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和諧的作文600字集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的和諧的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
和諧的作文600字 篇1
我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長(zhǎng)，擁有一個(gè)美麗和諧的校園是大家共同的心愿。 在校園，就在我們身邊團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般奪得了好成績(jī)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍�。≮A了靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，想為班上奪得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力.心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)終于在那心驚肉跳的.一瞬間，拼盡全力取得了勝利。這就是團(tuán)結(jié)的力量！
在“捐助四川”活動(dòng)主題中。讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學(xué)習(xí)，讓那些失學(xué)兒童在鮮花和快樂(lè)中讀書(shū)。同學(xué)們踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，1元.5元.10元，甚至一百元。雖然我們捐的錢(qián)不多，但滴水成河，也能讓許多孩子讀上書(shū)。一張張燦爛的笑容，一顆顆火熱的心，一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見(jiàn)。校園中洋溢著愛(ài)的奉獻(xiàn)。早在兩千多年前，我國(guó)的老子.孔子和莊子都曾提出過(guò)構(gòu)建和諧社會(huì)的設(shè)想。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，構(gòu)建美好社會(huì)，是中華民族幾千年的追求，也是當(dāng)代人的社會(huì)理想。
學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，構(gòu)建和諧校園不僅直接關(guān)系到人才的培養(yǎng)，而且關(guān)系到未來(lái)和諧社會(huì)的建設(shè)。 多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài).互相幫助，讓民族之花開(kāi)遍祖國(guó)的每一個(gè)角落！
和諧的作文600字 篇2
現(xiàn)在我們都提倡是“構(gòu)建和諧社會(huì)”。那么和諧究竟是什么呢？它的內(nèi)涵有哪些呢？在一次游玩中，我看到了小松鼠，當(dāng)我正靠近它時(shí)，它看到我之后，立刻消失在了交錯(cuò)縱橫的樹(shù)杈之間，在老師講了在英國(guó)人與松鼠的場(chǎng)面時(shí)，松鼠給人跳舞，到最后松鼠還像人一樣搖搖尾巴很你說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)這兩個(gè)場(chǎng)面在一起發(fā)生碰撞時(shí)，我們?nèi)魏我粋�(gè)人都會(huì)覺(jué)得英國(guó)的人鼠場(chǎng)面非常和諧，似乎人與松鼠是一對(duì)忘年之久的朋友在一起相會(huì)了。那究竟是為什么英國(guó)的松鼠與人相處的`如此和諧呢？現(xiàn)在我終于明白了那是因?yàn)橛?guó)人在任何時(shí)候都會(huì)保護(hù)它，上至國(guó)家下至國(guó)民，保護(hù)動(dòng)物的理念已深入人心，動(dòng)物也覺(jué)得人類(lèi)就是它的保護(hù)神一樣。
