滿意了。這不，為了掙夠去廣州旅游的錢，她現(xiàn)在正在小桔燈作文班里代課呢。
節(jié)儉的奶奶
奶奶總不讓我們這些晚輩給她買衣服，買了，她就一個(gè)勁的嘮叨個(gè)沒完。她那幾件衣服雖不是補(bǔ)丁加補(bǔ)丁，但也洗的發(fā)白，這次去廣州，媽媽偷著給奶奶買了一件衣服，奶奶一個(gè)勁的嘮叨：“這衣服這么貴，還買。”
貪吃又機(jī)靈的我
我很貪吃，看到那美味的羊肉串就垂涎三尺，兩眼閃閃發(fā)光。我也很機(jī)靈，有一次，我對我的爸爸說：“老爸，你能不能助人為樂。”我的爸爸拍著胸脯說：“我能。”我大聲喊：“老爸同志，請你把廚房里的辣椒醬拿過來�！�
看，我們這一家多么和睦呀。
和諧學(xué)生作文5
沒有礁石，大海便沒有激昂澎湃的浪花；沒有沙礫；河蚌便光亮美麗的珍珠；沒有綠葉，紅花便沒有多姿的嬌艷……。萬物之美麗，都要借助于他物的支持或襯托，他們的和諧造句一種和諧之美。
喜歡看日落，看那西沉的太陽將那天染成血的色彩，看那最美的一抹落霞與天空構(gòu)成一幅和諧的畫面。
喜歡看那一片姹紫嫣紅中，縷縷的清風(fēng)里，三三兩兩的蝴蝶撲扇著俏麗的翅膀，或婷婷玉立于花朵之間，或比翼雙飛于繁蔭之間。在圣潔的光輝中，熒光千點(diǎn)這動之美與靜之美共同構(gòu)成了一段和諧的舞蹈。
喜歡聽小小的雨滴輕輕敲擊著玻璃，蘆笛般纖柔的音樂，似一縷拂過心田的清風(fēng)，窗子與雨共同構(gòu)成了一艘和諧的樂曲。
喜歡一個(gè)人走在路上，微風(fēng)拂過臉龐，夜色劃過耳際。在寂靜的夜里繁華隱沒與黑暗，喧鬧消失與黑夜之中，黑夜入水，把一切浸透，風(fēng)與黑構(gòu)成里和諧靜謐的夜。
獨(dú)木不成林，有了千樹萬樹，才有了和諧的森林；獨(dú)木不成春，有了有了千朵萬朵才有了和諧的春天；滴水不成流，有了千點(diǎn)萬點(diǎn)才有了瀑布的壯烈，大海的威嚴(yán)，它們的和諧構(gòu)成了我們這個(gè)美麗的世界。
宇宙是一個(gè)大生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙的一息，我們是大生命的一分子。不是每道江都能流入大海，不是每粒種子都能發(fā)芽成熟，生命中不是水遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦。生命像一首歌，因?yàn)榭鞓放c痛苦的和諧搭配了一首歡樂動聽的歌。
生活中有你有我，有他，我們在同樣的陽光下，同一片陽光下，同一片藍(lán)天下長大，共同見證和諧之美。
時(shí)光之河，慢慢流淌，然而關(guān)于美記憶始終被磨滅。不是河流不夠湍急，亦非世間不夠冗雜，而是因?yàn)樗旧砭褪悄呛恿髦械乃�，早已會為海川�?/p>
青燈古佛之下，幽幽一嘆，更戀千年。仿佛鏡花水月，一觸即散。唯有那和諧之美綿延幾個(gè)世紀(jì)，竟未變。
和諧學(xué)生作文6
今天我讀了《十萬個(gè)為什么》中的“縫葉蟻是怎樣筑巢”的文章，知道了縫葉蟻十分聰明，會用樹葉和幼蟲筑巢。
縫葉蟻筑巢的時(shí)候，先挑選出幾片又大又完整的葉片，一群螞蟻都爬到葉片一側(cè)的邊緣，一個(gè)挨一個(gè)地排好隊(duì)，用嘴咬出整齊的小孔，然后用六只腳牢牢抓住葉片，伸出嘴去咬另一張葉子的邊緣，經(jīng)常是兩張葉片距離太遠(yuǎn)，夠不到，于是就有幾只螞蟻頭尾相銜，在葉片空隙中架起一座蟻橋，用力把另一片葉子拉過來，再在那片葉子上也咬出許多小孔來。這些縫葉蟻把兩片葉子拉到一起，另一些縫葉蟻用嘴叼來幼蟲，它們用嘴擠一下幼蟲，幼蟲就會吐出絲來，先粘小孔這一面，再粘小孔那一面，縫葉蟻拿幼蟲當(dāng)梭子用，不斷來回穿梭，用細(xì)絲把兩片葉子牢牢地縫在一起，巢就算筑好了。盡管有時(shí)候會被人破壞掉，但它們?nèi)圆粴怵H……
