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【精華】和諧的作文600字合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的和諧的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文600字 篇1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)與眾不同的家園，它也許只是一幅田園風(fēng)景畫，也許是在山水之間，不管怎樣它總是美好的，美麗的，潔凈的。
在我的心中，家園是一個(gè)悠閑、舒適、干凈的地方。沒有隨處可見的垃圾；沒有車輛的'喧鬧；沒有的空氣。
它座落在森林之中，樹木茂密，空氣清新。有一條清澈明亮的小溪魚兒在水中無憂無慮的游著，不必再擔(dān)心被裝在魚缸里，也不必?fù)?dān)心變成餐桌上的美食。從一條石子路漫步進(jìn)去，看見的不再是那水泥住房而是一個(gè)小木屋，打開屋門便可以聞見陣陣木頭的清香。里面放著許多木頭做的東西，墻上還掛著一幅優(yōu)美的山水畫。在那里動(dòng)物與人和平共處，就像朋友一樣，一起玩耍；一起歌唱；一起舞蹈。
早上，不再是那討厭的鬧鐘把我從夢(mèng)叫醒，而是可愛的灰雀叫出來清脆有力的聲音；中午，吃著純天然的食品，看著小說，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分悠閑；晚上，躺在草地上，看著滿天的星星十分耀眼，周圍還有星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲，金龜子在草地上開著演唱會(huì)，在這美妙的音樂聲中，我慢慢入睡。
心中的家園真美呀！不會(huì)看見到處亂扔的垃圾，不會(huì)聽見車輛的喧鬧，不會(huì)聞到的空氣。可是，現(xiàn)在我們卻不愛護(hù)自己的家園。不斷扔掉白色垃圾，化工廠不斷增多，廢氣、廢水、廢渣都得不到處理，人們不斷的砍伐樹木，現(xiàn)在樹少了、水少了、動(dòng)物也少了，綠綠的草地不見了，清清的小河不見了，藍(lán)藍(lán)的天空也不見了。我們的家園不再美好，我們的家園不再美麗了。讓我們共同努力，建設(shè)出心中的美好家園吧！
和諧的作文600字 篇2
寒假里，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，感受最深的是第三章《牽手你我，與愛同行——和諧社會(huì)需要“誠(chéng)信友愛”》，孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了救一個(gè)素不相識(shí)的女子，獻(xiàn)出了寶貴的生命，感動(dòng)了整個(gè)金華市。洪云蘭，一個(gè)居住在臺(tái)州市路橋區(qū)桐嶼街道金嶺頭的山岙里的`80多歲的老人，20多年來累計(jì)收養(yǎng)殘疾人和孤寡老人1280余人……看了他們的感人事跡，我不禁想起了那天在公交車上發(fā)生的一幕：那天，我和往常一樣，去溫嶺學(xué)完鋼琴后，和媽媽一起乘3路公交車回來，車上除了我倆，還有售票員和一位阿姨，她們坐在車門的旁邊，我坐在她們的后面，而媽媽坐在另一邊，上了車不過一會(huì)兒，一位80來歲頭發(fā)花白的老奶奶在方城小學(xué)旁邊的車亭攔住了車。這時(shí)，售票員小聲嘀咕著：“幾步路也懶得走。”我當(dāng)時(shí)聽了，摸不著頭腦，不知什么意思。車子停了下來，老奶奶使勁地抬起腳，好不容易才邁上了車。還沒等她站穩(wěn)車子就開了起來。她手扶著售票員座位的邊緣，顫顫巍巍地向后面的座位走去。我見前面兩位阿姨根本沒有給老奶奶讓座的意思，真擔(dān)心她會(huì)摔倒。我剛想站起來扶她一把，只見媽媽很快地站了起來，一個(gè)健步來到老奶奶的身旁，扶她到自己的座位上坐下。老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！”媽媽笑著說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！崩夏棠探又貜目诖锾统鲆粡埨夏曜C，給售票員看，她連正眼也懶得瞧。我頓時(shí)明白了售票員剛才說話的意思了，也知道她對(duì)老人這么冷漠的原因了。老奶奶對(duì)媽媽說：“人老了，走不動(dòng)了，腳也抬不起來了�！�
