和諧的作文錦集[7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的和諧的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧的作文 篇1

　　桂林是座擁有奇山，秀水，幽洞，田園風(fēng)光的小城。它集了大自然的三千寵愛(ài)在一身。都道是“不到長(zhǎng)城非好漢”，我卻以為“不到桂林枉此生”，你可以說(shuō)我夸張，但只要你有有機(jī)會(huì)，就一定要去桂林一游，美不美，就自在心中了。

　　桂林是我的家鄉(xiāng)。每個(gè)人一生總要為自己的家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么。因?yàn)槟潜剡M(jìn)是我們生活的那么久的地方。人和人相處久了，就會(huì)產(chǎn)生感情。人和地方自然也不例外。

　　雖然我們還是學(xué)生，不能像袁隆平、徐本禹、牛玉儒他們那樣偉大，但我們也可以為自己的家鄉(xiāng)做一些自己力所能及的事。其實(shí)，“和諧”在我們?nèi)粘Ｉ�活中就能體現(xiàn)到。在公交車(chē)上見(jiàn)到老人傷殘人員能主動(dòng)讓位;把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，而不是會(huì)為了少走些路，就隨處亂丟;過(guò)馬路能遵守交通規(guī)則，而不是因?yàn)橼s時(shí)間，就拿生命開(kāi)玩笑。所有人都需要在一個(gè)良好的環(huán)境下生活，我們應(yīng)該做一個(gè)具有良好素質(zhì)的桂林人。桂林就像一個(gè)大家庭一樣，我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它，而不是去破壞它。

　　人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。為了讓桂林的明天變得更加美好，從我做起，從小事做起，在往后我們要像狄更斯說(shuō)的'“用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來(lái)的地方種下和諧的嫩苗�！边@樣世界才會(huì)變的美好、和諧！

　　為建立和諧家園，為了美好的明天，我們一起奮斗吧！

和諧的作文 篇2

　　中國(guó)的人口問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題幾乎是同時(shí)被人們重視起來(lái)的，和諧的人口作文850字。人們將中國(guó)人口數(shù)量過(guò)多作為環(huán)境惡化的根本原因，將人口與環(huán)境對(duì)立起來(lái)，使很多人認(rèn)為，要想從根本上解決中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題，就應(yīng)該努力地削減中國(guó)的人口。但是，我們可以舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：中國(guó)的森林面積在逐年減少，沙漠面積在逐年擴(kuò)大，空氣和水體質(zhì)量越來(lái)越差，如果我們單純地與俄羅斯、加拿大、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)家相比，是很容易得出“人口少則環(huán)境好”這樣的結(jié)論的。然而如果我們與日本、新加坡這些國(guó)家相比，就只能承認(rèn)我們?cè)诃h(huán)保意識(shí)和環(huán)保工作方面的差距。所以，我們可以說(shuō)人口數(shù)量不是根本問(wèn)題！

