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和諧的作文

時間:2023-08-24 13:24:37 和諧 我要投稿

實用的和諧的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的和諧的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的和諧的作文

和諧的作文 篇1

  小時候,每天清晨,總會有一陣歡快清脆的鳥鳴聲把我慵懶的耳朵叫醒。那是我家屋后的兩排大樹上的鳥兒在為迎接朝陽而歌唱。推開窗戶,清新的空氣迎面撲來,我貪婪地大口呼吸,享受著大自然賜予我們的禮物……有了這美妙的開始,一天的生活似乎也變得輕松愉悅。

  只是——這……現(xiàn)在只能是我的記憶了。

  因為拆遷,我家搬進了樓房,那曾經(jīng)的兩排枝葉密密的大樹和曾經(jīng)的老屋一起填充了我的記憶。因為他們,記憶是那般的美好——真的好想他們,好想好想……

  記憶中的家門口還有一棵香椿,青青翠翠的,我和小伙伴們總是爬上樹,去摘嫩嫩的芽兒來吃,澀澀的但透著一股清香。之后自然是家長一頓責罵,我們卻偷笑著,只回味著那份清香和快樂,嬉笑著跑回屋里,悔意自是沒有的,卻盼望著明年的春可以早些到來,我們好再享受那份快樂。

  現(xiàn)在,那一切只能在回憶中上演。樹還是那些樹,只是原先的郁郁蔥蔥,因為拆遷被罩上了一層抖不落的塵土。而我也仍愛著樹,曾經(jīng)的,眼前的,只是感覺樹和我,不——是我和樹,與之前相比少了幾分親蜜。清晨再也沒有鳥兒來驅(qū)趕我的慵懶;我也越來越不喜歡把頭伸出窗戶,清新的空氣溜走了,換來的是那樣沉悶壓抑的心情;風兒變得越來越暴躁;就連夜晚也變得猙獰可怕,銀河“干涸“了,繁星閉上了眼睛了,只留下黑色的精靈漫無邊際地揮灑漆黑的墨汁。

  無論我怎樣回憶他們曾經(jīng)的樣子,一切的一切——這眼前的一切,都沒有絲毫的改變。

  這時,我才發(fā)現(xiàn)記憶是不具有任何力量的,F(xiàn)實不會因為你的“記憶”而有任何的改變,那些記憶中的美好,只會增加你對現(xiàn)實的憎惡,那些開在記憶深處的花朵永遠不會在眼前綻放,那些美好的.昨天永遠不會擦亮人們今天渾濁的眼睛。

  停下吧,人們——用你們僅剩的一雙明亮的雙眼,好好看看這世界;用你們的被噪音充斥的雙耳,好好聽聽這世界;用你們那盲目的追隨所謂的文明的心靈,好好感受這世界——她,還跟以前一樣嗎?把手中的事停下,把混亂的心靜下,好好想想,你做的一切都對嗎?若是錯了,請你趕快把走向錯誤的腳步停下,那地球還會微笑著向你招手。

  人們,不要再無謂的懷念過去了。沒錯,記憶是個小嬰兒,純潔美好,讓人充滿無限的想象,但他是那么得脆弱,禁不起敲打,一碰即碎。醒來吧!從美好的記憶中醒來吧!因為---他幫不了我們,幫不了這個生命垂危的地球,因為——他不具有任何力量,他只能讓我們繼續(xù)沉迷,看不清前進的路。

  那,我們能做的到底是什么呢?行動,馬上行動。記憶不具有任何力量,記憶的美麗奇葩不會自己在現(xiàn)實中綻放,讓我們?nèi)补喱F(xiàn)實中的另一朵更絢爛的鮮花吧!行動起來,從現(xiàn)在做起,切切實實地來改變世界,來拯救地球。不要埋藏你內(nèi)心的真實感受,不要無所謂,不要讓眼中的沙子肆無忌憚的滋長,用自己的行動去關愛身邊每一棵草,每一朵花,每一潭水。