媽媽接著說：“人老了都一樣的�！边@件事雖然很快過去了，但我的心卻久久不能平靜。我想對(duì)那位售票員阿姨說：“尊老愛幼是我們中華民族的美德，難道你以后就不會(huì)老嗎？”在我們的日常生活中，只有心存關(guān)愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
和諧的作文600字 篇3
太陽公公升起來，陽光灑滿了整片大地，我背著書包，帶著滿懷的好心情，哼著小曲，快步走在主校道上。
那紅色的跑道，盛滿熱情，那用大理石砌成的旗臺(tái)，莊嚴(yán)肅穆，再加上花花草草的點(diǎn)綴，即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度，又不失現(xiàn)代化的青春活力，主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目。我望著這一切，心中的自豪之情油然而生。我們的校園，多么美麗��！
一個(gè)小弟弟不小心跌倒了，大哥哥連忙跑上前扶起他，關(guān)切的.問：“摔倒了？疼嗎？”小弟弟見到大哥哥關(guān)心的眼神，要滴出來的淚水急忙收了回去，他燦爛的笑了笑，說：“不疼，謝謝大哥哥！”便再次背上書包，蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我們的校園，多么美麗��！
一個(gè)小紙片飛啊飛，身后跟著一名扎著兩個(gè)小辮的小女孩，她快步走著，伸手去抓那在空中的小紙片，抓了幾下，沒抓到，便停在那里，等到小紙片落下來后，再急忙跑過去將它撿起來，放到垃圾桶里，透過陽光的照射，我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠。我們的校園，多么美麗�。�
一位老師拿著一大摞作業(yè)本，哧哧的喘著氣。一位同學(xué)跑過去，微笑著說：“老師好，老師，我?guī)湍米鳂I(yè)本吧”，老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說“謝謝啦”，“沒關(guān)系”！同學(xué)和老師不約而同地對(duì)視而笑。一束陽光撇下，好像為他們鍍上一層金色的光華。我們的校園多么美麗��！
我們的校園，多么美麗，多么和諧啊！那保護(hù)草坪的“護(hù)綠使者”；那關(guān)緊水龍頭的“水精靈”；那尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)幫拿作業(yè)本的“小幫工”，這一個(gè)個(gè)的小天使，不正體現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采嗎？他們不正是我們學(xué)校的代言嗎？
和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造。即使是關(guān)緊水龍頭、撿起一張紙、扶起小同學(xué)這樣微不足道的小事，只要我們做好，堅(jiān)持做、仔細(xì)做，那么，和諧校風(fēng)一定為我們所創(chuàng)造，和諧校園一定有我們保護(hù)。
同學(xué)們，讓我們一起：創(chuàng)建和諧校園，從點(diǎn)滴做起！
和諧的作文600字 篇4
記得在我入學(xué)以前，媽媽常對(duì)我說這樣一句話：“上學(xué)要聽老師的話，不然就要挨揍”。從那時(shí)起，“老師”二字在我幼小的心目中是那么威嚴(yán)、可怕，甚至讓我恐俱。
入學(xué)以后，我校的和諧教育。使我幼時(shí)對(duì)老師的那種恐懼印象早已消失得無影無蹤了。相反，我的心中充滿的卻是老師與同學(xué)之間的親切、和諧：課堂上，老師積極激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們“好之”、“樂之”，老師給我們鼓勵(lì)的目光，信任的微笑，贊許的語言。在這和諧的氣氛中老師交給我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。時(shí)而讀，時(shí)而記，時(shí)而寫。時(shí)而畫，輕松熱烈而又不失井然有序……。