　　要?jiǎng)?chuàng)造和諧的人口與環(huán)境，我認(rèn)為提高人口素質(zhì)是減緩環(huán)境惡化的關(guān)鍵。它一方面受遺傳因素的影響。比如“母強(qiáng)兒壯”反映了先天因素對(duì)人口身體素質(zhì)有重要影響。再如白化病等很多疾病都屬于遺傳病，兩個(gè)攜帶致病基因的人結(jié)合很有可能給下一代造成不幸。所以社會(huì)提倡優(yōu)生優(yōu)育，禁止近親結(jié)婚。另一方面受社會(huì)和自然因素的影響。比如我國(guó)封建社會(huì)婦女裹足對(duì)人身健康的摧殘；古巴比倫王國(guó)由于社會(huì)倫理道德的敗壞導(dǎo)致文明的衰落等等，850字作文《和諧的人口作文850字》。人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到今天，人口身體素質(zhì)的高低，越來(lái)越取決于社會(huì)環(huán)境因素。人們對(duì)身體素質(zhì)的要求越來(lái)越高，到處可見(jiàn)人們晨練的身影，并且平時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)也經(jīng)常聽(tīng)到：“身體好嗎？”這樣的話，人們不再追求吃飽，而是講究吃得健康，“有健康才有將來(lái)”已經(jīng)逐漸成為人們生活的信條；比如電信業(yè)的發(fā)展具有的微波輻射污染，現(xiàn)在家庭電腦普及，手機(jī)泛濫，電器設(shè)備應(yīng)有盡有；交通業(yè)建筑業(yè)等噪音污染，特別是日益發(fā)達(dá)的交通事業(yè)，汽車(chē)成為代步工具，雖然加快了生活節(jié)奏，但也加速了尾氣的排放，加大了環(huán)境污染；日益發(fā)展的工業(yè)企業(yè)排放的'有毒物質(zhì)，嚴(yán)重影響了土壤、森林、氣候，破壞了生態(tài)平衡。導(dǎo)致很多地方出現(xiàn)泥石流，山體滑坡現(xiàn)象。以上這些引起的環(huán)境問(wèn)題都會(huì)通過(guò)空氣、呼吸攜帶傳染物，傳染到人體，給人造成致命的傷害。這些自然環(huán)境對(duì)人口身體素質(zhì)的影響也都是決定性的。

　　所以，人口與環(huán)境的問(wèn)題不是決定與被決定的關(guān)系，而是相互統(tǒng)一的關(guān)系。提高全民的人口素質(zhì)，會(huì)使我們的環(huán)境更加的美化；同樣創(chuàng)造更加美好的社會(huì)和自然環(huán)境會(huì)讓人口素質(zhì)迅速提升，只有這樣，我們的社會(huì)才更加和諧，更加美麗！

和諧的作文 篇3

　　窗外的雪飄著，朔風(fēng)中是趕著回家的人們，屋子里是家人們的歡聲笑語(yǔ)，還有熱騰騰的飯菜……

　　最不能忘記的是每一個(gè)這樣的春節(jié)，奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、叔叔、嬸嬸、姐姐、妹妹，還有那個(gè)每次過(guò)年都吵嚷著要和我下圍棋的弟弟，當(dāng)全家人都聚在一起歡度春節(jié)的時(shí)候，總有一種幸福感從心底涌出，那是家的快樂(lè)；總有一種滿足洋溢在臉上，那是家的溫暖；總有一首歌曲回響在耳邊，它叫作—家和萬(wàn)事興。

　　家是永遠(yuǎn)的避風(fēng)塘，是每一個(gè)漂泊的人永遠(yuǎn)揮之不去的夢(mèng)。“和”就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的防浪堤，將驚濤駭浪擋在外，將風(fēng)平浪靜留在內(nèi)。只有家和，我們才有了成功后的肯定，有了失敗后的安慰，我們才能滿懷希望地挑戰(zhàn)理想，才能鼓起勇氣面對(duì)荊棘。如果成功是一個(gè)巔峰，那么，一個(gè)和睦的家就是通向巔峰的路，家里的每一個(gè)人就是在你行走時(shí)推著你，在你瞞珊時(shí)攙扶你，在你摔倒時(shí)拉起你的手。

　　然而，“家和”兩個(gè)字，雖然寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是要用一生時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)的諾言�！凹液汀毙枰�包容，需要允許成員犯一些小錯(cuò)誤；“家和”需要尊重，需要每位成員用平等尊重的眼光看待他人；“家和”需要團(tuán)結(jié)，需要互幫互助，相互攙扶；“家和”需要無(wú)私，需要將好的留給別人，將差的留給自己……“家和”需要的太多，“家和”太重，只有所有的家庭成員共同努力，才能扛得起“家和”這山一樣的重量，而這樣的家庭，又還有什么東西扛不起來(lái)呢？！