老師講的極地海洋公園事例，海豹、海獅、海豚的表現(xiàn)讓我覺(jué)得極地動(dòng)物與我們似乎很和諧。北極狼、北極狐的表現(xiàn)卻讓我又覺(jué)得動(dòng)物與我們似乎又那么地不和諧�；蛟S北極狼北極狐，這些動(dòng)物覺(jué)得極地海洋公園雖然什么東西都有，但缺少了世界最美好的一樣?xùn)|西，那就是親情，在極地海洋公園里，這些動(dòng)物會(huì)覺(jué)得非常孤獨(dú)，非常寂寞，就算有伙伴，或許它們沒(méi)有一起生活過(guò)，非常陌生。盡管這里啥都有，但永遠(yuǎn)不可能比自己的親人，家鄉(xiāng)更好。
這兩個(gè)事例讓我覺(jué)得和諧應(yīng)該是人和動(dòng)物之間的友好相處，我們?nèi)瞬粦?yīng)該覺(jué)得自己是萬(wàn)物之靈，而主宰一切生物，永遠(yuǎn)駕馭在生物之上。和諧應(yīng)該是一種美德，一種要讓任何生物無(wú)憂無(wú)慮，自由自在生活的美德，而不是希望自己是一切生物主宰的惡念。
和諧，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)卻是對(duì)人們的各種美德的詮釋?zhuān)侨伺c一切生物之友好相處的，唯一形容詞，也是唯一的詮釋。
和諧的作文600字 篇3
國(guó)慶長(zhǎng)假里的一天，我們一家乘公交車(chē)去購(gòu)物。乘車(chē)時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼，年過(guò)花甲的老人上車(chē)了。還沒(méi)等售票員開(kāi)口，坐在我身旁的一位大叔就立刻起身，一邊把座位讓給了老人，一邊還攙扶著老人走到座位邊坐下。老人微笑著對(duì)大叔說(shuō)：“謝謝啦！”這時(shí)，在一旁的售票員也沒(méi)閑著，看到老人坐下了，才給司機(jī)發(fā)出信號(hào)，汽車(chē)平穩(wěn)出站，然后她又積極詢問(wèn)老人在哪站下車(chē)。我注意到這些老人都是持有老年證的，至少70多歲了吧！
過(guò)了一站又一站，快到那位老人下車(chē)的站點(diǎn)了，他拄著拐杖忙起身，想要往車(chē)門(mén)方向移動(dòng)，這時(shí)，老人對(duì)面的另一位大爺說(shuō)話了：“你別忙，別著急，等車(chē)停穩(wěn)了，再起來(lái)也不急！真要?jiǎng)x車(chē)，摔一跤，多不值當(dāng)?shù)陌�！”�?tīng)了這位大爺?shù)膭窀�，老人又慢慢地坐回到了座位上�?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，到站了，車(chē)停穩(wěn)后，老人拄著拐杖，想按照正常順序，從后門(mén)下車(chē)，這時(shí)，售票員已經(jīng)來(lái)到了他的身邊，微笑著攙扶住老人，并輕聲說(shuō)：您就從前門(mén)下車(chē)吧，前門(mén)近些。邊說(shuō)，邊幫助老人下車(chē)。老人顫顫巍巍，緩慢地下了車(chē)，司機(jī)才關(guān)門(mén)，啟動(dòng)了車(chē)。可誰(shuí)想，車(chē)剛剛出發(fā)，剛才勸老人的那位大爺，才忽然想起來(lái)什么似的.，大聲說(shuō)，停車(chē)！我也下車(chē)！說(shuō)罷，他起身向車(chē)門(mén)走去，邊走邊說(shuō)，“哎，我光顧了照顧那位老兄了，光顧幫別人著想了，我都忘了我也是這站下車(chē)呀！”全車(chē)人聽(tīng)了，都不由得笑出了聲。司機(jī)專(zhuān)門(mén)為這位老人平穩(wěn)地停住了車(chē)，售票員再次起身，幫助這位老人下了車(chē)。
雖然這些都是些小事，但我卻從中感受到了一種和諧的氣氛，司售人員細(xì)致周到的服務(wù)，大家的笑聲中的善意，體諒無(wú)不顯示出了一種大家庭的友愛(ài)，祥和的氣氛。如果我們每人都能從身邊做起，主動(dòng)關(guān)心，幫助身邊需要幫助的人，那我們的大家園將會(huì)是一個(gè)幸福和諧的家園。
和諧的作文600字 篇4