和諧的課堂氣氛不僅使我們輕松愉快，而且使我們對(duì)知識(shí)的掌握更加扎實(shí)而靈活。因?yàn)槊刻谜n上我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是明確的，我們的學(xué)習(xí)方法又是靈活的。例如語文老師在講《狼牙山五壯士》一文時(shí)，老師和藹地告訴我們，本文是寫人類課文，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是：文章寫了哪些人物?他們都具有怎樣的精神?作者是怎樣寫這些人物的?學(xué)習(xí)目標(biāo)明確了，老師采用了先談一一再討論一一最后交流的教學(xué)步驟。讀課文時(shí)我們是那么認(rèn)真又是那么有感情，邊讀邊勾畫；分組討論時(shí)，我們各抒已見，有爭(zhēng)有議，最后達(dá)到意見統(tǒng)一；交流討論結(jié)果，發(fā)言同學(xué)得到的是老師熱情的鼓勵(lì)和同學(xué)們熱烈的掌聲。我們成了課堂的主人，在這種和諧而熱烈的'課堂氣氛中不但掌握了扎實(shí)的知識(shí)，而且我們每個(gè)同學(xué)都被狠牙山五壯士為革命不怕犧牲的精神所感動(dòng)，從思想上又受到了一次深刻的愛國(guó)主義教育。
和諧的課堂教學(xué)不僅鍛煉了我們的能力，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，更使我們的身心在和諧愉快中得到了健康的成長(zhǎng)。
和諧的作文600字 篇5
“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心；風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳�！甭曇羰鞘篱g最和諧的音律，無論是怒罵聲，還是自然之聲，它都存在于美中。
聲音是那樣的飄渺，你看不見，摸不著，只有用你的耳朵去聆聽，才能發(fā)現(xiàn)它的美。我內(nèi)心深處最感動(dòng)的是老師的聲音。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們的班主任兼我們的語文老師是一個(gè)老教師。因?yàn)槟昙o(jì)較大，個(gè)子較高，他的背已駝了。歲月遮蓋不住他臉上那皺紋和頭發(fā)間的縷縷白發(fā)。
班主任姓張，是位男教師。以前，他是他們村被保送到北京上大學(xué)的。聽說這以后，我們更加敬重他。
他經(jīng)常給我們講《三國(guó)演義》，他的聲音雄渾而有磁性，深深的`吸引著我們每一個(gè)同學(xué)，他講的時(shí)候，有時(shí)候慷慨激昂，有時(shí)又低沉緩慢。人物的性格被他表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們都很喜歡他，他在我們眼中不像是一位教師，倒更像是一位慈父。
可是再溫柔、再慈祥的人也有暴躁的一面。張老師生起氣來，可真不是好惹的。
星期天的時(shí)候，我們班幾個(gè)男同學(xué)去學(xué)校玩，踢足球時(shí)不小心把一樓的三扇窗玻璃打碎了。正好被值班老師看到，這回想逃也逃不掉。星期一的時(shí)候，張老師在班級(jí)里狠狠的批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)，可是竟然有一位男生還在狡辯。這下張老師可氣急了，他提高了嗓門，大聲的喊著，看著他那氣得發(fā)紅的臉，聽著那可怕的聲音，同學(xué)們都默不作聲了。
而第二天上課時(shí)，他的聲音分明是沙啞了，沙啞的聲音配著地道的宿遷方言，有一種說不出的美。講臺(tái)上，不知何時(shí)多了一盒“金嗓子”。張老師微微的說了聲“謝謝”。
天地間，不知有多少聲音在我們耳邊響過，可是又曾有哪一種牽動(dòng)過你的內(nèi)心？歌聲是那樣動(dòng)聽，風(fēng)聲是那樣柔和，雨聲是那樣清脆，而老師的聲音分明是那樣的和諧，那是愛之聲，是知識(shí)之聲。他的聲音一直牽動(dòng)著我們每一個(gè)學(xué)子的心，他的聲音是最和諧的音律。
和諧的作文600字 篇6
“和諧”這個(gè)詞人們?cè)缫讯炷茉�，而在我家中，也�?huì)露出它的影蹤。
