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和諧的作文600字

時(shí)間:2022-12-17 14:06:09 和諧 我要投稿

和諧的作文600字匯編7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的和諧的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

和諧的作文600字匯編7篇

和諧的作文600字 篇1

  家是什么?老人說:“家是 夕陽下的攙扶,家是燈光下照耀的絲絲銀發(fā)!

  中年人說:“家是 一只風(fēng)帆船,為我們遮風(fēng)擋雨,家是一個(gè)大澡堂,為我們洗去一身的疲倦!

  兒童說:“家是爸爸的肩膀,媽媽的懷抱,家是一百分的鼓勵(lì)與不及格的責(zé)罵!

  家會(huì)很大,宇宙是星星的家在;家會(huì)很小,螺絲是蝸牛的家。

  我既不是星星,也不是蝸牛,但我有一個(gè)溫暖的家,我愛我家!

  在我的家里,到處充滿了愛,充滿了歡樂。

  爸爸的幽默,媽媽的和諧,弟弟的淘氣,奶奶的包容,爺爺?shù)睦斫馐刮覀冞@個(gè)家更加溫暖。

  記得剛上學(xué)的時(shí)候,每天上學(xué)時(shí)媽媽總要替我背上書包,替我整理好衣角,囑咐著我:“上學(xué)要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講……”這話雖然簡(jiǎn)單,但字字蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的愛。

  放學(xué)后,爸爸坐在一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不懂的題目,爸爸便會(huì)耐心的給我講解。爸爸非常疼愛我,不論我要什么,他都會(huì)盡量滿足我的要求,特別是學(xué)習(xí)用品,他總是有求必應(yīng),對(duì)待弟弟也一樣。不過爸爸總喜歡與弟弟開玩笑,每次都弄得弟弟哈哈大笑。

  奶奶,粗糙的手,滿臉的皺紋,炯炯有神的眼睛。這是我對(duì)奶奶的印象。我的奶奶平時(shí)總給我買許多好吃的,好玩的。她是一個(gè)非常慈愛的奶奶。

  爺爺在我心中也是慈愛的,他是守信的,是幽默的。爺爺?shù)钠つw很粗糙,他古銅色的臉上,刻畫著許多皺紋。一雙和善的眼睛雖然深陷了進(jìn)去,但仍然顯得神采奕奕,顯得十分可愛。

  這就是我和諧美滿的家。我愛這個(gè)和諧美滿,到處都充滿了愛,充滿了歡樂的家!

和諧的作文600字 篇2

  中秋的早上,不是鍋碗瓢盆碰撞發(fā)出的音符,而是爭(zhēng)吵聲帶來的不和諧的音符。

  那是兩個(gè)很熟悉的聲音。一個(gè)是老爸的,一個(gè)是老媽的。一個(gè)聲音,語氣中帶有濃濃的不耐煩,時(shí)不時(shí)還吼上幾句;另一個(gè)聲音,話語中感覺帶有點(diǎn)哭腔,但言語還是很犀利的。噢,不明白這回他們有事在吵什么?老師是哭紅了眼睛,臉蛋十分的通紅,但她還能用她那獨(dú)特的嗓音和老爸吵著架,哪聲音很獨(dú)特,不尖銳卻音調(diào)很高,就像那女高音一般吧!雖然此刻情緒很激動(dòng),但語速不快,條理還算清晰,字字句句都十分有力。老爸呢?他紅了他那粗粗的脖子,聲音則是男性那他有的粗,他的聲音就像男中音一樣。情緒,似暴怒,似不耐,又或許是其他的什么。憑借那霸道的怒吼竟然能與媽媽吵個(gè)不分上下?