這件事說明，動物也是十分聰明的，人們不要隨意的侵害它。比如說我們大肆捕殺青蛙，就從沒想過青蛙的痛苦，設(shè)想一下，如果自己是一只青蛙，被人從清澈的池塘里捕撈上來，拎到案板上，被一柄鋒光閃閃的菜刀刨開肚皮，掏出內(nèi)臟，砍掉嘴巴和爪子，又被砍成幾大塊，那血淋淋的場面誰也不愿看到……正是由于人類大肆地破壞生態(tài)環(huán)境，任意地涂炭生靈，所以，人類最終會受到大自然嚴(yán)厲的警告：不要居高自大，為所欲為�。�
和諧學(xué)生作文7
在久遠(yuǎn)的古代，先哲們就提出——以和為貴，直到現(xiàn)在，和諧理念源遠(yuǎn)流長。
和諧注重人人平等，獨(dú)立和自由。不光家庭和諧，身邊也要時(shí)時(shí)些攜帶和諧。
平日里，鄰居家和我家的關(guān)系很好，但由于有些小矛盾因而產(chǎn)生了一些誤會，所以有段時(shí)間兩家關(guān)系疏遠(yuǎn)了。直到前幾個(gè)月，他們家舉辦壽宴，特來邀請我們，媽媽便爽快地答應(yīng)了，而且還去幫忙，兩家人的關(guān)系比以前更好了。到現(xiàn)在，媽媽有事沒事都去串門。從這可以看出：關(guān)系是靠培養(yǎng)出來的，而不要因?yàn)榘l(fā)生一些小事而彼此當(dāng)作陌生人，這都是和諧的功勞啊。
和諧原來如此簡單。在學(xué)習(xí)上，我也發(fā)生過這樣的事情。
四年級的時(shí)候，王瑤常常拿我的東西來使用，我就會去說她。但是當(dāng)她問我問題時(shí)，我也會毫不猶豫地解釋給她聽。還有幾次她吵架的時(shí)候，我也會幫著勸勸架。我們就是一對不折不扣的歡喜冤家。
在這個(gè)和諧的世界，還需要和諧的心態(tài)。
在這學(xué)期，我考試成績高低起伏，有時(shí)甚至連90分也不到，眼睜睜看著別人的分?jǐn)?shù)比我高，真我心里真不是滋味。不過，我沒有灰心，更沒有產(chǎn)生嫉妒心理。嫉妒心理只會使我們過分自信，甚至自大，還很容易產(chǎn)生自卑感，所以，我們每時(shí)每刻都要懷有和諧心理。因?yàn)楹椭C心理也是身心健康的一部分。
身邊的種種和諧事件，和諧心態(tài)以及和諧的生活方式，才能促使我們完成和諧的理念，只有在和諧的環(huán)境中，才能使我們成為和諧的人。有的時(shí)候，和諧也是對大自然的呵護(hù)，對郁郁蔥蔥的森林的熱愛。
從現(xiàn)在起，一起向“和諧”出發(fā)！
和諧學(xué)生作文8
那天中午放學(xué)，媽媽帶我到榮海菜市場買菜。
剛進(jìn)菜市場大門，就看見一位身著黑色圍裙的阿姨，舉著一只龍蝦，在自己的攤位前不停地吆喝著：“哎，今天的龍蝦特價(jià)了，大的十塊，小的八塊，快來看，快來買……”一些過往的顧客紛紛擠了過去。一位身穿花色連衣裙、燙著卷發(fā)的漂亮阿姨蹲下身子，挑起一只活蹦亂跳的龍蝦，笑瞇瞇地說：“那就給我來三斤吧！”那商販趕忙拿出方便袋，一邊用小簸箕將龍蝦裝進(jìn)口袋，一邊滿臉堆笑著說：“大姐，我這龍蝦都是新鮮的，絕對上等。您就放一百個(gè)心吧！”那阿姨看了商販一眼，接過口袋仔細(xì)地檢查了起來。商販見了，頓時(shí)拉下了臉說：“就這么一點(diǎn)龍蝦，又沒賺到你的錢，還這么不放心�！卑⒁虥]有搭理，只是從口袋里撿出兩只死龍蝦扔到了桶里。站在旁邊的顧客也七嘴八舌地議論起來，商販急了，大聲吼道：“就這么兩只死龍蝦怎么了？我今天收了上千斤龍蝦，不也倒掉幾十斤嗎？像你這么小氣，干脆回家吃錢得了�！边@話惹急了阿姨，她把口袋往桶里一扔，瞪著眼問：“咦，奇怪呢！做生意怎么能這樣呢？難道要我把死龍蝦買回去？看你這樣，今天恐怕難賣了�！鄙特溡宦牳鹆耍豢跉庹f出了許多不中聽的話。他們的吵鬧聲越來越大，攤位前沒有一個(gè)顧客，只是龍蝦們還在桶里舉著大鉗，相互搏斗著。
望著她們生氣的模樣，我不禁在想：區(qū)區(qū)兩只小龍蝦，用得著她們這樣大動干戈嗎？回頭想想，如果賣龍蝦的阿姨能誠信經(jīng)營，不濫竽充數(shù)，也許幾筆生意都做成了，幾倍的利潤都收入口袋了。誠然，如果那位買龍蝦的阿姨能以理服人，注重自己說話的場合，也不會顯得如此尷尬，那龍蝦也早已成為桌上的大餐了。冰心奶奶曾說過："美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。"我們需要一個(gè)和諧的成長環(huán)境，要學(xué)做一個(gè)和諧的人。