有一次，爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國(guó)象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。眼間，爸爸與對(duì)方的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已進(jìn)入白熱化，雖然無硝煙，但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過茶，似乎又打起了精神。我則目不睛的盯著屏幕，尋找制勝之法。“車，馬，炮，走哪個(gè)好呢？”我苦思冥想。這時(shí)，我瞥見了邊角的炮，靈機(jī)一動(dòng)，暗想：“不如給他來個(gè)雙管齊下吧”于是我說道：“爸爸，我看應(yīng)~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯(cuò)嘛，和你爸想到一塊了�！薄澳钱�(dāng)然我不無得意地說道�！拔覂鹤�！”爸爸笑答�！肮~~”至于那盤棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對(duì)方亮起了白旗。
還有一次，我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事？別提了，周練考砸了嘛！84分，優(yōu)分都不夠，加之卷子沒看，不知錯(cuò)在哪兒，怎么辦？先回家再說�！鞍�，怎么又沒考好�。 眿寢屫�(zé)備道�！霸嚲碜屛铱纯础！庇谑俏颐鎺Ю⒕蔚匕言嚲斫o了她，一同與她看錯(cuò)題�！鞍�，你呀，這幾題該錯(cuò)嗎？還有這兒，這兒，唉！”“對(duì)不起，媽媽�！蔽抑t意更重�！鞍Γ鋵�(shí)我不是要批評(píng)你，而是你什么時(shí)候才能給我個(gè)滿意的'結(jié)局呢？才能讓我不操心呢？”媽媽頓了一頓，認(rèn)真地問我：“下次你有信心考好嗎？”“有！”我極其堅(jiān)定地答道。“好，一言為定！”某日放學(xué)后，我看著滿分的卷子，開心的笑了。為了給媽媽一個(gè)驚喜，我躲在門后等待媽媽歸來，想象著媽媽高興的樣子~~
這，就是我們幸�？鞓返囊患遥�
和諧的作文600字 篇7
和諧，自古，誰不追崇它。和諧是美麗的，是馬路紅燈下停止腳步，是垃圾箱前不在有的臭味，在社會(huì)中，最美麗的一道風(fēng)景線。
但是，和諧，是靠每一個(gè)人藏在心中的，那可美德的種子。像一個(gè)沉睡的孩子，隨時(shí)都會(huì)被驚動(dòng)。我們就需要悄悄指引它生長(zhǎng)的方向。有人說，種子剛發(fā)芽時(shí)，是不能澆水的，哪怕，是善意。熱情的開水。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。和諧社會(huì)，需要一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人。一群愛國(guó)，愛地球的人。有一群孩子，給省長(zhǎng)寫了一封信，呼吁人們保護(hù)環(huán)境。接到信后生長(zhǎng)立即向下級(jí)作出指示。這個(gè)是例讓我久久不能忘。那是怎么樣的一群孩子啊，我在心底幻出一雙雙稚氣末出的.臉，大大的眼睛就像兩汪清泉。他們熱愛地球，熱愛這個(gè)人類共同的家園。給孩子一片碧火藍(lán)天！
和諧社會(huì)，要我們共同創(chuàng)造。如果只靠幾個(gè)人在哪喊“我們要報(bào)復(fù)地球！”那可想而知，世界上的動(dòng)植物，早就滅絕光了。但如果大家一起呼吁保護(hù)地球，我們的家園依然可以成為人們歡樂的天堂！我們愛地球，那就不能讓他在幾百年過后成為和月球一樣，一片荒漠！
和諧社會(huì)，人們要懂得誠(chéng)信友愛�，F(xiàn)如今，連小學(xué)生都已懂得要團(tuán)結(jié)友愛，可有些人卻為了雞毛蒜皮而喋喋不休地爭(zhēng)吵。這個(gè)樣子，中國(guó)怎么能奮發(fā)向上？我們不能只顧自己，要互相互助！我們不能害人利己，要為國(guó)為民！我們要?jiǎng)?chuàng)造全新的社會(huì)風(fēng)氣，不讓留言破壞美好的世界！
我們深知：大地不屬于人類，我們不能為保全自己而傷害我們的大地！人類是屬于大地的！我們要愛護(hù)這生我們，養(yǎng)我們的大地母親！要保護(hù)大地母親的兒女那珍貴的大自然！
和諧社會(huì)，從我做起，從小做起。
和諧的作文600字 篇8
每一幅圖畫，每一首歌，每一個(gè)地方，都因和諧而感動(dòng)，都因?yàn)楹椭C而永恒，都因?yàn)楹椭C讓人永生難忘。和諧讓人變得平易近人；和諧讓人散發(fā)人性的光輝。因?yàn)橹挥泻椭C，讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止，讓明爭(zhēng)暗斗消失，讓一個(gè)地球變成一個(gè)共同的家園。很多人都在追求和諧，卻不知當(dāng)你用你的真心去發(fā)掘時(shí)，和諧無處不在。它存在的最多地方，就是精神的寄托，愛的港灣——家。