　　每到春節(jié)將至的'時(shí)候，到車(chē)站去，總會(huì)看到人們拿著大包小包，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍候車(chē)的情景。他們來(lái)自五湖四海，此時(shí)卻有著同樣的愿望—回家。沒(méi)有什么場(chǎng)面比這更浩大，因?yàn)�，沒(méi)有什么比一個(gè)和睦的家庭更有感召力。兩根鐵軌，這邊是歸鄉(xiāng)的人們，那邊是老母親的守望，是小兒子的期待，是家對(duì)一個(gè)游子的召喚……

　　我是一個(gè)幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)和睦的家……

和諧的作文 篇4

　　人，是建設(shè)和諧社會(huì)的主體。和諧社會(huì)整體的要求，歸根到底，要靠千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)體的人去踐行。通過(guò)倡導(dǎo)心平氣和，保持身心和諧；堅(jiān)持和以處眾，促進(jìn)人際和諧。使人們樹(shù)立和諧理念，培育和諧精神，以個(gè)體人生的和諧推進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧。

　　進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們高高地舉起了和諧的旗幟。對(duì)外，我們倡導(dǎo)建設(shè)一個(gè)和諧的世界；對(duì)內(nèi)，我們把建設(shè)和諧社會(huì)擺上突出位置。和諧，成為中國(guó)內(nèi)政外交重要的價(jià)值追求，也成為新時(shí)期中華民族為人類(lèi)文明進(jìn)步貢獻(xiàn)的新智慧。

　　人心和善，家庭和睦，社會(huì)和諧，世界和平，是相互關(guān)聯(lián)的整體。人，是建設(shè)和諧社會(huì)的主體。首先，自己就要有一顆能夠?qū)捜輨e人的心，學(xué)會(huì)容忍別人，這樣別人也會(huì)從你的寬容中了解到自己的不足，也學(xué)會(huì)了寬容別人，這樣一傳十，十傳百，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的.人這樣做。雖然自己只出了一分力，卻起了一個(gè)很好的帶頭作用�；蛟S這一分力很小，但也為創(chuàng)建和諧社會(huì)做了貢獻(xiàn)，而且在生活中，我們就需要這樣的榜樣。結(jié)果固然重要，但最重要的還是自己是否按照口中說(shuō)的去做了。如果我們都只說(shuō)不做，那么創(chuàng)建和諧社會(huì)只會(huì)是一個(gè)口號(hào)，走入生活中去觀察，它還只是一個(gè)空殼子而已。

和諧的作文 篇5

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，家也是幸福的港灣。有一句話說(shuō)得好：人是漂泊的船，家是溫暖的岸。人只有回了家，也就回歸于幸福與歡樂(lè)之中去了。

　　而我家一家五口：祥和的爺爺，慈祥的奶奶，辛勤工作的`爸爸媽媽?zhuān)�還有我這個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。有了我，這個(gè)家又變得更加歡樂(lè)、幸福了。

　　一個(gè)星期六的晚飯過(guò)后，奶奶忙著洗碗，爺爺則不緊不慢地開(kāi)開(kāi)了電視，正津津有味地看新聞呢！而累了一天的爸爸和媽媽呢，就在埋頭玩手機(jī)。我呢，覺(jué)得沒(méi)味，便向爸爸提議去外邊散散步，到處去走一走。爸爸一口答應(yīng)了，而媽媽也被我們的“口才”說(shuō)服了。于是我和爸爸媽媽就慢悠悠地散步了。

　　大概十分鐘后，奶奶和爺爺也閑著沒(méi)事，出來(lái)散步了。

　　散步回來(lái)后，一看表，都八點(diǎn)了。爺爺奶奶回來(lái)后也都倚靠在沙發(fā)上，看著他們最?lèi)?ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)片呢！而爸爸媽媽則還是埋頭玩著手機(jī)，我就只好刷牙洗臉準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

　　這就是我的一家子，怎么樣，還不錯(cuò)吧！我很愛(ài)我這個(gè)家，很愛(ài)這個(gè)幸福、快樂(lè)的家里的每一個(gè)人。相信你也會(huì)愛(ài)你的幸福、充滿歡樂(lè)的家吧！