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在這樣一個(gè)美好的春天里，萬(wàn)物沉浸在和平與溫馨之中，與大自然構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一體，感覺(jué)是如此的和諧。
獨(dú)自踏進(jìn)公園，路過(guò)一片綠油油的迸發(fā)著生機(jī)的草地，眼前頓時(shí)一亮。小野草在微風(fēng)中稍稍扭動(dòng)著纖細(xì)的身軀，和著風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。點(diǎn)綴在青草地上的一朵朵誘人的小花也在向人們眨巴著那誘人的眼睛，每一雙眼睛中都透露著春的和諧與美麗。
目光漸漸持平，一群群活蹦亂跳的孩子有的在你追我趕地嬉戲著，有的在歡快地做著游戲，還有的則在父母的陪伴下放起了風(fēng)箏�？矗菍�(duì)母女抬著頭，手把手地拉著風(fēng)箏線，不時(shí)拽了拽繩子往后跑，臉上露出了甜甜的笑容。順著那條風(fēng)箏線抬頭望去，哇！好多的風(fēng)箏�。√炜罩芯拖袷情_(kāi)了一個(gè)盛大的聚會(huì)，動(dòng)物們都?xì)g聚一堂：“青蛙”“蜈蚣”“蝴蝶”“大雁”……看那只“老鷹”，他靜靜地注視著地面上的一切，目不轉(zhuǎn)睛地盯著下方。一陣風(fēng)吹過(guò)，它一個(gè)俯沖從草地上滑過(guò)，飛不動(dòng)了，停下來(lái)歇歇。天上五彩斑斕的風(fēng)箏，地上活潑可愛(ài)的孩童，還有那綠油油的草地，呈現(xiàn)在人們面前的是一幅多么和諧的畫(huà)面啊！
不知道是不是這春的'和諧打動(dòng)了池中的游魚(yú)，它們有的陸續(xù)地探出了頭，睜大了眼睛張望著春天的美好，有的津津有味地享用著鮮美的食物，還不時(shí)吐出了幾個(gè)泡泡，多么休閑啊！游人們駐足觀看，個(gè)個(gè)都洋溢著溫暖的笑容。這樣動(dòng)人的情景，誰(shuí)不會(huì)為之所迷戀呢？
春總是帶來(lái)了歡笑和溫暖，帶走了悲傷和凄涼。一幕幕動(dòng)人而和諧的畫(huà)面總是演繹在春天里，我們都為之而感動(dòng)。
青草、野花、孩子、風(fēng)箏、游魚(yú)……因?yàn)橛辛怂麄�，春天才�?huì)如此和諧、美麗！
和諧的作文600字 篇5
20xx年4月28日，期盼已久的世界園藝博覽會(huì)，在我市如期舉行。
我們也想盡自己所能，給世園會(huì)增光添彩，讓世園會(huì)變得更加美麗，辦的更加成功�？墒�，該怎么做呢？冥思苦想，最后我們幾個(gè)終于決定：讓道路變得更加干凈，讓小花小草不再受傷，讓西安的天空更藍(lán)，社會(huì)更加和諧……
光說(shuō)不練假把式。每天一大早，我們就起床，不再睡懶覺(jué)。拿著小桶和夾子，開(kāi)始撿拾地上的紙片？果皮？碎屑等各種垃圾。只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)低著頭，彎著腰，東瞅瞅西瞧瞧，一絲不茍地?fù)焓爸�，絕不放過(guò)一個(gè)死角。乍一看頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，好似正在覓食的小鴨子。
我們還紛紛從自己家里拿來(lái)小水壺，在廣場(chǎng)的公廁里打滿水。我們六個(gè)人就將廣場(chǎng)的草坪分成了六個(gè)區(qū)域。各自拿著水壺在自己的區(qū)域給小花小草澆水，讓它們能更茁壯地成長(zhǎng)。看著小草們咕嘟咕嘟地喝著，我們干的更加起勁。我們來(lái)回地跑著，打水？澆水。不一會(huì)兒，廣場(chǎng)的草坪煥然一新，變得更綠了，好像換上了一件翠綠的新外衣。我們看著彼此的'臉上露出了滿意的笑容。
我們又拿出水彩筆，拿出準(zhǔn)備好的硬紙板，開(kāi)始寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。一個(gè)“別踩我，我怕疼”的紙牌插進(jìn)了草叢。希望以后人們能夠別再踐踏可憐的小花小草。水池邊擺了一個(gè)“讓魚(yú)兒游得更歡快，請(qǐng)別破壞他們的家園”，希望以后，人們能夠別再污染澄澈的湖水，讓魚(yú)兒有個(gè)安靜舒適的家。往墻上貼了一個(gè)醒目的“為了天更藍(lán)！水更清！樹(shù)更綠！草更鮮！花更香！讓我們從小做起從現(xiàn)在做起，一起保護(hù)美好家園！”我們呼吁人們保護(hù)環(huán)境，從自我做起，讓家園變得更加美麗？和諧！