和諧學(xué)生作文9
和諧，一個(gè)多么美好的詞匯，一種多么美好的境界�！昂椭C”就像那春風(fēng)，使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇；“和諧”又似那柔雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的.同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待�？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕作弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們都將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
如果校園是一棵樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片天空，那么和諧便是空中成群結(jié)隊(duì)的飛鳥；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以讓每個(gè)人都身心愉快！讓我們攜起手來、共同努力，為構(gòu)建和諧校園做出更多的貢獻(xiàn)。
和諧學(xué)生作文10
一個(gè)陽光明媚的星期六，我和我的姐姐弟弟騎著電動車來到了我們鹽店莊新開張的旅游景點(diǎn)-----桃園仙境玩玩，一路上我們哼著歌唱著曲兒，心里樂開了花。這是我們鹽店莊第一次開設(shè)旅游景點(diǎn)，你說身為鹽店莊村的村民，我們心里能不高興嗎？
到了目的地，我們被眼前的景象驚呆了：鳥語花香，綠樹成蔭，十里飄香，許多從城市來的游客也禁不住來拍幾張照片留念。我和弟弟放縱起來，不顧形象的瘋玩，姐姐只是在旁邊站著看我們玩，時(shí)而還拍幾張頗有喜劇性的照片。
我們正開心的玩，眼尖的弟弟發(fā)現(xiàn)了不文明的一幕：一群游客正在翻越油菜花田的柵欄到里面的油菜花田里采摘花朵或照相，而在一旁，一名工作員正在極力制止他們的不良行為，就這樣一邊出一邊又進(jìn)，工作人員忙的不亦樂乎。
姐姐看見這一幕，嘆了口氣說：“現(xiàn)在的人都這樣，一點(diǎn)也不守規(guī)則。”我也覺得這要做很是不文明，但是我也沒有能力去制止。人們都把油菜花弄死了，我除了嘆息卻什么都做不了。
往前又走了不遠(yuǎn)，我們再次驚訝的張開了嘴巴：這里鬧哄哄的，又是賣香腸，又是賣飲料，還有賣帽子飾品的，小吃什么的應(yīng)有盡有，這哪里還是旅游景點(diǎn)呀，分明就是菜市場！人們把熱水油湯倒在桃樹的根部，這樣繼續(xù)下去桃樹不久就會死了。我們?nèi)嗽僖矝]有心情繼續(xù)玩下去，只好打道回府。
回到家里，我心里百感交集，在這里，我只想對那些叔叔阿姨們說：“請您不要在旅游景點(diǎn)違反規(guī)則或做生意了，雖然這樣你們可以達(dá)到自己的目的，但是也請您站在那些植物的角度去看看。美好的家園是靠我們自己去維護(hù)的，我們應(yīng)該攜起手來，一同保衛(wèi)我們的家園！”
和諧學(xué)生作文11
記得在一篇文章中讀過這樣一段話：感動是真愛的源泉，感動是心靈的拔高，感動是思想的洗禮，感動是和諧的共鳴。
當(dāng)你看到一個(gè)月薪只有750元的酒店服務(wù)員李萍撿到49萬無密碼的存折，苦尋失主18個(gè)小時(shí)時(shí)；當(dāng)你聽到洪戰(zhàn)輝用一副13歲的單薄肩膀，撐起困境中的家庭，帶著妹妹走進(jìn)大學(xué)校園，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)時(shí)……你是否曾感動過，是否能感受到一種和諧的溫馨和美好。每一個(gè)感人的故事都給我們帶來了心靈的震撼，讓我們看到了和諧的力量。當(dāng)一個(gè)社會由無數(shù)的感動音符串連成和諧的樂章時(shí)，這個(gè)社會就會變得生動而美麗 。為了和諧社會，為了愛，越來越多的人走到了一起，我也加入了他們的行列。