和諧的作文 篇6

　　和諧，具有協(xié)調(diào)、融洽、合作等意義。在我心目中，和諧，就是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)；和諧，就是沒(méi)有爭(zhēng)吵；和諧，就是沒(méi)有不法分子；和諧，就是不再有人類(lèi)傷害任何一條生命，哪怕是一只小小的毛毛蟲(chóng)；就是不再有人類(lèi)摧殘我們的家園――地球。我所追求的和諧，是和好友一起去玩耍——每一份友誼，每一絲快樂(lè)，每一片希望，都包含著我們之間的和諧。 我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話：“世界有了和諧，就等于有了光明�！睍r(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，已成為了一個(gè)11歲的少年了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。

　　還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眼睛仰望蔚藍(lán)的天空，想融入那片的藍(lán)色；我總愛(ài)和小伙伴們?cè)诩依飳?duì)著窗戶看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。我童年的'天空總覺(jué)得很藍(lán)很藍(lán)，那時(shí)的草總覺(jué)得很青很青，童年時(shí)候的大自然是多么和諧的一幅畫(huà)卷，那時(shí)的我在微風(fēng)中走來(lái)走去，沒(méi)有任何困難，真的很幸福。 如果在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。其實(shí)，和諧就在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中只要做個(gè)有心人，我們?nèi)巳硕寄艹蔀榄h(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)看到地上有垃圾時(shí)，彎彎腰隨手把它撿起來(lái)，分類(lèi)投入垃圾箱；當(dāng)我們跟著爸爸媽媽上商店時(shí)，要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉?biāo)�保存好，這樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了……

　　和諧，它是我們誠(chéng)信友愛(ài)，公平正義的宣言；和諧，它是平凡人在職業(yè)崗位迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)激情；和諧，它是我們對(duì)秩序和法律的敬意；和諧，它是我們對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)……古書(shū)《孟子·離婁下》說(shuō)過(guò)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”是啊，人與人相處時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，心存感恩，懂得關(guān)愛(ài)，相互體諒，這樣，我們才能擁有和諧的美麗的環(huán)境。和諧，就像是春風(fēng)，吹暖了人的心靈，也似冬日的陽(yáng)光，給予人溫暖和力量。

　　在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，讓和諧之風(fēng)吹滿世界，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旃沧V一曲文明的和諧之歌！ 就讓我們共同努力和大自然永遠(yuǎn)和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花…… 懂得和諧的人對(duì)和諧，便是一種幸福的感覺(jué)。 和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。

和諧的作文 篇7

　　我從小都再想,世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明,

　　大家快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完一生那世界該有多么和諧啊!

　　在幾年前,我見(jiàn)到了這一幕,心想:世上為什么會(huì)有這種人

　　今天是星期天,高高興興的過(guò)完一天后,當(dāng)家的時(shí)候來(lái)了,我想我應(yīng)該先去買(mǎi)菜。然后我提著一菜籃去買(mǎi)菜。來(lái)到菜場(chǎng),啊,還真熱鬧啊!我買(mǎi)了許多菜,剛想走時(shí),這一幕映入了我的眼簾:一個(gè)婦女帶著一個(gè)小女孩來(lái)到了一個(gè)水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子啊!大家快來(lái)買(mǎi)啊!”婦女說(shuō):“多少錢(qián)一斤啊,真有那么甜嗎

　　”“當(dāng)然,不甜,俺咋敢來(lái)賣(mài)啊。要不你先嘗嘗�！薄澳俏蚁葒L一下。”順手就拿了一個(gè)剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的.袖子，叫道：“媽媽?zhuān)�我也要吃嗎？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說(shuō)：“也不怎么甜嗎!”拉著小女孩便要走。小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這橘子好甜啊，我們買(mǎi)點(diǎn)吧�！�

　　當(dāng)場(chǎng)的人聽(tīng)了這些，都指責(zé)她說(shuō)：“你這母親這么當(dāng)?shù)�，連你女兒都不如�！�

　　這婦女低下了頭，灰溜溜的走了。

　　我心想：如果沒(méi)有這種人，那世界該有多和諧呀！

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