我想：我們小朋友沒(méi)有更大的力量來(lái)裝扮世園，但是，我們會(huì)用我們的行動(dòng)盡我們的微薄之力，讓西安變得更和諧，讓世園會(huì)變得更加美麗，更加鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
同學(xué)們，叔叔阿姨們，讓我們從現(xiàn)在做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踐踏草坪……天更藍(lán)！水更清！樹(shù)更綠！草更鮮！花更香……
和諧西安，美麗世園！
和諧的作文600字 篇6
我們中國(guó)古代是一個(gè)文明帝國(guó)，有著悠久的歷史，當(dāng)然也有許多的文明禮儀。比如說(shuō)問(wèn)好，送客等等�？墒乾F(xiàn)在的人們根本就沒(méi)了這種文明禮儀，反而滿嘴臟話。
搭乘公交車(chē)就可以體現(xiàn)出這個(gè)城市是否聞名。一次我去坐公交汽車(chē)，見(jiàn)到一個(gè)婦女和一個(gè)女孩正在爭(zhēng)吵，我當(dāng)時(shí)上車(chē)也沒(méi)顧及這么多，找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。我好奇地望著他們倆，我很疑惑：上個(gè)公交車(chē)都能吵起來(lái)，現(xiàn)代社會(huì)真是稀奇。仔細(xì)打量著婦女，一身都是名貴的衣服，手指上帶了三四枚戒指，看起來(lái)不怎么白的脖子上掛著一條珍珠項(xiàng)鏈，明顯是一個(gè)家庭富裕的婦人。那女孩只是簡(jiǎn)單樸素的衣著，臉上滿是驚慌。婦女對(duì)女孩罵道：“你這孩子踩臟了我的鞋還不承認(rèn)，臟死了，快給我賠錢(qián)！”女孩聞聲，無(wú)所謂的說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，阿姨，我不是故意的�！比缓蠓藗�(gè)白眼給婦女，婦女惱羞成怒，大聲在車(chē)上吼道：“賠錢(qián)！賠錢(qián)！”車(chē)上的人聽(tīng)個(gè)個(gè)都皺起了眉頭，女孩魯莽脫口而出一句話：“富貴人家就了不起么，哼......”傲慢的抬起頭，赤裸裸的挑釁婦女，之后便吵了起來(lái)，車(chē)上的許多人都看不下去，有的說(shuō)去勸勸吧，有的說(shuō)讓她們下車(chē)吧，議論紛紛。過(guò)了10分鐘，到達(dá)目的地，兩人下車(chē)，陸陸續(xù)續(xù)，我也下車(chē)了。在回家的'路上，我思考著：如果文明一點(diǎn)，就不會(huì)發(fā)生這樣的事，一件簡(jiǎn)單事也不會(huì)變得那么麻煩，沒(méi)有必要的爭(zhēng)吵，沒(méi)有必要的出口罵人，更沒(méi)有必要的是在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，只要禮貌的語(yǔ)言，正確地看待，才能讓文明發(fā)揚(yáng)光大，使得中國(guó)成為一個(gè)高度文明的國(guó)家。
文明會(huì)讓世界更美！
和諧的作文600字 篇7
在我們?nèi)�，我�?jīng)常會(huì)聽(tīng)到閩南人常說(shuō)的一句話 “河蟹、河蟹”，因?yàn)槲沂潜狈絹?lái)的孩子，無(wú)法聽(tīng)得太懂閩南話。因此問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)本地人說(shuō)的“河蟹”就是和諧的意思�！昂椭C”在字典里意思就是配合得適當(dāng)和勻稱�！盀槭裁创蠹視�(huì)經(jīng)常會(huì)說(shuō)配合得適當(dāng)和勻稱呢”，媽媽笑了，她說(shuō)：和諧就是和睦美好的意思。
哦，這下我有些明白了，現(xiàn)在不是提倡建設(shè)和諧社會(huì)嗎？原來(lái)在泉州、在閩南這里，人們的口頭語(yǔ)就是和諧。