俗話說得好——家和萬事興。一個(gè)家沒有了和諧即不算家。而每一個(gè)普通的家，和諧的地方總是層出不窮。每天都在發(fā)生，每天都在上演，每天都在為這個(gè)家貢獻(xiàn)。每當(dāng)你起床，都會(huì)有人在勞動(dòng)著。也許做事的聲音吵醒了你彌足珍貴的睡眠，但當(dāng)你仔細(xì)地聽的話。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)聲音與父親、母親是多么的相配，因?yàn)檫@不僅是父母的勞作的聲音，更是和諧的聲音。有了這個(gè)聲音，你每天都能吃上美味的三餐；都能穿上一件浩白的衣服；都能以一個(gè)好的心情面對(duì)新一天的'開始；都能為你的成長(zhǎng)鋪滿金色的路。每當(dāng)你臨寢，門外的光線總在不經(jīng)意卻又恰到好處地露進(jìn)來一些。這時(shí)你不必惱怒，因?yàn)檫@是和諧的光線；這是父母的汗水凝聚成的光線；這是一份深沉的愛凝聚成的光線。這縷光線，好似父母日益見漲的皺紋，又如頭上一根晶瑩而顯眼的白發(fā)，但這一切都不重要，重要的是：這是多么的和諧啊！
也許和諧如地平線，可望不可及；也許和諧是黑夜里的一束光，照亮前進(jìn)的路；也許和諧似午夜的曇花，一現(xiàn)即消逝；也許和諧和天上的星辰，無處不在；也許和諧如當(dāng)空的皓月，散布人性光輝。和諧既很近，和諧又很遠(yuǎn)。當(dāng)你懷著大愛去尋找時(shí)，和諧的第一個(gè)落腳點(diǎn)變是“家”。
和諧的作文600字 篇9
我們所生活的這座城市---北京，既是首都，也是古都，更是和諧之邦�，F(xiàn)如今，政府倡導(dǎo)的是建設(shè)和諧社會(huì)，和諧北京，和諧首都。其實(shí)，從古至今，一直貫通著這一理念來治國(guó)。
古時(shí)候，帝王將統(tǒng)一和和諧作為治國(guó)兩大理念，因?yàn)橹挥猩鐣?huì)安定和諧了，百姓們的生活才會(huì)好，更易能安居樂業(yè)。北京身為都城，更要以身作則，自宮廷禮儀至有序的民間的兄友弟恭，以禮相待，處處體現(xiàn)出和諧的氣質(zhì)。現(xiàn)今，北京身為首都，集政治、文化中心于一身，更要以和諧唯一為本，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)今中國(guó)所倡導(dǎo)的新理念：自強(qiáng)、民主、文明、和諧……其中在國(guó)家層面，“和諧”身處其中。
在形形色色的社會(huì)中，處處都可以發(fā)現(xiàn)和諧……北京的和諧體現(xiàn)在學(xué)校里，“我有道題不會(huì)，拜托幫我講一下啦！”我笑著說，“沒問題！什么題��？本女俠幫你解決！”同學(xué)頑皮地說�！斑怼@道題，給我講了啦！”伴著撒嬌的語氣說。每天都可以在班里的每個(gè)角落看到這樣的場(chǎng)景，如此和諧，如此溫暖，同學(xué)間的這種和諧，是那樣溫馨……
北京的和諧體現(xiàn)在大街小巷中，當(dāng)路上看到了某個(gè)孩子因?yàn)樽邅G了找不到爸爸媽媽而哭，北京人就一定不會(huì)任其嚎啕大哭會(huì)想辦法問清孩子父母的.聯(lián)系方式，并取得聯(lián)系；當(dāng)鄰里之間有了糾紛，或者是自家利益被損壞時(shí)，北京人一定不會(huì)揪著事情和對(duì)方大吵大嚷起來，甚至于動(dòng)起手。坐下來，心平氣和的與對(duì)方調(diào)解矛盾，達(dá)成共識(shí)才是北京人的和諧之處。
北京的和諧體現(xiàn)在賞花遛鳥中，當(dāng)清晨第一縷陽光撒向大地，老北京人手里提著鳥籠，吹著小曲兒，走進(jìn)街心花園與其他“鳥友”相會(huì)，一起嘮嘮嗑兒，逗逗鳥，等到累了，便各回各家，路過早點(diǎn)攤來碗豆汁兒，再配上一個(gè)焦圈，清晨的活動(dòng)便告一段落，緊接著便是一天的忙碌，這，便是北京的和諧。
和諧北京，和諧首都，和諧社會(huì)，這不就是所倡導(dǎo)的，不正是北京的和諧嗎？
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