  相對(duì)于外面的爭(zhēng)吵,我的這一方天地呈鮮明的比較,無比的,“寂靜”,你只能聽到筆在紙上刷刷飛舞的聲音。我不太想去勸她們。在我看來,我只需要在快要打起來的時(shí)候出面充當(dāng)和事老就好了,再說了,讓他們吵吵也能發(fā)泄一下心中的不滿。因此,在寫作業(yè)的同時(shí)把一半心神發(fā)在外面。看看時(shí)光,嗯,吵了很久了。在看看外面,只剩老媽一個(gè)人在唱獨(dú)角戲了,我便開口勸了一句。真可惜,我的話就像是火上澆油一般,沒能成功讓媽媽歇歇,反倒更“精力旺盛”了;伊锪锏拈]上嘴期望別怒遷我。

  俗話說得好,談錢傷感情,聽了一個(gè)上午的罵架,我表示體會(huì)很深。愿,爸爸媽媽們能冷靜冷靜再來討論這個(gè)傷感情的問題,別真?zhèn)烁星,也別在這么完美的一天帶來不和諧的音符了。

和諧的作文600字 篇3

  又是大地回春,春暖人間。眼前呈現(xiàn)的一切都是那樣的和諧:同學(xué)互助是和諧的,呢喃飛燕是和諧的,然而一個(gè)小小的舉動(dòng)更是和諧的。——題記

  和諧天使在一天向我張開甜蜜的笑臉,不需要自己刻意地去尋覓。

  一天,天高云淡。馬路上,剎車聲、口哨聲、談?wù)撀暋ⅧB鳴聲譜寫成一曲交響樂。小小的我漫步再人行道上,我是多么愜意,欣賞著春天的美麗,姹紫嫣紅,百花齊放的景象都是那樣的美好!

  突然,一位老奶奶的身影映入眼簾,老奶奶的身影再擁擠的人流中顯得是那樣渺小、那樣軟弱,沒有人理會(huì)她,就像路邊躺著的小石子那樣不引人注目!她左手拄著拐杖,走起路來顫顫巍巍!眼看她要過人行道了,不知為什么我心中有一種沖動(dòng),便馬上跑過去,扶著老奶奶的右手陪著她走到了對(duì)面,路人紛紛向我頭來會(huì)心的微笑,我想他們應(yīng)該在表揚(yáng)我吧!老奶奶用她粗糙的手摸著我的頭和藹可親地說道:“謝謝你啊,小妹妹!蔽议_心地笑了。突然,明媚的陽光向我“刺”來,我習(xí)慣性地伸出五指“擋”住陽光,在指縫間我看見了和諧天使沖我張開了明媚的笑容!笑得那么歡,那么甜。

  天空的和諧是一片藍(lán),森林的和諧是一片綠,陽光的和諧如鉆石光輝;鮮花有了綠葉的依偎才清純,天空有了潔白的云朵才安詳!我們的世界不就因?yàn)橛辛撕椭C而變的美好嗎?播下一粒種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩!讓和諧的美好與我們?nèi)缬半S形,讓我們攜起手來,構(gòu)建和諧社會(huì),共創(chuàng)美好生活!和諧之美,美之和諧,愿和諧充滿人間!

和諧的作文600字 篇4

  獨(dú)自坐在窗前,呆呆地望著遠(yuǎn)方。仔細(xì)品味著失敗的滋味,像一杯濃濃的苦咖啡,很苦。打開博客,不知什么時(shí)候多了好友的留言:

  還記得那個(gè)未完的故事嗎?那個(gè)小孩從小生活在父親的皮鞭之下,可他并沒有完全放棄,即便二十六歲時(shí)的他雙耳失聰,依然追求自己的音樂夢(mèng)想,“我要扼住命運(yùn)的咽喉”,這是他對(duì)命運(yùn)的宣誓。你應(yīng)該知道我說的是誰了吧?不錯(cuò),他就是貝多芬。朋友,送你一輪明月,讓它照亮你的人生之路。

  ——靈凈兒

  讀完后,我破涕為笑,貝多芬在那樣的困境下都能堅(jiān)持向前,我為什么不能?朋友,謝謝你,送我一輪明月。

  我也想送你一輪明月!其實(shí),我的人生公式很簡(jiǎn)單,追求+堅(jiān)持=人生。

  何為追求?為何追求?