其實(shí)，作為泉州的.外來(lái)人口，偶爾也會(huì)覺(jué)得自己和周?chē)耐瑢W(xué)有所不同。比如很多同學(xué)都會(huì)閩南話，而我卻是一口的標(biāo)準(zhǔn)普通話。剛來(lái)的時(shí)候，真怕同學(xué)們不愿意和我相處�？墒遣痪�，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。在學(xué)校里，老師和同學(xué)們都說(shuō)普通話，雖然有的老師普通話發(fā)音還沒(méi)有我的普通話準(zhǔn)確呢。但老師上課時(shí)那認(rèn)真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅(jiān)持說(shuō)普通話的精神常讓我感動(dòng)。同學(xué)之間就很快成為了朋友，一點(diǎn)障礙都沒(méi)有。還有泉州是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，在我們?nèi)萜甙俣嗳f(wàn)的人口中有兩百多萬(wàn)像我一樣來(lái)自祖國(guó)的四面八方，他們離開(kāi)故土、遠(yuǎn)離親人在泉州打拼，為泉州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的青春和熱情。對(duì)于這些熱愛(ài)泉州、奉獻(xiàn)泉州的外來(lái)人員，泉州張開(kāi)了她溫暖的臂膀接納了我們，并為我們起了個(gè)好聽(tīng)的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專(zhuān)門(mén)為我們這些孩子上學(xué)開(kāi)“綠燈”，保證我們每個(gè)來(lái)泉州的孩子都有學(xué)上、有書(shū)讀。
這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺(jué)得這里的一切都很“河蟹”。
和諧的作文600字 篇8
不和諧的音符只在音樂(lè)中有嗎？不是的，在生活中也有。我們組就有一群不和諧的音符，不信，我講給你聽(tīng)。
那天，我們組值日，這群不和諧的音符就響起來(lái)了，有的打鬧，有的'彈貝司，有的練武術(shù)……教室里“煙霧迷漫”。
我下樓去打水，等接滿一大桶水，一想：“呀！我一個(gè)人怎么能把一大桶水從一樓抬到三樓呢？”于是我就在樓下大聲喊：“喂！小明下來(lái)幫我抬水。喂！……”我都快把嗓子喊啞了，可卻沒(méi)有人答應(yīng)一聲，只聽(tīng)到他們嬉戲的聲音。
我向后退了兩步，向上一看，見(jiàn)他們玩得那么歡暢。=
你瞧那個(gè)淘氣鬼魏鵬，舉著個(gè)大掃把，跑來(lái)跑去，一邊跑一邊喊：“我是老魏！我愛(ài)勞動(dòng)，我是好學(xué)生！”還不時(shí)地?fù)u動(dòng)掃把，把塵土掃得滿天飛。一會(huì)兒他把一塊灰色抹布披到身上，學(xué)著電影中武士的樣子喊：“你們這些無(wú)名小卒，還在你們魏大爺面前撒野。”把紙屑灑到了樓下。
咦！那不是王需飛，他把掃把掛在腰間。開(kāi)始了他的個(gè)人演唱會(huì)，一邊學(xué)著彈“貝司”，一邊唱著“你知道我在等你嗎？”那架式還真有點(diǎn)像。
這邊還沒(méi)完，李孟穎和李捷的粉筆大戰(zhàn)就開(kāi)始了。只見(jiàn)李孟穎一手抓著滿滿的粉筆頭，一手扔，不一會(huì)兒就打完了。這下該李捷攻擊了，李捷一下子就把兩把粉筆頭都扔了出去，打得李孟穎落花流水。自稱“粉筆大仙”的李孟穎氣壞了，把一支粉筆打向李捷，李捷也不甘示弱，繼續(xù)奮戰(zhàn)……
沒(méi)辦法，只有我自己干了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把水拎上去，只見(jiàn)教室里一片狼藉。此時(shí)，天色己晚，同學(xué)們匆匆忙忙收拾好東西就走了。
第二天上課時(shí)，老師狠狠批評(píng)了我們一頓。老師說(shuō)：“你們真是些不和諧的音符�！笔茄剑覀兇_實(shí)淘氣得過(guò)分了。
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