以前我也參加過義工活動，但只是義賣之類的，這次卻是讓我們更直接的去幫助他人——看望聾啞兒童。早上8點(diǎn)，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)到了博聞?wù)Z訓(xùn)幼兒園，那兒有許多聾啞的弟弟、妹妹，他們用清純的眼神望著我們。我和志愿者們爭相拿出玩具和零食分給小朋友們，教他們發(fā)音，跟他們做游戲。天氣很熱，大家不停地流汗，但大家的心更熱。一切是那么和諧，那么平凡……卓越電腦學(xué)校校長宗紅艷捐贈了兩臺筆記本電腦；樂施會網(wǎng)站捐贈了400元錢；臨走前那些殘障的小朋友拉著我們的衣角，不舍得我們走……這一切都讓我感動著。
原來"感動我們的，往往是那些最平凡的......"是啊，若在這個(gè)莫大的社會里，人人都能伸出你的手幫助別人，那么這就是全社會的和諧和感動了。人生因?yàn)楹椭C而感動，因感動而更和諧。
和諧學(xué)生作文12
有人問我，什么是和諧？什么是和諧？！我彷徨，我疑惑。春風(fēng)在窗外輕盈地飄飛，我推開了門。什么是和諧？我的背后，迎春花怒放。
蝶兒在春的燦爛中飛舞，宛如風(fēng)的精靈，在花的世界里輕盈地跳躍。幾個(gè)孩子歡笑著，奔跑著，在春晨的陽光下追逐著，嬉鬧著。我在長椅上坐下，枝頭的櫻桃花在風(fēng)中輕快的擺動。它是在笑呢！長空中一抹白紗，淡渺而悠閑，在暖陽的照耀下緩緩的移動。
蝶兒在孩子們間輕快地舞動，它是那樣輕盈，又是那樣絢麗。孩子們追逐著蝴蝶，從一片花田到另一片花田。陽光照耀著孩子們的身影，照得花兒們五彩斑斕。蝴蝶拍拍翅膀，輕盈地停在花兒上面。一個(gè)孩子輕悄悄地跑去，“啪”蝴蝶被扣在了掌心。我的心一緊。孩子遲疑了一下，向天空張開了手。蝴蝶抖了抖翅膀，向那燦爛而溫暖的陽光飛去。我笑了——這就是和諧啊。
“喵——”一聲貓叫，我的目光從杏花上轉(zhuǎn)了過來。一只顯然餓了幾天，毛發(fā)都已失去了光澤的流浪貓臥在幾叢花前，可憐地哀叫著。我向它走去，貓一下跳了起來，迅速地跑開了。我一走遠(yuǎn)，貓又臥在了那里。一朵杏花從樹上落了下來，灑在了貓身上。柔和的陽光灑下，更照亮了它那瘦弱的樣子。我心里一聲嘆息，這里，是春天的角落。
一個(gè)小女孩突然向貓跑來，貓一驚，“噌”地鉆到了一輛車下。女孩跑了過去，掏出一袋貓糧，灑到了車旁邊的水泥地上。小女孩跑開了。貓小心翼翼地探出腦袋，從車底鉆出來，警惕地環(huán)視四周后，開始“嗚嗚”叫的猛吃起來。我笑了——這就是和諧！
坐在家里，屋內(nèi)溫暖而明凈，春風(fēng)從窗外輕盈地送來花兒的氣息。和諧就是這樣，我輕松地笑了。迎春怒放，陽光正好。
和諧學(xué)生作文13
一個(gè)和諧的社會，必然是充滿愛心，撒播溫馨的社會。愛心，是能鼓起生命風(fēng)帆的激勵(lì)；愛心，是雪中送炭式的資助；愛心，是撫慰受傷心靈時(shí)的微笑。社會不能沒有關(guān)愛，和諧之美在于互相幫助。因?yàn)閾碛谢ハ鄮椭膼坌牟庞泻椭C。愛心是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛的保護(hù)下茁壯的成長。
有一次在西湖邊，我看見一家三口，問我六和塔在哪里，我聽他們的口音，就知道他們是外地游客，于是我認(rèn)真地告訴他們六和塔的位置，還告訴坐哪輛車能到，又介紹了杭州的其它景點(diǎn)很值得一去，他們聽了我的話，感動地對我說：“謝謝你，小朋友！人家都說杭州是全國最具幸福感的城市，真是名不虛傳�。 蔽衣犃诵睦锉瘸粤嗣厶沁�甜呢！這就是和諧之美，它會讓我們感到快樂，也能讓我們感到生活是如此美好！
