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(精)和諧的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的和諧的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和諧的作文 篇1
我在一個和諧的校園、老師、同學……是多么熱情呀!如果你想體會我們的校園是如何的和諧,那就聽我一一細說吧同學友情。
晚上,雨點像串串斷了線的珍珠,垂直而下。我躺在病床上想著:“他們還會來嗎?”“吱——”門被推開了,他們裹著風雨進了病房,一邊脫雨衣,一邊嘟嚷著:“這鬼天氣!”我坐起來,無限感激地望著他們濕漉漉的臉!皼]什么,最重要的是你的.學習!薄班,今天我們又學習了分數(shù)除法一節(jié),你看……”雨繼續(xù)下著,風繼續(xù)刮,我的心就猶如風雨中的水而不能平靜。綠滿校園:如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚,那么秋冬的校園則綠得深沉蒼勁。
樹葉落了,為校園鋪上最后一張綠毯。然而,最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗,正在吮吸知識的泉水,承受著園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長。正因為有了這些小苗。校園才時時處處彌漫著著綠的芬芳。我們這班:說起我們這一班,無人不知,無人不曉!吵鬧有我們的份,打架是我們最多,老師都說:“這一班啊,真?zhèn)X筋!”但我們這班也有好的一面呢!
捐款我們爭先恐后、作文報我們不計其數(shù)、體育比賽,我們“名揚海外”。老師對我們頭痛,也喜歡我們。雖然你們有好有壞,也那么轟動,但是看在我們還是少年的份上,就成全我們吧。
唉!要說我們的和諧校園,成千上萬,“一一細說”看來是不行了,說不完嘛!校園是我們的家,我們的第二個家,我們和諧的家,我愛和諧的校園。
和諧的作文 篇2
和諧是什么?和諧是社會需要民主法治,和諧是社會需要公平正義,和諧是社會需要充滿活力,和諧是社會需要誠信友愛,和諧是社會需要安定有序......
我特別喜歡一句出自《舊約》的話:追求公義仁慈的,就尋得生命、公義和尊榮。因為我覺得這句話真正的寫出了和諧 孟祥斌,這個名字你肯定聽到過,但也可能你已將淡忘了。他是一個山東人,性格豪爽,為人真誠,愛幫助人?删驮诿舷楸18歲時,在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識的女子,而喪失了自己年輕的生命。 孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的.崇高精神是多么值得我們學習啊!這也是和諧的一種呀! 我們需要一個和諧的家庭,一個和諧的社會,一個和諧的國家,一個和諧的世界。讓我們?yōu)檫@個目標而努力吧!
和諧的作文 篇3
和諧是一杯酒,讓你噴灑心中的激情。
和諧是一盞燈,帶你通向成功的彼岸。
和諧是一顆糖,請你嘗盡友誼的滋味。
如果說班級是一個音樂團,那么每一位同學就是音樂的演奏者,在老師的指揮下,他們團結(jié)合作,創(chuàng)作出和諧的樂章。
和諧的樂章中,演繹著團結(jié)、演繹著付出。
在校運動會上,同學們拿出了最佳水平,心中只有一個念頭:拼搏!為班級取得榮譽;為同學老師取得榮譽;為自己取得榮譽。看,那是我們最可愛的.運動員們:把汗水撒在跑道,澆灌成功之花的綻放;把歡笑飛揚在賽場,為班級爭光!聽,那是來自我們拉拉隊員們的吶喊助威聲……汗水,淚水,我們盡情揮灑;笑聲,歌聲,我們盡情分享。
和諧的樂章中,描繪著友誼、描繪著真誠。
在我二年級時,有一位同學名叫施xx,在一次音樂課上,我因為匆忙沒帶音樂書?伤齾s將自己的書借給了我。最后自己在音樂課上受了批評。
這樣的故事,在我們身邊還有很多很多……
聽,這就是我們演奏的樂章:她燦爛,如春天的朝霞;它溫馨,如夏日的清風;她甜美,如秋季的碩果;她堅強,如冬天的松柏。美妙的音符,來自美妙的心靈;和諧的樂章,來自我們的合作。同學們,讓我們攜手從小事做起,從我做起,為彈奏和諧班級、和諧校園、和諧社會最經(jīng)典的華章而努力奮斗吧!
和諧的作文 篇4
有一個名叫動物村的小村莊。村莊里的居民們過著安居樂業(yè)的生活。
可不幸的事發(fā)生了。一天,動物村鄰近的一條江發(fā)生了洪水,江邊的.房子塌了,小動物門無家可歸;江邊的大書倒了,刮起了沙塵暴……原本寧靜的小村莊發(fā)生了翻天覆地的變化。
村委會的領(lǐng)導們開展了討論,決定進行抗洪行動。
抗洪行動開始了,小動物們都投入到抗洪中了。
大象伯伯開著自己的運輸車,運來了許多黃沙;河馬嬸嬸連夜編織出許多的麻袋;細心的小兔子、小松鼠用針線縫好了裝有黃沙的麻袋,讓狼叔叔運到江邊。在江邊的牛叔叔、虎伯伯和狗大哥接過狼叔叔運來的沙袋,一袋一袋地堵在江邊。呵!多么和諧的畫面呀!
老天好像成心和大家作對似的,這條江又發(fā)生了一次洪水,這次,洪水來得更兇猛,更多的小動物們無家可歸了。抗洪行動再一次拉開了序幕。
這一次,牛叔叔、虎伯伯、狗大哥更辛苦了,它們不僅要用沙袋堵在江邊,還要挖通幾條溝讓江水流進溝里。它們幾次路過家門,卻沒有進去看看。牛伯伯的孩子5歲了還沒有見過自己的爸爸。
這次動物村的抗洪行動整整進行了6年,這條江總算“平靜”了下來,沒有再發(fā)生過洪水。動物村的小動物們又恢復到從前那樣安居樂業(yè)的生活了。你說,我們怎能忘掉抗洪時那一幅幅和諧的畫面呢?
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