  地球與每一個人都息息相關,她是我們共同的母親。不要害怕,不要畏懼,不要因為一點點打擊就放棄,勇敢地和那些傷害地球的行為作斗爭吧,勝利永遠屬于正義。若是我們對那些不法行為置之不理,那我們和那些傷害者又有什么區(qū)別呢?到那時,或許那個“破爛不堪”的地球就真的只剩下一些從未親眼見過,只能依靠零碎的文字篇章去感受鳥語花香的“可憐人兒”了。

  “故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜,開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花!蔽蚁肽菚r的孟浩然怎樣也沒有想到,他的“就菊花”,對今日的人們而言,不是“無暇”,而是“無處可去”。

  曾經(jīng)人們渴望追求陶淵明的“桃花源”,那是一種幻想,F(xiàn)在,讓我們把過去那美好的記憶當作奮斗的目標,給自然留下更多修復空間,給農(nóng)業(yè)留下更多良田,給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園的愿景,為了使記憶不僅僅只能在回憶中上演,讓我們行動起來,抒寫生態(tài)文明,建設美麗中國,造福人類社會!

和諧的作文 篇2

  生與死,就在你的一念之間。

  ――題記

  隨著社會的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也越來越快,汽車成了人們的主要交通工具,他給我們帶來了前所未有的方便和快捷。在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時,它給我們帶來了災難,一個個鮮活的生命消失在鮮紅的車輪下,一個個美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎。

  交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像一顆威力十足的定時炸彈,一觸即爆,這顆埋伏在我們生活的炸彈,只要你稍不小心就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。

  一個11歲的男孩和他的朋友,騎著三輪車在公路上來來回回的玩耍,他們玩得非常高興,幼小的聲音傳遞著他們的喜悅。突然,一輛“終結者”(大卡車)飛奔而來,無情地結束了這幾個小孩的生命,一瞬間鮮紅的血染紅了“終結者的手”(車輪),幾個孩子當場死亡,一場不應該發(fā)生的悲劇就這樣發(fā)生了,幾個幼小的生命也隨之逝去。

  大卡車隨意亂闖,只是為了交差,得一筆工錢,不顧違章的后果?蛇@位司機知道嗎?只是為了工錢,只是為了這么一筆小小的工錢便違反交通規(guī)則,剎那間就葬送了幾條無辜的生命,使悲劇上演,鮮血染紅了車輪,受害者的親人悲痛萬分。

  生命像音樂,像畫面,暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或血色,只有當它遇到大潮的襲擊,聽到號角的催促,此時它才會頓時抖擻,露出本質(zhì)的絢爛和激昂。

  生命是美好的,不講安全的生存是危險的。

  繁忙的市內(nèi)大街上,道路兩旁的綠樹正在發(fā)芽。樹下,若隱若現(xiàn)著一道綠色的防護欄。柵欄內(nèi),行人步履匆匆,忽然停下腳步的人要干什么?別忙著疑問,看―他四下張望,最后將目光停在了遠處的那一條人行斑馬線上,一抬腳,便越過柵欄,向著人行的斑馬線跑去。說時遲,那時快,一轎車急速駛來……他大字形倒在地上,腹中的腸子混著血大量流出體外。不多時,活潑的生命奄奄一息地躺在擔架上。

  時光飛逝,歲月輪回。從歡樂到悲傷,從成功到失敗,生與死的距離何其遙遠,卻又何其相近。也許就是你一個偶然的疏忽,一個盲目的行為,一線僥幸的心理,讓生命付出了昂貴的代價,終生無法彌補!

  我了解到每一分鐘受傷于交通事故有1人,每六分鐘死于交通事故1人。據(jù)統(tǒng)計,全世界每年死于交通事故的人上億,直接造成的經(jīng)濟損失高達幾千億美元,間接損失更遠甚于此。

  這樣大的數(shù)目,這么多血淋淋的事實告訴了我們,人的生命雖然寶貴,但很脆弱,一旦失去了,就永遠無法挽回。每一個人的動作都系著安全,只有把安全記在心中,才能做到珍愛生命,才能讓生命活得更有價值,更有意義。

  人是堅強的,但也是軟弱的。在面對死亡時,人們可能會勇敢地接受一切,但也許會畏懼,會哭泣……可是當那些死者個個緊閉著眼睛,離我們遠去……他們可曾想過比他們更傷心,更悲痛的`是他們的親人……