大家還記得嗎？在2007年11月30日中午11時(shí)，在金華市城南橋上，孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。后來人們自發(fā)地給英雄捐款，并為孟祥斌的女兒成立了成長教育基金。在紀(jì)念英雄的活動中，每個(gè)人都是自發(fā)的。每個(gè)人都用自已獨(dú)特的方式表達(dá)對英雄真誠、熱烈、深沉的致意。一個(gè)人感動一座城市。正是孟祥斌壯烈的一躍，使深藏在人們心中的真情迸發(fā)出來，彌漫天地之間。不用刻意營造，完全如一道渾然而成的風(fēng)景。
愛心無價(jià)，和諧的社會需要用“愛”來鋪就。總有人會由于這樣那樣的原因而陷入困境，需要得到他人和社會的幫助。伸出我們愛心的雙手，讓無助的眼神看到希望的目光，讓身處黑暗的人感受到光明的存在，讓悲傷的人得到溫暖的援助。
和諧學(xué)生作文14
共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們，你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護(hù)我們唯一的家園。
可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？
看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
同學(xué)們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
和諧學(xué)生作文15
人人都有一個(gè)和諧的家庭，我家尤其如此。在我的這個(gè)家里，爸爸、媽媽和我各自獨(dú)霸一方，真所謂“三國”了，我們還經(jīng)常為一些小事爭論不休，常常鬧個(gè)“兵荒馬亂”，正因?yàn)檫@樣，使我們家更加和諧、可愛。
把這個(gè)國號封給爸爸是最適合不過了，走進(jìn)爸爸的房間，立刻令人覺得神清氣爽，心曠神怡，雖然爸爸是蓋房子的，但他也是個(gè)養(yǎng)花能手，在窗戶邊，擺滿了花，有月季花，玫瑰花，一朵朵花兒競相開放，香氣充滿了整個(gè)房間，讓人十分舒服，真不愧為花草之國國主！
恩，不錯(cuò)不錯(cuò)，這個(gè)國號賜給媽媽真可謂當(dāng)之無愧了。這別說，媽媽可真是一個(gè)百分之百純正的家庭主婦，家里大小事全歸她管，不過在她的治理之下，家里變得井井有條多了，媽媽對我百般關(guān)愛，有一次，我生病了，媽媽為了照顧我，整夜沒合眼，直到我病好了才安心。
啊！慈愛國國主——這個(gè)嚴(yán)厲而慈愛的媽媽，我永愛你！
嘖嘖，恐怕這名字也足夠你回味三天了吧！這是一個(gè)充滿文學(xué)馨香的國度，走進(jìn)一看，只見到處是書山書海，書柜里放著橫七豎八一本本書，放都放不下。想也不用想，這當(dāng)然是我的領(lǐng)地嘍！我酷愛看書，記得有一次，我正捧著新買的作文書，正看得津津有味，這時(shí)，媽媽叫我去買鹽，可我還是充耳不聞，媽媽迫不得已使出她的必殺技——“降人十八掌”，我才一步三晃悠地出去了，豈料一去不回，經(jīng)媽媽三番“掘地三尺”地尋找，才發(fā)現(xiàn)我在地下室看得正高興呢！
呵呵！這就是那個(gè)酷愛看書的莎士比亞國的國主——我
這便是我家快樂的“三國”了，這三個(gè)“國家”表面分裂，其實(shí)和睦的很呢！我們互相歡笑，互相關(guān)愛，在一起其樂融融，這就是我們和諧可愛的家！
【和諧學(xué)生作文】相關(guān)文章：
和諧學(xué)生作文08-08
學(xué)生作文 和諧中國08-06
學(xué)生作文和諧中國08-27
小學(xué)生和諧作文精選12-24
學(xué)生作文 小議和諧08-05
以和諧為話題的學(xué)生作文10-02
學(xué)生作文小議和諧08-27
和諧學(xué)生作文9篇08-08
和諧學(xué)生作文15篇11-15
和諧學(xué)生作文(15篇)11-15