  逗留在大山的巍峨壯美中,我們就會(huì)錯(cuò)失大海,走過去,波瀾壯闊的大海更令人陶醉。

  逗留在大海的壯闊深邃中,我們就會(huì)錯(cuò)失沙漠,走過去,廣袤無垠的沙漠更震懾心靈。

  逗留在沙漠的黃沙熱浪中,我們就會(huì)錯(cuò)失森林,走過去,我們將會(huì)領(lǐng)略森林幽深之美。

  其實(shí)這就是追求,也是我送給你的一輪明月。

  于是給朋友敲擊了一個(gè)回帖:

  也許現(xiàn)在我們只能選擇繼續(xù)前進(jìn),但無論如何,堅(jiān)持卻永遠(yuǎn)刻在我們的腦海,難以洗刷也不會(huì)被磨滅?晌也⒉缓蠡诋(dāng)初的選擇,因?yàn)椴⒉皇侨松x擇了我,而是我選擇了人生;刭(zèng)你一輪明月,它將同樣伴你前行。

  看著“已發(fā)送”的提示,我一靠在椅背上。其實(shí),朋友給我的不只是啟示,還有高懸于天宇的那輪皎潔的友誼之月。

  也許,空閑時(shí)品一杯香茗,抬頭望望那輪明月,你就會(huì)成為追月的人,更會(huì)成為贈(zèng)月的人,人間將會(huì)更加和諧美滿!

  此文無論是角度,還是結(jié)構(gòu)形式,都比較新穎獨(dú)特。采用博客上互相聊天跟帖的形式,互相闡釋明月的內(nèi)涵,而且語言非常流傳自如,當(dāng)然會(huì)脫穎而出,與眾不同。

和諧的作文600字 篇5

  我有一個(gè)幸福和諧的家,在這個(gè)家里,父母之愛,草木之愛,使我的生活時(shí)時(shí)充滿著溫馨,我整天就生活在這愛的氛圍里。

  先說說我的爸爸吧,他整天忙忙碌碌的,他對(duì)待工作一絲不茍,盡職盡責(zé),常常我早已放學(xué)回家,還遲遲不見他的身影,節(jié)假日也要上班。爸爸工作特別自覺、認(rèn)真;緊張的工作之余,又始終不忘對(duì)我的學(xué)習(xí)給予有效的輔導(dǎo),我不理解的問題他都要幫我分析,引導(dǎo)我找到解決的途徑。爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí),更重視對(duì)我的品德、意志的培養(yǎng),也注意我的一日三餐,我有什么做的不禮貌的'事,爸爸都要給以批評(píng)指正;我有時(shí)遇到困難就想放棄繼續(xù)鉆研,爸爸總要鼓勵(lì)我不能輕易就認(rèn)輸;有了爸爸這多方面的指導(dǎo),對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。

  再說說我的媽媽吧,每天早晨,媽媽都起得最早,為家人做早飯,之后,還要叫我起床,送我天天按時(shí)到校。媽媽在家里一點(diǎn)也不閑著,她特別愛干凈,家里被收拾得井井有條,使全家的生活格外舒適、稱心,讓我的學(xué)習(xí)提高了不小的效率。

  我們家住四樓,但我每天爬得都不覺得累,爸爸、媽媽都愛花草,碧綠、鮮艷就充滿整個(gè)房間,賞心悅目;有正在開放的月季花,有清香淡雅的茉莉花,還有不起眼的米蘭等。爸爸、媽媽互相關(guān)愛,又都全部身心地愛我,為我提供他們能辦到的一切利于我成長(zhǎng)的條件,還總能以針對(duì)性的輔導(dǎo)及時(shí)幫助我排憂解難,怎不令我對(duì)我的家庭萬分喜愛。我家比不了許多富裕的家庭,但我對(duì)我家有著濃厚的深情,也在千方百計(jì)努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的愛。

  家,我學(xué)習(xí)、生活的避風(fēng)港,走向長(zhǎng)大、成才的理想之舟。生活在這樣和諧幸福的家庭,我要努力拼搏、奮斗。

和諧的作文600字 篇6

  窗外的雪飄著,朔風(fēng)中是趕著回家的人們,屋子里是家人們的歡聲笑語,還有熱騰騰的飯菜……

  最不能忘記的是每一個(gè)這樣的春節(jié),奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、叔叔、嬸嬸、姐姐、妹妹,還有那個(gè)每次過年都吵嚷著要和我下圍棋的弟弟,當(dāng)全家人都聚在一起歡度春節(jié)的時(shí)候,總有一種幸福感從心底涌出,那是家的快樂;總有一種滿足洋溢在臉上,那是家的溫暖;總有一首歌曲回響在耳邊,它叫作—家和萬事興。