  母親給予了我們生命,使我們能自由的呼吸,不斷成長,今天的我們不正是冉冉升起的初陽嗎?充滿著青春活力,散發(fā)蓬勃朝氣,但是你們可曾想過,當我們離開母親的懷抱,獨立行走在人生道路上時,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁茨兀课宜紒硐肴,歸結為兩個字,安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護我們生存的權利。

  綠色的交通使我眼中浮現(xiàn)出一個唯美的畫面:在山的那邊,一位少女慢慢走來,她的手中捧著一只白色的小船,漸漸地,她來到了這里,蹲下身,把小船投入了浩瀚無邊的大海中,此時少女跪著,在胸前畫著十字架,神態(tài)莊嚴而肅穆的虔誠祈禱。風雨中,小船仍屹立不倒,漸漸地向遠方漂去,最后小船離開了少女的視野。此刻少女慢慢起身,漫步在海灘上,微風吹動著她的秀發(fā),陽光照在她那清純的臉上,一切都顯得那樣的和諧。此時少女的背影漸漸離我遠去。陽光下,這位少女仿佛是天使的化身,她象征著生命的可貴,所有的一切在她的身上都表現(xiàn)得盡致淋漓。無言中,我似乎明白了一切。

  讓我們共同努力構建一個安全、和平的社會。讓和諧充滿今日,使美麗留在明天,這就是我的夙愿。

和諧的作文 篇3

  “創(chuàng)山水園林城市,建和諧美好家園……”嘹亮的聲音響遍了璧山的大街小巷。怎么回事呢?看,我們穿上了白色的校服,手拿鮮花,站成了一排排整齊的隊伍,原來是我們璧山人民在舉行“創(chuàng)山水園林城市”啟動儀式的萬人活動。和諧的春風吹遍了全國,吹遍了整個縣城,也吹遍了我們的校園,來到了我們的班級。

  “同學們?yōu)榱私ㄔO美好家園,爭做和諧校園小主人,今天,從我們每個人做起吧!”同學們大聲歡呼“好!”“那我們就來舉行一次手抄報比賽,讓我們來描繪一下璧山園林建設的藍圖!大家快行動吧!”班主任劉老師振振有詞地說。

  我們立刻分了組,我在第五組,一共八個人,組長當然是我啦!放學后,我和大家一起商量著到哪兒去辦小報。最后決定周末到李燕家去。

  星期日,同學們都紛紛到達指定地點,開始分工進行。我首先把最難的.任務?刊頭設計挑了。在我的帶動下,有的同學收集資料,有的繪畫,還有的同學寫字,大家都忙得不亦樂乎,通過我們齊心協(xié)力,小報很快就辦好了。你瞧:那藍藍的天上飄著朵朵白云,下面是一片茂密的森林,可愛的動物和人類在一起嬉戲:小猴爬上了一個女孩的頭上;一個男孩騎在老虎背上;一只刺猬找到野果后和大家一起分享……真是一幅和諧美麗的圖畫啊!

  評比那天,大家都帶著各自的手抄報,貼在黑板上。評比活動開始了,幾名小評委細心地觀察著,不時還指指點點,嘖嘖稱贊!氨荣惤Y果出來了,獲得一等獎的是?第五組!”話音剛落,我們組的同學跳躍著,歡呼著,擁抱著。“下面請第五組的代表談談他們的獲獎感言。”劉老師笑著對全班說。我被同學們推上了講臺,心里激動不已,不知說什么好,看著同學們期待的目光,我大聲地說:“同學們,這次成功不是哪一個人的功勞,他凝聚著我們每一個人的汗水,是大家齊心協(xié)力,團結協(xié)作的結果……”下面的掌聲更加熱烈了。這時站在一旁的劉老師拍著我的肩膀,信心十足地對大家說:“是!同學們,團結的力量大,團結就是成功,團結就是勝利,只有團結互助,才能和諧發(fā)展,大家快行動吧,讓你們描繪的藍圖能早日實現(xiàn)……”

  第二天,從實驗小學走出了一群紅領巾,他們扛著鋤頭,提著水桶,拿著小樹苗,朝電視塔下的小山坡走去……

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