  家是永遠(yuǎn)的避風(fēng)塘,是每一個(gè)漂泊的人永遠(yuǎn)揮之不去的夢(mèng)。“和”就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的防浪堤,將驚濤駭浪擋在外,將風(fēng)平浪靜留在內(nèi)。只有家和,我們才有了成功后的肯定,有了失敗后的安慰,我們才能滿懷希望地挑戰(zhàn)理想,才能鼓起勇氣面對(duì)荊棘。如果成功是一個(gè)巔峰,那么,一個(gè)和睦的家就是通向巔峰的路,家里的每一個(gè)人就是在你行走時(shí)推著你,在你瞞珊時(shí)攙扶你,在你摔倒時(shí)拉起你的手。

  然而,“家和”兩個(gè)字,雖然寫起來簡(jiǎn)單,卻是要用一生時(shí)間來實(shí)現(xiàn)的諾言!凹液汀毙枰,需要允許成員犯一些小錯(cuò)誤;“家和”需要尊重,需要每位成員用平等尊重的眼光看待他人;“家和”需要團(tuán)結(jié),需要互幫互助,相互攙扶;“家和”需要無私,需要將好的留給別人,將差的留給自己……“家和”需要的太多,“家和”太重,只有所有的家庭成員共同努力,才能扛得起“家和”這山一樣的重量,而這樣的家庭,又還有什么東西扛不起來呢?!

  每到春節(jié)將至的時(shí)候,到車站去,總會(huì)看到人們拿著大包小包,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍候車的情景。他們來自五湖四海,此時(shí)卻有著同樣的愿望—回家。沒有什么場(chǎng)面比這更浩大,因?yàn),沒有什么比一個(gè)和睦的家庭更有感召力。兩根鐵軌,這邊是歸鄉(xiāng)的人們,那邊是老母親的守望,是小兒子的期待,是家對(duì)一個(gè)游子的召喚……

  我是一個(gè)幸福的人,因?yàn)槲矣幸粋(gè)和睦的家……

和諧的作文600字 篇7

  小學(xué)生心目中的“和諧社區(qū)”是什么模樣呢?小學(xué)生們各抒己見:有人說和諧社區(qū)就是大家都有文化,都會(huì)學(xué)習(xí);有人說和諧社區(qū)就是老人有老人的娛樂,孩子們也有自己的娛樂設(shè)施;一名來自小學(xué)的男生說,和諧社區(qū)就是沒人搶東西,沒有垃圾,停車場(chǎng)也不要亂停亂放,引起大家共鳴。

  我家樓下每天都有許多爺爺、奶奶在樓下聊天、健身、做操. 春天,小朋友、大人甚至老人都出來種樹、種花,這些爺爺奶奶, 叔叔阿姨,小朋友們有說有笑,老人們仿佛一下子年輕了許多,又回到了童年。

  夏天,種好的花和樹長(zhǎng)大了,眼前一片春意盎然的景象。有些小朋友在樹后面玩捉迷藏;有些小朋友坐在草坪上,靠著大樹看書;還有的小朋友躺在地上,仰望天空,觀賞美景。

  秋天,樹上結(jié)滿了果子,人們拿著籃子到這兒摘,果子們爭(zhēng)先恐后地吵著,一點(diǎn)兒也不和諧,有的吵著吵著掉到了地上,有的迫不及待的跳到了籃子里,真是太有趣了!

  冬天,小朋友們堆雪人、打雪仗,就連老人們也在玩。

  我就希望待在這樣的世界里,永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有煩惱,只有快樂和笑聲。像春天那么生機(jī)勃勃;像夏天那么熱鬧非凡;像秋天那么豐碩誘人;像冬天那么純潔。我知道,只要那些壞人改邪歸正,只要我們?cè)诙鄮蛶蛣e人,這不可能永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng);我相信,只有我們多種樹,只要我們保護(hù)環(huán)境,這不可能永遠(yuǎn)只是虛幻。同學(xué)們,加油吧!讓我們共同創(chuàng)造這美麗和諧的社會(huì)吧!讓這個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)吧!

  大自然需要活力,每個(gè)人需要活力,一個(gè)國(guó)家也需要活力。如果我們能夠多些創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力,那我們的世界將會(huì)無比美好!

  建設(shè)和諧社會(huì),要從小做起,從根本做起,這樣才能創(chuàng)造出美好的明天。

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